2023年保护眼睛教案模板（精选多篇）.docx

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1、2023年保护眼睛教案模板（精选多篇） 推荐第1篇：保护眼睛教案 中班健康活动教学设计 保护眼睛 设计意图： 眼睛是我们身体的重要器官，随着幼儿年龄的增长，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得尤为重要，这次活动的目的就是让幼儿收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自已的眼睛。 活动目标： 1、让幼儿了解眼睛的作用，知道保护眼睛的重要性 2、让幼儿了解保护眼睛的基本知识和方法 3、通过活动，使幼儿萌发珍爱生命的意识 活动准备： 1、收集有关眼睛方面的资料。 2、故事视频，保护眼睛的图片，眼罩 活动过程： 1、谜语导入 上边毛，下边

2、毛，中间夹颗黑葡萄； 上大门，下大门，关起门来就睡觉。 引导幼儿猜谜，引出主题。 2、游戏：蒙眼画画，蒙眼走路，蒙眼找东西。提问： (1)画的画像吗?为什么？ (2)走路走得稳吗?感觉怎么样? (3)蒙着眼睛找东西容易吗? 通过游戏和提问，让幼儿明白眼睛的功能，知道眼睛不好会带来很多麻烦。 3、听故事后回答问题：讲“跳跳蛙”因为不注意用眼卫生，结果得了红眼病的故事。 (1)跳跳蛙的眼睛为什么会变红? (2)得了红眼病的跳跳蛙遇到了什么麻烦? (3)你认为跳跳蛙应该怎么做? 4、讨论：眼睛为什么会生病? (如用脏手揉眼睛，看电视或者上网时间过长，看书写字姿势不端正等，请幼几言，其他人补充，老师及

3、时引导，并给予肯定性评价) 5、讨论：怎样保护我们的眼睛? 出示图片： 图片1写字、画画姿势要端正 图片2看一会儿书以后要向远处跳望。 图片3不用脏手揉眼睛。 图片4看电视要保持一定的距离，时间不能过长 指导幼儿观察图片，请幼儿讲述图片内容。 小结：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书；看书时间长了要体息一会儿，要向远处眺望；看电视时距离电视2米以上，时间不能太长；多吃红萝卜有益视力；平时的毛巾、脸盆要专人专用；患眼病要及时治疗。 6、欣赏儿歌保护眼睛，进一步掌握保护眼睛的方法。 保护眼睛 小朋友，手洗净 不用脏手揉眼睛 手绢毛巾要专用， 还要经常保干净， 保护眼晴不得病 危险物品不乱用 眼睛

4、发揉不行 轻轻闭上小眼晴 大人处理才能行 读和写，坐姿端；光不强，也不暗。 眼疲劳，要远眺；定时间，做眼操。 活动延伸： 1、请幼儿动手制作保护眼睛的标志画贴在教室墙壁上。 2、日常学习生活中提醒幼儿注意保护眼睛。 推荐第2篇：保护眼睛教案 保护眼睛教学设计 一、教学目的要求： 1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 2、指导学生认识近视眼形成的原因，掌握预防近视的方法；培养学生良好 的用眼卫生习惯。 3、教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。自觉珍爱和 保护眼睛。 二、教学重难点: 教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。 教学难点：使学生掌握预防近视的方法，并坚持做

5、到预防近视的几点要求。 三、教学准备： 教学挂图、图片、围巾、学案 四、教学过程： 一、课前交流 师：同学们好！分组 （一）导入新课： 师：同学们，喜欢猜谜语吗？ 好，请听好：出示谜面： 1、白天开门，晚上关门，仔细看看，里面有人。（打一人体器官） 2、能容天地难容沙粒（打一人体器官） 学生思考，教师指名回答。出示谜底：眼睛 今天，我们共同学习有关眼睛的知识。出示课题：保护眼睛（板书课题） （二）学习新知 1、指导学生认识眼睛的作用。出示图片： 师：眼睛是我们身体重要的器官之一。请同学们观察这几幅图片并结合我们生活想一想眼睛的作用。 教师指名说，教师适时评价。 生： （工作、学习、生活中都需要

6、有一双好眼睛） 2、游戏体验，感受眼睛的重要作用 师：同学们都认识到了眼睛的重要性。俗话说“别人说十遍不如自己做一遍，”现在我们一起做游戏。 （教师讲清活动要求） 1、选学生代表蒙上眼睛到黑板上在头像画出眼睛。其余的学生闭上眼睛在练习本上画出头像。 2、指导学生说一说自己的感受。 师：请问同学们，你此时此刻有什么感受或想到了什么？ 教师指名说，教师适时评价。 师小结：“看来，眼睛对我们每个人来说都是非常重要的。那么面对每天工作的 眼睛我们要怎样保护它呢？ （二）指导学生认识怎样保护眼睛。 1、预防近视眼 师讲述：眼睛非常容易得的一种病叫做近视。近视眼不能像正常的眼睛那样看东西，必须要把书本放得

7、很近才能看清楚。坐在教室后排的同学如果得了近视眼，就看不清黑板上的字了，必须戴眼镜。戴着眼镜，许多活动都不方便。长大以后参加工作，有许多工作患近视眼的人都不能做。 （如果班上有患近视的学生，可以请他们说一说感受） 出示阅读材料： （学生阅读材料） 学生分组讨论。汇报。 预防近视的正确的做法： 正确的读书、写字姿势； 学习时间不宜过长，中间要适当休息，向远处眺望； 课间要认真做眼保健操。 不正确的做法有： 读书、写字眼睛距书本太近 眼睛距电视、电脑屏幕太近； 边走路边看书；躺在床上看书； 长时间玩电脑或游戏机， 师小结：近视眼是儿童的常见病，要保护好视力，就要以预防为主。关键是 我们在行动上落实

8、，并坚持做到预防近视的几点要求，避免对眼睛不良的习惯， 自觉珍爱和保护眼睛。 2、注意眼睛清洁卫生 谈话：眼睛还会因为不干净得病。怎样保持眼睛清洁卫生呢？ 讲解：我们每天洗脸时，要用自己的毛巾，自己的脸盆，不要与其他人合用，这样可以防止传染上眼病。另外，眼睛痒痒或进了沙子，不要用手揉眼睛，要用干净的手绢擦，这样可以保持眼睛清洁，不得砂眼等其他眼病。 3、防止眼睛受到意外伤害。 谈话：眼睛除了以上两种病以外，还可能受到外伤。谁来说说，眼睛怎么会 受伤流血？ 讲解：有些同学平时爱打闹，有的同学爱拿棍子打着玩，不小心就会扎伤眼睛。在元旦、春节期间，大家还爱放鞭炮，可是每年都有许多孩子的眼睛被炸伤。所

9、以大家放鞭炮一定注意保护自己。 三、拓展知识 学生阅读资料拓展学生的知识。 四、拓展活动 师：同学们，通过三节课紧张的学习我们的眼睛应该累了，现在让我们从现在开始学会保护我们的眼睛全体师生做眼保健操 推荐第3篇：保护眼睛教案 健康领域保护眼睛 一、活动背景 通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。 二、活动目标 1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 2、懂得爱护眼睛。 3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。 重

10、点难点 1、怎样保护眼睛 2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。 三、活动准备： 教学课件 四、活动过程 1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。（眼睛） 2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的? 3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？ 4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢？ 5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。 五、引导幼儿初步认识眼睛的作用 眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。 1、观看教学课件。提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？ 2、讨论：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲劳，

11、坐姿不端正） 3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？ 六、讨论怎么样保护视力？ (看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长 ；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒 结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。 推荐第4篇：保护眼睛教案 爱眼护眼 一、教学目标： 知识目标： 1.指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 2.知道养成正确的读写姿势才能保护视力，教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势，初步养成

12、良好的学习习惯 能力目标： 1.体会眼睛在生活中的重要作用。 2.结合生活实际，自身体验，了解不良视力造成生活不便，通过调查学生近视情况，提高动手实践和分析解决问题的能力。 情感态度: 培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。 二、教学重点：指导学生认识眼睛的重要作用 三、教学难点：指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。 四、课前准备：有关保护眼睛的幻灯片及课件。 课前活动：猜谜语。 上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄， 假如你要猜不着，请你对我瞧一瞧。（眼睛） 五、教学过程 （一）导入新课

13、眼睛是我们心灵的窗户，今天老师就和大家一起来学习怎样保护眼睛，让我们一起来欣赏一组图片。欣赏图片，导入新课 碧绿的大草原，巍峨的高山、五颜六色的花、可爱的小动物还有高楼大厦、万里长城所有的一切只有用什么才能看到？（眼睛） 今天我们就来学习“保护眼睛” 板书：保护眼睛， （二）、学习新知 讲述：工作、学习、生活都需要有一双好眼睛，如果眼睛出了问题，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛。 我们的眼睛常见的有哪些问题？学生回答。 1.教育学生要保护眼睛，首先要预防近视。 我们应该注意什么？你在日常生活学习中，是如何做的？学生回答，对好的做法表扬鼓励。 出示课件

14、：学生的各种学习姿势：这幅图告诉我们什么？ 哪些是正确的学习习惯？学生回答 小结： 同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，如读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。 因此，要保护视力，预防近视，就要做到“三注意，两不看”。 “三注意” 看书写字姿势正确，眼睛与书本距离一尺远。 不长时间看电视玩电脑，看书学习一小时，要休息几分钟。 坚持做眼保健操 “两不看”： 光线太强太暗不看书。 躺卧行走坐车不看书。 2.教育学生要注意用眼卫生 ，养成良好的卫

15、生习惯。 出示课件：这样做好不好？为什么？ 为什么要用自己的毛巾洗脸？ 用手揉眼睛为什么不好？ 你平时做的怎样？ 引导学生回答，养成良好的卫生习惯 3.教育学生要注意防止意外伤害。 出示课件：他们的做法会有什么后果？ 放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放？ 为什么不要拿棍棒追跑打闹？ 你平时做的怎样？ 引导学生回答，要防止意外伤害 （三）课堂总结： 通过刚才的学习我们知道，眼睛是心灵的窗户，是我们的“侦察兵”。眼睛不好，我们的生活学习受影响。因此我们一定要保护眼睛，擦亮我们的“窗户”，我们要注意那几个方面呢？先让学生讨论。 1.总结， 2.做眼睛体操 推荐第5篇：教案：保护眼睛 幼

16、儿园中班健康教案：保护眼睛 一、活动目标： 1、认知目标：了解眼睛的各个组成部分。 2、能力目标：懂得如何保护眼睛，学会做眼睛保健操，这也将作为活动的难点。 3、情感目标：体验做眼睛保健操的快乐。 二、活动准备： 1、物质准备： PPT课件、小老鼠指偶46个、眼保健操音乐、故事眼睛和鼻子。 2、经验准备：幼儿已经具备一些关于眼睛的知识，知道一些不良的用眼习惯。 三、活动过程： （一）、游戏导入，激发幼儿的兴趣： 活动一开始，我就先领着幼儿做一个指“五官”的游戏，想让幼儿再一次熟悉一些自己的五官，为谜语做铺垫，“今天呀，老师给小朋友带来一个谜语，聪明的宝贝儿们一定可以猜到，“上边毛，下边毛，中间

17、夹颗黑葡萄。上大门、下大门，关起门来就睡觉。小朋友快来猜一猜啊。”通过谜语来激发幼儿兴趣，集中幼儿的注意力。 (二)、了解眼睛的各个部位： 1、PPT课件播放眼睛的构造图片引导幼儿观察。提问：这是什么？眼睛上面有什么？ 眉毛：它可以在刮风时遮挡灰尘，下雨时挡住雨水不流进眼睛里，夏天额头上有很多汗，但不会流进眼睛。 提问：眉毛再往下一点是什么？（眼皮） 你们知道眼皮的作用吗？（保护眼睛） 眼皮的下面又是什么？（眼睫毛）眼睫毛有什么用处？ 眼睫毛：眼睫毛它也同样在保护我们的眼睛，防止灰尘异物，汗水进入眼内。 提问：我们的眼睛可以帮我们做什么呢？ 2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉 这一环节

18、我采用了提问法，先让幼儿说说自己的可以干什么，接着让幼儿拿镜子来观察自己的眼睛，因为这一环节是活动的难点，我还会让幼儿之间互相观察，相互了解，然后我再出示眼睛的挂图，我觉得这样幼儿应该更容易接受些。 3、懂得学会保护眼睛和做眼睛保健操： 这一环节是活动的重点，我依旧用提问法，让幼儿自己说说在日常生活中自己都是如何保护眼睛的，在幼儿说完以后我会做出总结，然后教给幼儿眼睛保健操。 我讲解示范眼睛保健操，（眼睛向上、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手轻轻按摩眼睛周围肌肉，按摩眼睛上面肌肉，下面肌肉，太阳穴等）接着让幼儿练习一会儿，我会仔细看幼儿练习情况，发现做的不到位的，我会个别辅导。然后

19、我会播放音乐与幼儿在轻松的音乐中一起做眼睛保健操。 4、活动的延伸。让幼儿回家后，做一回“小老师”，教父母做眼睛保健操。 推荐第6篇：保护眼睛教案 1“让心灵之窗更明亮 ”爱眼护眼 一、班会教学目的： 1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。 2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。 3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。 二、班会准备： 让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。 拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像 三、班会过程： 1、导入观看有关家长视

20、力不好的视频，谈感受： 敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！今天的班会课由我们俩为大家主持。 先请大家观看几段录像。（a说说自己得近视的原因；b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想；c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。） 看了这几段录像，你有什么感受吗？生谈感受 预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响；我想我得好好爱护我的眼睛了。 主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。 2、宣布主题，班会开始： 同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。

21、我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊！所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗我们的眼睛。 让心灵之窗更明亮主题班会，现在开始！ 3、了解眼睛构造： 我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的？ 下面我们先来听听第一小组（4人）的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图 4、了解视力受损的严重性 原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，还真要注意保护了。要是视力受损，后果可真是不堪设想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受

22、，同学们，你们知道视力不好，有哪些后果吗？ 1 2小学生保护眼睛 一、教学目的： 1.指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。2.指导学生认识近视眼形成的原因。 3.培养学生良好地用眼卫生习惯。 二、教学过程 (一)导入新课 1.提问前边学习有关人体的知识。 2.讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗?这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗?所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习保护眼睛。 (板书课题)(二)学习新课1.指导学生认识眼睛的重要作用(1)

23、看图： 出示图(2)分小组讨论：这图说的是什么? (3)全班讨论。 (4)教师讲述： 这图告诉我们：1.工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。 2.教育学生要保护眼睛，预防近视。 (1)看图： 这幅图告诉我们什么?(2)提问： 为什么看书写字的姿势要端正?眼睛离书本距离不要太近?(一市尺)看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处?为什么要认真做眼保健操?(3)看图： 这幅图告诉我们什么?(4)提问： 长时间、近距离的看电视或

24、玩游戏机有什么害处?为什么走路和躺着看书都不好?趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处?(5)全班讨论： 为什么要保护眼睛?少年儿童的眼睛容易得什么病?你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害?联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。 (6)小结同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。 近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。 要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫生习惯，做到三注意，两不看。 三注意： 看书写字眼睛与书本距离

25、一市尺。 看书一小时，要休息几分钟。 字要写大些，要清楚整齐。 两不看： 光线太暗不看书。 3.教育学生要注意眼睛清洁和防止意外的伤害。 2 3 预防近视 教学目标 1、使学生了解近视的原因和保护视力的方法； 2、纠正学生不良用眼习惯和错误的做眼睛保健操动作； 3、教育学生养成良好的用眼卫生、认真做眼保健操和经常锻炼身体的习惯。教学过程 1、眼看东西的奥秘。 2、近视眼及其发生机制。 3、中学生患近视的原因。 4、科学用眼，预防近视。 （一）眼看东西的奥秘 俗话讲：“眼睛是人的灵魂的天窗。”眼睛能使人获得丰富的知识材料，观赏大自然的壮丽景色，表达内心的情感，体现人的精神面帽貌，是人们认识客观世

26、界的重要器官。 眼睛是怎样看见东西的呢？ （二）近视眼的形成原因 1、正常眼的调节。正常人的眼通过调节作用，既能看清远方的物体，也能看清近处的物体。看远方的物体时，眼睛不需作任何调节，物像主很清楚；而看近处的物体时，只有通过调节，使晶状体变凸、增厚，屈光度增大，才能看清物体。晶状体变凸是由于限内睫状肌收缩，使悬吊晶状体的韧带（即晶状体小韧带）放松而产生的。 2、近视眼及其发生机制。 3、患近视的原因 近视眼是中小学的常见病，是造成视力不良的主要原因。预防少年儿童近视眼，须从多方面着手，采取综合措施方能生效。 1、控制看书时间 一般说来，年龄越小，连续看书、写字的时间应该越短。每当连续看书写字达

27、到4055分钟时，就应该休息10分钟左右，看看天空的云朵（白天）或星星（晚上），看看远处的树木或建筑物，或者到室外散散步、做做游戏，让眼睛得到休息。 2、保持正确的读写姿势 少年儿童看书、写字要养成正确的姿势。要坐得端正用本不要竖立或平放，最好与桌面成30度40度角，使书本与视线垂直。眼睛和书本的距离保持一尺左右，前胸与桌沿保持一拳距离。眼睛不要向左、右斜视，不要歪扭着头写字，不要趴伏在桌上看书写字，更不要躺在床上看书。 3、调节看书的光线 家长和老师应给少年儿童创造良好的看书写字的条件。在教室里集体晚自习，宜采用日光灯。在家中个人晚自习，灯泡不应小于25瓦；最好采用局部照明，例如安装台灯，灯

28、口宜配有浅色灯罩，以免眼睛受白灯光的刺激。光线应从左前方射来，避免被其它物体挡住或减弱光线。白天看书写字宜在室内进行，靠近窗户，但又不应被阳光直接照射着。 4、走路、乘车不要看书 走路或乘车看书是引起近视的原因之一。 5、加强营养和锻炼，增强体质。 表面看来，加强营养的锻炼身体，增强体质，似乎与视力无关。其实，这是预防近视的重要措施之一。 6、坚持做眼保健操 眼保健操，是采用祖国医学中的推拿、针灸、穴位按摩等方法的原理而科学地制定的。 3 4爱护我们的眼睛 一、教学目标 （一）感受眼睛的重要作用。 （二）了解眼睛的构造，增强保护眼睛的意识。 （三）学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可

29、能造成的伤害。养成保护眼睛的良好习惯。 二、教学过程： （一）导入新课 1、教师语言导入： 今天，老师给你们出一个有趣的谜语，看谁的反映快！ 谜面：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。（谜底：眼睛） 2、感受眼睛的重要作用 教师小结：明亮的眼睛可以让我们看见美丽的大自然，一个多彩的世界， 师生谈话：它还能帮我们做什么事情呢？ 课件出示插图是：工人测量零件、医生做实验、解放军射机、小学生看书。 教师小结：是呀，眼睛的作用可真大！所以我们要保护好自己的眼睛。 （二）学习新课 1、指导学生观察眼睛，了解眼睛的各部分名称。2师生谈话：小朋支看完短片以后，你想说点什么？ 教师小结：眼睛非常容易得的一种病就是

30、近视，现在得近视的人越来越多，尤其是小学生。据统计全国小学生近视率为22.78%。每一百名小学生中就有22名学生患近视。他们必须每天戴眼镜，在学习和生活中会有许多不方便。 师生谈话：谁能说说你的家人，朋友、伙伴有患近视的，这些人在生活中有什么不方便？ 教师小结：原来，戴眼镜是一件这么麻烦的事情。所以保护眼睛十分重要。 3、联系生活，学习护眼小常识 （1）科学用眼，预防近视 观看课件，学生评一评。 讨论：这样做对眼睛有什么坏处？ 三注意： A、正确的读写姿势B、读书一小时后休息，要远眺几分钟C、认真做眼保健操 五不要：A、不要直射强光下看书 B、不要在光线较暗的地方看书 C、不要趴在桌子上看书、

31、写字 D、不要躺在床上看书E、走路、乘车（船）时不要看书 教师小结：只要我们注意眼睛的保健，就不会得近视。 教师小结，出示课件： A、注重眼睛本身的清洁，平时不要用手，尤其是用脏手擦眼睛。 B、洗脸用的毛巾、脸盆要专人专用。 C、游泳后要滴眼药水，预防感染。 4、拓展知识：（播放课件） （三）教师总结 小朋友，眼睛是我们心灵的窗户，老师希望大家拥有一双健康、明亮的大眼睛！为了让我们每一个人都加入到保护眼睛的队伍中来，国家规定每年的6月6日定为全国护眼日。（出示课件：爱眼日，学生齐读。） 4 推荐第7篇：保护眼睛教案 保护眼睛 体育组 邹美菊 一、学习目标 1、使学生认识到眼睛是人体的重要器官。

32、 2、使学生知道眼睛的重要性，知道怎样保护眼睛，预防近视。 3、培养保护眼睛的良好卫生习惯。 二、教学过程 （一）导入新课 1、猜谜语： 上边毛，下边毛， 中间一颗黑葡萄。（眼睛） 2、游戏：画鼻子 3、谈话：今天我们就来学习有关眼睛方面的知识。（出示板书课题：保护眼睛）。 （二）学习新课 1、师提问：小朋友们，我们的眼睛有什么作用？（观察图片，说说你看到了些什么？举手回答） 2、师边出示图片边总结总结：眼睛是我们身体上最宝贵的东西，我们做游戏、看书学习、工作都离不开它。 3、谈话：如果眼睛有了病，就会看不清、甚至看不见东西了，那将会很痛苦。眼睛会得什么病？ （1）讲述：眼睛非常容易得的一种病

33、叫做近视。近视眼不能像正常的眼睛那样看东西，必须要把书本放得很近才能看清楚。坐在教室后排的同学如果得了近视眼，就看不清黑板上的字了，必须戴眼镜。戴着眼镜，许多活动都不方便。长大以后参加工作，有许多工种患近视眼的人都不能做。 （2）谈话：近视眼是怎样得的?（ 学生分组讨论、汇报。） （3）让班上近视学生说说感受。 （4）师总结并出示幻灯片。 4、我们怎样预防近视？保护眼睛？ （1）出示几幅图处，让学生判断对与错。 （2）师讲解： 写字、看书时眼睛离书本太近，常躺在床上看书，常走路、坐车看书，常在昏暗的光线下看书，长时间玩电子游戏或看电视，都会得近视眼。我们班里哪位同学有这样的坏习惯，要马上改正。

34、 （3）出示儿歌：你拍一，我拍一，身体和桌子保一拳；你拍二，我拍二，眼睛和书本保一尺；你拍三，我拍三，连续用眼要休息；你拍四，我拍四，强弱光下不看书；你拍五，我拍五，躺在床上不看书；你拍六，我拍六，走路乘车不看书。 5、师：除了预防近视能保护眼睛外,我们还要怎样保护眼睛？ （1）师出示相关图片，并适当讲解。 （2）学生畅谈自己保护眼睛的方法。 三、课堂小结。 推荐第8篇：保护眼睛教案 保护眼睛 教学目标:眼睛是我们身体的重要器官。随着幼儿年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。本节课旨在让幼儿了解保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。

35、 教学过程： 一、猜谜语 上边毛下边毛，中间有个黑葡萄 二、讲故事绘本眼镜公主 从前有一个公主，她是胖国王和瘦皇后的女儿。最近他好像怪怪的，先是把橘子当做网球打，喷的大家一脸橘子汁。又把小羊当小狗，拿着骨头喂羊吃。接着公主把7看成9，搭错了公交车。上课时，又把3看成8，惹得全班哈哈大笑。公主心里很难过，不知道要怎么办。皇后找了医生来，医生说：“公主可能有些近视，也有点散光喔！我来帮她仔细检查检查。”检查后，医生说：“还好，公主只是假性近视，多让眼睛休息就好了。不过，公主还有散光，得先戴眼镜纠正一下。”公主试了半天，终于找到了一副自己喜欢的眼镜。公主戴上了粉红色的小眼睛，哇！东西看的好清楚哟。大

36、家笑着说：“我们的公主，是个眼镜公主！”公主很不习惯戴眼镜，因为重重地眼镜总是压的鼻子红红的。有时候，从冷气房里出来，镜片上都是雾气。喝热汤时，眼镜上一片水气，什么都看不清楚。做运动的时候，怕眼镜掉下来；游泳时，根本不能戴眼镜；下大雨时，真希望眼镜片上有两个小雨刷呢！公主想让眼睛变好，请大家一起来想办法。厨师说：“让我来煮一些胡萝卜、绿色蔬菜吧！这些蔬菜对公主的眼睛应该有些帮助！”国王说：“看书光线要充足，睡眠要足够。”皇后说：“还要多做户外运动，多看看远的地方。”公主照着大家的建议做。过了一阵子，医生说：“公主进步很快，不必再戴眼镜了，记得定时检查视力哦！公主眼睛变好了，东西全都看得很清楚，

37、真是方便极了！ 三、为什么会近视？ 脏手揉眼睛、看书或看电视太疲劳、坐姿不端正、走路看书、强光或弱光下看书，躺着看书等等。 四、如何才能预防近视 作息有规律，睡眠充足，营养均衡，讲究卫生，户外运动，适时看电脑ipad，正确的坐姿要端正。 五、正确的坐姿及握笔姿势 读书写字要注意，身正肩平足落地，用心记好三个一，胸离桌子是一拳，眼离书本是一尺，手离笔尖是一寸，光线充足要牢记。 三个一：笔离一寸，眼离一尺，胸离一拳 六、做眼保健操 回到中间停一下，眼球向左停5秒，回到中间停一下，眼球向上停5秒，回到中间停一下，眼球向下停5秒，回到中间停一下， “有眨眼睛运动”用力闭上你的双眼，再把眼睛一下子睁开！

38、 总结：小小眼睛很重要，人人都要保护好，多吃蔬菜不挑食，写字姿势要端正，背直头高要做到，一拳一尺要牢记，走路乘车不看书，躺在床上不看书，暗的地方要开灯，阳光底下不看书，用眼时间控制好，要让眼睛休息好，人人保护好眼睛，远离近视眼睛亮。 推荐第9篇：保护眼睛教案 保护眼睛，从小做起 泸州合江 陶小琴 活动目标： 1.帮助幼儿掌握保护自己眼睛的方法。 2.引导幼儿通过感知不同的刺激物来辨别适合眼睛的场景。 3.培养幼儿养成坐、写字保护眼睛的好习惯。 活动准备： PPT，大小不同的字，正确用眼与不正确用眼的图片。 活动过程： 说一说、看一看、议一议、做一做 （一）说一说 1师：老师今天想请小朋友把眼睛

39、闭起来，我手里拿了一样东西，你们知道老师拿来的是什么东西吗？ 2师：你们一定不知道了，因为你们的眼睛是闭起来的，我们没有眼睛就什么也看不到了，那你们说眼睛对于我们来说重要吗？ 眼睛是人们观察自然、获取知识的窗户。 3师：那我们就来说说眼睛有什么用处？ （学生各抒己见后，教师小结） （二）看一看 1.师：我们来看看你们的眼睛喜欢什么颜色的场景。（教师和幼儿一起看不同颜色的场景） 2.师：我们看到了不同的场景，我们来说说哪些颜色你们看起来很刺 眼的？哪些你们看到不刺眼的？在哪个场景中眼睛感觉舒服的？ 3.师：那我们再看看放在同一距离的大小不同的字，你们看到之后眼睛有什么感觉的？（出示大小不同的字）

40、 （三）议一议 1师：你们知道了在什么场景下眼睛舒服了，老师今天请来了几个小宝宝，我们一起来看看哪个宝宝做的对，哪个宝宝做的不对，为什么？（通过介绍和情景再现的形式，进一步要求保护眼睛的要求和措施，逐步的丰富孩子的用眼常识） 2师：我们要注意这些的宝宝的有的写字离桌子很近，有的在强烈的眼光下看书，有的走路的时候看书、有的躺在床上看书，这些都是不对的。那你们要怎样的做来保护自己的眼睛呢? 3请小朋友来说。（引导幼儿正确的用眼并养成良好的习惯。） 4.师小结：眼睛不舒服了，应该吃哪些食物进行预防？（萝卜、胡萝卜、花椒、菊花茶等，平时不要挑食） (四）做一做 具体玩法：让幼儿以右手食指作画笔，边念儿

41、歌边按要求做动作。 1闭目准备： 儿歌：小朋友们爱画画， 闭上眼睛想一想，想想画个啥？闭上眼睛想一想，想想画个啥？ 动作说明：从“闭上眼睛想来一想”到“画个啥？”眼睛要轻轻闭上，等儿歌念完再睁开（同时也可配以“思考问题，想一想”的动作，以增加趣味）。 2转动 儿歌：伸出小手画个圈，眼珠转个圈儿。这边转一圈儿 ，那边转一圈。好好画一画，看看圆不圆？ 动作说明：此节是练习眼球按顺、逆时针方向转动。从“这边转一圈”到“那边转一圈”，眼睛盯着手指按顺、逆时针方向转动，速度稍慢。念后两句旱，动作重复一遍。 3左右运动： 儿歌：画只小蝴蝶，飞在花园中。从东飞到西，从西飞到东。飞呀飞呀飞，飞得真快活。 动作

42、说明：此节是练习眼球左右运动。从“从东飞到西”到“从西飞到东”，眼珠跟随手指从左 右运动。从“飞呀飞呀飞”到最后，动作重复一遍。速度稍慢。 4上下运动： 儿歌：再画小朋友，正在滑滑梯。滑滑梯呀滑滑梯，上去好像爬高山，下来好像坐飞机。 动作说明：此节是练习眼球上下运动。从“滑滑梯呀滑滑梯”到“坐飞机”，眼睛随手指上下运动两次（前一句上下运动一次，后两句上下运动一次。）。速度稍慢。 5结束动作： 儿歌：小朋友们画好画，上、下、左、右看仔细。上、下、左、右看仔细。闭上眼睛想一想，今天画的啥东西，小朋友们笑嘻嘻。 动作说明：念到“上、下、左、右看仔细”时，要求眼睛随儿歌内 容上、下、左、右、顺逆时针方向运动，速度比前边稍快，也可不看手指来做。从“闭上眼睛”到“笑嘻嘻”，要求幼儿闭上眼睛，待儿歌念完再睁开眼。游戏结束。 注意事项： 1手指