2023年关于黄仁宇《万历十五年》读书笔记精选范文五篇.docx
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1、2023年关于黄仁宇万历十五年读书笔记精选范文五篇 天才,在于勤奋;博学,在于读书。书是梯子,他给我带来了攀登的路径。那么读了某些书籍后你有什么感想呢?下面是我整理的关于黄仁宇万历十五年读书笔记范文,以供参考查阅! 关于黄仁宇万历十五年读书笔记范文1 在阅读黄仁宇先生万历十五年之前,首先对其为何选择万历十五年这个时间非常不解,尤其是知道他的英文版书名“1587,AYearofNoSignificance”,译为“1587,无关紧要的一年”时。对此,在看完第一章后,便有了解答,“1587年在西欧历史上为西班牙舰队全部出动征英的前一年。当年,在我国的朝廷上发生了若干为历史学家所易于忽视的事务”,而
2、就是这些在1587年前后被历史学家忽视的事务,让那之后的历史掀起了波澜,这些也是随后所发生历史大事务的症结所在。 本书一开章讲解并描述的便是当时处于权利顶端的人物万历皇帝,而写他出现最多的词汇便是“演戏”、“预习”等,非常具有讽刺意义,这位帝王8岁登极,“是一位熟识各种礼仪的君主”,可以说也是一位符合以道德、礼仪所支撑的制度的君主。幼年时期他信任张居正、冯保,仔细学习为君之道,是一位勤勉好学的君主;少年时期,起先希望摆脱束缚并独挡一面,而在其真正摆脱张居正、冯保阴影之时,又陡然发觉自己仍无法自由,反而落入到另一个漩涡当中,而文官集团的泥沼比之前更胜。之后这个原本主动向上的君王便只能以最消极的看
3、法去反抗,这可以说是一位帝王的悲剧,他曾经也有理想也曾勤勉,但在制度之下却无从抗拒,最终成为在朝堂上的木偶,祭祀庆典中的演员,用一个词语概括这位君王的心情,应当是“无奈”,对这种制度的无奈。 在书中,还有一个人物非常重要,便是张居正,此人在第一章的万历皇帝中便占了很大的篇幅,并且在随后的全文中都时时出现他的影子,可以说是一个具有重要线索意义的历史人物。张居正此人让看者内心非常困难,他是一个优秀的政治家、改革家,是中国历史上优秀的内阁首辅之一,明代最宏大的政治家。他前后扶持明神宗10年,实现一系列改革措施,收到肯定成效,整饬朝纲,巩固国防,推行一条鞭法,使奄奄一息的明王朝重获朝气。然而,在黄先生
4、的笔下,张居正却不仅仅是一个平面人物,更是一个活生生的一般人,也拥有一般人的缺点。擅长玩弄权术,对政敌心狠手辣,奢侈无度,在规劝帝王勤勉的同时又大量敛财,表里不一的性格使看者对其印象大打折扣。但就是这样一个人,即是在人生权力达到最高峰时猝然去世,犹如闹剧一般,却任然将他的影响带向了他的身后,他的贡献、政策是实实在在的为当时的明帝国撑起了可以喘息的一角,而当这世间再无张居正时,这个浩大的帝国也只能一步步的走向灭亡。 文官集团是那个年头特色,也是使那个年头制度走向僵化的罪魁祸首,国家为解决问题而设立文官,但国家的最大问题也就是文官。面对明体制下文官集团的“阴”、“阳”两重性,即人性的私心贪欲和道德
5、伦理,张居正所在的十年新政重点便定位在变更文官机构的作风,文官制度受各种环境之累,做事缺乏条理。张居正力图振作,要求过于严厉,以致抗拒横生。在他有生之日,他犹可利用权势压制,可一旦身故,便最终全面崩溃。万历皇帝明显是没有张居正式领导全局的实力,无法制衡文官集团的冲突,他所实行的消极方式抗拒立储问题,反而使冲突更加不行调和。多少年来,文官制度已经深刻烙印在帝国的骨髓里,万历皇帝或许除了消极怠工,已经没有更好的解决方式了。 全书,著者对几个典型的历史人物进行了深刻的剖析,从侧面反应当时明王朝内部的烂创,制度的僵化已经无法阻挡社会走向灭亡,道德是这个制度的中心,却也同时成为了这个制度致命的缺陷,一个
6、以道德为主,法律为辅的国家,其崩溃的起点总是从内部起先的。黄老先生最终提出了“数字化管理方式”,如官员的绩效考核、军队的系统化管理等,以期解决这个历史的难题,然而我认为纯粹的数字化管理是不够的,我国困难的社会背景和人文背景是无法单靠数字进行规整的,这样的方式能够借鉴却不能完全解决问题,只有在人类不断的前进过程中摸索与实践,充分剖析社会,才能找到符合当时实际状况的解决方式。 关于黄仁宇万历十五年读书笔记范文2 看到作者如回放一般点出一个个人物,一桩桩事务,一幅幅众生相,才惊觉原来已经看到结尾了。万历十五年阅读结束,但是意犹未尽。将李贽支配在最终,可以想见黄仁宇先生确定将大部分力气干脆进行僵化凝固
7、的思想体系的批判同时,也借助于现今哲学成就来评价中国古代哲学的发展。很惋惜,作者最殚精竭虑的部分是我最难理解的地方。但是,将看不懂的地方放在那,或许时隔些年,我会有更深的理解。 李贽这一章,我看到了黄仁宇先生最激烈的感情流露,所以我想这也是我阅读过程中碰撞最猛烈的地方。我们古代的哲学,至少是万历及以前的和汉朝罢黜百家之间,都无法跳脱儒家正统思想,但是跳脱不了却也难加以改进,使之能促进社会向前发展。从什么时候儒家思想对于时代已无指导作用,作者没有解答,统治集团求平衡倒是和儒家愈渐迂腐是互为因果的。特别喜爱结尾的一段,真个是掩卷叹息,静坐感慨。 “1587年,是为万历十五年,丁亥次岁,表面上好像是
8、四海升平,无事可记,事实上我们的大明帝国却已经走到了它发展的终点。在这个时候,皇帝的励精图治或者宴安耽乐,首辅的独裁或者调和,高级将领的富于创建或者习于苟安,文官的廉洁奉公或者贪污舞弊,思想家的极端进步或者肯定保守,最终的结果,都是无分善恶,统统不能在事业上取得有意义的发展,有的身败,有的名裂,还有的人则身败而兼名裂。因此我们的故事只好在这里作悲剧性的结束。万历丁亥年的年鉴,是为历史上一部失败的总记录。”展望一下明天,开启新的一本。 关于黄仁宇万历十五年读书笔记范文3 万历十五年,名头很大,总觉得自己之前读过,即使没读过,也考虑到曾经读了明朝那些事,或许没必要特地去读万历十五年。 也是这次读书
9、会,促使自己真真正正坐下来好好读一读这本书。读了之后才发觉,这本书应有尽有,有许多值得我学习和思索的地方。 一方面是黄仁宇独特的写法,好像能证明科学与艺术是相伴相生的。黄先生虽然是探讨历史的,但不得不说他写这本书的方式方法是典型的工科做法,或许这也是搞探讨的科学方法吧。首先他选择了一个科学探讨最标准最典型的方法解除干扰法,选择最平淡、无其他因素干扰的一年起先探讨大明王朝,或者说探讨封建王朝,探询王朝兴亡的本质。其次他选择了不同个体比较的方法,从七个不同的人物视角描述了巍然屹立的王朝内部细微环节。最终是他选择客观真实地记录“试验”结果,不掺杂个人主官意志。尤其是第三章“世间已无张居正”,描写没有
10、张居正的王朝运转日常,表现出黄先生很喜爱也很擅长用侧面细微环节描写反衬主题主线。总之,黄先生的写法让我感觉到,不管文科还是理科,探讨问题的方法是一样的,最终两者终能殊途同归。 另一方面是申时行的生平,似乎在说读书就能够读出个宰相来。我们承认“王侯将相宁有种乎”,我们也承认每个读书人的职业生涯规划“格物致知修身齐家治国平天下”,最终目标就是当宰相,但我们也要承认有许多人追求的是宋朝赵恒的劝学诗中写到的那样 富家不用买良田,书中自有千锺粟。 安居不用架高堂,书中自有黄金屋。 出门莫恨无人随,书中车马多如簇。 娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。 男儿若遂平生志,六经勤向窗前读。 因此,读了“首辅申时行
11、”的章节,我有三个问题。 第一个问题是读书就能做大官?申时行是靠读书读出来的,是在张居正的提拔下成长起来的,我们只知道他考上进士,进了翰林院,后来当了首辅。他被人评价“老成”,是因为编撰整理了本朝的历史,其实可能就是眼界开阔些,阅历丰富一些,但他处理事情的实力不得不说还差一些。可是这又有什么关系呢?这毫不影响他的仕途晋升,毫不影响他拿几千年来的阅历稳住当时的王朝。真真的应了圣经里那句话“太阳之下没有簇新事”。 其次个问题是京官就能管天下?这一章节里也介绍过,申时行之前的大多数首辅,都是终身在京为官,从未到地方上去任职,这不得不令人怀疑,没有基层阅历能够管理好国家吗?且不说我们现在经常提到“没有
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