2023年关于七年级新学期班务工作计划最新范文5篇.docx
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1、2023年关于七年级新学期班务工作计划最新范文5篇 提前制定好工作安排可以削减盲目性,许多人还在为如何写新阶段的工作安排而感到发愁,以下是我细心为您举荐的关于七年级新学期班务工作安排最新范文5篇,供大家参考。 关于七年级新学期班务工作安排最新范文1 又是一个充溢机遇与挑战的新学期。今年我任七年级(4)班的班主任工作, 面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的初一新生,作为一名班主任,我认为自己最大使命是促进学生健康成长,让学生学会做人,学会求知。班级中的每一位同学,都是一个珍贵的生命。老师的使命就是教化好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。所以身为班主任,首
2、先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最终还是要对得起学生。以后我要把学生的成长放在工作中的首位,要当一位称职的船长,带领七年级(4)班这条小船平稳地行驶在学问的海洋中。现将20xx20xx学年第一学期我的班务工作安排如下: 一、指导思想 坚持以人为本、和谐发展的原则,教化学生成为一个正直,和善,才智,健康的人。教会学生发觉自己的潜力,挖掘自己的潜力。在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增加集体的凝合力。 二、工作内容及措施: 1、世界观、价值观教化。 (1)充分利用班会时间进行世界观教化。结合学生思想实际,实行非常钟演讲、小型辩论会、专题小报告等
3、形式,进行世界观教化。 (2)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成肯定的“坐标、天平”,随时都起着价值推断的作用,以确定自己的行为方向、看法和方式,初步形成正确的价值观。 2、团队精神教化。 (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们激昂精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为傲慢”的良好氛围,进一步增加班集体的凝合力。 (2)抓好入学的第一次运动会。宣扬、表扬主动报项、上场的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。 3、心理品质教化。 (1)应试心理教化
4、:结合实际状况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找缘由,实行补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观,常常保持自信和乐观的看法;向学生举荐伟人的历程、名人胜利录等书籍,沟通读书心得等。同时针对平常成果较好,考试成果常常不志向的学生进行心理辅导,依据不同学科,邀请科任老师与其沟通。 (2)自信念教化:充分利用班会讲解自信念的建立与实现。详细做法: 、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成果先居劣势后最终赶上来了,取得了好成果的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特殊是他们
5、的已毕业校友的先进事迹。 、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。 、面对挫折实事求是地分析失败的缘由,指出胜利的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果,必需长期努力。 (3)意志品质教化:首先从小事做起,让学生从小事中相识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习安排,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中期末进行总结。 4、责随意识教化。 (1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的主动性,以学生为主体,老师为主导,参加校、班各项活动。 (2)加强值日
6、干部的职责,给值日干部肯定的自主权。接着坚持每周一名班干部负责制,以便给他们更多的时间、机会参加管理。 5、特性与共性教化。 (1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学相识到:自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的打算。 (2)加强学习方法的指导,讲清一般的学习方法,特殊是它的作用和意义,并要逐步培育学生正确的学习方法,课前预习,仔细上课,课后刚好复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再实行措施订正,直到这个学习习性养成,还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导, (3)抓好两类生的工作
7、:激励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,探讨学习方法,激励他们建立自信念,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。 6、学校教化与家庭教化相结合。 (1)结合每月考试成果,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好支配,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 (2)平常,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,刚好与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助激励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,
8、刚好找到问题所在,对症下药。 总之,我将从学生思想教化入手,以感恩教化为核心,以提高学习实力目标,纪律管理为手段,全方位调动学生的主动性,抓好班级管理工作。 关于七年级新学期班务工作安排最新范文2 指导思想:建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝合力的班级体。在过去的教学实践中相识到虽然班级里有任命班干部,但大多数是挂个名并没有其相应的工作,各种大小事务大多数还是由老师来完成。主要是由于我对班里孩子的实力仍心存怀疑,放不开手。久而久之学生就形成了这样一种观念:事无关大小,都要报告老师。每天,我都要听到孩子不停的跟我说某某某怎么了,这对于学生来说是一种不好的习惯,缺乏自主的管理实力,依靠性较
9、强,对于我来讲,则是时间愈久,事情更加层出不穷,被这些可有可无的纠纷占用了大量时间,本学期我将着力于解决这一问题。班级里学生程度差异不是很大,智商较为平均,但是成果差异较大,这跟学生平常的学习习惯有很大关系,怎么样缩小学生之间的成果差异,也是我这学期的着力点。 一、建立完善的管理制度。 1、班级里实行职责明确分工,设立项目组长。 将班里的事务分为卫生、早读、用餐、午间休息、劳动等项目,每一项设一组长,组长要对分管的工作负责。那一部门的问题就向哪一位组长报告,由组长解决。若组长解决不了,可以请老师帮助。如早读课,负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简洁的布置一些朗读作业(
10、读卡片等简洁的作业),使教室保持学习的氛围;如中午用餐时,组长负责发放毛巾、调羹、监督学生用餐状况,餐具的整齐;劳动组长负责每周一大扫除及平常包干区卫生的分工检查指导;学习组长负责作业的收发整理,课堂秩序的管理等。同学们发生的小摩擦向班长报告,由班长负责解决,假如同学对班长的处理方法有看法,可干脆向老师反映,由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课,假如任课老师没有到岗,班长去教育处樊老师处报告。此外,每个月全部的组长都要经过全班同学的举手表决,假如有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳,则取消其所担职务,由其他表现突出的同学来担当。 2、引导学生进行自我管理,自我约束,提高学
11、生学习的主动性。 为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯,加强学生自我的相识与监督,本学期我将实行“我的事情,我负责”活动,把学生自身的活动分为:我的卫生、我的学习、我的早读、我的用餐、我的礼貌等,并依据这些项目设计学生的自评表格,在每天下午让学生依据自己的表现进行自评,打相应的分数,每周五结合班级的“好少年行为册”综合测评。 3、接着推行“好少年行为册”活动,加强相互监督。学生的互评是不行缺少的,这是相互监督的一个好方法,继上学期的“好少年行为册”的推出后,本学期将制定更为合理的项目,更为有效的嘉奖措施来确保这一活动的顺当地实施。上学期用了一个学期发觉有的项目的评比较为模糊和笼统、本学期
12、将加以改进,对每一个项目要有详细的要求,如:卫生方面做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,剪指甲,保持衣服整齐,大小便后清理干净,自己地面卫生保持整齐、不行有纸屑等,同时与学生的自评结合起来,设立系统的管理细则。 二、因才施教,做好培优转后的工作 1.重视实力强学生的培育 (1).对实力强的学生加强培育,发掘其潜力设计更多的弹性问题,让心有余力的学生留有扩展延长学问的机会,主动引导学生独立思索,主动探究,寻求解决问题的途径。班里虽说程度都不是很好,但是由少数学生的某些实力也始终高于他人,如何让孩子的这些实力得到更深层次提高,让教学更加有效很对性,这是一个很重要的问题。在多元智能理论的指导下彰显每
13、个孩子的特长,这是我作为班主任时刻要思索的。 (2).多方面了解学生的爱好特长,因势利导激励学生依据自己的字号选择参与学校的爱好小组,在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生相互了解彼此的特长,熬炼自己的技能。 2.重视实力弱的学生的扶助 (1).对这几个学生生,老师要多倾注些关切和爱心,耐性辅导,谆谆善诱。给他们创建表现机会,激励他们的信念和志气。实行一帮一,众帮一等措施,给后进生创建一个暖和的集体氛围。 (2).对特别学生生常常进行不定时的家访,目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长,同时了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特别,作为班主任我要赐予肯定的帮助,对他们
14、的家庭生活适当的指导和帮助。 (3)刚好与家长沟通,可以通过家教联系本或者电话向家长汇报学生的全面状况,共同探讨教化内容和方法,亲密协作家长同步教化学生,促进工作的有效开展。 三、开展新奇有益的活动,激发学生的学习热忱,丰富学生的学校生活 活动是我以前工作中的薄弱环节,这学期,将利用午饭后和班队课开展较为丰富的活动。活动要细心设计,只有学生宠爱活动、全身心投入活动,才会有深刻的体会,才会有良好的教化效果。 (1)对于学生来说,每天饭后有很长的时间,这些时间学生不能自行支配,常常会有事故发生。 这学期,我将支配当天的值日生进行卫生保洁工作,其他学生都在文娱委员带领下开展各项有益的活动。目前拟订的
15、活动栏目有五类: “欢乐小嬉戏”:主要支配轻松的小嬉戏,既有利于消化,又放松身心,使学生在下午的学习活动中保持良好的心情和充足的精力; “奇闻异事听我说”:支配说新闻、说见闻、说科学学问; “才艺表演”:讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人的才艺展示; “走进大自然”:视察校内里的植物或打算好的小动物等; “畅游书海”:捧一本书,在阳光里或是微风中,在草地上或是花坛边,静静享受阅读的乐趣。 (2)班队活动 本学期将依据大队部的活动支配,开展相应的班队活动,活动形式力求多样性、活泼型和好用性,在活动中加强学生的对于教化主题的理解和相识,增加学生的实力。 关于七年级新学期班务工作安排最新范文3 一、
16、学生状况分析。 我班共有学生59人,34人,男生25人;住校生37人,其中23人,男生14人;留守儿童25人。全体学生刚到校都比较遵守纪律,有良好的班风和群众荣誉感,可塑性强。我班的学生多数仔细,懂事,他们在学习方面的信念与都是非常浓烈的。可从小学到初中课程的增多,作息时间的改变,刚进校的他们不习惯,须要加强养成教化。之前从未住过校,年龄的确偏小,自控潜力比较弱,因此须要花比较多的时间去抓纪律,培育他们的自理、独立潜力。合作意识较差,得花精力进行团队教化。 二、工作目标 本学期,在完成学校支配的工作之外,我还制定了以下目标: 1、构成全班团结一样的班群众,遵守学校规章制度;构成团结奋进,超越自
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