2023年优秀三好学生主要事迹简介怎么写优秀三好学生主要事迹5篇.docx
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2、好成果,就必需有持之以恒的精神,在学习中我始终牢记“吃得苦中苦,方为人上人”这句古训,靠着坚韧的毅力战胜学习中的一座又一座高峰。我始终本着勤奋努力,踏实求进的精神,面对学习中的困难,所以始终以来,我都以优秀的成果回报自己付出的辛勤的劳动。我在理科方面比较有优势,特殊是数学这门学科,所以在去年,我代表学校参与了“全国数学竞赛”。 在班内,我担当班长一职,尽管高三的学习生活惊慌、艰苦,但对班级工作我仍旧尽心尽职,发挥自己的一切力气帮助老师做好班级工作,各项常规,我都能以身作则,做好同学表率,并且能监督好其他同学遵守各项规章制度,能较好的维持班级的教化秩序。我能刚好深化了解同学们的状况,并尽力帮助同
3、学们解决一些学习和生活上的困难。我始终都以饱满的热忱迎接工作中的各种挑战,并且以良好的工作看法博得班主任的信任和同学们的确定。 我能主动参与学校组织的各项文艺、体育活动,并表现精彩。例如在学校举办的“一二九”歌咏竞赛中,我获得一等奖,在校运动会上我以总分第三的成果,获得了“优秀运动员”的称号。我能主动地参与学校各项活动。 靠着一贯的优良表现,我曾连年被学校评为“三好学生”,并获得了了“校十佳三好学生”、“市三好学生”和“市三好学生”的称号。 优秀三好学生主要事迹简介怎么写,优秀三好学生主要事迹2 她是一个自信开朗、活泼可爱的女孩,一位得才兼备全面发展的好学生。小学六年的成长让小小的她获得了诸多
4、荣誉:多次荣获校三好学生、优秀少先队员、四好少年等称号,多次在市级、中小级讲故事、征文竞赛中获得佳绩,这一连串的荣誉背后凝合着她六年来付出的汗水和努力。 一、学习刻苦 、成果优异, 是同学的好榜样。 学习是学生的天职,这朴实而真实的道理伴随着她的小学学习生涯。从入学起先,她就树立了明确的学习目标和严谨仔细的学习看法,一丝不苟地学习各门功课。课前,做好预习,把被好听课变为主好听课;课堂上,集中精力边听边记边思索;课后,仔细完成作业并坚持复习,刚好驾驭所学学问,养成了良好的学习习惯。为了帮助学习,她还坚持看学习光碟,听专家讲课,刚好巩固所学学问。她还坚持用广博的学问充溢自己,喜爱广泛地阅读各类书籍
5、,因为她信任腹有诗书气自华,尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读,更爱思索,久而久之,培育了一种乐观主动的生活看法和坚毅的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘,一份收获,踏实的看法,不懈的努力,使她的学习成果始终处于班上列前。 二、敬重师长、 团结同学 ,是老师的好助手。 对待师长,她是发自内心地敬重与尊敬,她认为是老师们赐予了她学问,帮助了她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她取得的众多成果,因此,无论是见到学校的任何老师,或是相识的长辈,她都会主动问好鞠躬行礼。从一年级起先,由于有很强的责任心和管理实力,她始终担当学习委员。她认为作为一名班干部就必需身体力行,凡事带个好样。只要上
6、学,她颈项上就必定要系红领巾,挂着班上的钥匙。她把学校当成了家,每天早早地到校,最晚一个回家。在工作中,她始终尽心尽责,每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动,主动主动地做好每件事,以自己的行为影响着身边每一位同学:有同学在学习或生活中遇到困难,她会想方法帮助解决;同学之间产生了冲突,她主动调解关系。六年的学习生活让她与老师同学结下了深厚的情意,老师和同学们都特别信任她,每次评优或选举班干时,都得到大家的一样推选,在班级同学们中有很高的威信,在学校老师中也得到了普遍赞誉。 三、综合发展 、力求完备,是学校里的好学生。 她不仅学习好,在其它方面也很优秀。活泼开朗的她,能写会画,多才多艺。她制作的
7、手抄报多次荣获市级、中小级一等奖;在英语讲故事竞赛中也获得了一等奖的好成果。她还是个特殊有爱心的孩子,坐车遇到老人她会主动让座;还常常帮助幼小的弟弟妹妹们。面对成果,她冷静思索;面对挫折,她不屈不挠;她酷爱学校,心存感恩;她酷爱生活,执着追求。 在学校,她是一个敬重师长、团结同学、得才兼备的好学生。 在家里,她是一个虚心有礼、关切父母、自理独立的好孩子。 在社会,她是一个乐于助人、文明守纪、诚恳守信的模范小公民。 优秀三好学生主要事迹简介怎么写,优秀三好学生主要事迹3 我是寿县迎河中学高二年级学生王芳龙,高一曾担当副班长,同时被评为校“优秀团员”。本次学校评比“三好学生”和“优秀学干”,因此在
8、此想向领导申请“优秀学生干部”,希望各位领导赐予我一个展示及确定自我的机会。 自上中学以来,在学校及 班主任老师的培育下,在学习和生活等方面都有了很大的提高和进步。从一个中等生跃到了班级前几名,取得了较好的进步。在高一下学期被同学们选为班干,并主动协作班长及其他班委开展各项活动,为班级集体活动做出了肯定的贡献。 上高二以后,我在班级中的工作得到了全班同学的确定,并被同学选举为班长。因此,我用较高的热忱与责任心去感染同学,主动的为班级的和谐做最大的努力。担当班长这个职务,让我在班级这个熔炉中得到了不少的熬炼,办事精干,处理坚决,使我在班级学生是更有凝合力,成为班级中的核心。利用班级同学对我的认可
9、,将班级的学习风气得到提高和改善。使班级每一位同学在思想和学习都有所改善。这样做,不仅可以为班级同学服务,更让我学会了一种技能沟通。身为班长,要想使班级得到更加融洽,最重要的就是不断地与他人沟通。让同学们了解对我的看法,及对班级更合理化的建议。 为了和同学相处的融洽,平常我很留意工作方法,在晚自习的时候,大家在讲话,我便让他们换位思索。这样会使彼此双方更加友好。 我能主动带头参加学校的各项活动,有较强的集体荣誉感。有自我指责的作风,面对同学指出的错误缺点,我会深刻反思。面对同学的误会,我也会一笑而过,并不会耿耿于怀,而是恳切的接受,从而不断的提高自己。 在学习方面,我也会主动的帮助班级里的其他
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