2023年老师述职报告述职报告8篇.docx

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1、2023年老师述职报告述职报告8篇 仔细完成述职报告，可以有助于小伙伴们总结工作阅历，吸取失败教训，我们写述职报告之前也是要将自己过往的工作状况捋清晰的，以下是我细心为您举荐的老师述职报告述职报告8篇，供大家参考。 老师述职报告述职报告篇1 我是因为喜爱才从事老师这个职业的，所以我的工作看法是主动的、主动的。从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人。即我所教化对象的将来，我要对他们负责。 在职业活动中，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是

2、我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。平常我与学生同等相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。 尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教化活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教化方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，许多的同学都是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，就是学习方法不得当

3、吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，把好的学习方法介绍给别人，让更多的人受益。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是特别辛苦的，因为学生有惰性，懒得自己看书理解，哪怕再简洁的东西，他也希望你讲，教化的目的是教会孩子们如何去自己获得学问，只有这样才能适应当今的社会。将来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必需不断地学习，获得新学问，充溢自己，换句话说，在学校学的那些详细学问，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能持续的东西，这就是实力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的学问，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。 科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，因为学生形成良好的学

4、习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务实力，我想，作为老师，学问面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。 教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 老师述职报告述职报告篇2 我自年参与工作以来，始终坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养教化的方针政策，着力于培育学生的创新实力，既教书又育人。在工作中兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个

5、深受学生敬重和信任的老师。 一、思想方面 本人酷爱中国共产党，忠诚于党的教化事业。在思想上主动要求进步，爱岗敬业，为人师表。遵守学校的各项规章，主动参与学校的各项活动。仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。在不断的学习中，使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、教学管理工作 在教学上，本人贯彻“以学生为主体，以老师为指导”的教学原则，主动参与教化教学改革实践，不断更新教化教学观念，仔细备课、上课、听课、刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，

6、使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务，所带班级成果名列前茅。尤其是升入初三年级后，不断探讨教化理论，钻研教材，提高教法，提高驾驭课堂的实力，在中考中我带的班级取得了优异的成果。同时，本人主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在日常工作本人秉承先做人后读书的理念，把酷爱学生放在第一位，同等的对待每一个学生，以身作则，使每一位学生在学习学问的基础上，更学会做人的道理，达到教学相长的效果。 三、其他工作 除了日常教学工作外，我还负责学校的电教工作。为了能做好学校的电教工作正常顺当的开展，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时

7、保质完成工作。如培训老师、组织学校老师参与信息技术考试、维护设备、建立学校博客，并带一个年级的电脑课、组织学生集体观看教化影片等等。同时，借助负责电教工作的东风，在日常教学中把计算机和网络当作新的教学工具，把课堂进一步延长！在去年中考总复习阶段，制作了ppt课件，取得了良好的效果。教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。我还年轻，在教化的岗位上还须不懈的努力！教化是艺术，艺术的生命在于创新。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持！ 老师述职报告述职报告篇3 时间飞逝，转瞬间在启航辅导班度过了难忘的一个

8、多月。在这里，我学会了很多东西，也收获了许多，这一个月多将会是我以后人生中值得回忆的，难忘的一段经验。 七月二号，冒着大雨我们到了这里，心里的惊慌和激烈是无法用言语描述的。由于时间的惊慌，在二号下午我们就起先了招生工作。从刚起先的害怕到后的与家长的耐性沟通，在这一过程中，我知道了家长对孩子教化的重视，对于这一点我很感动。在招生过程中，孩子们的热忱帮助，让我很感动；孩子们的天真与热忱，使我对启航辅导班充溢了信念，面对招生，我不在感到无助，感谢你们，和善的家长，热忱的孩子。 七月六号的正式开学，迎接了不同寻常的一天，第一次亲身经验这种场景，第一次站在讲台上向学生介绍自己，心中的激烈与惊慌，还有心中

9、的那份喜悦。第一次感到自己成为了真正的老师，同时也意识到自己的责任。家长放心的把自己的孩子送到这里，拿出他们的血汗钱，我应当尽自己最大的努力去教化他们。在这一个多月的时间里，我使他们的老师，不但要教给他们学问，同时在与人沟通和做人等方面也要教给他们。 徒步行走，和全部的学生一起，孩子们的忍耐和坚持让我知道了他们淘气的背后也有吃苦耐劳的一面。尽管很累，但是在老师们的激励和劝告下，他们还是完成了在项在炎夏中的一次长途行走。孩子们的可爱，微笑脸上的汗水，向我们展示了他们的坚持和毅力。孩子们感谢你们，有了你们，我们在这里也变得更有意义。 第一次周六活动，孩子们展示了他们的才艺，真的挺艳羡他们的，艳羡他

10、们的胆识和志气，以及他们的才艺。美丽的舞姿，好听的歌声，使我们沉醉再美妙的时间中。快乐的时间总是短暂的，在快乐的氛围中，渡过了一个开心的周六。孩子们脸上的笑容，展示了他们的快乐与喜悦。很快乐和他们在一起玩耍，让我有种回到童年的感觉，快乐并欢乐着。 在面对学习方面，有相当一部分孩子对学习充溢了热忱，尤其是高年级的学生们，上仔细听讲，遇到不懂的问题能刚好地向老师提问，他们的不懂就问，对求知的渴求，让我看到孩子们对学习的爱好。面对老师布置的作业，他们能够按时完成。另外让我感到兴奋的是：每当我要求学生预习并要求他们对于戏的内容讲解并描述的时候。学生们总是很主动，我个人感觉这样上很好，假如真正能做到前预

11、习，下复习的话，有助于对学问的更好驾驭。另外，让孩子站到讲台上讲，有助于熬炼他们的志气和胆识，我们应当多给孩子这样的机会。一方面：可以让他们感受当老师的心情，另一方面有助于他们以后的成长。 八月一号，我们又迎了一个难忘的时刻。和孩子们一起去南海禅寺，天气很凉快，孩子们玩得很快乐，累了，我们就一起找个地方歇一会，然后接着游玩。让人感动的是，中午吃饭的时候，孩子们把自己的好吃的东西不停的让我们吃，真的感觉到平日里他们虽然淘气，但是还是很心疼老师。或许在一起时间久了，有了感情，真的很欣慰，感觉自己全部的付出都是值得的，感谢你们，尽管有时候我们会指责他们，但他们却还是一如既往的听老师的话。 一个多月的

12、时间，在不知不觉中将要结束，从招生到教学到结束，在这期间有苦也有甜，但无论在此期间有多少心酸，我认为都是值得的。我不懊悔到启航，这一段经验是我人生一笔珍贵的财宝。这次经验，让我真正体会到了当老师的辛苦还有责任。这次经验让我受益匪浅，辛苦的付出会有所收获的，这次的经验让我成长了很多，同时也让我对人生有了不一样的相识，人生目标也更加明确了。明白了胜利的背后，要经过多少努力，付出多少汗水。有些事情只有亲身经验了，做过了才会知道他的不易。启航辅导班，让我成长了很多，他让我重拾童年时代的欢乐，让我领悟胜利背后的汗水，让我知道人生肩负的责任，让我意识到自己以后的人生方向。很感谢有了这次的经验，很兴奋遇到这

13、群淘气而又可爱的孩子们，有了他们，让我不再感到孤独，有了他们，也让我看到了希望。 这一个多月，让我变更了很多，是我成长过程中一段难忘的回忆。 老师述职报告述职报告篇4 敬重的领导、敬爱的同事们： 大家好！ 在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教化方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现汇报如下。 一、思想上 一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投

14、入到工作之中。 二、工作上 一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是

15、理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人实力还有待提高，学生成果进步不是很快。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作实力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！ 感谢大家！ 此致 敬礼！ 述职人：xx 20xx年x月x日 老师述职报告述职报告篇5 敬重的领导： 您好! 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍

16、，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教化工作方面 这学期，本人担当一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动参与教化局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例翱游花海以

17、及论文多次参与市级沟通、获奖、发表。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并主动各类现代教化技术培训初步驾驭了多媒体课件制作。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年x月x日 老师述职报告述职报告篇6 20_年是国家“十二五”规划纲要开局

18、之年，纲要中对中国教化的发展提出更高的要求。县教化局有关文件精神，有安排、有针对性地开展老师接着教化培训。培训的目的是以提高老师实施素养教化的实力和水平为重点，以提高老师整体素养、自觉遵循教化教学规律、驾驭现代教学方法和现代教学手段、培育创新精神和实践实力为目标，坚持统一支配、分类指导、按需施教、优质高效的原则，通过培训，取得了肯定的成果。现将我校本学期的主要工作总结如下： 一、更新理念，明确目标。 组织老师学习“十二五规划纲要”，明确老师接着教化工作的重要性，将老师接着教化列为学校工作中的重要任务，把提升老师整体素养作为推动有效教学高效课堂的基础工程，充分相识到全面实施老师接着教化是更新老师

19、学问结构、转变老师教化理念、提高老师业务素养、提升教化教学水平和科研实力、促进教化事业发展的重要手段。为此，我校上下形成共识，把老师接着教化工作摆在学校工作的重要地位，制定本学期和今后老师接着教化培训要达到的目标： 是探究实践校本培训模式，不断巩固、完善和提高。 是提高老师的职业道德修养。 是夯实老师的文化底蕴，仔细组织老师参与上级部门的各项培训和讲座，将经典资源，内化为老师胸中之墨。 是提高老师的教化教学技艺，聚焦课堂，开展老师技能大赛，不断提高教学技艺，从而提高教学质量。 是创建特色校内文化氛围，营造良好的学习气氛。 二、强化管理，组织实施。 老师接着教化工作，是学校教学管理工作中的一个永

20、恒的主题，同时又是一个系统工程。强化管理，确保措施到位非常关键，是实现我校师资队伍建设工作目标的重要保证。 1、加强老师接着教化工作的组织领导，成立了石硐小学老师接着教化领导小组，由校长夏家志任组长，吕平副校长任副组长。 2、制定培训安排及撰写培训总结。 3、组织老师开展各项培训活动。 组织老师参与学科教材培训。 组织老师参与全国名师讲座，包括语文、数学、班主任、心理健康等。 开展校本培训，如“学科教学渗透法制教化培训”、“老师教学技能大赛”、“师德师风学习”、“教_年小学老师述职报告（共6篇）师写字培训”、“观看课堂实录”等。 4、负责老师自学和校内外集中培训的检查、考核、登记学分等档案资料

21、的收集、整理、归档。 5、发挥学校骨干老师的辐射作用，提升老师课堂教学实践实力。 三、存在的问题与不足与努力的方向。 在老师接着教化培训中我们发展还存在一些不容忽视的问题，如：老师的理论学习的自觉性不强，仍要加强督促；老师的教化教学反思力度不够等，这些问题有待我们今后实行有效措施 并仔细解决，确保我校老师接着教化工作稳步开展。 总之，为了使我校老师接着教化工作的顺当、有效进行，真正能促进老师专业化发展，促进学校教化教学工作发展，我们将接着以全面提高老师的整体素养为核心，以中、年轻老师为培训重点，增加外出学习培训的机会，壮大骨干老师群体，加强专项培训，提高老师的专业素养。把老师接着教化工作落到实

22、处，并取得成效。 老师述职报告述职报告篇7 20_年已经过去，可以说惊慌劳碌而收获多多。总体看，我仔细执行学校教化教学工作安排，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理教室教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。 一、课程标准走进我的心，进入我的教室 怎样教物理，物理课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思索的问题。因此我不断的学习让我有了显明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议

23、有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教化教学工作跃上了一个新的台阶。 二、教室教学，我加强师生互动，共同发展 为保证新课程标准的落实，本学期我把教室教学作为有利于学生主动探究的学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在情感，看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我努力吃透教材，仔细撰写教案，依据本班学生状况，主动利用各种教学资源，创建性地运用教材。 在集体备课中，分工协作，既照看到本班实际状况，又汲取其他老师的先进阅历，从而提高备课水平；课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身

24、体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，作为最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进教室教学和提高教学水评是非常有用的。 另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用相识与解决问题的重要性，重视培育学生应用物理的相识和实力。重视培育学生的探究相识和创新实力。常思索，常探讨，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教化观念，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生创新实力，努力实现教学高质量，教室高效率。 三、创新评价，激励促进学生全面发展 怎样提高学生成果，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热度，促进学生全面发展的手段，也作为老

25、师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。 抓基础学问的驾驭，抓教室作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，多激励确定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨，扎实，高效，科学的优良教风及学生肃穆，勤奋，求真，善问的优良学风的形成。 通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了一点成果，也有不足之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着

26、勤学，善思，实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 老师述职报告述职报告篇8 这学期以来，经过不懈的努力，最终较好的完成了教化教学任务。为了今后更好地开展工作，现作总结如下： 一、抓好课堂教学，提高课堂效益 1、培育了学生参加音乐艺术活动的专心性，大多数学生能够用自己的声音或乐器进行仿照。 2、培育了学生初步辨别节拍、听辨不同旋律的凹凸、快慢、强弱的潜力，并运用体态、线条能够做出反应。 3、培育了学生的演唱潜力，能够在自己的的表情动作的协作下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。 4、培育了学生创作的潜力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和专心乐观的生活看法。 5

27、、培育了学生在音乐实践活动中与他人合作的潜力。 6、在教学中，在仔细备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌颂，透过艺术形象的感染来完了成思想教化。 二、依据学生年龄特点，因材施教 六年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。接触的音乐曲目须要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也须要增加资料。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象的富有童趣的语言来

28、表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。 三、存在问题 大多数六年级的学生有了一些音乐基础，是一个有感性相识向理性相识的过度时期，学生的留意力集中时间长，大部分学生表现欲剧烈，群众合作意识增加，体验感受与探究创建的活动潜力增加。但是个别学生还存在胆小不敢出头的现象，特性是在变声期，许多学生不敢唱歌。 四、实行措施 在大多数学生驾驭学问坚固的基础上，重点

29、培育学生的各种潜力，使他们能够做好过渡时期的学问打算和心理打算，主要做到以下几点： 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性。 5、限度的调动学生的专心性。 6、使他们限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行必需的形式，培育学生的团结协作潜力及创新潜力。 7、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结阅历。 五、考试方法敏捷： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生自由组合小组，随意选取一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。让学生有更广袤的自我表达、自我展示特性的空间。 一学期已接近尾声，回忆一学期来的点点滴滴，虽说取得了不少成果，但也还存在着不少的差距，我将在今后发扬优点，克服缺点，争取在下学期取得更好的成果。