2023年中学德育述职报告6篇.docx

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1、2023年中学德育述职报告6篇 述职报告简洁来说，就是我们对一段期间的工作状况做好总结归纳，时间总是在不断的消逝中，许多人都已经习惯于写一写详细的述职报告，下面是我为您共享的中学德育述职报告6篇，感谢您的参阅。 中学德育述职报告篇1 敬重的各位领导：上午好！首先我要感谢各位领导为我供应了一个汇报工作和思想的机会，感谢中心学校领导和一起在荆中共事的领导以及同事们对我的关切、帮助、激励和信任，并把我主动举荐到现在的工作岗位上任职，我感到非常的荣幸。 今日，我将我到xx中学任职教学副校长以来的工作和思想，向在座的各位领导进行一下汇报： 一、端正思想看法，务实工作我本人从踏上老师工作岗位那一天起先，就

2、始终本着“我是一块砖，哪里须要哪里搬”的思想看法，听从上级领导支配，不挑肥拣瘦，不拈轻怕重，一切从大局动身。 从中心校领导公布我现任职位以来，我深感重任在身，对我这个从没搞过整个学校教学管理者来说是一个很大的挑战，我踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，在思想上主动要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民老师的标准严格要求自己，一学期以来我每天早上都是7点前进学校，下午学生都走完后才和张涛校长一块离校，从没请过一天一节的假期。 二、不断学习，完善自我？刚刚踏上这个岗位，同时又来到一个不熟识的学校，对我来说一切都是生疏的，唯有不断学习，虚心向老领导、老老

3、师学习，团结新同事才能尽快熟识新的环境，才能更好的开展教化教学工作。 首先，向曾经在同一战壕共事的张xx校长和罗xx校长学习，他们在这方面赐予了我很大的帮助，指导我如何去开展工作，不懂的事情不吝赐教，从而使我在后中的教学管理工作得心应手。 同时我也深知打铁还需自身硬，因此我也不断学习教化教学方面的理论学问，先后两次到青岛和枣庄进行高效课堂、教学模式培训学习，参与市县教研活动，本学期实实在在的听了64节老师公开课，学习中运用新课改的理念等先进的思想，武装自己头脑，让自己先成为一名教学能手，做好示范，这样才能去管理指导老师的工作，才能让老师信服。 三、当好校长助手，团结协作副校长就是校长的左膀右臂

4、，是校长的助手，要时刻为校长分担解忧。 本学期我校一项重大的任务就是建设两座中小学教学楼，张校长对工程建设上投入较多，对一线教学上会关注的少一点，作为分管教学的我一马当先的冲在最前面，了解教学动态，开展教学管理，对教学上的各种困惑疑问，刚好向张校进步行汇报，从而使张校在把握大局的状况下，对教学工作也能做到指导支配。 我始终虚心学习、敬重领导、前辈和老师，与领导、老师团结协作。 重大事务能刚好征求校长、其他校领导及老师们的看法，形成共识。 使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。 四、明确职责，抓实教学管理？在其位谋其政。 教学质量是学校的生命线。 为了保证教学质量不断提高，本学期我在教学管理方

5、面重点开展了以下几项工作： 1、强化训练老师教学技能，努力提高老师总体素养首先，九月份在教育处组织下开展了后刘中学课堂教学创新评优活动。 以张涛校长带头共有23人参与了本次赛课活动，校委会成员和教研组长作为评委，相应学科老师参加听课、评课，顺当的开展了教学技能大练兵活动，赛课老师人人写出反思体会，教研组内进行沟通，有力的促进了老师的专业成长和我校的课堂教学水平和质量。 其次，十月份主动参与了荆家镇初中教学评优活动。 在本次镇评优活动中，我校有11人参加了说课、讲课环节，有5人被举荐代表镇参与县优质课或教坛新秀活动。 第三，十一月份组织老师参与了县优质课或教坛新秀、论文、个案评比活动。 刘敏、李

6、洪琴、刘瑜、李敏、刘洪儒、吕晓杰、王栋、岳玲8名老师获奖。 通过三级教学评优活动的开展，绝大部分老师的课堂教学水平得到了有效的提高，使老师的自身教学素养明显好转，从而也使学校的总体教学质量有望攀升。 2、加强老师培训，参与教研教改，促进老师专业成长本学期，我校共组织老师参与了30多次的省市县级培训，可以说在加大老师培训学习方面的力度空前，有力的开展了各学科的教研教改活动。 在这些活动中老师们都主动参与，热忱高涨，学习活动结束后人人写出活动记录和反思。 在老师专业成长和发展上注入了新的朝气和活力，为我校新一轮的课堂教学改革注入了簇新血液。 3、主动参与各种教学评比活动，彰显我校实力本学期，组织老

7、师主动参与和开展了市县级的20多项教学评比活动。 4、抓好年级教学，提高教学质量本学期我除了负责全校教化教学外，还上着初四毕业班三个班的政治课，每周15节课时量，扎实备课上课，开展小组教学；同时分管初三年级工作，首先召开了初三级部全体老师会和班主任会，布置了初三级部的各项教学工作，号召初三老师调动工作主动性，仔细扎实的备课上课，做到实效、有效，尤其是史地生微机课老师，要早结束课程，早进入复习，为明年的中考做打算。 还召开了初三级部学生会和家长会，教化学生做文明事、说文明话，释放正能量，树立志向目标，与家长沟通沟通，支持和帮助学校教学管理。 5、加强教学常规管理为了强化教学管理，全面提高教学质量

8、，本学期初，在教育处的组织下对老师任课状况进行了调整支配，支配出了各年级的课程表，其次制定了我校总的教化教学安排，各科室、各年级、各学科相应的制定了安排，严格执行课程安排，强化教学法规意识，加强课程安排的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”。 还加强了教学常规工作的管理与考核，对老师们的备课、上课、作业批改、课后辅导、教学反思等常规内容进行了三次集中检查，每次检查后都评比出优秀老师，同时针对在教学环节检查中发觉的问题，召开特地会议，要求进行整改，使老师的常规更加完善。 抓教学反思中针对本学期开展的几次教学评优活动，评比出老师们写的优秀教学反思整理成册，在校内沟通。 6、仔细抓好学风、班风建设

9、？在学校团队德育处和后勤处的大力协作下，本学期教育处组织了两次学风和班风评比。 通过开展此项活动，为营造良好的教学环境起到了有效的促进作用。 五、存在问题和安排回顾过去的一学期，在教化教学活动和管理中虽然取得了肯定成果，但仍旧存在很大不足，如开展工作不够细致、老师沟通沟通的少，教学管理中没有形成自己的特色，开展的各项活动有的是虎头蛇尾，有的是重数量轻质量等，对教学管理缺乏较为系统性和全面性，在制度落实时执行力不够；对教学管理的题和困难估计不足，耐性不够。 还有在抓毕业学科和年级教学管理上功夫还不够到位。 下学期我将接着团结在中心校和后中领导班子四周，发扬优点，改正不足，再接再厉，以更主动的精神

10、面貌，更务实的工作作风，推动我校各项教化工作更好的发展。 以上述职，敬请各位领导、老师指责指正。 中学德育述职报告篇2 本人被组织任聘为海滨学校副校长已有五年，主抓德育教化工作，分管古诗文通读工程、写字工程、校内文化建设、考勤等工作。身为副校长，我努力学习党的教化方针。用全新的教化教学理念武装自己，努力提高自身教化理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路途、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培育高层次的道德感、责任感。 工作几年来，我以剧烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教化教学工作运作正常。我的工作原则是提倡培育“勤奋

11、乐干，擅长思索，不断创新”三种优秀品质。以嘉奖机制为主，刚好勉励，激发老师团队精神，从而完成教化教学任务。其动身点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高相识 老师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特殊是作为一名校级领导和德育工作者，必需始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教化的相识和个人品德修养，提高管理实力。在这一年里，我先后阅读了德育文集、胜利学校内部管理全书、教化管理

12、等各类书籍，这些为我提高思想相识、更新教化理念、加快德育创新供应了扎实的基础。 （一）严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在许多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有实力去管理别人。作为校级领导成员、党的.教化工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的学问信息和日趋多元性的社会给我们的教化工作带来的新问题、新状况，经常使我有一种危机感，因此，我必需不断努力充溢自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全

13、校师生。 （二）健全德育领导机构，重视班主任工作 一是健全德育领导机构。成立了由校长、书记、副校长、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，探讨德育工作，并详细落实执行。 二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。 三是重视班主任工作。学期初，我们两面位德育副校长和政教处的全体同志都要细心选择班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨阅历沟通会。通过阅历沟通，岗位培训、教化管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教

14、化工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。 二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处 （一）是规划机制。学校全部规划都体现德育为首，都有德育内容。 1、在我的组织下，编写了海滨学校古诗文和写字两套校本教材，整理和完善了近17万字的海滨学校规章制度；制定了十二五发展规划；古诗文诵读、跑步课间操和写字工程三项工程的实施方案，并把这些做为德育工作的导向。 2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作安排。 （二）是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。 目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。 一年来，我和政教处的同志一起以阅历沟通

15、、学习材料、做讲座等各种形式对班主任和年级组进步行培训，同时，也通过加强日常工作状况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的相识和工作责任心，激励班主任、年级组长发觉问题，大胆创新，相互学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和阅历，提高了他们的工作水平，大大推动了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量细致、实事求是地评价老师的工作，抓住微小的工作亮点去看待其工作，赐予充分的确定和激励。并常常和老师探讨探讨，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，探讨学生发展状况。 （三）

16、是加强管理，提高工作效率 1）加强德育队伍建设。德育工作的顺当开展，最重要的是培育一支有敬业精神、实力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，激励创新。 2）完善管理制度。通过几年德育工作的实践，使我相识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导老师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过探讨和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区分，从肯定程度上促进了班主任工作的责任心和主动性，使班主任工作目标更明确、更详细。同时，在管理制度上，充分利用网络管

17、理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长担当起组长的职责。各个年级组长依据本年级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了详细具体的工作安排，使家长会、学生会议、老师会议和师生活动等各类活动顺当开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，主动开展工作，形成了各个年级的工作特色。 3）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参加到学校的管理；“德育团”工作使老师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。这一系列的工作

18、，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。 三、树立品牌意识，增加办学特色优势 1、打造五项工程品牌，让德育工作有抓手。 多年以来我们学校始终在探究德育教化实效性的工作道路，通过几年来的摸索我们确立了以“跑步课间操工程”、“净化亮化工程”、“仪容仪表工程”、“古诗文诵读工程”、“写字工程”这五项主体的德育品牌活动。之所以称其为工程，是因为所谓的养成教化不是一朝一夕就能形成的，而在一个长期坚持的过程中逐步形成的，所以我们在德育工作中就坚持期开展这五项活动。并且我们在开展这几项工作之前做了长期的打算工作，详实的撰写了各项工程的实施方案，并根据方案逐步实施和落实。古诗文和写字我们还特地组织人力编写了

19、最贴近学生身心发展规律的样本教材，在葫芦岛学校管理现场会上，我们的这两项教材也得到了市局领导及同行行的高度评价，许多兄弟学校都纷纷借阅，愧疚的是因为我们剩余的教材有限，没能够都满意大家的要求。 2、加强校内文化建议，打造德育工作亮点。 陶行知先生说：“学校要创建艺术校内之环境，重视艺术校内之阵容。”学生是校内的主子，校内建设必需着眼于学生身心的发展。学校以整齐、美丽的文化环境、丰富多彩的文化内容、充溢朝气的文化氛围，净化学生的心灵、陶冶学生的情操，这是用千万遍说教都无法达到的教化效果。 我们以迎接辽宁省“双高普九”为契机，以“海纳百川，自强不息”的校内精神为引领，以“厚德、励志、博学、笃行”八

20、字校训为主题，以四个楼层为载体，以海滨学校校内文化建设方案为标准，融传统文化与儒家教化思想为一体，花费近七万元打造了我校精致雅致富有内涵的校内文化。在接受省双高普九和承办的葫芦岛市学校管理现场会上，我校的厅廊文化、制度文化及精神文化得到了省、市、县三级领导及行内同志的一至好评和高度的赞扬。 总之，学校各项工作都充溢朝气和活力，成果的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也醒悟地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中须要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，

21、依靠广阔教职工的共同努力，仔细加以解决。而我更应当自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，擅长实践的教化管理专家。 中学德育述职报告篇3 一年来，在上级教化部门的领导和各位同事的关切支持下， 我仔细落实国家有关学校德育工作的各项要求，坚持创新工作模式，强化过程管理，落实各环节责任，使学生思想道德水平明显提高，基本完成今年的工作目标。下面对本人今年来的工作向各位代表作一个汇报。 一、政治思想 作为一名副校长，我在政治思想上主动要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持终身学习为目标，学习党的“十八大”精神；关切国家大事，不断提高自身的政治

22、理论素养。 二、以身作则做好本职工作 一年来，我自愿在培英小学当任三年级科学教学任务。努力学习，提高工作水平。不断学习先进的教化理念，汲取教化教学管理的先进阅历。加强对现代信息教化的自我学习，使自身的业务实力不断得到提高。 1、不断改革创新，促进学校德育工作不断进步。 在叶校长的带领下，全乡各小学以德治校，德育优先发展思路。开展了学生的养成教化。对学生的行为习惯、学习习惯和生活习惯进一加强。以整体推动，全员参加，组织并开展全乡学生征文竞赛、演讲竞赛、老师“树师德 铸师魂”师德师风演讲竞赛，并参与了吴克华将军诞生一百周年纪念活动进行爱国主义教化和校内文化系列活动等。并对各校德育工作进行专项督促检

23、查。本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。 2、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。 我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终虚心学习、敬重老师，与领导和老师团结协作。 3、主动开展教学探讨活动。 对教化教学不敢掉以轻心。本人深化课堂，刚好与老师沟通探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。 同时我也忘不了在我的工作出现疏漏时老师们给与的宽容谅解。 但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和各位代表的恳切支持！感谢大家！ 既帮助校长做好全乡德育工作、又仔细搞好教化教学工作，以身作

24、则、静默工作。有付出就有回报，我的工作得到了领导充分确定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。 中学德育述职报告篇4 述职人潘小华，男，19xx年9月诞生，中共党员，文化程度高校本科，1985年8月至20xx年8月相继担当教办总支书记、教办主任、校长，20xx年8月调入罗凤中学任副校长。下面把自己的状况做如下汇报。 一、思想政治素养 政治立场显明，坚持党的四项基本原则，能注意自身政治理论修养的提高。忠诚于教化事业，对本职工作兢兢业业，有较强的开拓创新精神。能做到以身作则，工作作风民主，留意倾听其他同志的看法，发挥老师的主动性，与同事相处和谐，处理事情能以大局为重，原则为先，不计较个人得失，在

25、本单位有较高的威信。 二、组织领导实力 我学的是行政管理，从1985年起先就在仙岩镇小担当校长。在20多年的工作实践中，我基本驾驭了教化行政管理和学校管理的特点和规律，学会了处理困难问题的实力，也学会了组织协调、组织决策的实力，用人方面，我有一个特点：只要他有才，只要他情愿为党和人民努力工作，不管他与我关系如何，也不管他是否与我思想一样，我肯定重用他。正因为我的这一用人观点，结果铸就了在我旁边配备的副校长，没有一个不当正校长。 三、工作作风 任现职以来，我弘扬指责和自我指责的作风，对自己管辖范围内存在的问题，敢管敢抓，敢于担当责任，主动开展指责，不做“老好人”，不回避冲突。同时，我能勇于开展自

26、我指责，虚心恳切接受指责，心胸豁达。正确处理好集体领导与个人分工的关系，自觉树立主动工作意识，严格约束意识和真诚合作意识，增进同志间的团结。理论联系实际，自觉运用马克思主义的立场、观点和方法，来探讨和解决工作中的实际问题，既突出重点，又兼顾全面，充分调动大家的主动性，进一步提高行政效率。 四、廉洁自率 我的准则是：清清白白做人，规规则矩做事。在工作中，留意自身人格修养的提高，把自己摆在与同事一样的位置上，不贪不占，不运用特权，按规章制度办事。 五、不足之处 1、工作时间长了，经验多了，好像识透尘世，担当副职也就觉得超脱，加上自己的健康状况欠佳,对学校工作不很投入。 2、性情急躁，要求过高，工作

27、方法欠艺术，修养乃需提高。 中学德育述职报告篇5 本人详细负责高二年级的德育常规等工作。高二年级德育常规工作注意过程督查，落实责任追究，力争内容重于形式。现将所做工作择要点汇报如下： 1、建立、完善并落实“四位一体”的年级检查制度 高二年级成立德育常规管理检查小组，全天候、全覆盖负责高二年级的各项常规工作检查，为完善此项制度，高二年级开学初先后2次调整各种值班表。高二年级每周至少召开一次班主任会议，总结常规管理工作，各种考评，都表扬到人，更指责到班，确保高二年级德育工作有序、有效。同时制定并优化了班主任岗位量化考评细则，对全体班主任的德育常规工作进行公正、科学的量化考评。 2、严明纪律，着力创

28、建良好的班风、学风 高二年级在开学初，就对学生立规定矩，并大力宣扬，全力提振学生精气神，提倡读书变更命运。为营造良好的班风、学风，年级分别召开多次相关学生干部会议，对他们进行详细的指导和培训。年级德育常规每周确立一个重点作为抓手，分别对自习秩序、宿舍、跑操、卫生等进行专项治理。同时每周都要进行平安隐患大排查，因为没有平安，就没有教化。 3、树立典型，发挥模范带头作用 高二德育常规管理坚固树立“以成果论英雄”、“以数据论成败”的理念。为激励先进，年级精选优生116位，为他们制作出“优秀学生风采”宣扬展板，配有照片及奋斗目标，悬挂在教学区，目前有13位同学树立了北大、清华的奋斗目标。 4、面对全体

29、，重视对“后进、问题学生”的管理 年级召开了部分借读学生，问题学生座谈会，年级主任“包干”定点到班，定期与他们沟通，要求他们定期上缴思想汇报。3月21号，年级和政教处统一行动，集中检查了高二年级学生仪容仪表问题，为此特地印发检查通报，召开专题会议，要求限期整改。年级召开班主任专题会议，强调体育、艺术学生的选苗工作，争取为本科上线数提升新的增长点。为了动员全体学生冲“a”、冲“4a”，先后2次组织 “小高考”动员大会，2次组织“小高考”模拟考试，多次召开协调会，为各个班级统一供应总结考试的主题班会课件。 5、重视心理疏导，做好后勤保障工作 年级要求每个班级要配备一名“心理平安员”，一月召开一次专

30、题会议，注意心理疏导。为了让学生就餐平安、有序、节约时间，根据校长室统一部署，高二对住宿生饱餐问题进行动员，高二年级包餐人数达670人左右，目前运行良好。本人“一线工作法”详细牵头高二3个班级，目前也已经有安排地开展相关帮扶活动。 中学德育述职报告篇6 本年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关切、指导和帮助下，严格要求自己，仔细落实学校的各项德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。 作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教化活动，抓校风建设，促养成教化，做深化细致的学生思想政治工作，

31、坚持正面教化，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。 1、协作班主任抓好班集体建设 。举办班主任和德育骨干培训，完成班主任考核，深化年级组，多为班主任排忧解难，解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习看法教化，提高学生的学习主动性，注意学生自治、自理、自控实力及爱好的培育。 2、注意学生日常行为规范的教化，做好平安、纪律、法制教化工作。每周都有教化主题，定期举办的主题教化班团课，结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生根据（中学生守则）和（中学生日常行为规范）来规范自己的行为。 3、狠抓环境管理，确保净化校内。平安工

32、作是每天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到支配到位，落实到位，检查到位，整改到位。常常转一转，看一看，发觉问题，刚好处理。 4、组织、开展各项大型活动。主动帮助、协作学校开展“规范在我心中行为习惯养成教化”、“开学第一课”、爱心捐献活动、我们的节日中秋、纪念抗日斗争成功60周年纪念活动，学习新时代雷锋郭明义，文明班级的评比与表彰、召开了家长会、实行了青龙乡中学学生法制学问竞赛，开展了12.4法制宣扬月主题教化活动、对学生进行了法制教化、心理健康教化、开展了“弘扬和培育民族精神月主题教化 活动，不能忘却的纪念纪念南京江加大屠杀73周年活动，开展了留守儿童关爱活动， 开展了弘扬民族精神，构建老师家

33、园征文竞赛，参与了爱国电影观后感的撰写工作。 5、关切、帮助后进学生，做细致的教化转化工作。建立留守儿童家园，对留守儿童特殊关爱，特殊是对待特别的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事务的背景，从而使处理学生从简洁的处理事务转变成变更学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教化，从而增加改正错误的信念。 6、做好学生的心理健康教化工作，确保学生健康成长。举办了2次心理健康讲座，随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不行忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生沟通，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。 7、加

34、强学生干部队伍建设，增加学生的自我管理实力。树立先进典型，惩罚消极落后。仔细宣扬、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特别学生，在做好教化工作的前提下，根据有关的规章制度，赐予纪律处分。 缺点及今后德育工作的努力方向： 1、工作时冷时热，有时缺乏工作激情和工作主动性、主动性。有时还有点懒。 2、创新不够，只是按部就班完成规定动作，只是机械的重复，应依据教委及教管中心的要求结合学校实际大胆开展工作。 3、加大心理健康教化的力度，对心理有问题的学生要耐性辅导，防止心理障碍造成损害。 4、接着加强德育序列化探讨工作，进一步提升教化管理水平，把养成教化切实落实到学校的

35、各块，真正形成青龙中学的特色。 5、德育工作思路应进一步理清，抓住学校德育教化的根本，学生行为习惯养成教化这一主线开展各类工作。 6、加强学习，改进工作方法，提高工作实效。 7、没有处理好工作和家庭两者之间的平衡，本学期请假较多，对工作影响较大。 成果的取得，归功于学校行政班子的正确领导，特殊要感谢刘校长，在工作之余常常关切和指导我的工作，对我的工作赐予指责指正，使我能够保持醒悟的头脑，摆正位置，干好本职工作。感谢我们全体老师对我的大力支持和帮助。 学校的德育处工作任重而道远，学生在行为习惯、道德素养、平安法纪等方面存在差距。 在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。