2023年关于跟班学习工作总结最新.docx

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1、2023年关于跟班学习工作总结最新 不要在事情起先的时候躲避起点和结束，我们要你用心致志，做好最近做的每一件事。那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的跟班学习工作总结范文三篇，供大家参考。 跟班学习工作总结1 在调研室的跟班学习接近尾声，一个月以来，在大家的指导帮助下，我受益匪浅，收获颇丰，现将一个月的学习收获总结如下： 一、踏实细致，全面学习业务学问 一是更加深化了解调研室的职能责任。 二是学习如何写出高质量文字。经过唐主任的引导，首先从阅读国家工商行政管理、山东工商行政管理、中国工商管理探讨等期刊、杂志入手，逐字逐句仔细阅读优秀文章，细致深化学习优秀文章。 三是在实践中检验所学

2、。初来调研室刚好赶上政协委员来胶调研“胶州大白菜”和市局半年工作会议召开在即，有机会在实践中检验所学。 二、学而思之，仔细总结自身体会 一是机关业务科室与基层工商所工作性质的不同。 二是对个人习惯的影响。调研室的工作要求独立思索、勤奋细致。写出的文字，一遍形成初稿，还要在原有基础上不断的修改、润色，对文中涉及到的数据、专出名词等不断的进行精确、确认，确保真实；在语言文风上不断的进行精炼、简化，避开冗长繁复。这些工作须要耐性、细心，使我在这方面的实力素养有很大的提高，坐得住、静下心、勤思索是我最大的收获。 三是对今后工作的影响。首先提高了自己的写作水平，对于今后工作岗位上涉及信息宣扬、问题调研等

3、工作可以学以致用；其次，更加深刻的相识到工商工作的职责分工，经过在调研室学习各科所对外宣扬材料、信息。 三、百尺竿头，明确今后努力方向 一是抓学习，提高创新实力。 二是抓质量，提高写作实力。首先要多动笔、多练习，其次要多思索、多修改，最终要多请教、多总结。要不怕回炉修改，在不断改进中得到珍贵的阅历，确保完成得保质保量。 三是抓效率，提高综合实力。忙劳碌碌是不够的，关键在于知道自己在忙什么。下一步要提高自己的综合实力，提高选题、组织思路的实力；着重训练自己的留意力和耐性，讲求效率。 跟班学习工作总结2 为更好地发挥城区幼儿园示范、引领作用，进一步加强农村幼儿师资队伍建设，提升农村幼儿老师教学水平

4、，我园依据县教科局临泽县加强城乡幼儿老师沟通促进城乡学前教化均衡发展的看法和关于组织农村幼儿老师到城区幼儿园跟班学习的通知精神，制定了切实可行的实施方案，扎扎实实组织了跟班学习工作。详细状况总结如下： 一、跟班学习老师基本状况 20XX年秋学期20XX年春学期，共有26名农村老师到我园进行为期一个月的跟班学习。这些老师分别来自倪家营中心幼儿园、新华镇西街幼儿园和沙河学区各小学。来自倪家营中心幼儿园的6名老师和新华西街幼儿园的4名老师，目前都只在幼儿园担当教化教学工作，来自沙河学区各小学的16名老师，大部分在小学班和幼儿园交叉带课，个别老师只带小学班的课，没有幼儿园工作经验。 二、开展跟班学习工

5、作状况 1、领导重视，目标明确。为了组织好本次跟班学习工作，我园提出了明确的学习目标：尽快熟识幼儿园一日活动流程；树立保教并重的教化观念；促进带班实力、教学实力和幼儿管理精细化程度的提高。跟班学习工作由园长统筹支配，教务主任详细负责，包括日常管理、教化教学工作指导、课堂教学评价、资料的整理汇总等。 2、支配详细，责任到人。为了使本次跟班学习目标落到实处，我们将跟班学习老师支配到详细的班级，担当本班的配班工作、教化教学工作和保育工作，明确了她们的工作职责和平安责任。 3、一视同仁，严格要求。跟班学习老师到园第一天我们首先组织她们学习幼儿园的各项规章制度，要求她们按时上下班，不迟到、早退，不随意请

6、假等。在跟班学习期间和其他老师一样，制作教具、课件，写幼儿视察记录、家访笔记等。在跟班学习结束前将以上资料交与班主任检查。在工作、生活上我园全体教职工像对待本园老师一样一视同仁、主动关切帮助。 4、选派阅历丰富、专业化程度强的老师进行指导。为了使跟班学习老师在短短的一个月内学有所获，我园选派大班班级工作成果优秀，带班阅历丰富、老师综合素养较高的4个班级，作为跟班学习班级，对跟班学习老师进行全面指导。 5、考核形式丰富，评价全面。为了全面了解跟班学习老师在跟班学习期间的工作状况，我园设计、制定了幼儿老师跟班学习工作日志、农村幼儿老师跟班学习课堂教学评价表、农村幼儿老师跟班学习考核表，从多方面对她

7、们进行考核评价。一是跟班学习老师每日填写一份幼儿老师跟班学习工作日志，具体记载当天的工作学习状况，并由指导老师签留意见；二是跟班学习的最终一周，跟班学习老师上一节汇报课，幼儿园组织骨干老师进行评价打分；三是跟班学习老师填写农村幼儿老师跟班学习考核表，对自己一个月来的工作学习状况进行自评，然后由指导老师从平安护导、课堂教学、家长工作、保育工作五个方面进行等级评价；四是幼儿园依据以上资料以及考勤、师德师风等方面进行汇总定级。 三、好的阅历及做法 1、固定跟班学习班级及指导老师。一年来我们将跟班学习班级固定到了大班的四个班，这样做是应为，在农村老师跟班学习期间班级常见的更换老师，会对幼儿以及班级老师

8、的工作带来很大的影响。大班幼儿与中、小班幼儿相比，他们的生活自理实力和适应实力较强，对老师的依靠性会减弱。频繁更换老师所带来的影响会比中、大班小。其次固定指导老师，使这些老师通过几轮的指导阅历更丰富，指导更有针对性，提高了指导的时效性。 2、对跟班学习老师进行回访。跟班学习老师的跟班学习工作结束后，我园又对她们进行了跟踪回访指导。回访中各校领导一样反映，跟班学习回去的老师，教化理念、工作作风有了很大的转变，老师的带班、教学实力、幼儿管理的精细化程度也有了明显的提高。我们在具体了解了学区及农村幼儿园的实际状况后，对她们的工作提出了有针对性的看法和建议：农村老师应当从主观上努力，转变自己的观念，提

9、高自身素养，要将在城区幼儿园学到的好的做法始终一贯的运用到本职工作中，形成长效机制，并结合农村幼儿园客观实际条件，主动对学习阅历进行整合、创新性的实践应用。 四、存在的问题 1、沙河学区的一部分老师不能按时到岗，使我园跟班学习老师所在的班级有很长时间是两个人带班，这样既加重了这些班级老师的工作负担，又使幼儿平安存在很大的隐患。 2、跟班学习时间较短，老师更换频繁，加大了指导老师的工作量，对班级工作带来了肯定的影响，部分家长对此也有看法。 跟班学习工作总结3 依据卫生局办公室支配，我于2023年8月起先到局办进行为期三个月的跟班学习。现就这三个月的学习状况向局领导做一下汇报： 一、跟班学习的主要

10、工作 此次能有机会到卫生局办公室跟班学习，我倍感珍惜，努力在学习中提高自己的综合素养。由于起点低，在跟班学习的最初阶段遇到特别大的难题，通过杨主任对办公室职能的解说指引，才初步对办公室工作有了一个较为直观的相识，但理论不代表实践，所以主动向许干事求教，从最基本的工作做起，学习收文、接电话、各种工作记录等等，用了近半个月时间，渐渐了解驾驭局办工作人员所要做的一些工作。然而虽说能应对一些简洁的事务，但跟班学习了一个月时间，还是觉得整个8月的会议比较多，也学到了做为办公室人员办会方面的许多工作，而随之而来的也是繁重的工作任务，特殊是要第一次独立完成一份会后总结材料时，用了一天时间都未能完成，当时，我

11、感到有点无助，埋怨自己对学问的驾驭太有限，甚至怀疑自己是否能胜任办公室这份艰难的工作。值得庆幸的是覃局长在百忙之中找到我，开导我应当放下包袱，利用跟班学习的机会多看多学多问，找到办公室日常工作的决窍。接着杨主任也具体地指导我如何撰写各种公文，借助领导的指导，我完成了跟班学习期间的第一篇材料，虽然被指出诸多不足，但仍旧给了我极大的信念。接着起先学习审核发文稿件，摸索各份发文稿写得好的地方，找出其中错误的地方，从中学习提高。8月底，知道要写每月的工作状况总结交县委县政府，主动向江秘书请教，经江秘书指门引路后，提出每月由自己写工作总结再由杨主任修改后上交，通过亲自收集资料总结，更加清晰地了解了当前的

12、工作重点及完成状况，更好的驾驭全局的工作指导思想和总体思路，做到全面考虑、统筹兼顾。 经过前两个月的学习，我已能处理办公室一些基本的工作事务，但因为国庆长期，使10月份的工作时间骤减，我利用最终不多的跟班学习时间，完成当前工作后，多阅读文件，增长学问；加强与其他股室同事的沟通，了解各股室工作职责与分工，向他们请教工作阅历、技巧，进一少提高自己。 二、跟班学习的收获及感受 跟班学习期间，通过主动参加局办的各项工作，不断的熬炼总结，仔细思索，使我受益非浅。 （一）增加个人沟通交际实力。 此次跟班学习，让我对全县各单位之间的必要联系协调有了深刻的相识，许多工作并不能由个体独立完成，须要多方沟通协调，

13、由此也让我的沟通协调实力得到了很大提高。期间我还负责了大部分文件的领取和报送，使我有更多的机会了解相识县城各单位及其领导，通过与上级部门、各单位间的交往，我留意上级领导以及其他单位的同志在工作、待人接物等各方面的独到之处，从中发觉自己的不足，加以改正， （二）熟识办公室工作业务 局办的领导和同事都很优秀，有他们的指导，我学到了许多，让我从最初对办公室工作一窍不通到如今的熟识，比如学会领导指示文件后的办理；学会思索，讲究工作方法与技巧；学会如何处理单位内部的问题、与外部的沟通联系；提高个人的办公办文实力等等。 （三）端正看法，提高思想相识 从学习中我相识到作为办公室工作人员，必需要有扎实的工作作

14、风，端正看法，严格要求自己，须要更加增加工作的责任感和主动性，要更加艰苦努力，更加细心，加班加点是常事，要有奉献精神，力求各项工作做到精益求精；其次要提高思想相识，以服务全局为宗旨，哪怕受到领导指责、同事不理解等各种委屈，也要仔细做好每一项工作。 （四）增加大局意识，发挥办公室职能 通过跟班学习，我深深体会到办公室是个特别特别的部门，是沟通上下、协调内外的桥梁和纽带。有获得最新信息的重要责任，以便于当好领导的参谋和助手；又要面对工作中出现在各种新状况、新冲突、新问题， 沟通好领导与下属间的联系，担负着承上启下、协调好各方面的职责，因此必需要有大局观，主要贯彻领导意图，规范各项制度，做到办文讲规

15、范，办会讲周全，办事讲效率。通过这些相识，让我有了更高的目标和定位，使自身的压力转化成了动力。 三、跟班学习期间存在的不足 跟班学习使我自身的各方面实力得到了不少提升，但仍存在着很多不足，主要有： （一）虽然与局领导、同事关系融洽，但自认为是来跟班学习的，因此存有顾虑，在须要看法强硬的时候，往往担忧会得罪同事，以至于放不开手脚，没有坚持原则，工作也就达不到预期效果。 （二）在新的工作环境，接触新的事物，遇到很多新的问题，往往考虑得不够全面，做不到四平八稳，处理起来过于简洁，以至于出现各方面的工作失误。 （三）在局办跟班学习期间，常要处理较多事务，由于对办公室业务还不熟识，又因工作繁杂，忽视了工

16、作方式和很多细微环节问题，降低了工作效率。 四、今后接着努力，不断提高 在跟班学习期间，局领导和各股室同志们对我非常关切，在工作上赐予了我很大的支持和照看，让我进一步更新了观念、拓展了学问、开阔了视野、启迪了思维，使我深受启发，借此机会表示诚心的感谢。同时也看到了局机关同志们卓越的工作实力，通过比较分析自身存在的不足，找寻到自身的差距，这些都将是我今后接着努力的方向。 （一）加强理论学习，增加大局意识。多看多学，不断充溢自己，坚持学以致用，把所学的学问用于实践中，在实践中熬炼，在实践中提高，提升自己的工作实力，在工作中要力求把握好工作大局，搞好调查探讨，为领导决策和部署工作供应依据。 （二）进一步提高自身素养、服务素养。办公室工作任务繁重，要进一步主动担当，热忱服务，注意修身养性，提高个人思想品德，严守政治纪律、工作纪律、廉政纪律，不断提高自身素养，用优良的素养保障服务。 （三）熬炼写作实力，开拓视野。办公室要严把行文的文字关、格式关、内容关，因此须要不断的加强自己的写作实力，写作是一个按部就班的过程，要坚持不懈，平常多积累，多练习，多视察，开拓自己的视野，更好地履行办公室日常工作。 2023年10月30日