2023年艺术年终工作总结精选模板6篇.docx

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1、2023年艺术年终工作总结精选模板6篇 我们要懂得不起波澜的湖面早就不出实力的干将，对待工作要热忱周到。那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的艺术年终工作总结范文，供大家参考。 艺术年终工作总结1 即将过去的20xx年，是艺术团工作稳步前进、成果丰硕的一年。在校团委及学生会的高度重视和全体成员的共同努力下，我高校生艺术团专心参与各项学生工作，为全校有文艺特长的学生带给一个学习和展示自己的平台，打造其次课堂，为丰富校内文化生活出谋划策，贡献自己的一份力气。 作为高校生艺术团（以下简称大艺团）的负责人，从大艺团的组建，成立，到发展至今，我深刻体会到自己肩上所担当的职责和义务与日俱增。经

2、过又一个学年的学习工作与沟通，大艺团已经逐步走上轨道。本学期大艺团参加大小活动十余项，工作形式涵盖舞蹈、礼仪、话剧、乐器演奏、演唱等形式，演出范围涉及各项校级文艺演出，校外竞赛等，并取得可喜成果。 详细工作可分为以下几方面： 一、加强干事的专业技术，为各项文艺演出打下坚实基础 每周我们都会有组织的进行一到两次训练，从基本功练起，渐渐过渡到成品节目的编排，排练和最终的精彩表演。在我看来，基本功的训练是非常重要的，尤其是舞蹈和器乐，没有一个好的基础，始终是事倍功半，而且不是许久之计，放眼全局，我们要走可持续发展路途，而基础则是重中之重。期间，大艺团全体成员不畏辛苦，克服了很多困难，圆满地完成了各项

3、演出任务，每次演出后我都会集合全部成员总结这次演出的优点和不足，从而让大家明白我们就应在哪方面下重功夫、下狠功夫。 二、大手拉小手，培育年轻一代的骨干力气 作为一名大三的学生，我已经在大艺团走过了两年，而我终究会有离任的一天，此时，培育优秀的接班人便又是一项艰难的任务，在这学期，我大艺团透过公选选出了各专业队队长，并择时带他们参与干部例会，给他们支配一些详细工作，使xx、xx级能尽快成长。此外，我大艺团不仅仅负责文艺演出，在各项晚会中，我们还负责音响的组装和调试，这是一项技术，没有晚会期间的学习是根本不行能驾驭的，所以在每次晚会中我都会带12名干事进行学习，尽快让他们驾驭这项技巧，积蓄力气。

4、三、专心与兄弟院校协作，沟通阅历 xx年大艺团曾接到培华学院邀请，参与培华大艺团成立xx周年汇报演出，在三天的演出中我相识了很多高校的大艺团负责人，在与他们的沟通中，我受益匪浅，并谈到大艺团的走向及发展方式，我们一样认为为了校内文化建设，为了学生艺术的发扬，大艺团就应更好的发展，作为校内艺术建设的顶梁柱，我们更就应加强自身素养建设，为学生打造一个良好的艺术平台。本学期期末，大艺团参与了在高职学院实行的“世园会”宣扬晚会。 四、工作中的不足 从目前的发展状况来看，大艺团存在着许多弊病，首先是人员不足，对于这一问题，每年都会有纳新，所以簇新的血液会不断补充进来。其次是目前大艺团成员，包括队长，在观

5、念上有问题，我所期望的大艺团的核心思想是，大艺团在节目上务必有主动权，我们务必要有这样的观念，既我们排什么节目，其他部门或活动拿什么节目，而并非此刻的其他活动要什么节目，我们排什么节目。只有真正做到这点，才能从必需程度上增加团内成员对本团的凝合力，并且提高成员自身的专心性，构成良性循环。 当然，要到达这样的要求还是要有必需的基础，终归以大艺团现有的资源来说，许多东西都还不成熟，须要有更过的考验和熬炼来完善，而目前我们的保留节目并不多，能够协作各类活动的保留节目加起来还不到十个，这也是大艺团的一个薄弱环节。在宣扬方面还有必需的不足。当然我们并不满意于只在校内的发展，要想让大艺团正真成长起来，务必

6、要有潜力参与一些校外的各项竞赛，为我校争得荣誉，这才是大艺团能接着发展的唯一出路。要铺起这条路，首先就要做到之前所提到的一个观念的变更，以及对节目质量的严格把关。 下学期起先是大艺团是否适应将来发展的关键阶段，各项学生工作在考验着我们，作为负责人，首先会对大艺团框架进行一些相应的调整，在专心协作校内活动的同时，以提高整体工作效率及节目质量为主，我的工作重心也会接着放在对节目质量的把关上，尽力与外界联系，找寻相宜的机会使大艺团能够在西安各高校中脱颖而出，把大艺团提高到一个新的高度。 艺术年终工作总结2 基于书记和老师的信任，我很荣幸在这个学期担当校艺术团团长一职。在这个学期中，艺术团在老师的指导

7、下，在队长们的支持下，艺术团声歌队、舞蹈队、器乐队、管乐队、主持队和曲艺队由组建，发展，再到成熟，走过了艰辛而又有好处的一段历程，全部的成员在这段时间中都收获颇丰。在担当艺术团团长期间，我经验了许多。感受了组建队伍的辛苦，演出胜利的喜悦，以及最终取得收获的欢乐。在帮助老师的工作中，在带领艺术团前进的过程中，我个人得到了很好的熬炼。 这个学期已接近尾声了。艺术团的工作也基本上结束，在此，我想总结一下这个学期开展工作的阅历与收获。 xx届艺术团成立于20xx年10月左右。经过重重面试，结束了新一届的招新工作，我校艺术团迎来了近180名新队员，并着手打算队伍建设。当然还有几位有阅历的xx级队员接着留

8、在艺术团中。艺术团成立伊始便快速投入运作。在召入艺术团新成员的时候，我们就注意队员对艺术团的热忱以及其本人的专业水平。随着面试工作的结束，我们拥有了一个180人的新组织。也信任我们能够一齐把激情融进我们的工作，将每次任务完成到最好。在本学期中确立了艺术团队员的最终组成，并参加了各种活动（如春之声文艺晚会等），艺术团的队员们也都得到了必需的熬炼。 上学期由于整个艺术团没有一个很好的规章制度，所以整体状态处于比较散的状态。一个团队要有必需的规章制度，这样才能到达事半功倍的效果。我吸取前人的教训，对各个队长要求严格，并在王书记牵头下拟定了艺术团章程。所以这学期艺术团的整体状况得到了明显的改善。 这是

9、建立一支优秀队伍的前提。校艺术团是高校重要的学生社团，是一个学校学生精神礼貌建设工作的集中体现，所以我们要尽可能的汲取各学院优秀的人才。这一点体此刻艺术团的招生工作中。鉴于此，曲艺队实行了严格的招收标准，根据前期宣扬海选报名队长初试老师复试的程序，层层筛选，严格把关，确保队员的质量。 高起点定位，汲取优秀人才。那里面很重要环节的就是前期宣扬工作。我们的招新主要是针对大一新生，而大一新生初来高校，对我们的社团不是很了解，还有许多在这方面有特长和爱好的同学不明白加入途径。这就要求我们做好宣扬工作，刚好到位的把信息传达给全部同学。我们实行了学院和学校同时宣扬，双管齐下的宣扬方式，以确保信息的有力扩散

10、。各学院文艺部要以班为单位，做好宣扬工作，我们主要以海报的方式长期重复地宣扬。实践证明，我们的宣扬方式取得了很好的效果。在我们的努力和各学院的协作下，有很多有特长和有爱好的同学参与了海选报名。 但不行否认，我们的工作仍有不足之处，还有许多很有实力的同学因为我们工作的不到位而未能加入我们艺术团。这是我们将来工作中要改善的地方。 严要求培训，建立优秀团队。虽然我们的队员都是很优秀的，但这还不能满意我们的要求，我们要建立一支能够代表学校水平的队伍。根据学校的支配，我们每周六请专业老师对队员进行培训，并根据学校课程的.考勤标准按时点到，确保同学们能够理解授课，以期大家水平有所提高。 透过一个学期的授课

11、，大家普遍反映收获很大，艺术团的进步也在多次表演活动中得到了认可。这是值得欣慰的。尽管我们在成长，在进步，但我们深知，我们的前进道路还很遥远，我们要做的就是加倍的努力，不断提高表演水平，在以后为大家奉献更加优秀的节目。 回顾这一学期的各项活动，能够得出这样的结论：我们工作能够正常地运转，离不开团委老师的支持激励与各兄弟组织、部门的帮助。所以我们在以后的工作中应不断加强彼此的联系，互帮互助，共同进步。我们还务必接着发扬老成员对新成员的“传、帮、带”精神，这样即有利于新成员更快地熟识艺术团状况，又有利于营造团内融洽、活泼、友爱的氛围。 一个学期的活动让艺术团的全体成员不断成长，让艺术团不断壮大，艺

12、术团在老师和学生中的影响力不断提高。艺术团在将来的工作中必需会吸取阅历及教训，仔细总结工作，努力提高水平，更好的完成学校的有关任务。信任艺术团器乐队的将来会更完备。有道是：主持之魅，在于引领你畅游学问的大海；主持之美，在于尽显你舞台上的风采。 以上就是我的工作和我们艺术团训练生活的点滴。汗水和收获见证了我们的成长，我们将再接再厉，为组建一支优秀的团队而奋斗。我们有理由信任，在老师的指导下，在我们的共同努力下，艺术团将成为一支优秀的队伍，艺术团将成为一个优秀的社团。愿艺术团的明天更完备！ 艺术年终工作总结3 年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。转瞬间，一学期的工作又接近尾声了。回忆这学期艺术团的工作

13、，一切依旧历历在目。本学期，在董事会、校长室的正确领导下，在各处室和各专业办的大力支持下，艺术团的工作得以顺当开展并取得了必需的成果，尽管还存在不少缺点和不足之处。 本学期艺术团的指导思想一向着眼于调动新生的活动专心性上，力争让学生的课余生活丰富多彩。工作中仔细做好宣扬、发动，让各办各班掀起文艺活动的新高潮，然后透过文艺竞赛，广泛选择文艺骨干，组织导演团队，编排新品节目，加强日常训练力度，加强各班级的融合，使艺术团工作走上正轨。日常活动中我们本学期共做了以下五个大方面的工作： 一、成立各种消遣协会，让学生的特长得到展示 丰富多彩的活动是调动学生思维的一种方式。为了充分调动一年级新生的消遣专心性

14、，更好地彰显我们霞飞中专的特色，开学初的其次周我们就透过大力宣扬发动并结合各学生的爱好，成立了“书法、绘画、摄影、音乐、写作”等消遣协会，并支配了各指导老师，制定了切实可行的活动安排。活动中各位指导老师能仔细组织、辅导，使各协会活动开展的绘声绘色。从十四周的各种协会成果展中不难看出老师的辛勤劳动和学生的可喜进步。 二、组建学校艺术团，按安排有序地排练 大家都明白，校艺术团是学校文化建设的一面旗帜，是宣扬我们霞飞的有力保障，也是学校礼貌建设的重要组成部分。本学期校长室高瞻远瞩，支配在九月中旬就要组建艺术团并进行排练。为此，我们在各处室、专业办以及各位老师的大力支持下，透过宣扬发动，逐班选拔，组建

15、了艺术团并利用晚自习和课余时间进行了排练，当然了，此项工作虽取得了必需的成果，但还存在必需的不足，例如：排练中纪律不太严明，有部分学生以“玩”为主，到达逃课目的。更有甚者，男女演员为恋爱而来。还有，就是由于我们专业水平有限，排出的节目质量不高，在节目形式以及品尝上还须改善和提高。 三、国庆期间搞一些有好处的消遣活动 国庆期间，政教处、团委、艺术团联合实行了征文、书画、歌咏、摄影等迎国庆专题系列活动。活动开展的较胜利。尤其是国庆大合唱竞赛中，师生同台演出，场面非常热情。 四、百花齐放，展示自我，张扬特性 为培育学生健康的完备情趣，良好的艺术素养，推动素养教化，展示霞飞学子蓬勃向上的精神风貌，在十

16、月下旬，我们联合团委共同开展了“我也会一样”民间手工艺竞赛。竞赛结果不太令人满足。大部分学生的特长未挖掘出来，这与我们的宣扬力度不够有关。不足之处，有待于我们在今后工作中加以改善。 五、实行第xx届文化艺术节活动 按贯例，我校每年在新年元旦前夕都要实行文化艺术节活动，今年也不例外，但今年的文化艺术节较以往来得较早些。因此，活动质量受到了少许影响，这与艺术团平常的工作不实有很大关系。 20xx年艺术团工作的成果和不足已成过去，展望20xx年我们仍充溢信念，我们信任在董事会、校长室的正确领导下，在各位同仁的大力支持下，在艺术团成员的刻苦努力下，定会取得新突破，创建新辉煌的。 艺术年终工作总结4 一

17、学期来，根据学校体、艺工作安排，学校体育、艺术工作主要是从活跃校内气氛，丰富校内课余生活，实施国家提出“阳光体育”，进一步加强学生体育熬炼，提高学生的综合素养等方面开展工作，取得肯定成果。现总结如下。 一、加强领导，工作落实到位。 由学校政教处庞永洲主任全面负责抓好体艺工作，图音体科组详细负责开展工作。在开展工作过程中，充分利用学生会、团委帮助组织学生参与各项文、体活动，从而使各项活动都能顺当开展，取得较好效果。 二、主动抓好体艺课堂常规教学和组织实施学生身体素养以及初三体育中考考试。 由图、音、体科组组织开展常规教学工作，特殊是对备课、听课观摩等多种形式深化开展。为了更一步适应新的课程改革，

18、在开展工作过程中，科组组织“集体备课”，统一支配课程；同时，开展相互听课、评课，相互学习，相互促进，共同提高，真正做到了向45分钟要效果。仔细抓好各年级学生体育测试，考试优秀成果占37%，及格以上98%，并且完成数字上报工作，得到了上级教化部门的表扬；仔细做好初三体育中考训练和考试工作，由马海峰老师指导训练，一个学期来，学生身体素养全面提高，在各项素养考试都取得比较好成果。 三、主动抓好课外活动的开展和管理工作，组织开展多样的文体活动爱好小组。 充分利用学校现有的场所、场地和设备，做好体育推标和“二课二操”（体育课、活动课、广播体操、眼保健操）；利用课外活动时间开展丰富多彩的文娱活动。通过开展

19、形式多样的文体活动，从而培育学生的爱好及提高学生的综合实践实力。 四、仔细组织学生参与学生班级篮球竞赛和参与港口区“酷爱祖国，唱响和谐”演讲竞赛。 通过参与这些活动，对加强体育熬炼，丰富校内生活，培育学生集体主义、增加学生平安意识和提高学生综合素养具有主动意义。另外，充分利用课余时间组织老师篮球队与兄弟学校进行友情竞赛，通过竞赛，对提高老师运动技术水平和熬炼身体，并在不断的挑战中实现自己的人生价值具有主动熬炼意义。 艺术年终工作总结5 “艺术”可以净化人的心灵，陶冶人的情操。更重要的是：它还能启迪人丰富的想象力和创建力。音乐艺术在这方面更具有独特的功能。爱因斯坦正是在自己演奏小提琴的过程中构思

20、者相对论，最终成为举世瞩目的科学家；我国地质学家李四光，也是在自己演奏小提琴奇妙音乐的遐想中，思索了“大陆板块学说”，从而创立了新的地质学派，找到了“陆相地质贫油说”的片面性多数事实证明，艺术教化可以促进创建型的高素养人才的培育。葫芦丝是具有显明民族特色的一门乐器，深受大家喜爱。我校在这学期中特开设了艺术教化特长培训葫芦丝。 本学期的葫芦丝教学工作即将结束，为了能在新的一年中争取把这项工作做的更好，有必要根据学校统一规定的考核内容，客观、实际地仔细总结一番。 本学期葫芦丝特长班，总人数：38人；上课次数：11次/人。 下面简要说一下主要状况：总体状况良好，大部分同学都能按时上课，如遇电脑课和其

21、它活动能刚好与老师请假。但有个别同学，常常旷课（3人）。在学期末结束时，有36名同学已学会本学期老师所教授的内容，其中有23名同学表现优秀，特殊是四年（2）班的高嘉琪、张伟、韩璐，四年（1）班的王国彪，六年一班的荆玲等同学表现特别优秀。较之上学期有进步的是五年（1）班的张丽同学。在本学期中，主要学习了葫芦丝的一些手指技巧及用舌技巧；重点学习了乐曲月光下的凤尾竹、婚誓、阿佤人民唱新歌等葫芦丝名曲；为孩子今后在学习独奏曲方面打下坚实的基础。 下面谈一下个人的一些教学体会： 在这学期中，我相识到对待孩子要学会关爱，倾注自己真诚的心。对孩子发自内心的爱，是教化胜利的基础。夏丏尊先生说过：“教化没有情感

22、，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水就不能成其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教化。”爱孩子，就要同等地对待每一名孩子，就要针对每名孩子（特殊那些短暂处于劣势的孩子）的特点因材施教；爱孩子就要敬重孩子，敬重孩子的人格；爱孩子就要无限信任孩子的潜力，充溢激情地激励他，去激发他，去激活他；爱孩子就要学会宽容，用一颗宽容心来接纳孩子，来对待孩子所犯的错误；爱孩子就要面带微笑，走到孩子中间去，走进孩子的心灵。 教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩子。我对自己说，我肯定要当个好老师。让孩子们看到我的笑脸，让孩子们和我零距离接触。微笑着告知他们我爱他们。不仅用我

23、的行动，更用我的声音告知他们，我爱他们，我的孩子。我将用我真诚的奉献，奏响这首“爱之歌”最美的旋律！ 艺术年终工作总结6 指南指出，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创建条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创建力，引导幼儿学会专心灵去感受和发觉美，用自己的方式去表现和创建美。 指南艺术领域的子领域“表达与创建”的目标1“喜爱艺术活动并大胆表现”，其教学建议中就提出要“营造平安的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现”。可见，让幼儿“享受表达的流畅与自主”比“提升表达水平”更重要。有的不那么喜爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画实力总不见提高，这就更须要我们老师作

24、主动正确的指导，给幼儿以绘画的自信，寓绘画于嬉戏中，重视对幼儿作品的评价，培育幼儿的绘画的爱好，提高幼儿绘画的表现力及审美实力。下面谈谈我们在本学期大班美术教学中的一些体会。 一、提高幼儿绘画的爱好，寓绘画于嬉戏中，开展多种形式的绘画活动。 爱好是学习动力，如何提高幼儿对绘画的爱好，发挥幼儿主动主动性，是我们教学的重点。我们都知道，孩子最喜爱玩，喜爱嬉戏。通过生动形象的语言，以嬉戏的形式开展教学，把绘画寓于嬉戏中，是我们主要的教学方法。如在进行蜡笔画教学中我们让幼儿嬉戏的方式进行构图，激励幼儿大胆想象、有创意。在涂色方面，指导孩子学习了相像色、渐变色等多种涂色方法，激励幼儿有自己的想法。簇新好

25、玩的事物，幼儿都乐于接受，为了提高幼儿某一方面的绘画实力，我们留意开展一系列不同形式的绘画活动。线条地绘画的一个重要表现手段，以线条为主要表现手法的为了提高幼儿对线的表现力。 二、引导自主创作，享受活动过程 人的各种创建活动离不开想象，正如别林斯基所说：在艺术中起着最主动和主导的作用是想象，为了让幼儿充分绽开想象的翅膀，我从我班幼儿一入园，就留给幼儿充分的自由表达余地。绘画首先是涂色，孩子们特别偏爱幻想中的缤纷色调。既然喜爱，那就放开让他们自由的涂吧。起初，他们画好了物体的轮廓，总爱问：老师，我给大树穿上美丽的衣服，好不好？老师，可不行以用别的颜色？可以，我甚至还赐予激励，只要他们把物体的形态

26、画对。 你瞧，现实的葱绿树林变成了孩子们笔下的五彩树林，还声称是大树们穿上美丽衣服在开联欢会；灰褐色的小老鼠变成了色调斑斓的大老鼠，又声称是老鼠们青菜萝卜样样爱吃，长得白胖高大，鼠妈妈一兴奋，给孩子们买来了很多新衣裳。色调的自由给孩子们供应了充分的想象机会，他们经常把绘画与自己的日常生活相连，但又常常超越了自己的生活阅历。以往老师在美术活动教学中往往是三步曲：导入并出示范画讲解示范幼儿练习（依样画葫芦），最终是展示作品，幼儿相互观赏（比谁画得像）。这种教化模式下教出来的孩子往往很呆板，作品一模一样。 三、通过合作绘画，培育协作精神 在教学中，我尝试采纳小组合作的学作画方式，变师生单向沟通为同伴

27、之间多向沟通，让幼儿在智力上相互激荡，情感上相互感染，操作上相互合作，评价上相互检查，使每一个幼儿都有表现机会并从中提高幼儿的语言表达实力和思维创作实力。在教学过程中，我还结合主题教学效果更好。如，开展主题多彩的服装，我会让孩子设计服装图案、设计新奇时装等；在开展主题动物王国时，我就会让孩子画蝴蝶、鱼、恐龙、鸟等，结合嬉戏“给可爱的动物化妆”，让孩子将好玩的线条画在鱼、蝴蝶、鸟的身上，练习不同线和点的装饰，幼儿感爱好，且效果也较好。 指南将艺术领域的目标定位于“感受与观赏”“表达与创建”，强调艺术教化的核心价值在于“充分创建条件和机会，在大自然和社会生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创建力，引导幼儿学会专心灵去感受和发觉美，用自己的方式去表现和创建美”。