2023年关于全国爱耳日活动总结参考范文8篇.docx

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1、2023年关于全国爱耳日活动总结参考范文8篇 在写活动总结的时候并不是简简洁单的叙述活动的流程。一场活动结束后，刚好记录活动总结，你会发觉我们的个人实力也得到了很大进步。以下是我细心为您举荐的关于全国爱耳日活动总结参考范文8篇，供大家参考。 关于全国爱耳日活动总结参考范文1 2023年3月3日是第18次全国爱耳日，依据上级的工作要求，我局开展了以“平安用耳，爱护听力”系列宣扬教化活动。活动开展深化扎实，详细总结如下： 一、领导高度重视，细心组织。 我局领导高度重视“爱耳”宣扬工作，仔细实行文件精神，严格根据上级的支配部署，细心组织，周密支配，仔细制定我局宣扬教化活动方案，并支配专人负责组织落实

2、，以确保宣扬教化活动全面深化地开展。 二、创新宣扬形式，仔细开展宣扬教化活动。 在爱耳日活动中，通过多样形式在单位进行了广泛、深化的宣扬。一是借助微信、微博、QQ等网络平台广泛发布“爱耳日”活动消息，宣扬非职业性噪声对听力健康的损害。二是印发宣扬爱耳日的文件和学习资料共15份，确保每间办公室有一份学习资料，以普及平安用耳学问。三、激励全体干部职工向身边的人宣扬爱耳护耳学问，营造健康的环境，平安用耳，爱护听力。 三、成效明显，意义深刻 此次爱耳日宣扬活动总体达到预期的宣扬效果。一是提高我局干部职工平安用耳，爱护听力的意识，养成平安用耳习惯。二是宣扬有关噪声治理的政策、法规和学问，推动建设健康倾听

3、环境。三是希望通过此次的宣扬活动能使更多的人了解爱惜耳朵，让大家对此重视起来，更多的参加到爱护耳朵的行列里来。同时进一步动员了全体干部职工关爱听力和语言残疾人群。 关于全国爱耳日活动总结参考范文2 2023年3月3日是全国第18个“爱耳日”，当天，为了更好的宣扬和普及爱耳学问，提高学生的护耳意识。xx县一些学校开展了主题为“关注儿童听力健康”的宣扬教化活动。 针对当前学生耳机运用泛滥的问题，这次宣扬活动的老师引用大量的数据、通俗易懂的案例，给同学们讲解并描述了长期运用耳机所带来的危害。教化活动还围绕听力的重要性、噪音对听力的危害、怎样避开噪音、怎样科学地用耳和护耳等五个方面的问题，大力宣扬和普

4、及听力健康的科学学问，加强学生听力损伤与耳聋的防治、康复，提高学生爱耳护耳的意识，提倡“爱耳护耳，健康听力”预防从初级耳科保健做起的理念。 育英学校老师共享给大家：“现在我们所接触的孩子都是一些属于青春期的孩子，青春期的孩子处在一个黄金发育时期，但是孩子都有一些不好的习惯，比如长期的借助于手机耳机听音乐，这个声音特别大，会对孩子的耳朵造成很大的影响，通过这节课给同学们宣扬一下爱护耳朵的一些基本学问，教会学生一些基本的爱护耳朵的对策。” 保健医生用谜语引导幼儿相识耳朵，用精致的课件将生涩难懂的耳朵构造编成“声音旅行记”，告知幼儿不能把小的东西塞进耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷声燃放鞭炮要张开嘴巴，

5、捂住耳朵 保健老师的讲解引发幼儿很多问题，xx小挚友说：“以前耳朵有嗡嗡嗡的声音，为什么啊?”保健老师告知她：春每天气干燥发生的耳鸣一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的;成人耳鸣还有可能由于肝火过盛、佩戴耳机时间过长，熬夜所致。xx小挚友说：“今日我知道了很多爱护耳朵的方法，要将这些方法回家告知爸爸妈妈、爷爷奶奶呢，让他们也学会爱护自己的耳朵。” 关于全国爱耳日活动总结参考范文3 2023年3月3日是第18次全国“爱耳日”，当天下午，由西安市莲湖区残联、区教化局主办，西安市青年路小学承办的“爱耳护耳，健康听力预防从初级耳科保健做起”学问讲座在青年路小学多功能教室实行。本次讲座请到了西安医学院附属

6、医院的耳鼻喉科主治医生乔峰为100多名四年级学生生动讲解了打手机、戴耳塞、防噪音等危害耳健康的学问，并结合实际生活讲解并描述了如何对耳朵进行爱惜;在最终半小时的互动提问环节中,同学们主动踊跃地提问, 乔医生对所提问题进行了耐性细致的解答。此次讲座在同学们热情的掌声中圆满结束。 通过本次讲座，使学生们驾驭了日常爱护听力的有关学问，加强了学生的爱耳意识,提高了学生们耳健康水平。同学们一样表示，通过学习有关学问，不仅自己要好好爱护耳朵，还要向家人和社会进行宣扬，让四周的人都明白爱护耳朵的重要性。 关于全国爱耳日活动总结参考范文4 20xx年3月3日是第15次全国爱耳日，依据省、市残疾人联合会工作要求

7、，我社区紧紧围绕爱耳护耳，健康听力预防从初级耳科保健做起。为了使辖区居民增加爱耳护耳意识，正确选择和运用助听器，让助残扶弱的思想更加深化人心，形成社会风尚，我们在社区内开展了一系列的活动。 一、开展广泛的宣扬活动，使广阔居民提高爱耳、护耳意识 在爱耳日活动中，我们在社区进行了深化的宣扬活动，分别在社区的宣扬板上出了以爱耳日活动为主要内容的板报，在社区内悬挂爱耳日的宣扬横幅来宣扬爱护听力健康的科学学问，提倡爱耳、护耳、健康成长的理念。 二、举办学问讲座，为居民进行听力健康询问 为了使此次活动办的更好，我们特聘请了市医院耳科专家，为居民讲解如何爱惜耳朵，通过学习居民们懂得了更多的健康学问。进行“珍

8、爱听力，爱惜耳朵听力健康讲座”，共有40余名居民前来听课，使居民受到一次保健学问教化，驾驭了一些爱耳、护耳的小常识，例如：如何爱护耳朵（削减噪音）及用耳卫生。以及如何选择适合自己的助听器等一系列与耳朵相关的小学问。讲座结束之后，社区医疗服务站的大夫又为居民们免费进行听力健康询问，并为他们检测听力，受到了居民的热情欢迎 三、阅读科普学问，增加防治意识 在活动期间，各社区的图书阅览室免费向社区居民开放，供应爱护耳朵的相关保健书籍共20余册，供居民们阅读，同时社区的电脑活动室免费为居民供应上网查询相关保健学问，增加了居民对听力损伤的防治及康复学问。 四、为残疾人办好事、办实事 在活动期间，我社区还在

9、活动期间为听力不好的人员进行了现场检查，对有听力障碍的做到早发觉、早干预、早报告，遇到有问题的告知尽早到医院检查。 通过此次爱耳日的宣扬活动，普及了爱护听力健康的科学学问，加强了辖区内居民对听力损伤与耳聋的防治与康复，推动了扶残助残良好社会风尚的形成，同时也提高了居民爱耳护耳的意识，预防听力残疾，提高人口素养！ 关于全国爱耳日活动总结参考范文5 年3月3日是第次全国“爱耳日”。为进一步实行中残联等15部委下发的关于开展第次全国“爱耳日”宣扬教化活动的通知精神，根据区残联“关于开展第次全国爱耳日宣扬教化活动的通知”要求，提高全民爱耳护耳意识，南湖街道确定在全街范围内开展第15次“爱耳日”宣扬教化

10、活动。详细活动方案如下： 一、活动主题 “爱耳护耳，健康听力预防从初级耳科保健做起” 二、时间支配 年2月28日至3月3日。 三、宣扬重点 1、初级耳科保健的重要性和必要性； 2、初级耳科保健学问，常见耳病防治及听力筛查等工作； 3、耳科保健从我做起，增加全民爱耳护耳意识。 四、详细支配 1、各社区通过板报、专栏、标语等形式宣扬爱耳日，要求每个社区在醒目处有一个宣扬形式。 2、结合市听力康复技术指导中心（即医院），在年3月3日全国“爱耳日”当天活动，主动组织社区居民参与耳科保健学问宣教活动和义诊活动，要求每社区组织10人参与。活动详细时间地点另行通知。 3、依据社区条件，开展初级耳科保健学问，

11、常见耳病防治讲座等系列活动。 4、切实做好20岁以下三、四级听力残疾人的“听力残疾人康复需求调查”工作，要求“听力残疾人康复需求调查”表于2月20日前上报。 五、工作要求 1、切实加强组织领导 各社区、各残协要高度重视，仔细实行本方案要求，明确分工，落实责任，确保“爱耳日”宣扬教化活动广泛、深化、扎实开展。 2、主动创新宣扬形式 各社区、各残协要结合实际，主动创新宣扬形式，采纳多种方式增加“爱耳日”宣扬教化活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视初级耳科保健的氛围。 3、刚好做好活动总结 各社区、各残协要仔细做好“爱耳日”宣扬教化活动的总结。刚好收集整理本地宣扬教化活动状况，

12、将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于年月日前报街道残联。 六、宣扬口号 爱耳护耳，健康听力 预防从初级耳科保健做起 重视耳科保健，削减耳聋发生 重视耳科保健，享受倾听欢乐 拥有健康听力，享受美妙生活 做好耳科保健，享受健康听力 关于全国爱耳日活动总结参考范文6 20xx年3月3日是第16次全国爱耳日，依据省、市残疾人联合会工作要求，我社区紧紧围绕爱耳护耳，健康听力预防从初级耳科保健做起。 为了使辖区居民增加爱耳护耳意识，正确选择和运用助听器，让助残扶弱的思想更加深化人心，形成社会风尚，大家在社区内开展了一系列的活动。 一、 开展广泛的宣扬活动，使广阔居民提高爱耳、护耳意识 在爱耳日活动中，

13、大家在社区进行了深化的宣扬活动，分别在社区的宣扬板上出了以爱耳日活动为主要内容的板报，在社区内悬挂爱耳日的宣扬横幅来宣扬爱护听力健康的科学学问，提倡爱耳、护耳、健康成长的理念。 二、 举办学问讲座，为居民进行听力健康询问 为了使此次活动办的更好，大家特聘请了市医院耳科专家,为居民讲解如何爱惜耳朵，通过学习居民们懂得了更多的健康学问。进行“珍爱听力，爱惜耳朵听力健康讲座”，共有40余名居民前来听课，使居民受到一次保健 学问教化，驾驭了一些爱耳、护耳的小常识，例如：如何爱护耳朵(削减噪音)及用耳卫生。以及如何选择适合自己的助听器等一系列与耳朵相关的小学问。讲座结束之后，社区医疗服务站的大夫又为居民

14、们免费进行听力健康询问，并为他们检测听力，受到了居民的热情欢迎 三、 阅读科普学问，增加防治意识 在活动期间，各社区的图书阅览室免费向社区居民开放，供应爱护耳朵的相关保健书籍共20余册，供居民们阅读，同时社区的电脑活动室免费为居民供应上网查询相关保健学问，增加了居民对听力损伤的防治及康复学问。 四、 为残疾人办好事、办实事 在活动期间，我社区还在活动期间为听力不好的人员进行了现场检查，对有听力障碍的做到早发觉、早干预、早报告，遇到有问题的告知尽早到医院检查。 通过此次爱耳日的宣扬活动，普及了爱护听力健康的科学学问，加强了辖区内居民对听力损伤与耳聋的防治与康复，推动了扶残助残良好社会风尚的形成，

15、同时也提高了居民爱耳护耳的意识，预防听力残疾，提高人口素养! 关于全国爱耳日活动总结参考范文7 在老师的大力支持下，学生的热忱参加下，我们组胜利参加绽开了全国第七个“爱耳日”宣扬教化活动。 以“预防听力损失，共享好听世界”为主题，我小组于3月5日早上到岳王路社区进行免费听力检查、血压测量及听力学问免费询问活动。现将详细数据公布如下：共有22人参加了本组纯音测听的测试，14女，8男，共4.3耳，其中极轻度1耳，轻度聋7耳，中度聋17耳，中重度聋12耳，中度聋5耳，极重度聋1耳。 共有3人佩戴着助听器前来测试，在接受测试的人中，有5人曾配戴过助听器，但由于各种缘由未接着运用。对这些人和可以运用助听

16、器的，听力损失轻重的我们都进行了一一讲解，激励他们有条件的可以配戴助听器，并且主动适应助听器，不要因为短暂的不舒适就放弃。要用信念、耐性、恒心去创建自己的好听世界爱耳日活动总结爱耳日活动总结。在服务过程中，我们也发觉有很多人是配戴着助听器来找我们的，据他们自诉助听器的效果与当时配戴大相径庭，年龄大了又不便利去调试，所以有部分人有了想放弃配戴的想法，这其实是助听器验配中心售后服务欠周到的原因。如常此以往必将造成恶性循环，我们听力工作者应当竭尽所能让每个助听器用户运用时感到满足，主动的关切提问是日常工作中最缺少的。 另外，由于对助听器相识很少，又没有听筒调试棒等基本工具，对前来希望调试助听器的用户

17、我们无能为力。将来我们应多多学习助听器学问，多动手，多试听助听器，积累更多的学问再去社区服务，这样或许会更有意义，增加成就感，扩大服务人群。通过这次的服务，我们深深地感到，不同地方的人对助听器的相识、对耳聋的相识程度差异很大，我们工作任重而道远。 关于全国爱耳日活动总结参考范文8 在老师的大力支持下，学生的热忱参加下，我们组胜利参加绽开了全国第七个爱耳日宣扬教化活动。 以预防听力损失，共享好听世界为主题，我小组于3月5日早上到岳王路社区进行免费听力检查、血压测量及听力学问免费询问活动。现将详细数据公布如下：共有22人参加了本组纯音测听的测试，14女，8男，共43耳，其中极轻度1耳，轻度聋7耳，

18、中度聋17耳，中重度聋12耳，中度聋5耳，极重度聋1耳。 共有3人佩戴着助听器前来测试，在接受测试的人中，有5人曾配戴过助听器，但由于各种缘由未接着运用。对这些人和可以运用助听器的，听力损失轻重的我们都进行了一一讲解，激励他们有条件的可以配戴助听器，并且主动适应助听器，不要因为短暂的不舒适就放弃。要用信念、耐性、恒心去创建自己的好听世界。在服务过程中，我们也发觉有很多人是配戴着助听器来找我们的，据他们自诉助听器的效果与当时配戴大相径庭，年龄大了又不便利去调试，所以有部分人有了想放弃配戴的想法，这其实是助听器验配中心售后服务欠周到的原因。如常此以往必将造成恶性循环，我们听力工作者应当竭尽所能让每个助听器用户运用时感到满足，主动的关切提问是日常工作中最缺少的。 另外，由于对助听器相识很少，又没有听筒调试棒等基本工具，对前来希望调试助听器的用户我们无能为力。将来我们应多多学习助听器学问，多动手，多试听助听器，积累更多的学问再去社区服务，这样或许会更有意义，增加成就感，扩大服务人群。通过这次的服务，我们深深地感到，不同地方的人对助听器的相识、对耳聋的相识程度差异很大，我们工作任重而道远。