2023年种子心得体会8篇.docx

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1、2023年种子心得体会8篇 思索不同的事物所写出来的心得体会确定是不一样的，其实写一篇心得体会是可以帮助自己进行反思的，下面是我为您共享的种子心得体会8篇，感谢您的参阅。 种子心得体会篇1 为期一年的金种子培训，我学习到了很多新思想、新理念。洋思中学的先学后教，当堂训练和东庐中学的集教案、学案、笔记、作业、测试和复习资料为一体的讲学稿，都让我耳目一新。其中，对我触动最大的是周峰教授在结业典礼讲的一番话。他让我们一线老师要牢记六个字钻研、反思、借鉴。下面我就谈谈我对这三个词的理解。 一、老师要有钻研的精神 苏霍姆林斯基在给老师的建议中说过：假如你想让老师的劳动能够给老师带来乐趣，使每天上课不至于

2、变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位老师走上从事探讨这条华蜜的道路上来。新课程的实施，使教化情境中的问题增多并变得困难，因此，须要老师要有不断钻研的精神，一是要擅长发觉教学中出现的新问题、新现象，养成问题意识。二是从纷繁困难的教学现象中提炼出有探究价值的问题，能够以探讨者的目光谛视这些问题，并针对问题进行资料收集，与同行或专家探讨探讨，与专家学者对话，参与教学观摩会研讨会等等，从中吸取灵感和启示，为新问题解决找寻答案。老师只有在实施新课程的过程中，不断以理论指导教学实践，不断在教学实践中总结阅历，进行教学创新，才能不断地提升自己的教学水平和探讨水平，成为新课程背景下的胜利者。 二、老师

3、要有反思精神 没有创新就没有进步。作为老师要有独立的思想，对不懂的事物要主动探究，敢于推陈出新，不能墨守成规。总跟在别人的后面走，恒久体会不到第一名的欢乐。 老师要结合学生实际，走出自己的教学路途，例如讲七律长征时，我就没有就诗歌讲诗歌，而是利用多媒体展示，一边观赏图片、听长征故事、看有关视频，一边想象情节，学生特殊有爱好，从而体会诗歌的主题。课后学生反映特殊好。一节课后刚好反思并养成习惯很是促进教学的进步。反思是为了总结失误。只有不断反省自己课堂上的失误，想一想这节为什么学生看起来没精神，问题的根源在哪等等，坚持下去就会有极大进步。有了阅历和教训才能避开和削减失误，才能不断提高自己，才能影响

4、学生才能提高课堂效率。不管从哪一个角度讲，作为一名要想发展的老师来说，时刻不忘对自己进行常常性的有效反思，肯定是一条不断进步的阳关大道。 三、老师要有借鉴的精神 有不少老师认为：自己教学已经几十年，无需再学习。但学习是永无止境的。无论是年轻老师还是年龄大的老师，每个人各有所长。所以我们要发挥主动学习、主动探究的精神，一方面通过学习，自己摸索。另一方面，学习借用外脑，打破固步自封的陋俗，走出局限，主动接洽，同时广集信息，学习他人阅历，找寻适合自己的教学突破口，从而不断地完善自己。当然，运用别人的阅历从来都是一项创建性的工作。别人的阅历对于一个对某个问题深化思索并进行着创建性劳动的老师来说，往往会

5、带来一种豁然开朗的感觉。20xx年，有幸参与了教化局组织的金种子培训，观摩了很多名师的优秀课例，使我如梦初醒，不禁在内心深处大喊一声原来课堂教学是这样进行的。回来后，我借鉴别人的阅历，结合自己的实际来开展教学，收到了意想不到的效果。这是我在教学中最胜利的一次借鉴别人的教学阅历。之后我仿照、汲取、创建性劳动，使自己的课堂教学上了一个新的台阶。 当然做老师的，须要具有的精神还有好多，须要我们在工作实践中去不断的去完善，虽然我们不能变更我们所处的环境，但是努力去变更我们自己还是可以做到的。一个能够变更自己的人，才是前途无量的人，这一点我们应当时刻牢记！ 种子心得体会篇2 20xx年5月24日到26日

6、，“20xx全国幻想种子老师培训”在xx师范学院实行，作为一名虽已有40岁年龄、20年教龄，但只有一学期半幻想课程教龄的“年轻”的幻想老师，我有幸成为了其中的一员，并在三天的培训期间有了特别多的感受和收获。 （一）报到 5月23日下午1点，我们学校一行8人和xx镇xx小学的饶老师一起，怀着光荣、激烈而又期盼的心情，顶着骄阳、冒着高温从资中动身，几经转车，下午6点半来到了培训的承办地xx师范学院。一到报到处，我们的幻想引路人胡老师就激烈地和来自上海的、会议的主办方“真爱幻想基金会”的成员们相互热忱的拥抱和握手。胡老师是一个资深的幻想老师，从我们学校的幻想中心建立一起先，就参加幻想课的教学、活动和

7、管理，并逐步将幻想课程推广到县内的其他一些学校，还组建了我们资中幻想老师的“雨蝶沙龙”，获得了真爱幻想基金会和大家良好的赞誉，被人亲切地称为“胡妈”。胡老师的工作特别地精彩，我们正是在她的带领和指导下，对幻想课程从生疏到了解，并一步步地成长起来，才得以有这次参与培训的机会。 报到后，其他的几个人都被支配到校外的宾馆去住宿，但宾馆已经满员，我就和饶老师一起住在了学校的公寓，不过条件还不错，设备设施同宾馆差不多，光线、空气还要好些。 （二）开幕式 5月24日上午9时，“20xx全国幻想种子老师培训”正式起先，首先实行的是开幕式，上海真爱幻想基金会的胡斌总监致开幕词，xx师范学院老师专业发展中心的主

8、任致欢迎词，全国首家开设在师范学院的真爱幻想基地的落成实行了揭牌仪式。 开幕式后，由基金会的“奶爸”xx讲师进行了“种子老师abc”的培训，他为我们宣讲了种子老师是什么、为什么、怎么做等方面的学问，让我们对种子老师有了一个初步的相识和了解。种子老师是从越来越多的幻想老师中经过申请和举荐粼选出来的，在经过基金会的考核和重点培育后，将成为基金会的核心力气和伙伴，将代表幻想基金会进行幻想理念的推广、幻想课程传播和示范，给更多的师生带来欢乐，带来创新、多元、自信的将来。 随后，来自青海互助县的袁xx老师、甘肃省xx县北城铺初级中学的常xx老师、四川省xx市xx坝小学的黄小路老师共享了他们在幻想路上的阅

9、历、收获和感动。 来自基金会的“小牛”徐x讲师在带领大家做了一段欢乐的“我是大猩猩”的活动进行熬炼和放松后，以“亚洲第一偶像天团”唐僧师徒四人取经团为例，就“团队建设”对大家进行了生动、形象的讲解，让我们学会了什么样的团队效率才高、如何看待团队中别人与自己的不同及在团队中要怎样做等。又通过“操控”、“爱，让梦翱翔”、“匆忙小球”等嬉戏让我们在体验中再一次深化地相识到团队合作的重要性。特殊是“匆忙小球”嬉戏，你能想像如何让一个乒乓球在2秒钟的时间就经过20多个人的每一个人的手吗？但这还不是最让人震憾的，最让我们震憾和激烈的是，全场两百多人分成五组、五个声部，在“小牛”老师的指挥和组织下，经过半小

10、时的训练，在没有任何乐器和伴奏的状况下，就用击掌的方式合奏出一曲整齐的、好听的、壮丽的“幻想乐章”。 （三）分班培训 从24日下午起先，分班进行培训。 5月24日下午，我们参与的是李桃讲师的“演讲技巧”的培训。在分组后，各组派代表进行了“让你了解我”的展示，向大家介绍自己的姓名、特点、爱好爱好、自己的演讲阅历和遇到的问题及参与培训的目的等。李老师在向我们简洁地介绍了演讲的含义、类型、挑战等学问后，重点就“嬴得观众的三要素文字、语音语调、肢体语言”等进行了指导和训练。最终，小组合作进行打算，派代表进行了演讲的演练，并由其他各小组按不同的方面轮番进行点评。 5月25日上午，来自贵阳花溪区华阳小学的

11、刘秀丽校长为我们就“如何上好幻想课”进行了培训。久闻大名的刘校长在组织大家进行分组和制定规则后，起先了相识新挚友的“破冰”活动，我们小组的七个成员分别来自四川、湖南、贵州和福建，很快大家就相互相识了，并进行了很好的合作。在对这节培训进行目标说明后，刘校长组织大家进行了“交换手机”、“抢桃酥”、“前进后退”、“请跟我做”四个嬉戏，并从这四个嬉戏，引导我们深刻地相识到：自己在日常教学中的看法和行为将干脆影响到学生的看法和行为，引起了在场老师共鸣和思索。最终，刘校长就如何进行幻想课的打算、幻想课的教学及如何才能上好等问题进行了生动、详细的指导，并布置好了作业：明天上午由我们组来自湖南吉首的黄老师进行

12、一节完整的“幻想课”的展示。 5月25日下午，郭晓冰讲师对我们进行了“引导员技巧”的培训。事实上，幻想老师就是一名“引导员”，要将机会让给孩子，引导他们进行自我教化、自我成长。郭老师从简洁的日常问候起先，一步步地引导我们学会了“什么是引导员”、“引导员的重要性”、“引导员技能的基本方法”等学问和技能。郭老师采纳“理财”的形式，只要敢于发言就赐予嘉奖，让大家畅所欲言，主动参加，让大家在活动中不知不觉地有了很大的收获。最终，我们“向钱冲”队获得了第一名，郭老师还嘉奖了我们队一包来自江苏徐州的“小孩酥”。 5月26日上午，就是来自湖南吉首的黄老师为我们带来的幻想试讲课幻想剧场，我们其他的老师就短暂扮

13、演学生的角色。在分组、制定规则后，通过开场的热身嬉戏自然地引入到课题并说明白这节课的目标，然后进行了“看图说话”、“创作剧本”、“小组排练”和“展示活动”及“总结”等活动。老师们都主动地参加其中，在短暂的时间内闪烁出多数创新的火花，表演得更是惟妙惟肖、精彩不断、笑料不绝。我还有幸被黄老师请为“学生主持”，小小地过了一把“主持人”的瘾。试讲后，又由刘秀丽校长组织进行了点评，让大家学会了如何进行幻想课的点评和阅历共享。 （四）晚会 5月25日晚上，基金会和xx师范学院组织了一场盛大的联欢晚会。在xx师范学院初教系的歌伴舞大爱人间拉开了晚会的序幕，参训老师们各显神通，歌曲、舞蹈、诗朗诵、笑话轮番上场

14、，台上的表演精彩，台下的掌声热情，并时常有全场的互动掀起一个个高潮。每个上台的老师都得到了一份其他参训老师从自己家乡带来的小礼物，晚会还特殊抽取了两份幻想老师的心愿，并得到了由基金会赠送的丝巾。最终，最特殊、最感人的礼物是基金会为参与培训的、五月份生日的老师送上了生日的祝愿和生日蛋糕。 我们来自资中“雨蝶沙龙”的十一位成员一起表演了诗朗诵我的中国梦，虽然协作的时间只有中午短短的半个小时，但我们在台上以真挚的感情、协调的协作和恢宏的气概，赢得了观众们的阵阵掌声。 （五）闭幕式 快乐的时间总是过得太快。5月26日下午，大家怀着意犹未尽、恋恋不舍的心情参与了“20xx全国幻想种子老师培训”闭幕式。在

15、基金会文x老师的主持下，来自四川安县试验小学的邓国梅老师以“幻想路上，圆梦埃及”为题共享了真爱幻想基金会组织优秀幻想老师去埃及阅读的经验，来自全国各地的幻想老师按区域进行了培训感言，基金会的“小牛”为大家培训了“教练安排abc”，在雄壮的乐曲声中大家观看了这三天培训的视频剪辑，最终实行了誓师大会。 （六）收获 回想三天的培训，有太多的收获。收获的不仅仅的一些学问和技能，更重要的收获了欢乐和感动。 从上午九点至中午十二点过，从下午二点到六点过，不知不觉又是半天。总是感觉时间过得太快，只是因为我们太欢乐了。每一位讲师的培训，都具有很强的针对性，都很生动而详细，每位讲师的看法都是那样的和谐可亲，虽然

16、都大致有分组、制定规则、讲解目标、嬉戏活动、点评总结这些环节，但又各具特色。他们总是在不经意间、从一起先就激发起我们参加的热忱，在倾听中、在嬉戏中、在活动中、在探讨中、在沟通中、在表达中、在呈现中、在表演中、在欢乐中老师们为我们供应了一次又一次的机会，为我们创建出和谐、宽松的氛围，让每一个人都融能于其中，在潜移默化中给我们带来思索和启迪，带来学问和技能，当然还有更重要的欢乐！而且我们所学到的学问和技能并不是仅仅只限于适用幻想课程，同样对其他学科的教学和探讨，对学生的教化、引导和班级的管理，对老师自身的发展，对老师日常的心态，甚至是对老师的工作、学习、生活的各个方面来说，都会产生一种重要而主动的

17、影响，信任每一位参训的老师都有同样的感受。在这里，我也小小的自己“臭美”一把吧，在这次培训活动中，我是参加主动，而且每次分组都被大家选为“小组长”，表现至少可以算得上是满足吧。 感动则来自于基金会的成员们。我们之所以能有这么多的欢乐，有这么多的收获，这同基金会和基金会成员的支持、帮助是分不开的。基金会为我们解决了行、住、食这些“后顾之忧”，让我们可以轻装上阵，开心的投入培训。在胡斌总监的带领下，基金会的成员们静默地为我们服务着，他们总是比我们早到会场、教室进行布置和打算，在我们培训结束后又进行整理和整理，还得抓紧时间做其他许多我们不知道的、幕后的组织、协调、支持和服务等工作。每次吃饭他们总是来

18、到最终，虽然他们比我们要辛苦得多，但他们的脸上总是洋溢着华蜜而欢乐的笑容。 （七）爱，让梦翱翔 5月24日中午，我们来自全国各地的幻想种子老师，来到xx师范学校的图书馆前，和基金会的成员、讲师们一起合影，留下了在xx培训最美妙的记忆，照片中，大家快乐、绚丽的笑容定格在美妙的瞬间，衬托着真爱幻想基金会“爱，让梦翱翔”的旗帜，将恒久记忆在每个人心里。 种子心得体会篇3 教化改革挥刀阔斧，向前推动，将迎来教化事业的新篇章，将迎来新一轮的挑战。省教培院与_师大联办_年“国培安排”培训班。让我们充溢激情，充溢期盼。对教化事业充溢信念，充溢志向。背上行囊，背上嘱托，背上幻想 一行随着一声“呜”飞机稳稳着陆

19、在北国漂亮城市天津机场。同行们个个兴致勃勃、夸夸其谈，丝毫没有感到一点寒意。个个热忱高涨，随着人群踏着寒风，来到我们憧憬已久的天津师范高校。回来学子的生活，是那样的熟识，那样的痴迷，那样的回味 一、 北国之光，雪之美，人更美。 冬天的北方，寒风刺骨。路上的行人，个个都裹得密密层层的，到处都是光秃秃的，在寒风中摇曳，在冷风中喘气。而此时，在我们海南现还绿树成荫，生气勃勃，充溢活力。如同春天般那样舒坦、奇妙。天津所到之地无一处绿色啊!但很庆幸，我们却赶上天津近两年来的一场大雪。整个天津一挤眼披上一件白色的外套，放眼望去，千里冰封，万里雪飘。山川、树木、房屋变成了一片白色的世界。江山如此多娇，数美景

20、还是天津的雪景啊。在雪地里，打起雪仗，推起雪人。追逐声、热闹声、声声回荡。冷风声、飘雪声，声声入耳。相机咔、咔不停地闪着，留下最美的瞬间，留下精彩的镜头。穿越在白色雪地里，留下一串串脚印，也留下我们一串串漂亮的回忆。 热忱好客，盛情款待，是北方人之美称。远道而来，师大的领导热忱接待，顶着寒风前来机场侯迎。让我们为之感动啊!穿梭在校内里，一声早上好，习惯吗?海南的老师们多添件衣服。看似平常，却暖人心哪! 国培平台，让我身临了北方的雪景，尝试了北方的生活。是我人生中一段漂亮的插曲。 二、专家引领，抛砖引玉，筑南北教化桥。 国培平台，构筑南北教化教学之桥。闭门造车，难成气候。教学相长，走出去，请进来

21、。借他人山石，助我一臂之力。很幸运，天津之行，让我与专家们零接触，同台沟通。师大_院长主讲的小学语文阅读名课研习专题研讨，剖析了名课研习的基本特征： 1、以解决教学问题，特殊是学的问题为导向。 2、将设计、实践、反思、改进充分结合，教学过程中探讨。在探讨的状态下教学是行动的思想协调。 3、老师以修正体系共同体的形式一起备课研讨。 4、重视效果，形成成果。丰教授夸夸其谈，出口成章，娓娓好听，引人深思，跌宕起伏。让我从中悟出作为一名语文老师，要明白课堂教学是学生成长的主要地方，设计实施一节课，干脆依靠的是老师的学科教学学问。任重道远，责任重大啊! 一个鞠躬，再一个鞠躬;一声对不起，再一声对不起。这

22、是出自一位专家的举动，让我为之惊异，为之感动啊!这是_专家给我们培训的学员上课前的一段插曲。因不识路迟到而引起的小误会。此刻，教室里的同行们不谋而合地鼓掌，一阵又阵，久久不能安静。作为一名专家，他是多么的真诚，多么的朴实。深深地感动了我!激励了我!坦诚、高风亮节体现出一个专家的魅力。 北方的生活方式节奏，南方学子实在难适应。18日早上走进教室，一位满头白发的老者已站在讲台，教室里空荡荡，聊无几人。看到我们走进来，他笑呵呵地向我们打招呼，“老师们天津冷，多添件衣服呀!”这是侯老专家，将近70岁的老者啦!一大早就赶到了教室，正等侯着我们呢。出乎意料，此刻我心里很不味道，让人感动啊!他是那样的勤快，

23、那样的执著，那样的忠诚。在教化事业上，他静默耕耘;在学术上，他精益求精。讲座上，他声情并茂，深化浅出地剖析了语文课程标准学习与实践。激励着年轻一代的为师者们要务实、求知、开拓、创新、开拓、奋进 三、天津幻想，海南放飞 国培平台，让我结识省内各市县的同行。十五天来，大家相聚天津师大，他们的闪光点照亮了我，他们的言行激励着我，他们的勤学好思鞭策着我，他们的乐于助人感动着我。与他们共学，拓宽了我的.视野，洗涤我的思想，美化我人生的又一个新起点。 天津之行，让我有机会参加多位名师、专家进行学习沟通互动。他们满腹经纶、博学多才、精通中外、识古论今。专题讲座，精彩纷呈。深化浅出地分析了新课程标准下语文课堂

24、教学的改革，语文课堂向运用祖国语言文字的转型。作为语文老师要更新教学观念，把握好教化教学的方向盘。天津的各位专家如同“十八街麻花”名扬全国，天津的教化学如芝麻开花节节高。此行给我今后的教化教学之路描下浓墨重彩的一笔。 国培平台，与同行相见恨晚，与专家相识恨迟啊!十五天艰辛地付出，丰硕的回报。天津、海南国培学习，我成长、我欢乐! 种子心得体会篇4 随着时代的发展，渴望求知的人是越来越多，作为已工作多年的我，自然也渴望不断的丰富自我。为更贴近自我的工作，时间过得真快，转瞬间的小学老师岗位素养本领提升培训就要过去了。在短短的一个多月的学习时间中，我收获良多，以下是我的一些学习心得体会： 一、拓宽了学

25、问面，有了危机感 网络培训中每个模块设置了许多的学习资料，每个学习资料有相关的视频、图片、文本等等相关素材，我都仔细学习。经过学习，即拓宽了我的学问面，又开发了我的思维，也让我有了危机意识。网络信息学问更新快速，老师不仅仅是教化者还应是一名终身学习者，仅有不断学习才能与进俱进，使自我的学问储备恒久鲜活。而网络培训为老师的终身学习供应了新的渠道。 二、更新了我的教学观念 网络培训是一门全新的方式，里面包含的都是最新的教学资料、方式、理念。经过学习，更新了我的教化观念丰富了我所教学科的学问资料。培训中教学方法和本学科中的教学资料的具体解读是我在培训中最为感爱好的培训资料，感到学完后受益匪浅。 三、

26、重视沟通与沟通 除了自我学习之外，尽可能地与同学、老师进行沟通沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。当遇到自我难以解决的困难和问题时，多与同学沟通学习心得和体会，并从网络上找寻相应的解决方法。 四、这次培训的好用性，也是最重要的 让我们学员确的确实有收获，并将之应用到教学当中。 以上是我在本次网络培训的一些心得，在今后的学习中，我会以理饱满的热忱参加到学习中，以收获更多的成果。 种子心得体会篇5 带着期望，带着幻想，我们如约相聚在株洲田心中学。参与20_年国培安排初中美术种子老师“实力提升工程”学科研修培训。在此之前，我始终工作在美术教化的一线。在七天的学习中，倾听专家们由浅入深、生动详尽的讲座

27、，不仅使我对学校美术教化教学有了全新的相识，更重要的是让我的思想、观念、心灵都受到了一次触动、提升、洗礼和升华。此次培训虽然时间很短，但支配的紧凑有序，学习内容丰富，讲授精彩纷呈，观摩大开眼界。下面我就谈谈培训学习中的一些感悟，与大家共勉。 一、专家讲座，高屋建瓴。 听取教授的课，让我相识到教化要回来原点。作为美术老师，对学生所实施的不只是专业美术教化，更多的是生活美术教化，在教学中，淡化美术学问和技能技巧的同时，激发他们的爱好，培育他们的实力。不仅如此，美术教学还要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的嬉戏生活、身边的校内环境、家庭和社会生活变成习作的丰富源泉。让孩子

28、们用自己的感官去视察生活，用画笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。只有追求学生的需求，营造学生学习的爱好，体验到美术与生活休戚相关的联系，才能使孩子们真正的爱上美术课。并且美术并不是单纯的学科，它与信息技术、音乐、体育、语文、数学等学科融为一体，是一门综合性很强的课程。不仅如此，教授的课让我懂得创新思维方法有发散思维，逆向思维，联想思维等。这些思维都要由原生态的东西，一层一层联想，这样的创意是无限的。还有废旧，乡土，简易材料的开发和利用。所以上好一堂美术课要求我们美术老师不仅要有精深的基础学问和技能，还要有广博的文化素养，专研创新精神，这样才能把美术课上好。 二、沟通研讨，共同提高

29、。 在同学们互动沟通研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发学员们的热议，每天都有不小的收获。在沟通中大家各抒己见，使我有了更宽敞的视野，驾驭到更好的教学技能。研讨沟通充溢了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。 这次培训不但全面，而且细致，有专家的精彩解读和分析;有美术老师现场上课，更有集中培训后的网络研修;还有资深老师耐人寻味的阅历之谈。“国培”为我们这些一线老师供应了很好的学习机会，同时也向我们提出了新的挑战。 种子心得体会篇6 我已经是四年级的学生了，但我总是怕写作文，为了应付老师的作业总是

30、东凑一句，西抄一句，所写的作文既不详细，也不生动，老师看了要么摇头，要么叹息。老师常常嘱咐我多与好书交挚友，多积累，学会敏捷运用，可是我老是把老师的话当作耳边风，作文水平也总是不尽人意。 有一次，我看了一篇文章，叫种子的力气，里面说的一个小故事：一颗小草被一块大石头给压在下面，可是小草不放弃，始终生长，后来从大石头的旁边静静地钻出来，看到了光明的世界。虽然小草生长时挺不直腰板，歪歪扭扭地、一个劲地长，可最终，它胜利了，见到了绚丽阳光，漂亮的景色。 这篇文章，给我的启发很大，从中我感悟到，只要我们发扬坚韧拼搏、坚持不懈的精神，最难的事也能办到，何况是写作文这样的事呢?从今以后，我细心体会老师语重

31、心长的训诲，经常与好书交挚友，仔细学习写作的技巧，我的写作水平在较短的时间内就有长足的提高，这不，我写的新学期的准备与决心，还被老师当作范文读呢!我也深深体会到：有付出就有回报这个道理。 同学们，行动起来，让我们一起加入读书活动的行列吧! 读了这篇文章，谁都会不由自主地发出赞美。 文章一起先就告知人们，世界上力气最大的不是大象，也不是狮子，而是被人践踏、无人留意的小草!读到这儿，我惊讶地想：“这可能吗?”我接着读：“人的头盖骨结合得特别致密，特别坚实。”后来，有人想出一个方法把它分开，然而分开头盖骨的不是机械力，而是被人忽视的种子的力。哇!植物种子竟有这么大的力!我信服了。 被压在石块下的小草

32、为了生长，不管石头有多重，石块与石块之间有多窄，总要曲曲折折、坚韧不屈地挺出地面来。这须要多么坚韧的始终不移的意志啊!我们在和平的环境中生活、学习，但来自社会的竞争和父母方面的学习压力是少不了的。小草尚能顶住比它重几百倍、几千倍、甚至几万倍的石块，莫非我们就顶不住这些压力吗? 有些同学往往是这样的：他们在学习这条坎坷的小路上遇到绊脚石，就没有志气踢开它，时常会一筹莫展。我有时也会陷入这种境况，觉得手足无措。读了本课后，我增加了克服困难的力气。 小草的精神是珍贵的，哪怕落在瓦砾堆里也照旧会发芽、成长。它不悲观，不叹气，长呀，长呀。这是因为它信任有了阻力才有磨练。小草的精神实在令人敬佩。 人往往在

33、一帆风顺的时候，越干越有劲，而一旦遇到困难、挫折，就悲观、叹气，失去前进的信念。在这种状况下，人们是否应当学学瓦砾堆里的种子那种坚韧破土的精神。 小草之所以有那种百折不挠的精神，是因为它有坚毅的自信念。我想，一棵小草都有百折不挠的精神，莫非我们还不如一棵小草吗?攀登学习的高峰，没有平坦的路，有的只是悬崖峭壁。但是，只要学学种子的精神，我们就肯定能振作奋起，攀登不止。 绿，好像也不寻常。题记 那是来自深深地上的一粒坚实的种子。它，破土而出，造就着不同寻常的绿色。它，是一株芽儿。 那微小的芽儿，长在干裂的.泥土之中，虽然它的叶非常的脆弱，只是小小的，泛着微微的青黄。可它却在如此荒漠的一片土地之上，

34、从裂缝中，直直地挺着茎干，可以分明地看出嫩绿的的茎干中充溢了甘甜的水，? 以看上去非常有力。它只有两片小小的叶，分别向着两端，整个儿呈向上的姿态。那缕阳光照耀在它身上，它叶子里富有的叶绿素不断进行光合作用，促使它奋网力向上生长。那片荒废的土地里，它成了绿色的焦点! 在还没有那芽儿时，一颗种子被风儿无情地吹落在这里，落进了土地的一个裂缝里。渐渐地，它生长了，当它发觉自己的改变时，它惊喜极了，原来它始终以为自己是一棵小石子。如今，它变了，它明白，假如没有水的滋润，它不行能完成一粒种子的使命。 于是，它舍命地向下扎根，越扎越深。当遇到嶙峋的石块时，它咬咬牙，接着向下找寻水源;当遇到长着尖牙的虫儿时，

35、它义无反顾地扎根下去根被割伤了，跟被咬痛了它都忍了下来。最终，在若干个月后，跟找寻到了水。它成了生命的赢家。 根儿接着往下潜深，芽儿接着向上生长，它最终破土而出，高高的伸出头儿，望着那片属于它自己的蓝天，虽然其间有那么多的凄风苦雨，体会过之后，它还是欣慰地笑了，笑得那么绚丽。 可以说，它折服了那片土地! 从一粒种子到起先发芽，再起先生长，最终突破而出，这期间，是那么漫长，那么艰辛。更何况，它的起先也是一个缺陷。但是，它挺过来了。 这场生与死的斗争，它就是赢家! 新生的力气，也是不行忽视的。 那是来自深深地上的一粒坚实的种子。它，破土而出，造就着不同寻常的绿色。它，是一株芽儿。 那微小的芽儿，长

36、在干裂的泥土之中，虽然它的叶非常的脆弱，只是小小的，泛着微微的青黄。可它却在如此荒漠的一片土地之上，从裂缝中，直直地挺着茎干，可以分明地看出嫩绿的的茎干中充溢了甘甜的水，所以看上去非常有力。它只有两片小小的叶，分别向着两端，整个儿呈向上的姿态。那缕阳光照耀在它身上，它叶子里富有的叶绿素不断进行光合作用，促使它奋网力向上生长。那片荒废的土地里，它成了绿色的焦点! 在还没有那芽儿时，一颗种子被风儿无情地吹落在这里，落进了土地的一个裂缝里。渐渐地，它生长了，当它发觉自己的改变时，它惊喜极了，原来它始终以为自己是一棵小石子。如今，它变了，它明白，假如没有水的滋润，它不行能完成一粒种子的使命。 于是，它

37、舍命地向下扎根，越扎越深。当遇到嶙峋的石块时，它咬咬牙，接着向下找寻水源;当遇到长着尖牙的虫儿时，它义无反顾地扎根下去根被割伤了，跟被咬痛了它都忍了下来。最终，在若干个月后，跟找寻到了水。它成了生命的赢家。 根儿接着往下潜深，芽儿接着向上生长，它最终破土而出，高高的伸出头儿，望着那片属于它自己的蓝天，虽然其间有那么多的凄风苦雨，体会过之后，它还是欣慰地笑了，笑得那么绚丽。 可以说，它折服了那片土地! 从一粒种子到起先发芽，再起先生长，最终突破而出，这期间，是那么漫长，那么艰辛。更何况，它的'起先也是一个缺陷。但是，它挺过来了。 这场生与死的斗争，它就是赢家! 新生的力气，也是不行忽视的

38、。 ?种子的力是一篇感人至深的好文章，它借“种子的力气”来说明生命是不行抗拒的。以此来启发和鼓舞当时我国人民争取抗日斗争最终成功的决心。今日的我，读了它也受到了深刻的启示和极大的鼓舞。 我读了种子的力感受最深的是一棵任人践踏、无人留意的小草，用它那坚韧的生命力，掀翻了压在它身上的石块，坚韧地挺出地面，表现了它那不怕阻力、勇于磨练、坚韧不拔、恒久乐观的珍贵精神。我们新中国的中学生在攀登科学高峰的道路上，就要有这种小草精神。我信任，有阻力才会有磨练，一步一个脚印地、不屈不挠地前进，学问宝库的大门就肯定能被我们打开，科学的高峰就肯定能登上，当我们达到志向的目的时，心里将会无比的喜悦。 我们决不像那些

39、哺育在温室里的娇花嫩草，一遇到困难就悲观叹气，失去前进的信念，结果就会步步后退。我有过这样的经验：记得在一次作文竞赛时，没有写出高水平的作文，结果名落孙山，看到那些获奖同学的兴奋劲，心里就别提多难受了，还偷偷地流眼泪呢，后来甚至失去了写作的爱好，我的作文成果就远远地落在同学们后面了，正在这时，小草的精神鼓舞我振作起来，仔细读书，努力实践，最终又取得了老师和同学们的信任，作文成果有了很大提高。 感谢你，小草的精神，是你帮助我插上胜利的翅膀，飞向学问的彼岸。今后要进一步发扬小草精神，在人生的道路上，不屈不挠，攀登不止，恒久向前! 种子心得体会篇7 寒假这十一天学习活动，使我的假日生活充溢了许多。作

40、为一名第一次参与活动的新老师，我来谈谈对这次培训活动的几点心得。 首先，对于如何才能更好地“关注课堂，实施有效教学”，的确是我们每一位老师值得探讨、探讨的一个问题，也是我执教近几年来的困惑，现在我以一名参加者的身份来谈一下自己的感受。 首先，培训活动加深了我对课前备课的理解。 作为一个参加者，知道了小学数学备课都应当备什么，都应当关注哪些方面。但详细在实际操作中该怎样去落实，还是很模糊的。通过这次亲历活动后，我真正弄清了有效教学打算活动的流程是：课标解读与教材分析-学习者特征分析-确定教学目标-最近发展区分析-教学处理及策略选择-展示教学预案。先说一下教材分析：教材分析不单单是就教材去谈教材。

41、还要在教材分析中明确编者意图，关于骨干老师培训心得体会我们可以借此落实哪些阶段目标?我们应当在怎样的总目标的指引下详细落实到课堂上的目标?我们的教学究竟要使学生形成怎样的实力?另外，从其他几块的打算中，我还知道了我们的教学还要关注学习者的特征，关注他们的最近发展区，怎样才能使我们的教学真正使他们受益，形成他们的一种实力，这才是我们教学的最终目的。因为现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备合作的意识和开放的视野，具备包括计算与实际应用在内的多方面的基本实力，以及运用现代技术搜集和处理信息的实力。所以，数学教学应当能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。就是说，我们的教学要使学生

42、形成实力，形成实力的最终目的是为社会服务。青年老师培训心得体会只有明确了这一点，我们的教学才会更有效。 其次，为我搭建了一个学习的平台。 “三人行，必有我师焉。”是孔圣人所言。意思是说三个人在一起走路，其中必定有可以做我的老师的人。那么众人行，吾师多焉!现代的教化强化了学科的整合，要求老师做教化的探讨者。这就要求我们老师必需学会合作，同伴互助，发挥团队的力气，才可以把我们的教化搞好。事实也是如此，在这次培训活动中，每每思索之余，浑身都不由然吸取一种力气，新老师培训心得那就是为体现自己的人生价值而奋勉努力!这或许就是人为什么是群居动物的缘由吧。 再次，通过这次培训，我见识到了许多老老师的风采，也

43、相识了不少优秀的年轻老师，通过沟通我了解了自身的确还有许多不足的地方，可以向他们学习、请教，对我自己也是一种成长的好方式。 另外，参与本次活动后我也有以下一点思索： 因为这种教学打算活动耗时费劲，不行能把打算过程全部呈现给大家。所以，我们必需把打算活动尽量真实的“演”给大家。但必竟还是“演”，新调入上岗老师培训心得因而给我们的活动带有了太多的形式色调，使学习者不易接受。学习者的第一感觉就是仿照的“演演”而已，某种程度上抹煞了“研”的色调。 那么怎样处理“演”与“研”。应当说小学数学课堂教学有效打算活动中的东西是好的，但做多了就走样了。那么，这种活动中，怎样处理好“演”与“研”的问题，或者说怎样

44、使“演”真正走向“研”才是我们今后应当更关注的问题。但是，即使真正“研”下去了，又该怎样检验我们“研”的结果，从而促进“研”下去才是更值得我们去做的事情。 总之，我很荣幸能参与这次的培训学习，的确使我大开眼界，从各位老师身上学到了许多有用的东西，希望下次再参与时自己也能有所提高，成为能和大家一起探讨的好同伴。 种子心得体会篇8 在学习过程中我不断的吸取新的教学方法，改掉自己曾经在教学中的不足，这次远程培训学习让我在教化教学活动中受到很大的启发。总结了以下几点： (一)要“爱” 幼儿老师首先要酷爱幼教事业，以饱满的热忱投入幼教工作。其次要宠爱自己的教化对象。 (二)要“新” 幼儿老师要学习新理念

45、，树立新观念，敬重幼儿的特性与尊严，建立民主、同等的师幼关系，教化活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面独具匠心，新奇好玩。 (三)要“变” 幼儿老师要有学问的传授者变为幼儿发展的促进者;由学问的输出者变为幼儿自主学习、;由教化的主宰变为与幼儿共同发展的学习者等。 (四)要“广” 新课程实施，要求老师有广泛的信息、博大精深的学问结构、博大宽厚的胸怀。 (五)要“活” 教化过程要在“活”字上下功夫：老师要活，即老师的智能体系形成一条奔流不息的活水。 (六)要“能” 幼儿老师要有与新的教化理念、课程发展相适应的教化实力等。 (七)要“创” 幼儿老师应在教化实践中敢于创新，乐于接受现代教化新观念。 通过远程培训学习我要带着发展的理念学习运用，不断的充溢、丰富自己。努力做一名、适应型和创新型的幼儿老师。