2023年自我陈述职报告7篇.docx
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1、2023年自我陈述职报告7篇 假如述职报告中没有将自己的成果做好体现,那上级部门是很难了解我们的工作实力的,在写一份述职报告时,我们要结合工作实际状况绽开,下面是我为您共享的自我陈述职报告7篇,感谢您的参阅。 自我陈述职报告篇1 进入贵公司工作已经快两个月了,在公司领导和广阔同事的支持和帮助及部门经理对我的正确指挥下,我坚持不断的学习行业理论学问、提炼以往工作阅历、加强自身思想修养、严格遵守各种规章制度、提高综合业务素养。对自己的工作总结如下: 一、 加强业务学习,提高业务素养 通过公司细心支配、组织的新员工培训,充分了解公司的基本状况。结合自己工作岗位,通过公司内部网、互联网以及领导、同事的
2、介绍,学习相关行业学问、公司胜利案例等,为以后的实际工作做打算。期间,在部门领导的指导下,编写了浅议市场营销与管理询问,并作为项目组成员参加编写了xx公司管理询问建设项目建议书、xx公司管理询问建设项目调研方案及调研提纲、xx公司企业文化建设项目调研报告提纲等相关文件。 二、 变更思想,转换角色,严于律己 一位优秀的管理询问顾问,不仅要驾驭各行各业丰富的理论学问和实战阅历,还必需能从中提炼出其精华之所在,同时结合客户的实际状况,供应整体解决方案。从自身角度考虑,一要变更思想,实行“空杯理论”的工作看法,不断提高;二要转换角色,尽快的进入工作状态;三要严于律己,不仅要遵守各种规章制度,也要把公司
3、的企业精神、工作作风 融入日常工作,并严格执行。 三、 体会与感悟 公司从上到下全体员工的工作精神,使我感受颇深,正所谓:一言九鼎德胜天下。平常领导的指导与支持,方法方式独具匠心,恰到好处。给出了思路与方向,耐性视察,并刚好指导,但不大包大揽,亲历亲为,培育后备人才。作为管理询问顾问,对于客户企业,不是代替他们去做,而是引到思路,塑造其行为规范,并形成管理制度甚至员工习惯、企业精神。 总之,工作上虽有不足,但在公司领导及同事的关怀与呵护下,不断提高、成长。对于接下来的工作,充分信念! 自我陈述职报告篇2 班主任工作充溢了酸甜苦辣。以前我带学生,实行的方法就一个字,严!动辄就是,骂!学生就像弹簧
4、,你想压住他,他又想不被你压制,这样就产生了阻力,于是你就得不断地用力,才能将他们压住。所以往往是按住了那里,那边又冒出来了,不仅仅自我很累,学生也很累。有人说这样做就没有一点好处吗?有!的确也有一些短期效应,短期内学生就很怕你,班级纪律也很好。可是,随着时间的消逝,当学生都被骂习惯了以后,就适应了,一切都将变得那么苍白无力,自我也显得那么孤立无助。周而复始,我们走进班级,总是带着一副苦相,学生见着我们就是一个白眼,背地里还骂我们是那个什么那个味道不说大家也明白。可是,今年,自我感觉是最得心应手的一年。本学期我担当高一(3)班的班主任。在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作看法、教化艺
5、术水平、教化方法、组织管理本领,以及以身作则的表率作用,影响着班级的建设、巩固和发展,影响着学生成长的方向。我相识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素养,还要有科学的工作方法。今日我述职的题目是:带好班级,从心起先,要善用表扬。 基于对以前班主任工作的反思,我确定不再做压制弹簧的“阻力”,改做引导弹簧的“牵引力”。为了“牵引”得行之有效,我首先得“捕获”他们的心,深化他们的内心深处,才能发挥最大的牵引作用。我不会讲什么大道理,下头是我这几个月来面临的某些事情和处理方式,我愿说出来与大家共享。 一、“捕获”学生的真心 今年班主任做得那么顺手,源于文主任的一句话。开学班主任培训的时候,文主任说:
6、“军训的时候,学生很累,有许多汗水,你去帮他们擦一擦,他们会很快理解你的。”我记住了这句话。整个军训我总共给学生擦过两次汗水,每次都是在站军姿的时候。每个人我都仔细的擦了。在给他们擦汗水的时候,很多孩子激烈地说:“多谢老师!”之后军训之间有一个写作,题目是军训体会,好多孩子在体会中写道,这一辈子中,我第一次遇到了给我擦汗水的老师!孩子回家后还给父母讲,我们那个老师好好哟,还给我们擦汗水!虽然军训仅有短短的几天,但从那时起,我就快速地走进了孩子们的内心。 二、善用激励 有个女生叫郭绮珊,军训中摆同边手。我视察多次后,静静叫她到边上,告知她摆臂方式不对。当时她很不好意思。过了一会,教官支配一列一列
7、的走。我专注地看郭绮珊的动作,她正在努力地改善,但还显得有些别扭。当来回走其次次的时候,我静静的向她竖起了大拇指。这个动作仅有她看到了。之后她在作文中说,是老师给了她激励,当时她看到我竖起了大拇指,她心里一热,更加专心了。我没想到,老师一个小小的动作,会干脆对孩子的心理产生如此大的影响。 还是这个郭绮珊,原先基础相当差,中考成果才516分。学习中,我多次给她激励,表扬。有时候,明明明白她这几天有点松懈了,当望见她在仔细完成作业的时候,我就当着许多人的面表扬她。之后她提高很快,在第一次月考中,班级提高了15名,获得了学校的表彰。分班以后,有个周日的晚上,我发觉我的办公桌上有个纸袋,里面装了个礼物
8、。当时我以为是哪个学生放到那里的,就没有管它。其次天依旧没有人来拿,我就打开纸袋,看看是什么东西,发觉是一个脚底按摩器,并有给我的一封信。这封信是这样写的:老师,你是我见过最异样的一个老师,因为,我在您的身上,真的看到了你对学生们那份真挚的感情。从小,家里人都没有要求过我任何事情,所以一向以来,我都没想过要仔细读书。来到南开,我本想接着地像以前那样的过日子,可是老师您却给了我动力,就是您多次的激励,我才能拿到那提高奖,那是我第一次用我自我的努力拿到的!这一次的考试失败了,我明白我没有仔细地去对待,而你却说我努力了 老师您放心,在以后的日子里,我会加倍勤奋,必需不会让您悲观。这一份小小的礼物,期
9、望老师您能收下,期望这能减轻您的疲惫,让您更快乐地教书。老师,即使此刻分班了,但我恒久都是3班的孩子! 三、狠抓学习 在三班,一切以学习为中心。我提出的观点是,用分数说话,以提高立足。三班的班训是:团结拼搏,永不言弃!在三班,你清洁没有做好,我能够容忍你,你有这样那样的毛病我也能够容忍你,可是,你要是不读书,不学习,我是肯定不允许的。 在三班我一向提倡要预习的,并且每一天要收预习本。可苏浩斌从来不交预习本。我问他,他说,老师我预习了,你会不会信任我?虽然我对他不了解,但我还是说,我确定信任你。结果他自我真的做得很好。之后他给我的信中这样说:老师,你是我一生中其次个佩服的老师。那个老师我用了一年
10、的时间才起先佩服他,你只用了短短的两周! 袁霖和王冕英语基础极差。我要求他们每一天背五个单词,用一个本子抄下来,每一天自动找我抽问,一向坚持下去。大约一个多月以后,王冕说,我从没有背过这么多单词。期中考试的时候,王冕在年级提高了147名,袁霖提高了123名。家长会的时候,王冕的妈妈一再要求要把王冕留在三班。看来家长对我寄予了很高的期望。 四、团结就是力气。 三班是最重视团结的。袁凤仪以往在班上很大声的骂过谭诗敏,加上她的一些性格问题,搞得跟谭诗敏比较好的欧阳莉莉、李月媚、张晓青都不喜爱她。她们又在一间宿舍的,于是联合起来孤立她。之后我明白这件事后,就把几个同学同时叫出来,叫她们当着面把怨气全讲
11、出来,让有错的一方向对方致歉。并告知她们,你们都是我的孩子,手心手背都是肉,看着你们不团结,我很伤心。之后,她们关系好了很多。 五、双差生转化。 文理分班后的三班,集中了全年级最难管的学生:有六科总分126的梁轩轶;有半个学期打架两次而被处分的贺添成;有最不喜爱读书,成天无所事事的韩朋林;有头脑非常聪慧,但相当懒散的陈灼星;有基础很差,成天以看小说度日的;有一大把的人基础很差,也不勤奋努力,成天只是发呆的等等。 梁轩轶,刚到三班的第一天就起先旷课,不久,还公然撕毁学校的文件。应对这样的学生,我也很头疼,可是工作还是要做的。我找到他,问了他的小学,初中在哪里上学,哪个科目是他最棒的,当时最好的时
12、候是一个什么状态,在家里他都做些什么事情,有什么样的挚友等等。跟他谈了将近一节课,我就硬是不提他犯错误的事。完了以后我才说,明白你近来哪里做错了吗?他立即说我明白然后把一些列自我的错误都讲出来了。还有一些事我根本就不明白。最终我说,我信任,你必需能够让我重新相识你,也信任你必需能够重新站起来,铸造你人生又一个辉煌。你有没有信念?之后把我手伸给他,和他用力的握了握手。接下来,他真的发生了许多改变,作业要做了,上课要听了,还能够主动发言了。虽然他和许多人相比还有很大的差距,可是,我觉得,从一个什么都不做的学生,发展到今日这个样貌,已经是很大的提高了,所以,我在班级曾先后三次表扬过他。 贺添成:基础
13、不差,可是话异样多,行为习惯还不好。老爱接老师的下句,甚至和老师顶嘴。脾气还很急躁,动不动就想打架。前几天因为宿舍里的衣服没有根据要求折叠,和生活老师发生冲突,差点跟生活老师打起来。那天中午,我把他叫到篮球场边上,我和他坐在草坪上,了解了一下刚才发生的事情,我就问他一句话,你到南开来的目的是什么的?渐渐地,他全部的委屈就烟消云散了,最终我再问他,你此刻该干什么?他说,我此刻要集中全部的时间用来学习。我又问他,你到宿舍去还应当干什么?他说,跟生活老师致歉。那好,我说,我信任你从今以后将以另外的面孔出此刻我们面前。我也跟他用力的握了握手。 还有很多孩子的故事,时间关系,我不再一一叙说,我想说的是:
14、对待这些孩子们,要先发觉他的优点,让他感到自我很不错,于是充溢期望。时常要多赐予一些激励,哪怕他并没有做得很好,只要他有提高,我们都应当多表扬他,他就会朝我们期望的那个方向改变。这就是我所说的充当“牵引力”。 说实话,三班之所以让许多人留念,对于我来说,只是做了一些皮毛的工作。很多详细的事物,都是我们班级老师来完成的。我时常因为有一帮优秀的配班老师而暗自庆幸。包括原先的配班老师和此刻的,比如语文何凌杰老师,原先的左亮老师,数学毛微老师,英语赵邵红老师,物理黎亚华老师,化学朱昭军老师,原先的周金桃老师,他们为了三班孩子的健康成长都付出了许多的心血。在此,借这个机会,我对他们表示真诚的谢意,多谢你
15、们!比如韩朋林的转化多亏了朱昭军老师,主要是朱老师把他给转变过来了。还有毛微老师,黎亚华老师,赵邵红老师都常常找学生谈话,何凌杰老师也常常利用课间给孩子们以一些人生的启迪和教化。所以,事实上,三班很多孩子的转变,主要都是科任老师的功劳。 最终谈谈三班的收获:开学初分班的时候,三班的成果倒数其次,九月月考的时候,三班在一般班中排行其次,与五班差距是10分。期中考试三班排行第三,虽然排行落后了一个名次,但我依旧很欣慰。因为与五班的差距缩小了5分。班风学风方面,我想全部任课老师都是有目共睹的。异样是孩子们之间的团结、互助、友爱,让我感到非常温馨。上周二原先的学生回到三班发校服,每个学生重新坐到自我以
16、往的座位上,心潮起伏,百感交集,很多人拥抱在一齐,久久不愿离去。真好!我干了这么多年来,这次的感觉真的好温馨! 此刻的三班,在重点转化几个孩子后,班风学风已经大有起色。此刻班级最大的困难是,还是有好多学生上课喜爱随意讲话,喜爱接老师的下句。这是他们的习惯问题,不是品质问题,只要给他们时间,他们必需会朝着我们所期望的方向改变的。三年之后,三班的孩子必需会很有出息的。我坚信! 自我陈述职报告篇3 特别感谢这次的基层医疗机构机制改革,让我有机会参与我们乡镇卫生院护士岗位的竞聘,我会好好表现,将自己秀的一面展示在大家面前,让大家对我有一个全面的相识。我来了,因为我自信,我来不是来演讲,我是全力以赴争取
17、这个职位!我的竞聘优势有以下几个方面: 一、理论功底比较扎实,专业水平较高。 我20xx年毕业于xx卫校,在校三年的时间,我系统地学习了护理专业学问。20xx年xx省高等教化自学考试开设了高等护理专业,我主动报名参与,克服了工作、生活和学习的冲突,于20xx年获得了大专学历。通过勤奋的学习,扩大了学问面,对护理专业的新学问、新理念有了比较深的理解。同时仔细对待院里组织的每一次业务考试、考核,多年来我的成果均名列前茅。在工作中既留意了把所学学问应用于临床实践,又留意了总结工作中的阅历,不断升华自己的理论水平,自工作以来共撰写论文xx篇,其中在省级刊物上发表xx篇。比较深厚的专业学问使我的工作得心
18、应手。 二、工作阅历比较丰富,适应性比较强。 自参与工作以来,我先后在xx科、xx科、儿科等不同的岗位从事护理工作,工作中我做到了向有阅历的老同志请教,学习他们的好阅历、好做法,每当院领导派我到一个新的工作岗位,我都擅长刚好总结工作阅历,找出各自的规律和特点,尽快适应这一岗位的要求。20xx年的工作实践使我积累了丰富的工作阅历。特殊是在小儿科工作期间,每年都有流感大流行季节,针对病人多、任务重,输液穿刺比较困难的实际状况,能够做到有条不紊、忙而不乱,帮助护士长合理支配护理人员,带领护理队伍加班加点、从容应对。通过不断提高整体素养和业务实力,顺当完成了繁重的工作任务。 三、职业道德观念比较强,群
19、众威信较高。 多年来的理论学习和工作实践以及老师们的言传身教,使我坚固树立了“以病人为中心”、“想病人之所想,急病人之所急”的职业道德观念。正是因为如此,在工作中我做到了服务热忱、周到细致,关切病人、爱护病人。为了更好地给病人服务,减轻病人的苦痛,我苦练基本功,对操作技术精益求精。多年的工作既磨炼了我遇事沉稳的性格,也培育了快速灵敏的思维实力和应变实力。自20xx年担当小儿科副护士长职务以来,进一步提高了自己的组织协调实力,能够帮助护士特长理各种冲突,做好各项管理工作,实行医院一系列有关卫生改革的文件精神,以改革求发展。工作中以身作则,听从领导、团结同志,勤勤恳恳、任劳任怨,每项工作都能够善始
20、善终、高标准地完成,从整体上提高了服务质量。仔细负责的工作看法赢得了病人的赞扬以及领导和同志们的好评,自己多次被评为先进工作者、优秀护士等称号。今年xx月份被评为“病人最满足的护士”,为自己,同时也为医院赢得了荣誉。 自我陈述职报告篇4 医院手术室是一个充溢朝气、勇于拼搏、乐于奉献的集体。伴随着新住院大楼的强壮成长,我们又兢兢业业地走过了一年。在这一年里我们始终不忘“一切以病人为中心”的宗旨,用自己的爱心、热心、诚意满意每一位手术病人的需求,努力争创“社会满足、病人满足、自己满足”,把救死扶伤的工作作风贯穿于护理工作的全过程。在医院和护理部领导下,在各科的亲密协作支持下,针对年初制定的目标规划
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