2023年一年级亲子共读心得体会简单6篇.docx
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1、2023年一年级亲子共读心得体会简单6篇 其实心得体会的格式要求并不严格,写心得体会这也是提高我们思索实力的一种方式。以下是我细心为您举荐的一年级亲子共读心得体会简洁6篇,供大家参考。 亲子共读心得体会1 今日,一看到书香家庭申报表,我的心里特殊兴奋,渴望能成为学校书香家庭的一分子,给我的孩子营造一份更加深厚的书香氛围。 说起亲子阅读阅历,作为家长的还挺业余的,也许女儿小班的时候,我无意间发觉小家伙时时常的拿着书坐在凳子上一本正经的看起来,那时的她还根本看不懂什么字,只是看些图片,于是,我就抓住机会买了几本印刷美观美丽,内容丰富好玩,情节发展符合想象和思维特点的图画书,过段时间,就和她一起指着
2、书里面的字一个一个的相识,有时会把字卡片贴在房间各个地方,让她认字,等到女儿中班时,每天晚上我都会给她讲故事,一起看故事书,听听故事磁带,到了大班时,不知不觉她就能阅读简洁的故事书,在发觉不相识的字时,就会推我问“妈妈,这个是什么字啊?”,经过一段时间,后来我发觉她不怎么推我了,就这样识字量越来越大了,晚上,我们大人看书,看报,女儿不仅会看自己喜爱的书,而且会看报纸,去年上一年级时、仅一年时间,已经能自己阅读200300页没有注音的书籍约40本,作为家长心里还是挺快乐的,我现在会买一些儿童百科全书给她看,我认为阅读是一种享受,更是一种求知行为,所以我基本上不会去约束和限制书刊的内容、类型和范围
3、。 平常在家里,晚上女儿写完作业,先练习她的柳琴,然后就是一家人看书的时间,作为家长应当多多和孩子一起看书,做孩子的好榜样,周未有时间,会带她去图书馆,让她在学问的海洋中,不断拓宽视野,这对孩子的记忆和口头表达实力会有很大的帮助。的确,阅读对孩子的语言发展,对文字的理解实力,运用语言的实力培育都特别有益,另外,好的读物能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野,间或,我会让女儿读一些她认为精彩的片段,我的要求是读的时候肯定要有感情,声情并茂的阅读,以朗诵的形式来表达,久面久之,每次她在读语文课本和其他故事时,都会比较绘声绘色。 亲子共读心得体会2 这天女儿把已看了四遍的窗边的小豆豆又拿了出来,邀请我们一
4、齐阅读。 女儿对小豆豆在“巴学园”的学习经验非常感爱好,因为在那里原先在一般人眼里显得“怪怪”的小豆豆渐渐转变成了大家都能理解的好孩子。而这一切都要归功于小林校长深深的爱,女儿对此也深有感受。他能静静地听小豆豆讲四个小时的话,把教室支配在改装后的电车里,把午饭称为“海的味道,山的味道”,上课能够从自己宠爱的科目起先,这一切的一切的确非常适合孩子的健康成长。 然而联想目前我国的教化,总体还是以学科学问为中心,应试教化的倾向较严峻,家长也因此受到影响,注意孩子的考试成果,而对孩子各方面爱好的培育、综合素养的提高有所忽视。 读完这本书后,透过和女儿的交谈,我们感受到了她对“巴学园”的神往,这也让我们
5、反思了对女儿的教化,值得庆幸的是女儿在试验小学学习的三年多时间里,我们时时能感受到学校教学改革的步伐,素养教化的绽开、新课程的推动、孩子人文素养的提高等。学校开展了各种有益于孩子健康成长的活动。如艺术节、阅读节、英语节、体育节等等,既激发了孩子的学习爱好,又提高了孩子的综合素养。遇到的各个老师也非常敬业,特性是此刻的班主任殷樱老师,深受小挚友爱戴,工作中很有创新。 尽管目前中国的学校,不行能也没有条件真正象“巴学园”那样,任由孩子的特性自由发展,但我们坚信象小林校长那样优秀的老师将会越来越多。 亲子共读心得体会3 亲子共读”就是以阅读为纽带,而阅读又是一种很好的学习途径。亲子共读有助父母子女间
6、的双向沟通,对帮助父母与孩子建立温馨、和谐、主动向上的亲子关系起到有力的促进作用。家长的参加能激发孩子的爱好,使孩子从阅读中得到乐趣,增加了学问。提高了语文阅读与表达实力,提升了写作实力。 在“亲子共读”中让我感受最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我当时只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书?看报,没有持之与恒,说起来特别惭愧。后来,在学校开展“亲子共读”活动后,为了做好家庭教化与学校教化相一样的培育目标和教化方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一个时间和孩子一起阅读,做孩子阅读的榜样,使之成为习惯。我是利用晚饭后,家庭作业完成后的时间,每晚20分钟至30分钟,双休日每天早晚共同阅读一小时
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