2023年全国大学生心理健康日活动方案范文5篇.docx

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1、2023年全国大学生心理健康日活动方案范文5篇 在全国高校生心理健康日活动开展前，大家确定是须要打算一份活动方案的，那么都是怎么写的呢！下面是我为大家整理全国高校生心理健康日活动方案范文，仅供参考，欢迎大家的参阅。 全国高校生心理健康日活动方案范文1 一、活动背景 当代高校生普遍存在心理问题的状况受到了社会的广泛的关注。健康的心理素养是高校生素养教化的重要内容，作为社会中一个越来越重要的群体，在这样的一个阶段正处于逐步走向成熟的关键时期，更易发生一些心理问题，因此，我班确定开展心理活动，让更多同学受益与了解心理健康学问，更主动的生活。 二、活动名称和主题 班级心理健康学问沟通座谈会 三、活动目

2、的 为了更好的宣扬心理学问，普及高校生心理健康教化。 四、活动内容： 1、班上成员分为六组，每组由六人左右的同学组成。 2、由组织者打算有关高校生心理问题的问题卡片，提问，小组自由探讨，后选一名代表做回答。 3、各小组自由探讨自己平常生活学习遇到的心理问题，以及如何面对解决的。 4、最终组织者进行总结。 五、活动负责人与参加者 负责人：孙李娜 参加者：11级英语教化一班全体成员 六、活动时间 20xx年5月27日晚7：00 七、活动地点 全国高校生心理健康日活动方案范文2 为进一步做好高校生心理健康教化工作，帮助高校生深化感恩之心，建立良好的人际关系，培育主动向上的阳光心态，促进高校生健康成长

3、和全面发展，学校确定开展第xx届高校生阳光心理健康节活动，现将有关事宜通知如下： 一、活动主题 心感恩爱传递共成长 二、活动时间 20xx年5月-6月 三、活动项目 1.阳光现场心理询问 分别在南北校区开展免费现场心理询问，通过面谈询问、心理量表测验、房树人测试等多种形式为高校生们现场解答日常生活中遇到的心理问题和心理困惑。 2.心理询问室体验日 在规定时段向学生开放心理询问室，通过参观心理询问室，体验沙盘嬉戏、音乐放松椅、天赋脑图仪，开展趣味心理测试等，让高校生感受体验心理询问流程，了解心理询问室的主要功能。 3.心理健康专题讲座 邀请心理健康教化专家进行主题讲座，帮助高校生学会以合适的方式

4、表达自我，增加感恩意识，了解如何与身边的人沟通、沟通、互助，擅长以乐观、幽默和主动的心态去面对他人，提升人际沟通实力，树立主动和谐的阳光心态。 4.阳光心理学校培训 结合主题开展阳光心理学校培训，围绕与高校生生活和学习亲密相关的自我相识、人际关系、爱情心理等内容，通过讲座、互动、体验等方式开展系列培训，在高校生中普及心理健康学问，帮助高校生重新相识自我，营造和谐健康的心理氛围。 5.阳光心理团体辅导 围绕主题开展人际信任成长团体辅导，以室内团体辅导的形式，通过角色扮演、嬉戏、情景模拟、自由探讨等形式吸引成员主动参加，在轻松、平安的环境中逐步开放自我，引导高校生在真诚的交往中找寻自信，增加团体成

5、员的人际信任水平，构建和谐的高校生人际关系。 6.心理委员素养拓展训练 针对各学院分中心心理委员，通过开展户外素养拓展活动，加强学院心理委员之间的沟通沟通，在提升心理委员心情限制、沟通沟通、挫折应对、人际关系处理等技能的同时，主动推动学院心理健康教化工作开展。 7.微视频大赛 围绕主题开展微视频大赛，以学院、班级、宿舍或个人为单位，围绕与主题有关的人和事进行拍摄，制作一个5分钟以内的视频，用一种创新的方式阐释感恩的心情故事或情感体验，汇聚校内感恩的正能量。对征集到的优秀作品，中心还将通过在肯定范围集中展示，让更多的学生体会感恩的重要意义，提升自身心理健康水平。 8.感恩西大故事汇 围绕主题，通

6、过演讲的形式，开展感恩西大故事汇活动。参赛选手可发挥自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对学校、对老师、对同学以及四周的人和事的知恩感恩之情或是报恩施恩之意，演讲时间限制在5分钟以内。 四、活动要求 各学院（部）要高度重视，组织学生参与以心感恩爱传递共成长为主题的心理健康节活动，并依据学院（部）自身特色开展相关宣扬教化活动，主动推动学院（部）心理健康教化工作。6月8日前向学校心理健康教化与服务中心报送活动总结备案。 全国高校生心理健康日活动方案范文3 一、活动主题： “525-高校生心理健康日”-健康从心起先，生命因你绽放 二、活动宗旨 1、为宣扬“525-高校生心理健康日”的主题

7、活动及心健部成立，努力营造主动向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培育高校生的健康心理同时，向全院师生宣扬心理健康的重要性。 2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。 三、活动时间： 20xx年5月6日-6月5日 四、活动要求 1、请各部门要高度重视，依据活动主题和学校活动的支配，主动参加并协作此次活动的实行。 2、加强宣扬、营造氛围。充分利用校内媒体(横幅、海报、板报、广播、校内网络等)。营造良好的舆论氛围，以正向宣扬为主，强化意识的形成。 3、活动结束后，要广泛征求学生看法、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届

8、活动积累阅历。 五、活动内容 1、心理健康学问宣扬 2、高校生心理健康节活动启动仪式 3、心理电影展播 六、活动支配 1、时间：5月25日 2、地点：高校生活动中心 3、内容：心理健康宣扬横幅、心理常识和健康简报展 全国高校生心理健康日活动方案范文4 一、活动时间： 20xx年月24日中午12:0-1:40 二、活动地点： 南苑食堂前广场 三、活动形式 1我手绘我心 通过学生用画笔颜料绘制自己对生命的愿景彰显高校生青春蓬勃的生命活力，激发学生酷爱生命之情。 2树洞听我心 通过书写自己的苦恼并投至“树洞”,让同学把自己生活中的苦恼写在纸上，并通过现场宣泄和疏导释放自己的压力，减轻生命的背负。 3

9、科学识我心 活动现场有心理量表供同学做现场测试，以进一步了解自我，并设专业心理询问，为心理健康保驾护航。 4欢乐拼我心 现场开展丰富多彩的心理嬉戏，形成“2”巨幅标识。 5学习认我心 现场进行心理作品、心理图片、心理询问室简介等的展板展览与介绍。 6承诺在我心 活动当天，在活动现场拉上标有活动主题的横幅参加活动的同学在横幅上签上自己的名字。通过现场签名的方式，引领、呼吁学生关注心理、关爱自我、酷爱生活。 四、参加形式 各系广泛发动，学生自愿参加，参加各项活动后赐予相应积点。 全国高校生心理健康日活动方案范文5 为实行中共xx省委高校工委、xx省教化厅关于开展20xx年度全省高校心理健康教化宣扬

10、周活动的通知（教思政20xxx号）的精神，我校确定开展第xx届高校生心理健康教化宣扬周活动。现将有关事项支配如下： 一、活动主题 “不忘初心成就自我” 二、活动时间 20xx年10月17日21日 三、活动要求 1、加强领导，细心组织。各学院心理健康教化领导小组要高度重视，主动发动本学院学生广泛参加，力争丰富多彩。各学院要借助本次活动的开展，进一步了解和驾驭学生的心理健康状况，加强和改善心理健康教化工作。 2、加强宣扬，营造氛围。各学院要充分利用常规宣扬渠道，特殊是网络渠道广泛宣扬心理健康学问；要充分发挥学院学生会心理保健部和班级心理保健员的作用，结合实际开展心理影片赏析、心理素养室外拓展训练、

11、心理学问培训、参观学校心理教化询问中心等学生喜闻乐见的活动，营造我校心理健康教化的良好氛围。 3、突出主题，务求实效。各学院要紧紧围绕“不忘初心，成就自我”这一活动主题，教化和引导学生关注自身心理健康，提高心理调适实力。尤其要加强大一新生的心理健康普查工作，使教化新生能以主动的心态和良好的个人素养主动适应高校生活。 4、加强督导，促进沟通。许昌学院第十二届心理健康教化宣扬周总体工作责任单位是学生心理教化询问中心。详细活动方案由各学院另行制定并仔细组织实施。学生心理教化询问中心将心理健康教化宣扬周活动纳入各学院的工作考评体系。 活动结束后，各学院将活动总结及图片资料于10月1日前上报学生心理教化询问中心。