2023年关于我们的老师作文精选范文7篇.docx

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1、2023年关于我们的老师作文精选范文7篇 大家在写作文的过程中肯定要围围着我们的主题来写，这样才能写出优秀的作文，那么相关的作文该如何写呢？以下是我和大家共享的关于我们的老师作文精选范文，以供参考。 关于我们的老师作文精选范文1 开学了，我怀着愉悦的心情来到学校。可听同学们说教我们的是全校最凶最严厉的汪老师，我简直不能接受！听上一届的同学说别的老师代课，我们还能好好的正常生活，可让汪老师教，我们可以说是活生生被打入了18层地狱。 没想到五年级的第一节课，汪老师就来了一次摸底考试，这让同学们在暗地里争论她真是一个“恶魔”。然而更可怕的事情还在后面呢。 上次月考我的分数不是很志向，只考了70多分，

2、但大多数是因为马虎，我其实也挺懊悔。没想到汪老师竟当着全班同学的面把我狠狠地指责了一顿，还让我写了一封检查在班上读当时我恨不得有个地缝钻进去。我和同学们私下都说为什么学校要派一个“恶魔”来摧残一朵朵娇嫩的“花朵”呢？ 但自从发生了那件事让我变更了对汪老师的看法。有一次我们全班同学都被一个世纪性的难题难倒了，这时汪老师却态度温和地给我们细致地讲解，有个别同学还是不会，她不厌其烦讲解思路和方法，直到同学弄会为止。等到全班同学都搞懂了，她笑魇如花，我们感觉汪老师不那么凶了，还有些亲切，似乎从“恶魔”变成了“天使”。 自从汪老师给我们代课以后，全班同学的成果有了明显的提高，当一张张奖状张贴在教室里，我

3、们都把汪老师当成天使，再也不觉得她凶了。 关于我们的老师作文精选范文2 我们班的语文老师名叫陈再臣，他有圆圆的肚子，圆圆的的脸，那张圆圆的脸上爱挂着笑脸，每次看到他来上课都是穿着一套黑色的西装。 陈老师的学问渊博，有一次在全市命题竞赛中还获得一等奖，教学阅历也非常丰富，上起课来生动好玩。我尤其爱陈老师的课，他向我们讲解的时候总是那么幽默风趣，引人入胜，使我爱好大涨。 许多原本不喜爱写的同学，经过陈老师的教育，都慢慢地爱上写。就拿我来说吧，原本我写的分数很低，我不喜爱写，更不喜爱构思题材，也不情愿看书，写的都是草草了事。陈老师知道后，总是抽空辅导我，陈老师向我讲解并描述写作方法，每次老师都会找几

4、篇让我点评，叫我仔细的看他们的错误，并叫我订正，订正好后让我记住他们的错误避开我犯与他们同样的错误，就这样过了半个学期，我不但喜爱上了写，还喜爱看书，而且每次都在85分以上。 这个学期，陈老师指责了我，陈老师对我说原来的写的那么好，怎么放了个假就退步了那么多。回到宿舍，我想了想老师对我说的话，也对，放了个假到现在我对学习没有那么仔细了，也学会偷懒了。我起先像上个学期老师教我的那样努力。过后，老师又找了我对我说：要这样始终保持下去，假如你一但松懈了，就会让别人有追上你的机会，因为你努力的同时别人也在努力，你一但停止不前别人就有机会赶上你。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这两句千古名句表达了

5、老师对我们的无私奉献。的确，老师就像小草，朴实无华，静默奉献。就算我们上课不仔细惹到你们生气了，你们也会很快的宽恕我们并且和我们讲道理。 老师在我们背后静默的支持与无私的帮助，让我们乘万里风，破万里浪，张起云帆在学问的海洋里遨游。最终，让我们用一颗感恩的心，对每一位辛勤耕耘的老师说一声“感谢”。让我们用自己的进步和优异成果，来报答老师的无私奉献。 关于我们的老师作文精选范文3 “詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑胜利的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线”随着关老师嘹亮，悦耳的声音，绘声绘色的讲解，把我们带进了课文詹天佑的意境，他娓

6、娓好听的语言总能让我们插上想象的翅膀，不知不觉我们就在轻松开心的氛围中学到学问。 她对我们总是严格要求，特别负责，上课的时候只要我们稍一走神，她锋利的眼睛总捕获到我们心虚的表情。让我们不得不用心致志的听课。 关老师，在您的悉心教育下，我已经是一个五年级的小学生了，是您把我从一个不懂事的小孩，教成一个会看书，会写字的人。 关老师，四年来您辛苦了。每天您批作业要批到三更半夜，只能睡几个小时，其次天，您还要不知疲乏的给我们上课，就这样日复一日，您却从不喊累叫苦，这样无私奉献的精神值得我们学习。 有一次，老师叫我回答问题，我木木的站了起来，眼睛里充溢了恐惊，我小声的说出了答案，老师温顺的对我说：“很好

7、，下次大声一点。”是老师激励我，让我不再那么胆怯，使我克服了胆小的障碍。 关老师，您就像我们的母亲一样，悉心教育我们做人的道理，让我们更加讲文明、有礼貌，学会沟通，学会团结，学会帮助别人。 关老师，我想对您说：“您培育了多数名学生，全部人的成长都是您用汗水浇灌出来的，我肯定不会辜负您的期望，我会更加努力、仔细学习，长大了做一个有用的人才，成为您的傲慢。” 莫非老师对我们辛苦劳累的工作，对我们关爱关切，不值得让我们感恩吗？ 关于我们的老师作文精选范文4 我们的语文老师有着一头棕黄色的带点自然卷的短发，一副红色框架的眼镜架在她的鼻梁上，双眼很澄澈，看起来精神饱满。 她上课的时候该肃穆的时候肃穆，该

8、幽默的时候幽默，这样的课不仅非常轻松，还事半功倍，真是一箭双雕！ 张老师上课的时候和下课的时候简直判若两人，还记得上上次的跳蚤市场的时候，张老师见了我们便很欢迎让我们剪她的白头发，于是我们便起先了“大作战”。我们拿出剪刀，便在张老师的头上找白头发了。我在不经意之间看到了一个“敌军”，可是旁边都是棕头发，不好剪，该怎么办呢？就在这时张老师传来一句话：“你们可以给我扎头发、剪白头发、也可以拔头发哦！”难不成老师听见了我的心声？于是我把刚刚看到的“敌军”在用手指捏着先，然后便把它拔了出来。我知道拔头发很疼，但张老师一声都没埋怨过，还说：“你们剪了棕头发或拔头发也没关系的，你们快乐就好。”老师这么包涵

9、我们，真是让我们内疚啊！有时我还希望老师骂骂我，这样我也舒适点。 “轰”，一块玻璃的“尸体”躺在地上，引了许多同学过来观看。这时，张老师飞奔过来，她气都没来得及喘，面色苍白，问大家：“怎么了，有人受伤吗？”庆幸的是没人受伤，于是张老师把这件事处理后，还特地用一节课来告知我们要留意平安、珍惜生命。 我们的语文老师就是这样的一位心地和善、亲善可亲、包涵学生我们的好老师！ 关于我们的老师作文精选范文5 我有着一位特别漂亮的语文老师谢老师。她身材苗条，长着一双光明的眼睛，脑袋后面扎着一个高高的马尾辫，给人的感觉总是那么精神，那么有活力。 谢老师在生活上是我们的慈母。天凉了，她会叫我们多穿点；天热了，她

10、会叫我们少穿点；谁感冒了，谢老师，准会给他送上一杯开水；谁没打饭，谢老师，准会把她的饭给没有打饭的那个同学吃有一次下了很大的雨，我没有带伞，可是我要去食堂打饭，正发愁的时候，谢老师上前给我撑伞，并把我搂在她的肩下，生怕我被雨淋着。我躲在老师的伞下觉得特别暖和，那时我觉得，那不是老师，那是妈妈，你们可小看谢老师了，你接着往下看，最终还有更惨的事呢。 但是，谢老师在学习上对我们要求很严格。有一次我没有把作业写完就起先玩了。第2天老师发觉了我越想越怕，越怕越懊悔。可老师却笑着说：“你是大姑娘坐花轿第1次，下不为例。不过，家庭作业还是要补上的。”听了老师的话，我一颗惊慌的心忽然安静了很多。 我最喜爱听

11、谢老师朗读课文了，她读文章总是那么有感情。我们全班学生爱仿照老师读课文，读到美丽的地方，也面带微笑，读得很甜，很美；读到难过处也紧锁着眉头，声音低沉，心情沉重在老师的影响下，我们班的同学不知不觉的都爱上了语文，我的作文水平也得到了很大的提高，还有好几篇作文得到了老师的表扬呢！ 这就是我们的语文老师谢老师，一位我们全班同学都深爱着的好老师。 关于我们的老师作文精选范文6 我尊敬的黄老师她很漂亮，很和善。她留着一头乌黑的短发，在满街的红头发、黄头发、绿头发、蓝头发、灰头发中，她乌黑的头发很美丽，很特殊。 黄老师那白白净净的鸭蛋脸恒久带着春风一样的微笑。两条弯弯的细细的眉毛下面，是一双乌黑光明的眼睛

12、。虽然她带着一副眼镜，但我们的作业，总能被她“骨头里挑出鸡蛋来”，一丝一毫的错误都逃不过她那双“火眼金睛”。 黄老师身材苗条，走路飞速。她总是风风火火，似乎有做不完的事，干不完的活。她走起路来像一阵风，只听到一阵急促的脚步声，她已经来到同学们的面前。真是未见其人，已闻其声啊！ 黄老师总是对我们关爱备至，她把我们当作自己的孩子一样疼爱。课堂上亲善可亲的叫我们“珍宝儿”“下面哪个珍宝儿来讲一讲自己的想法？”我们的作业有错误的时候，她会温顺的说：“珍宝儿，这道题我已经讲过好多次了，你怎么还会错，是没有听懂还是怎么回事？我再讲一遍，你肯定仔细听哦！” 温顺的黄老师也有严厉的一面。有的同学太顽皮不仔细听

13、讲，屡教不改，黄老师就让他起立;有的同学下课后，在教室里追逐打闹，会遭到黄老师满脸肃穆的指责;有些同学马虎大意依旧如故，有些同学学习不够努力，这时，黄老师会特别难过，时时常还静静摘下眼镜，轻轻地揉着眼睛！ 关于我们的老师作文精选范文7 大千世界，无奇不有，在这奇妙的星球上，每一个是生命都不会找到和自己完全相同的影子。可尽管如此，我还是忘不了那位特殊的“怪”老师。 要说我们老师的“怪”，那可是三天三夜都说不完。我就挑出其中最有代表性的几点吧！ 一“怪”：从来不罚抄。罚抄应当是绝大多数老师所具备的“特长”，可我这位“怪”老师却从来没对一个学生进行“罚抄断手试验”，没让班级里的淘气鬼们罚抄个“断手”

14、你可能会觉得新奇，那他怎么管得住我们呢？偷偷告知你：“他可有兵符”。每次，我们做错了事他就被向我们家长“找打心报载”害得我们只能偷偷上网看电视。他的“兵符”更厉害！就是全部老师一起“熬煎”我们，太可怕了！ 二“怪”：从来不“查”作业。其他老师哪位同学不写作业都记得一清二楚。可他，从来不记有谁没做作业，就算我们好心提示，他也只是：“哦”。真让人摸不着头脑。之后，我才发觉是我们道行简浅！他这是要突然攻击！被他这么折腾个两三回，我们也就乖乖听话，不敢漏做作业了。 三“怪”：很好说话。每一次写作文、写周记的时候，只要有同学埋怨说：“老师，作业太多了，能不能不写周记啊？”他不会像其他老师那样“绝情”的拒绝，而会说：“行，你不写这题目就不写吧！那写你想写的！”有次我问他：“您为什么和其他老师不一样？”他反问我：“有什么不一样了？”我把写周记的事告知他，他笑着说：“假如比你们写你们不想写的，你们确定不专心写，只不过是奢侈时间罢了，与其如此，不如写你们爱写的，写出真情实感！”刹那间，我觉得自己明白了很多。 感谢您，“怪”老师！感谢您用您的“别出心裁”，使我明白了现在我所做的一切，都是为了自己，感谢您让我变得越来越优秀！（墨香悠悠）