2023年精选最新有关学会学习演讲稿范文三篇.docx

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1、2023年精选最新有关学会学习演讲稿范文三篇 学习中常常会遇到各种各样的困难，有的人没有经过努力就轻易放弃了，其实只要我们找对学习方法，就肯定会有所进步的哦，写写关于学会学习的演讲稿吧，以下是我和大家共享精选最新有关学会学习演讲稿范文三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 学会学习演讲稿篇1 各位家长们： 大家好!我是xxx。 转瞬间，一学期在我们劳碌的身影中匆忙闪过。我们迎来了一个新的学期啊，面临着新的挑战，今日我来各位家长共享一下我的学习方法。 两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是

2、情愿学，喜爱学，这就是爱好。爱好是最好的老师，有爱好才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有爱好才会形成学习的主动性和主动性，所以说：爱好是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问;主动参加课堂活动，仔细思索问题留意归纳，主动发言收集激励因子，那么你学习的爱好就会更深厚，你肯定会更加喜爱文化课程的学习的。 要想取得好的学习成果，必需要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重长久的条件反射和自然须要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思索、重归纳、多应用，要留意总结规律性

3、的东西，在学习过程中，要把老师所传授的学问翻译成为自己的特别语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有肯定的自学时间，以便加宽学问面和培育自己再学习实力。 1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟识课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，登记自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。 2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持主动的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要仔细思索，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解;通过听课检查和熬炼自己的思维

4、。 3、课后复习。刚好对听课内容进行复习，进行主动的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，削减遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚起先遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。依据遗忘发生的规律，可以实行适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避开遗忘，所以，在复习时要留意复习的时间支配。 4.杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议出现偏科状况的同学应当及早把精力投入不大志向的科目当中，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的味道，也试着学得激情澎湃，假如因为一句“没爱好”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量削减悲剧的发生。 5

5、.注意笔记。仔细利用好课堂上的45分钟，好过课后花多数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。俗话说“好记性不如烂笔头”，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的协助学习法，它可以帮助你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学内容。笔记必需要做到层次分明，一目了然，才更有价值。 所以我们要多激励自己：“成果单不美丽没关系，只要我努力，就是一名好学生!”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种胜利!”“我的生活是充溢阳光的，努力的我最漂亮!”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是特别有价值的，我是最棒的! 感谢! 学会学习演讲稿篇2 老

6、师们、同学们： 大家上午好！ 我今日演讲的主题是：学会自主学习。 上个星期学校进行了第一次段考，你对自己的成果是否满足呢?你是否在懊恼自己的懒散与马虎呢?你是否从今刻起下定决心好好学习呢?你又是否想好好学习而苦无方法呢? 哈佛高校有句名言“谁也不能随随意便胜利，它来自彻底的自我管理和毅力。”一个好的学生，一个会学习的学生首先是一个自主的学生，一个能够自我管理的学生。人生之路悠远而漫长，在人生这个色调斑斓的大舞台上，无论演什么角色，都要有学问，有丰富的学问底蕴，而要拥有这些，就要学会自主学习。因为自主学习是学习的内在动力。有了这个动力，才能树立远大的目标，才会用主动的心态去铸就漂亮的殿堂。 那么

7、什么是自主学习呢?简洁地讲就是自己主动去学习。有些同学自己毫无学习意识，老师不要求自己就不做，甚至老师要求的也不能按时按量的完成。这样的同学就不是一个自主的人，一个自主的学生。同学们可以自己问自己几个问题：第一，我有学习的目标了吗?其次，我有安排了吗?第三，我会管理自己的学习时间吗?第四，我有自我检测的方法吗? 对于盲目的船来说，全部风向都是逆风。自主学习的第一步就是目标的确立。目标应当是合理的和精确的。刚刚过去的段考为我们调整和设立学习目标供应了很好的参考。目标的确立为你下一步的学习供应了方向和动力。一个好的目标应当是一个有系统，有体系的目标，如同金字塔：最上层是整体目标，如总分和各科分数，

8、中间是实力目标，如阅读实力，运算实力，下层是学问目标，如哪些学问点应当会，应当驾驭。这只是三层目标体系，同学们可以依据自己的状况进行细化，把它变成更多层。目标越细，金字塔层数越多，你的目标体系就越稳固，就越具有可执行性。 凡事预则立，不预则废。自主学习的其次步是安排的严格执行。目标的实现须要有安排的支撑。安排要详细到每一个星期，每一天，学习的每一环节如预习和复习。 “温故而知新”，良好的预习和刚好的复习是学习的重要环节，是胜利的关键。假如你每天能够自主完成自己的安排，那么你心中就多了一份进步的力气和学习的成就感，而这种成就感会推动你渐渐养成自主学习的习惯，形成自主学习的实力。 不是你驾驭时间，

9、就是时间驾驭你。自主学习的第三步是时间的合理利用。安排的执行须要有时间的保证。首先，管好你的休息时间。同学们务必根据学校规定的作息时间，该休息时就休息(尤其午休)，养精蓄锐，为冲刺积蓄力气。劳逸结合，身体强健，精力充足，才能使提高学习效率成为可能。其次,用好你的课堂学习时间。在课堂上要保持高度的留意力，和老师保持学科学问、思维的良性沟通，同时也要有自己的自主思索，把自主思索和老师的思索交融起来，对课堂要点领悟为主，适当快速记录。课后要回想总结一下自己本节所学内容，对一时没领悟的赶快追问老师，或者和同学探讨。第三，合理运用零散时间。每天的零散时间加起来也是特别可观的。但是我们发觉，在这些零散时间

10、中，有许多同学或者一味做题，或者一味打闹，或者呼呼入睡.我们认为，这些做法都是不行取的。人的大脑就像一个阵地，不是这个占据，就是那个占据。所以，大家要用恰当的方式让合理的内容进入大脑。 第四，利用早晚自习做好每日反思，做好各学科学问的阶段整合归纳。现在许多同学缺乏良好的反思，总是以作业多为借口不去反思，不去整理笔记本和错题本，学习特别被动，这对提高学习效率是不利的。所以大家务必要充分利用自习时间整理近几天所学的内容，最好的方式是默写出所学的学问结构图，并且依据老师提示画出对应的学问运用图。这种自主回想，坚持下去，必有好处。第五，充分运用好周日的自主学习时间，搞好预习和总结反思的工作。一周的学习

11、内容用周日一天的时间整理与归纳是必需的，谁管理好周日的自主时间，谁就有了主动权。 良好的方法是通向胜利的捷径。自主学习的第四步就是要有检测自主学习的方法。自主学习的效果如何?要通过检测来确定。检测的方式可以是闭卷检测，也可以是回忆所学，还可以是同学之间相互检查。有一点要记住：动笔写一写效果更好。做到以上一点，我想你的自主学习确定是不错的。 我国闻名学者、国学大师梁漱溟先生提出我们的人生应当是“自觉、自主、自如”的。学会自主学习你就迈出了“自觉、自主、自如”的第一步。最终，送给大家一句话：我自主，我精彩，我努力，我胜利! 我的演讲完毕，感谢大家! 学会学习演讲稿篇3 敬重的领导，敬重的同仁： 大

12、家好！ 本人王武杰，首先感谢西安教化局和未央教化局的支配下，使本人有幸今年在西安11中跟岗学习，发言的题目是用爱岗敬业的跟岗学习看法努力提升个人教化教学业务，通过近4个月的跟岗学习，有以下的几点体会； 1，跟岗学习是国培的一种更新持续 根据中心125教化规划纲要的支配，在全国第一阶段进行全面的在岗国培，其次阶段进行跟岗学习，本人有幸11年在陕西师大完成了第一阶段的培训，也有幸进行了其次次跟岗学习，同时又是高陵到未央跟岗学习的队长，这是教化部切实提高教化教学综合水平的战略方案，具有划时代的意义，为此，本人以工作让领导放心，教学让同行赞扬，成果让学生满足，教学效果让家长认可，教学反响让社会欣慰的看

13、法和本着”主动参加、主动融入、虚心学习、注意沟通“的跟岗学习原则，进行跟岗学习，全心接受11中的教化教学的工作支配，并保证高质高量的完成各项任务。 2，跟岗学习是教化均衡发展的有利载体，又是学术沟通的平台 通过在11中跟岗学习，发觉这个学校是一个团结奋进的学校，在杨晓霞校长的带领下11从一般中学晋升为陕西省标准化中学，连续8年中考，高考成果名列前茅，老师爱岗敬业，和谐互助，他们对教化教学的执着和热忱深深的鼓舞着我，在跟岗学习中还可以学习到了异地教化教学的先进理念和管理制度，通过听课，教研沟通，在11中跟岗学习的化学老师初三王宁老师有让学生自主学习的教学模式，有史丽丹老师边讲边巩固的教学新理念，

14、这对农村来的老师来说是一笔珍贵财宝，也是对农村学校教化教学的珍贵财宝，符合教化均衡发展的战略要求，同时跟岗学习又是学术沟通的平台，在11中除正常教学，教研常规工作外，根据校长的支配，本人指导2位同行年轻化学老师的日常教学工作，帮助他们解析教材三维目标，指导他们构建中考考点，和他们共同编写了九年级化学全册考点资料，主动给他们上示范课，帮助他们教化教学任务的顺当完成，共同教研，是初三化学其中考试和2个月考成果明显大提高，本人每周三下在多媒体教室对近80名临界生进行初三化学的中考辅导，从同步教材辅导和中考专题辅导，已经开展12次近240多个小时的辅导。 3，跟岗学习又是个人师德提升的平台 教化是一种

15、爱的事业，没有爱就没有教化，在跟岗学习中，发觉这点特殊重要，有爱教化才能主动，有爱教化才有热忱和奉献，由于本人住在11中，所以每天早上在学生来校前，自己就主动到教室里巡察，指导学生早读，中午一点半又到教室辅导学生学问，检查检测学生练习，并和学生沟通，发觉几名家庭困难，但学习有上进心的学生，和他们建立良好的挚友和师生关系，到他们家里家访，激励他们学习，免费辅导他们学习，同时建立QQ初三化学群，在网上免费辅导初三学生化学，目前群上有42人接受免费网上辅导，他们的成果大幅度提高，他们特殊兴奋，叫我教授，宏大的王老师，同时，周四晚上查漏补缺辅导他们学习。 最终用爱岗敬业的跟岗学习看法努力提升个人以后教化教学业务，感谢大家。