2023年跟班学习个人总结通用范文.docx

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1、2023年跟班学习个人总结通用范文 要自信主动的工作，辛苦奋斗是最有用的力气，假如路是对的，就不怕前方。那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的跟班学习个人总结范文三篇，供大家参考。 跟班学习个人总结1 今年8月，在部领导的殷切关怀下，我有幸在省委宣扬部新闻出版处进行为期一个月的跟班学习。我深知这次跟班学习机会来之不易，机会难得，跟班学习期间，我丝毫不敢懈怠，倍加珍惜学习机会、利用每件小事孜孜以求地吸取阅历，收获成长。下面谈谈自己一个月来的收获和体会。一个月的学习是短暂的，但对于我这个刚刚走上新闻宣扬工作岗位的新兵来讲，这段学习经验却是终身受益和终身难忘的。初来乍到，我快速找准学习与

2、工作的切入点，保持昂扬的斗志和饱满的精神状态，快速转换角色，主动投入到新的学习工作中去。我谨记自己是一名跟班学员，严格要求自己做到不该看的不看，不该说的不说，不该做的不做。 一是仔细思索总结，当好学习员。立身百行，以学为基。在仔细思索总结省委宣扬部新闻出版处跟班学习期间，我始终把学习放在首位，通过多看、多听、多问、多做来体验新闻处的各项工作，了解和驾驭新闻处的基本业务、职能以及日常开展工作的程序、方法和步骤，进一步熟识新闻出版处的运作状况。我利用每天分发报纸的有利时机，将各家报纸(包括各家子报)进行比较、探讨，学习各家报纸在新闻信息的处理、排版等方面优势，从而使自己成为新闻工作的里手行家。同时

3、，我利用有限的时间大量阅读了实践与思索新闻宣扬活动的策划与组织新闻报道策划与新、闻资源开发等新闻宣扬业务书籍和相关文件，尽快提升自己的新闻工作理论水平和业务水平，打好新闻业务根底。跟班学习期间，我主动恳切向新闻处的领导、同事和阅评小组成员请教、学习，提炼出好的工作方法和阅历，为今后工作打下扎实基础。 二是架起沟通桥梁，当好联络员。新闻出版处作为省委宣扬架起沟通桥梁部的枢纽部门，担负着上传下达、联系左右、协调各方的重任。可以说新闻科的各项工作最终都要通过各新闻媒体单位来最终落实，这就要不断地进行有效的协调、联络和跟踪，确保落实到位。我每天都要通过电话、短信、传真等方式联系“一报两台、四家子报、五

4、家网站”等12家新闻单位，传达新闻宣扬口径、采访支配、会议通知等。在联络的过程中，不但帮助我熟识了省直新闻单位的状况，还为我沟通省直各新闻单位，建立良好工作感情搭建了良好平台。我还将全部中心媒体驻赣记者站和省直新闻单位的电话、传真和主要领导、分管领导、部分记者的电话制成一个具体的通讯录，为我今后联系工作，更好地发挥新闻科的桥梁纽带作用供应了便利和埋下了伏笔。 三是充当好主子翁，当好服务员。前段时间我看阅读了人民充当好主子翁务员出版社出版的新主子翁精神一书，书中几个人物的命运向我们揭示：有主子翁精神的人，职业生涯的胜利就有了最基本的保证;没有主子翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。尽管是短期

5、跟班学习，但从我踏进省委大院那一刻起，我就以主子翁的姿态快速融入省委宣扬部的学习工作中去，做到身心投入、情感相融，努力当好领导和同事的服务员。通过一段时间的学习了解，我觉得新闻处就是宣扬部的“参谋部”“左右手”、，围绕中心工作，干脆服务工作大局。详细就是体现在管理、协调、策划和落实的过程中，高标准、高要求、高水平，做到枢纽顺畅、服务有效、责任到位。所谓“文以载道见水平，会以周全见作风，事以缜密见精神”就是“服务”的.写照。假如说我在新闻科工作的半个月的时间，对新闻宣扬工作初步形成了一种感性相识， 那么，这次到省委宣扬部新闻出版处跟班学习，就使得这种感性相识上升到了一种理性相识，它将指导我在今后

6、的工作中更加规范化和程序化。在今后的实际工作中，我将努力做到以下几点：一是当好参谋，做业务上的佼佼者。一是当好参谋，做业务上的佼佼者。新闻科承上启下，对上有出谋划策的职责，对下有指导科室实践的义务。其实，对上对下都是做参谋，前者是参谋做什么，后者是参谋怎么做，并主动参加其中。因此，要做好新闻科工作，不但须要具备较高的思想水平和政策水平，更要有过硬的专业实力，既能深刻领悟党的路途、方针、政策，又能熟识和驾驭本地的状况和本部门的业务，成为学习型的业务骨干。只有这样才能把“上情”与“下情”有机地结合起来，凭借自身良好的业务素养去影响领导，感染同事，推动工作。 二是搞团结，做管理上的协调员。二是搞好团

7、结，做管理上的协调员。在越来越依靠团队协作协调员的新形势下，尤其要注意搞好科室团结，擅长解决和协调好科室内同志间的关系，做到既分工合理、职责分明，又团结协作，互帮互促，形成相互关切、相互爱惜、相互帮助、相互信任的工作氛围，才能形成1+1>2的倍增效应。三是干好工作，做执行上的组织者。三是干好工作，做执行上的组织者。管理学中的格瑞斯特定律指出：“杰出的策略必需加上杰出的执行才能奏效”。新闻科作为领导决策的落实部门，其执行力的凹凸，将干脆影响整个工作在有效力，我肯定会不断提高自己的综合协调实力和执行力，充分赢得领导的推动力、部门的协作力和媒体的参加力。也只有这样，科室才能有良好的执行力和高度

8、自觉的行动力. 跟班学习个人总结2 20xx年11月19日至30日在定安县教研室的领导和组织下，我放下学校里每天劳碌的事务性工作，参与了20xx年海南省骨干老师跟班学习培训活动。在培训学习过程中，我们仔细参加在海口市金盘试验学校开展的听课、评课活动，还倾听了省级、国家级闻名专家的专题讲座，我真有重返学生时代的感觉。但意识中我还是不断地告知自己：我不是学生，我肩上有很重的的担子，须要把自己这次得到最新理念好好消化，带回去有效地转化为自己工作中的实践。回想起这十几天来的跟班学习，我感慨万分。现简洁地谈谈这段时间跟班学习的一些基本状况和心得体会。 一、基本状况。 跟班学习期间，我严格遵守该校的各项规

9、章制度，听从该校领导的支配，按时完成支配的各项工作任务，主动帮助指导老师批改作业。严格要求自己，不迟到，不早退，不请假，尽职尽责。 在听指导老师上课方面，听课前先仔细备课；听课时刚好做好记录，学习指导老师上课的优点和教学风格，正视自己以前在教学上的不足；听课后主动主动与指导老师沟通、沟通，向他请教在教学上遇到的问题和困惑以及如何去处理。在指导老师的耐性指导下，使我受益颇多，更加明确自己的学习目标。 在上课方面，经过学习、观摩一段时间后，已有了进一步的相识和提高。我就仔细备课，深化教材，吃透教材，主动写好教案，制作课件、教具和学具。按质按量上好每一节课。课后经过指导老师的点评，知道自己在教学上的

10、薄弱环节之处，处理不当之处，再加以改进，并写课后反思。这样反复循环的训练，不断提高自身的教学实力。 此外，本人还在跟班学校学习了教化教学管理、领会跟班学校各名师的教学艺术，帮助指导老师管理班级，主动主动与指导老师沟通、沟通如何有效地管理班级。与学员之间共同探讨教学中问题和困惑，沟通学习过程中的体会和收获，使自己在跟班期间学有所成，学有所用，不断提高业务水平。 二、学习体会。 1、变更传统的教化观念，实现新课改 通过学习和培训，我的脑海里充斥着新的教学理念及以人为本的教学看法。关注全体学生，放下架子把学生当作挚友是我今后努力的方向。通过学习和培训我对新课程下的课堂教学有了比较深刻的理解与体会。新

11、课改变更了以往的老师滔滔不绝地讲，居高临下地问，学生规规则矩地听，当心翼翼地学。当学生同等、互尊的情感得到满意时，才会轻松、开心地投入学习，才会主动探究。因此，现代课堂教学应确立师生同等的教学观念，构建同等对话的教学平台，使教学在师生同等的过程中进行，将师生关系理解为开心的合作，而不是意志间的冲突，对权威、尊严的威逼，让学生在率真、坦诚、互尊的环境里一起学习。使学生处于一种心理放松、精力集中状态，思维活跃，敢想敢问，敢说敢做的氛围中学习。 2、上好课堂教学，最大限度的提高课堂教学效率。 （1）创设情境，发挥最佳效果。 在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动好玩的问题情境，吸引学生的留意力，

12、激发学生的学习爱好，这样使学生从生活阅历和客观事实动身，挖掘与学生实际生活亲密相关的教学资源，拓宽学生的学习思路，加深对相关学问的理解，获得不同程度的发展。 （2）嘉奖激励，提高学习主动性。 在教学中，充分关注学生情感看法改变，实行主动的评价，较多地运用激励性的语言。如：说得真好！你这个问题提得多好呀！昨天你预习功课确定特别用功！你想象力特别丰富！真聪慧等等！调动了学生主动探求学问的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验胜利，增加自信念。 通过此次的跟班学习，在今后的工作中，我将以更大的热忱，借鉴学习的阅历，用自己的才智和汗水，满怀爱心地为学生创建一个宽松、和谐、民主的学习环境，为孩子们幼

13、当心灵的翱翔，特性张扬和实力的发展创设一个漂亮的生活空间，也将不断地创新，超越自我，收获胜利！ 总之， 通过本次骨干老师的跟班学习，我更深层地体会到在新课标思想的指导下，作为骨干老师，我们更应当以学生发展为本，指导学生合理选择课程、制定学习安排；帮助学生打好基础，提高对数学的整体相识，发展学生的实力和应用意识，注意数学学问与实际的联系，注意数学的文化价值，促进学生的科学观的形成。 跟班学习个人总结3 依据县委组织部支配，作为一名新录入的公务员，我于2023年三月到信访局起先了为期六个月的信访跟班学习。现就这三个月的工作状况向组织部领导做一下汇报: 一、信访跟班的主要工作 依据信访局领导的支配，

14、我在信访接待室跟随郭书记做信访接待工。由于对国家政策、法律法规等相关学问了解不够，一天下来，在接访过程中都不能说上一句话，更不用说为群众排忧解难了。当时，我感到自卑、无助，埋怨自己对国家政策了解太少，有时侯甚至怀疑自己是否真的能够胜任信访接待这份艰难的工作。值得庆幸的是在各位领导、同事对我无私的帮助和光怀下，使我渐渐的对国家政策有了很大程度的了解，虽不能做到独挡一面，但也能为上访者指门引路，做好相关政策说明。 在接待来访群众过程中，本人能够做到仔细听取群众诉求，依据不怜悯况，合理分流，对于群众反映的问题，的确有道理、有政策依据的，依据属地管理，谁主管谁负责的原则，交办到相关单位限期处理；对于那

15、些没有合理诉求的或者短暂没有政策依据的，耐性细致的做好思想工作，化解心结，稳定心情确保不越级上访、重访；对于那些生活的确有困难的上访者，依据实际状况为其解决肯定的生活问题。的确做到让群众话有处说，事有处办，难有处解。 截止至5月份，本人共参加受理群众来访212批次，集访29批，反映问题主要设计土地征用补偿、移民后扶等，其中个访方面表现最突出，且目前形势最严峻，最难以解决的当属农村的土地纠纷。 二、信访跟班的主要收获 1、获得了学习和充溢自我的机会。信访部门是熬炼人的地方，信访局的领导和同事斗很优秀，跟班学习三个多月来，我在他们身上看到了许多优良的品质，同时也学到了许多，譬如，爱岗敬业、刻苦努力

16、、讲究工作方法等等。除此之外，由于工作性质的须要，信访接待过程中，必需要求接访人对于国家的政策、法律做到精确、全面、细致的把握，所以在通过接待、解决上访和自身不断的学习，本人对于国家政策、法律的认知和了解上有了很大的进步。 2、端正了工作看法、提高了思想觉悟。在信访局工作，我深刻的相识到了，良好的工作看法是开展工作的首要条件。作为一名国家机关工作人员，首先要严格要求自己，端正工作看法，以高度的责任心和荣誉感做好人民群众工作；其次要提高思想觉悟，真正把老百姓的利益放在第一位，从内心树立一心一意为人民服务的宗旨，真正做到情为民所系，权为民所用、利为民所谋。 3、更加了解了基层工作。通过接待来访群众

17、，本人发觉冲突纠纷相对集中，以农业为主的乡镇主要设计土地纠纷、粮食直补、农村干部、农夫生活困难等问题；城乡结合部分主要涉及征地补偿问题、规划区违章建筑问题；城内主要反映环境污染、改制企业分流人员生活问题。这些状况份的驾驭对于今后从事基层工作必定会有很重要的作用。同时，我也意识到了基层工作的艰难性，有时候一件信访事务的处理，要经过反复的协调，最终才能牵强达成共识，并且还不能确定今后一方不会出现反悔的状况，当然这只是基层工作的凤毛麟角，但是也映射出了基层工作的不易，这对于刚刚参与工作的我而言无疑是一项巨大的挑战，在今后的工作中我会做好充分的思想打算，边工作，边学习，在实践中提升基层工作的实力，更好

18、的为人民服务。 三、跟班学习存在的不足 1、工作思路不够开放，缺乏创建性思维。在工作过程中过于追求按部就班，做一些事情顾虑太多，怕犯错误。 2、业务还是没有足够熟识。虽然在信访接待上有了肯定的进步，但是还是有许多问题不能把握的那么到位，这就必将会影响了自身的工作效率。 3、接访、处访的看法有待进一步改善。虽然平常接访都能做到耐性、细致，但是对于那些无理缠访、闹访者还是不能很好的把握自己的处访心情，特殊是对于那些反复说教无用的上访者，有时候会出现一些言语上的失误。 四、今后的努力方向 1、进一步加强政策、理论学习，争取做到接访、处访无政策“盲点”。对于接访人而言，面对日益困难、多元化的冲突纠纷，

19、就必需要有把握全局、擅长谋划的实力。要擅长把信访工作放在全县工作的大局来考虑，放在改革发展稳定的大背景下来谋划，放在切实维护群众利益的大前提下来落实。这就必需要加强学习，要适应形式的发展改变，只有不断加强学习，更新观念，转变思路，敢于实践，才能解决好信访工作中遇到的新问题。 2、进一步改善接访、处访看法。强化执政为民的宗旨观念，坚固树立人民利益无小事理念，实实在在为民办实事。仔细、细致的听取上访者的诉求，主动主动的为其解决实际问题。 回顾过去三个多月的信访学习工作，在此期间，的确有太多的愁闷、太多的不适应，而现在，我已习惯了角色的转变，变得成熟起来，这与领导的关切、帮助，与同事的激励、支持是完全分不开的。在今后的工作和生活中，我肯定会接着发扬信访人克己奉公的精神，更加努力学习，不断完善自我，充溢自我。 信访跟班学习个人工作总结2