2023年[幼儿园托班元宵节活动方案]幼儿园托班课程元宵节.docx

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1、2023年幼儿园托班元宵节活动方案幼儿园托班课程元宵节文章摘要：组织宝宝齐奏元宵音乐会. 活动延长:在音乐区投放音乐磁带元宵音乐会和各种乐器,引导宝宝尝试击打各种乐器,并进一步感受音乐的起先和结束. 幼儿园托班元宵节活动方案（二） 幼儿园托班元宵节活动方案（一）:元宵音乐会（打击乐） 活动目标: 1、相识鼓、喇叭、手铃等乐器,能说出其名称. 2、学习用正确的方法击打乐器. 活动打算: 1、鼓、喇叭、手铃等乐器,一份事先装在布袋里,其余的数量与宝宝人数相等. 2、音乐磁带元宵音乐会、录音机. 活动目标: 一、猜一猜. 1、展示布袋,激发爱好. 引导语:咦？布袋里装着什么呢？ 2、请宝宝摸一摸、敲

2、一敲、晃一晃布袋,说说自己的发觉. 3、激励宝宝依据自己的发觉猜一猜. 引导语:原来每一个布袋里都装着一个会发出声响的玩具,猜一猜是什么？ 二、认一认. 1、逐一从布袋里取出三种乐器,引导宝宝认一认. 2、引导宝宝学说鼓喇叭和手铃. 三、听一听. 1、提示宝宝宁静倾听. 2、老师敲鼓、吹喇叭、摇手铃. 3、激励宝宝仿照咚咚咚哒哒哒铃铃铃等象声词. 四、学一学. 1、提问:刚才老师是怎样让鼓（喇叭、手铃）唱歌的？ 2、激励宝宝仿照敲鼓、吹喇叭、摇手铃等动作. 3、引导宝宝学说敲鼓吹喇叭摇手铃等. 五、奏一奏. 1、请宝宝选择一种自己喜爱的乐器,并敲一敲、吹一吹或摇一摇. 2、观赏音乐元宵音乐会.

3、 3、组织宝宝齐奏元宵音乐会. 活动延长:在音乐区投放音乐磁带元宵音乐会和各种乐器,引导宝宝尝试击打各种乐器,并进一步感受音乐的起先和结束. 幼儿园托班元宵节活动方案（二）:元宵节 活动目标 1、喜爱和同伴一起念儿歌. 2、感受节日的喧闹气氛和开心心情. 活动打算:各种花灯、元宵节图片若干. 活动过程 1、老师请幼儿玩灯,引导幼儿视察并相互沟通:玩的是什么灯?过什么节玩灯?大家一起玩灯,心里怎样? 2、老师利用图片与幼儿共同回忆灯会的欢乐情景,用儿歌中的句子进行归纳. 过什么节玩灯?小挚友在干什么? 玩的是什么灯? 小挚友心情怎样? 3、幼儿看图片学念儿歌. 儿歌学会后可将飞机灯,飞得高,兔子

4、灯,拉着跑两句进行创编. 如:金鱼灯游游游,荷花灯水上飘. 附:元宵节儿歌 元宵节,真喧闹, 看花灯,吃元宵. 飞机灯,飞得高, 兔子灯,拉着跑, 小挚友们拍手笑. 幼儿园托班元宵节活动方案（三）:欢乐元宵漂亮的灯笼 活动目标 1知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗. 2通过做元宵的过程,体会制作食物的乐趣. 3能用简短的语言讲解并描述和爸爸妈妈共同制作汤圆的心情. 宣扬形式 活动前:飞信告知家长（负责老师:*） 活动中:与爸爸妈妈互动 活动后:网站更新（负责老师:*） 家长资源 1.维护活动中秩序. 2.主动参加互动. 3.邀请部分家长:全部家长. 活动地点:中四班 打算工作负

5、责人 1.场地布置、张贴字* 2.音乐打算*妈妈 3.材料打算*（纸灯笼、彩色卡纸、胶棒） 4. 策划、签到表、反馈表* 活动过程 一、介绍元宵节: 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称上元节、灯节.民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天. 介绍各个地方的活动: 历正月十五是元宵节,是团聚的日子. 元宵节有很多传闻、故事、儿歌. 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯. 元宵象征着团聚,它有不同的种类和味道. 元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和快乐. 自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的欢乐.幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解. 二、甜

6、甜的礼物送个爸爸妈妈的歌表演 欢欣鼓舞闹元宵 元宵好,元宵妙. 元宵好吃呱呱叫, 赏花灯,猜灯谜, 欢欣鼓舞闹元宵. 正月里来正月正, 正月十五挂花灯, 耍狮子舞大龙, 圆圆的汤圆碗里盛, 你一口我一口, 甜蜜的生活好心情. 三、甜甜的元宵 1做元宵 (1)珍宝和爸爸妈妈一起洗手. (2)幼儿尝试用搓、团聚、在盘中滚一滚等方法做元宵. (提示幼儿留意不把面粉团弄碎,不要将面粉撒在盘外.) 后续工作 报道延长 整理活动资料(策划、签到表、反馈表) 幼儿园托班元宵节活动方案（四）:做元宵 目标: 、运用团聚的技能做元宵. 、在儿歌的帮助下,学习制作元宵的方法. 、情愿参与做元宵活动. 打算: 、教

7、学. 、人手一块面团. 、每张桌子上一个空盘. 、桌面消毒干净,幼儿洗过双手. 、电饭煲一个,备用的成品元宵若干. 、新年的声音活动中的小狗一家的指偶. 过程: 1、老师出示小狗的一家指偶,引起幼儿活动的爱好. 师:元宵节的时候,全家围在一起做元宵、吃元宵,可真喧闹呀！我们今日也来和小狗的一家一起做元宵,好吗？ 、老师示范做元宵,引导幼儿细致视察做元宵的动作. （）老师边示范用团聚的方法做元宵,边念儿歌. （）师:老师的手是怎么摆的？（一只手的手心朝上,一只手的手心朝下.）我们要用手的什么地方转一转？（手心） 、老师再次示范做元宵,并带领幼儿进行徒手练习. 、老师指导幼儿自己制作元宵,并提示幼儿边念儿歌边制作. 、元宵制作好后,老师将幼儿制作好的元宵放入电饭煲内进行烹制,待元宵煮熟后请幼儿品尝,感受制作元宵的乐趣. 师:我们和小狗一起来吃元宵吧！（老师也可视卫生状况将事先打算好的成品元宵做好后拿出来与幼儿共同品尝、共享.） 附儿歌:做元宵 一手下,一手上, 面团中间放, 手掌合起转一转, 我的元宵真好看.