2023年初一期中教学工作总结(精选多篇).docx





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1、2023年初一期中教学工作总结(精选多篇) 推荐第1篇:初一期中总结500字 初一期中总结500字 初一得上半期已经结束了,我基本上适应了初中的生活,在这次期中考试中我的成绩不大理想,我对我失利的原因做了以下的总结: 语文:在课外阅读题中我对文章的理解不够透彻,所以失了分。在作文方面,我由于太过紧张导致思路不通所以扣了7分,这也是我语文成绩成为落下总成绩的主要科目。 数学:我不够仔细,本来不应该错的题却错了,而且检查也不够仔细,没有发现,所以我应该深刻的反省自己。 英语:和数学一样,也是不够仔细。而且对一道题目的理解不够深,所以在这道题目上丢了两分,使原本应该的满分的英语,却没有达到自我理想的
2、标准。 政史地生:上课时我注意力不够集中,在复习时也不够全面,导致地理和生物拉下了很多的分数。这也是我应该反省的地方。 对于期中的失利我应该深刻的反省,所以我对下半期的学习作了以下几点要求 1:语文应该增加阅读量,要透彻的分析文章中段落、句子和词语的意义。要仔细的找到古诗词中与现代汉字的意义不同的地方并加以深刻的记忆。 2:数学应该多做难度深的题目,以便拓展我的思维 ,并要养成一种细心的习惯。并模仿老师的解题方法和解题思路。 3:英语要锻炼自己的语感,并且多阅读英语的文章这样才能提高我对英语语法知识的了解,并灵活的运用 4:政史地生:上课时要认真听讲,并做好预习。这些科目并不是所谓的“豆芽科”
3、我应该用正确的态度去学习、了解这些科目的奥秘。 最后我希望自己能够在后半期更加努力、勤奋的学习。期中的失利并没有什么大不了的,只要能从中找到自己失利的原因,我就一定能在期末考试中大放光彩 推荐第2篇:1011一期教学工作总结 20232023学年度第一学期 学校教学工作总结 一、从制度建设入手,规范教师教育教学行为,激发了广大教师的工作热情 开学初,我们集中组织学习了 舒兰市关于落实吉林省教育教学常规指导意见,并根据本校实际,制订了舒兰十七中落实的意见和要求,随后又进行了考试,从思想上统一了认识,使常规植根于每位教师的心中。同时我们还重新明确了科任教师岗位职责、教研组长岗位职责、教导干事岗位职
4、责和教导主任岗位职责等,在本学期的教学工作中,这些职责很好地起到了指导教师工作的作用,大家各司其职、各负其责,工作效率有所提高。我们还修定了教学成绩达标奖励制度、星级教研组评比制度和提优补差奖罚制度,从教师的工作态度上来看,这些制度激发了广大教师的工作热情。 二、对常规教学五环节进行有效管理、检查和监控 1、加强课堂教学监控,有效地解决了备课与上课脱节的问题 为了加强对课堂教学的有效监控,教导处加强课堂巡视,并把检查结果和星级教研组的评比有机地整合在一起;继续坚持推门听课查看教案和课间现场抽查教案的方式,解决备课与上课脱节的问题;学校领导有目的、有计划进行听课。校长、业务校长、教导主任共听课2
5、00多节,超额完成了听课任务听课后通过面对面交流或者填写反馈卡等方式及时与教师沟通,提出有价值的改进课堂教学的指导意见。纵观一学期的课堂教学,可以说师生的课堂行为得到了规范,精神面貌也得到很大改观。 2、以提优补差活动为载体,有效地解决了辅导落实难的问题 教师能围绕培优转差这一总目标,既能面向全体,又能进行个别辅导,做到了因材施教,努力使每一位学生在原有的基础上有所进步。尤其是对学困生的辅导,能做到耐心细致,针对每个人的特点去提供帮助。本学期已经进行了两次提优补差阶段总结和表彰活动,在这两个月的活动中,先后有六十多名学生实现了提优补差的目标,还有五十名左右地学生成绩也取得了较大进步,成绩喜人。
6、 3、加强教学评价的管理 分析会由两个互补的板块组成。一方面就是教师的质量分析会,侧重于教情分析;另一方面就是以班级为单位的学生质量分析会,侧重于学情的分析。尤其是班级质量分析会,从多角度分析成败得失(包括班主任地学情分析、学生自身的学情分析、科代表学科的学情分析和尖子生的学法交流),总的来看,分析是透彻的、全面的、具体的,找出了问题的结症所在,为师生下一步的教与学选准了突破口,指明了方向。 三、以教学活动为载体,加强沟通与交流,提高了教师的教学水平 本学期先后组织开展了“落实暑假备课精神汇报课”活动、“构建高效课堂研讨课”活动、“语、数、外学科集体备课展示评选”活动等,通过各种教学活动,教师
7、之间相互学习、合作,取长补短,提高了教师的业务水平;学校尤其注重对青年教师的培养。我校启动了特岗教师培养专项工程青蓝工程,我们平时有意识的多听他们的课,多与他们交流反馈。为了调动青年教师的工作积极性,尽快提升他们的业务水平,也为了促动其他教师勤加学习,我们开展了“青年教师诊断课、汇报课、达标课”系列活动,经过一年的锤炼,特岗教师已经成长起来。樊美玲老师于2023年4月,在舒兰市中小学教案评比活动中,荣获优秀教案二等奖;2023年5月,在舒兰市中小学美术教师色彩写生竞赛活动中,美术作品荣获一等奖;2023年,她参加了由吉林市以及舒兰市组织的“每人一绝”基本功比赛,获得了吉林市教师“每人一绝”大赛
8、理论项目二等奖和舒兰市教师“每人一绝”比赛二等奖。 四、以“两修三课”专业发展活动为载体,促进教师专业成长 24位教师在繁忙的工作中踊跃参加国培计划,每个人都按要求完成了学习任务,优秀率在90%以上。王忠敏、陈月娥、孟庆宇、李国艳等教师积极参加上级开办的各种培训班,自身素质得到很大提高,教师终身学习的氛围初步形成。 五、问题与建议 1、教师的集体备课没有得到有效的落实,没有形成合力。建议除了加强对教研组的考评外,集体备课应该与教研组长的津贴挂钩,多劳多得少劳少得。 2、个别教师的工作积极性不高,仍然存在没有教案上课、作业不批改上课的现象,甚至有的让学生代批作业。建议要把平时的考评结果真正在评优
9、、晋职、奖励中发挥其应有的作用。 3、教师质量分析会还存在着走过场的问题。原有的质量分析会形式作用实在有限,实质问题根本不可能摆到桌面上来。建议改革教师质量分析会的方式,即由学校业务领导、年级主管领导分年级分学科单独召开,创造一个大家能够畅所欲言氛围,说真话,说问题,共同想办法解决问题。 纵观一年来的各项工作,我们成功的通过了市县两级的督导检查,可以说学校的教学工作取得了一定的成绩。我们深深懂得,教学工作的开展离不开每位老师的大力支持、配合和理解,我们将在以后的工作中一如继往为各位老师服务、为学校发展尽力,并不断提高、改进工作方式和方法,克服不足,将工作做得更好。 二0一一年一月五日 推荐第3
10、篇:小学教学工作总结(一期) 小学校 2023-2023年度第一学期 教学工作总结 2023-2023年度第一学期的教学工作已结束。在过去的一学期里,我校在市教育局的正确领导下,坚持以教学工作为中心,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,大力推进素质教育,努力提高教学质量。下面就本学期的教学工作作一总结: 一、坚持培训学习促发展,提高教师的业务素质。 1、8月份,组织教师参加全市课程的培训。通过听讲座、记笔记、答试卷检测,进一步掌握课程改革的动态,理清课改与教学的关系,丰富教师的理论知识,提高班主任的管理和业务水平
11、,更好地服务于教学工作。通过研讨、分析、交流,明确教材的编写意图,掌握知识体系,了解单元重难点,拓展教学思路,为学科教学有效的开展奠定基础。 2、积极参加市进修学校及上级有关部门组织的教学研讨活动。本学期参加的教学听课有语文、数学、心理健康、品德与生活、品德与社会等学科,进修学校教研员的引领课活动及北片教研协作体的课堂教学研讨课,我校组织领导教师共计36人于2023年12月5日、6日两天在校参加了“中小学教学骨干能力提升高级研修班暨全国著名教育专家报告会”,在会上聆听了等专家的报告。通 过这些活动的开展,改变了我校教师的教学思想和理念,拓展了教师的教学思路,提高教师驾驭课堂教学的能力。对每次活
12、动的开展,我校都积极派教师参加,回校后出汇报课,并写出学习心得。 3、注重骨干教师的培养和青年教师的提高。本学期教师参加了州级体育学科教学基本功大赛,取得了第一名的佳绩,在活动中我们的教师得到了锻炼,教学的能力得到了提高。 4、坚持每周的业务学习,坚持自学提高不动摇。读一本教育教学专著、记二万字的学习笔记、练一手好的钢笔字、画一幅流畅的简笔画,始终作为提高教师基本功的重要手段。 二、以求真务实的工作作风,切实提高教学质量。 我校在工作中以教学质量为中心,强化质量意识和责任意识,努力提高办学水平和教学质量。 1、贯彻规范化教学,加强教学常规管理。 教师能够规范自己的教学行为,端正教风。为提高四十
13、分钟的课堂教学效益,我校提倡教师不机械照搬、照抄教案,突出教案的实用性,注重个性教学设计,杜绝上无准备的课,注重课后教学反思;上课以学生为主体,教师为主导的教学模式,教学中注意调动学生的积极性,根据学科的性质和教材的特点和学生实际,选择恰当的教学方法,同时注重对学法的指导;作业布置有针对性,注意作业的深度和广度,及时检查、批改、讲评;学困生的辅导注重帮扶方法,耐心辅导,并做好了辅导记录。 2、认真执行教育教学考核工作,深化质量意识。 严格教学常规的检查,我校定期开展了教学工作的检查,检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、课堂教学、教师培训、班主任管理、教改教研等各项工作,并把每次检查情况作了
14、认真记载,并总结通报,通过反馈,找到存在的问题,及时改进,有效地稳定了正常的教学秩序, 3、以教研组为核心,加强教学研讨。 继续加强教研组建设,教研组长和教师共同参与,协调学校教学研讨工作。本学期的教研主题是:把握课堂教学流程的完整性和实效性。分别以此为主题开展了教研活动,9月23日在东片等教师出了4节教研课;9月28日在西片等教师出了两节教研课;在此基础上我校于11月3日开展了校级教研活动,等教师出了四节有较高的水准的教研课。通过说课、讲课、反思、评课,促进了教师间相互交流、相互学习、取人之长补己之短,共同提高。 4、以学生为中心,规范学习行为 教学质量的提高,学习风气与学生素质非常重要。我
15、们意识到班风不正,学风不正,教师教得吃力、学生学的无聊,教学质量就难以提高,所以我们要求教师要关注学生的学习状态,关注学生的学习兴趣,关注学生的学习情感,使学生明确目标,端正态度。同时我们利用教师与家长的联系渠道,一有情况及时联系。我们注重早自习的利用,加强对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养,为有效提升整体教育质量提供保证。 5、加强检测反馈,反思提高教学质量。 教学检测能够反应出一个班级一个学科在的教学质量,单元检测由所任学科教师组织出题、考评,根据成绩分析总结一阶段的教学效果。教导处组织出卷,进行质量检测,教师自评本学科试卷,在期末考试中,教导处实行各校统一操作要求,统一安排监考,统
16、一组织阅卷,统一登分统计的四统一要求,最后再由各校将考试成绩上报到中心校。严格程序、严肃考纪,端正考风,确保了考试的公正公平,成绩客观真实,成绩统计实行计算机管理,快速准确。每次检测,都要通过卷面情况认真查摆教学中的不足,不断改进教学行为和教学方式,寻求科学合理,切实有效的提高教学质量的对策。 三、立足教学研究,科研研究,促进教学工作。 1、完善三级教研体系,以教研提升课堂教学水平。 教研活动是服务于教学工作,教研活动开展的成效关系到课堂教学的实效。为把此项工作落到实处,本学期我校继续完善了校、片、乡三级教研体系,推动课堂教学。中心校坚持每周一次的课堂教学研究课,由班主任组和科任组轮流进行;九
17、月份东、西两片举办片级教学观摩课;十一月三日本校组织以把握课堂教学流程的完整性和实效性为主题的校级教学示范课。不论是哪一级别的研讨,说课、讲课、反思、评课、交流都始终贯穿于整个活动,出课教师能够认真对待,精心研究设计教学流程,贯彻教研主题,把有价值的课呈现在我们面前;听课教师能结合自身教学实际和经验,提出合理的建议。以上活动促进了我乡教学研讨活动的实效性,提高了我乡课堂教学质量。 2、加强课题研究,提升反思能力。 我校正在实施的科研课题有整体构建学校德育体系深化研究与推广经验、青少年责任教育研究、转变学生学习方式教师教学方式、和中华民族传统美德,全校有90%的教师参与课题研究工作,我校提出在研
18、究中工作,在工作中研究,以研究推动工作的要求,要求教师围绕自己的研究课题,结合日常的课堂教学和教育工作,进行教育教学反思,坚持写教学案例或教学随笔,使科研成果向教学成果转化。在本学期转变学生学习方式教师教学方式的课题已经结题,参加该课题研究的实验教师已得到结题证书,另外三个省级科研课题也已经向省课题组提出结题申请,预计于2023年参加该课题的实验教师也能获得结题证书。 四、以开展素质教育为方向,推动学生的个性发展。 1、加强文体卫生工作,积极开展阳光体育运动和健身长跑活动。中心小学创编了有自己特色的绳操,现已正式启动,我校重视学生的健康教育,常见病、传染病的预防工作落到实处。 2、坚持图书室的
19、开放性,提高图书的利用率,保证学生的阅读量,学生开阔了视野,丰富了知识。 3、合理利用新老三室,提高多功能教室、语音室的使用率,提高远程教育课程资源的使用率,使课堂教学与信息技术的结合更加有成效。 五、工作中的不足 虽然学校教学工作稳中有升,但仍然存在不少问题,表现如下: (1)学校教学质量不均衡,学科不均衡的现象存在。 (2)教师要加强学习,业务能力仍需要提高。 (3)学生学习习惯、学习行为还需要进一步加强。 (4)培优辅差工作有待加强,学生成绩有待提高。 (5)教学管理仍需规范化、制度化。 忙忙碌碌一个学期中,我们秉承求真务实 创新发展的准则,研究探索,积极进取,不管收效如何,毕竟我们付出
20、了很多,愿在教学中以不求最好,但求更好为我们奋斗的目标,一如既往,不懈努力,在求实中创新发展,办让人民满意的学校。 2023-1-10 推荐第4篇:10初一期中语文 2023学年七(上)语文期中素质检测试题卷 亲爱的同学:做题时要认真审题,积极思考,细心答题,愿你享受挑战的乐趣。 考生须知:1全卷共四大题,28小题,满分120分,其中卷面书写4分。考试时间为120分钟。2各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 一、语文知识积累与运用(24分) 1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) A.沉淀(din)寂寥( lio )奢望(sh) B.真谛(d) 抖擞
21、(sho) 风韵(yn) C.隐秘(b) 贮蓄(ch) 应和(h) D.卑微(bi) 黛色 (di) 颤动(zhn) 2下列词语中有错别字的一项是( )(2分) A、痴想 训诫 笼罩 心旷神怡 B、喧腾 庸碌 繁密 忍俊不禁 C、潦亮 洗濯 蓬勃 明察秋豪 D、伶仃 点缀 船舱 花枝招展 3.下面句子中成语使用错误的项是( ) (2分) A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。 B晚会上表演小品的同学动作夸张,语言幽默,富有生活气息,逗得观众们忍俊不禁地大笑。 C获得诺贝尔文学奖后,莫言正以极大勇气的应对突如其来的“莫言热”,但他非常疲惫,希望“莫言热”尽快变成热爱文
22、学与阅读的“回归热”。 D他的从容淡定,他的宽厚沉静,使我从中获益匪浅。 4选出没有语病的一项。( )(2分) A婺剧是金华的骄傲,对我们中学生有着十分深厚的兴趣,关注的越来越多。 B通过校园环境整治,使我们学校的环境卫生状况有了很大的改变。 C过了一会儿,尖锐的声音突然渐渐地轻了下来。 D为了避免再发生类似的伤害事故,各级部门采取了很多安全措施。 5依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( ) (2分) 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧, ;让我们学做荷花的事业吧, ;让我们学做莲子的事业吧, ;让我们学做藕的事业
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