2023年四年级科学期中教学工作总结(精选多篇).docx
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1、2023年四年级科学期中教学工作总结(精选多篇) 推荐第1篇:中学期中教学工作总结 中学期中教学工作总结 本学期前半学期我校的教学工作紧紧围绕学校教育管理年规划要求,力促教学管理规范化、制度化、科学化、高效化,顺利实现了时间过半,任务过半,达到了预期目标。现就主要工作总结如下: 一、半学期工作回顾 (一)常规工作严格常规管理程序,不断提高管理水平 1、计划制定。第一周和第二周突出各类计划的制定和审阅,突出计划的层次性、全面性、时效性和规范性。 2、常规管理。常规管理主要指教务处的各项工作的日常管理。分工明确,各负其责,配合默契。改进了调课通知流程;健全了教务日志档案和教学历;按月及时核算、公示
2、加补课情况和绩效工资奖励积分;恢复教辅人员周二例会制度,交流汇报上周工作,安排部署当周工作,按周量化考核,按月与绩效挂钩。增加了工作的透明度,增强了岗位职责的责任性,提高了服务质量。 3、教学常规。教学常规主要指教师的备课、上课、作业批阅、学生辅导和考试阅卷等日常工作。经教学处抽查和教研组长检查记录显示,前半学期为适应班班通教学的需要,备课注重电子备课与打印学案相结合,作业、考练与训练单相结合,辅导与小组协作学习相结合已成为大多数教师的共同特点,使教学环节更趋于实效性、针对性。 (二)重点工作着力抓好重点工作,推动管理提升品位 1、复课工作。 2、创强工作 档案建设。在张主席得到精心指导下,王
3、主任和牛主任按照分工,借鉴行政档案管理和创省标档案建设的经验,独创具有学校特点的档案资料目录体系,具备美观实用、便于检索、方便续建的特点。 创建省级艺术教育示范学校。这是创强项目建设的硬性指标,目前各项档案资料基本齐备,迎验方案初步形成,成果汇报演出节目排练基本到位,自查报告初稿完成,正在充实完善。 规范使用语言文字工作。这也是创强项目必查项目之一。目前,领导机构已成立,工作方案已就绪,说普通话,写规范字已成为全体师生的共识和课堂教学的实际行动。档案资料正在完善之中。 3、教学研究 论文撰写。任新海、杜佳霖、徐平辉、刘详生、许爱茹、王利强、邢亚军等7人撰写的论文在国家级刊物教师报发表论文,任新
4、海撰写的积极推进课程改革,努力打造高效课堂一文被省教育厅评为教学管理一等奖,拟将收入大型文献中国领导管理艺术文库.思想光芒篇。县级获奖13篇,一等奖3篇、二等奖7篇、三等奖7篇。 高效课堂。高效课堂教改实验是当前教育系统一项重大改革项目,我校坚持先试点,后推进。由观念到理念再到信念,实验学科实验班级实验年级,变教法变学法变教材,管理理念的转变教学理念的转变教学理念的转变评价理念的转变。 推荐新秀。继徐平辉老师被评为21世纪首届省级教学能手之后,学校先后推荐李红科、刘聪儒和卢文斌等三位老师参加省市级教学新秀联评,在推荐过程中,领导重视,文综教研组通力合作,高一二班和高二一班密切配合,做课老师虚心
5、请教,不断改进,是一次成功的校本研修实践活。 校本研修。校本是指范围,研修是指学习,反思和提升的过程,校本研修是当今促进教师专业成长的新思维,新方式。它是由校本教研、校本培训、校本课题和校本教材逐步发展而来的。校本研修的基本原则是以实现教师专业发展为主要目标;以强调解决教育教学问题必须以教师专业发展为前提,通过专业发展去实现教育教学问题的最终解决。校本研修的主旨是让教师成为教学、研究和学习的真正主人,使教师的教学质量与生命质量得到共同提高。自我反思(独立思考)、同伴互助(一帮一)、三人有师(三人行必有我师)是校本研修的三个核心要素。基于这种认识,我们制定了xx中学校本研修实施方案,各教研组制定
6、了工作计划和研究课题,严格执行县教研室制定的校本研修学时申报制度,各教研组形成了鲜明特色: 语文教研组:重视青教培养工作,主办溪流刊物出版发行,出版3期,精心排练的课本剧范进中举将参加省级艺术节展比。 数学教研组:积极开展高效课堂模式研讨活动,深入学习教改理论,积极实践并开展评课交流,有5篇论文在教师报发表。 英语教研组:注重英语听说写能力训练,英语之声校园广播播音正常,质量不断提高,英语角和单词大比拼等活动常态化,充分调动了学生学习英语的兴趣。已着手筹备xx中学第三届英语风采演讲大赛。 文综教研组:注重青教帮培,公开课共7节,教师平均听课10节,教师在评课交流中都能开诚不公,点评到位,加强了
7、教研组凝聚力,发扬团结协作精神。在省市级教学新秀的评选中对参赛教师李红科、卢文斌的课多次听评,认真讨论,出谋划策,几经修改,配合录制,收到好评。 理综教研组:认真做好部室管理,主管三个实验室、三个探究室、一个综合实践专用教室,资料齐全,排放整齐,干净卫生,计划上墙。出色完成了高二学业水平考试理化生实验操作考试。付瑞娟老师组织的高二生物竞赛(陕西赛区)培训班,有6名学生进入复赛。 艺体教研组:特色鲜明,成绩斐然。高考专业课考试通过36人,其中美术20人,学前教育3人,音乐舞蹈2人、体育11人。省级“春芽杯”书画音乐比赛2人或美术一等奖,1人获音乐优秀奖。积极筹划首届校园文化艺术节。“校园集体舞”
8、比赛效果良好。 (三)临时工作合理安排科学管理,保质标量完成任务 1、理化生实验操作考试。准备充分、操作规范、组织严密、总结及时。 2、高二学业水平考试。管理精细、操作规范、高一和高二班主任配合监考老师布置考场认真负责,工作到位。 3、教师的加课调课补课。前半学期因客观原因加课、调课比较多,全体教师都能急学校之所急,想学校之所想,克服困难,勇挑重担,服从学校工作安排,保证了教学工作的正常开展。 (四)特色工作突出亮点打造精品,彰显我校管理特色 档案建设更加规范;高考复课得到好评;教学研究注重实效;教辅管理得到加强;教学手段跨越发展;艺体教育形势喜人。 (五)工作反思 主要收获: 1、管理流程渐
9、趋合理。决策民主、指挥唯 一、分工清晰、考核及时。 2、管理水平不断提高。有章可循、主次分明、虚实有别、及时到位。 3、教育科研初见成效。省级教学能手实现0的突破,论文质量不断提升,数量不断增加。 主要问题: 1、不要斤斤计较,要不断增强奉献意识。成就事业一要有真才实学,二要有奉献精神。 2、不要自以为是,要不断强化角色意识。角色就是素质,角色就是水平,角色是建立和谐人际关系的必备条件。 3、不要眼高手低,要不断加强执行力度。文化人不到要能干,而且要能说,还要能写。写的过程是经验总结的过程,是理论水平提升的过程。 4、不要简单粗暴,要不断提高领导艺术。教师队伍管理要坚持王校长提出的三大原则:重
10、师德师风建设,教育人;重骨干体系建设,培养人;重用人机制建设,使用人。 二、后半期工作展望 后半学期我校的教学工作要巩固和提升管理水平,以两个城规为抓手,全面提高教学质量。 1、高考复课。从第三阶段开始,不断强化考练,坚持两天一个循环,考试备课、阅卷作业、展示探究、纠错检查,每天各科每班上好一节课,抓住重点精讲巧练,培养答卷的良好习惯,不断调整心态。筹备召开宝鸡市高考复课推进现场会。 2、招生宣传。高考结束,中考之前集中做好复习班招生工作和高一新生招生宣传工作。 3、常规管理。常规管理要乘势而上,常抓不懈,完善机制,形成特色。 4、教育创强。创建省级艺术教育示范校和迎接语言文字三类城市检查已刻
11、不容缓。教务处要再动员、再部署、再加力,确保不托全县后退。 以上总结若有不妥之处,敬请各位批评指正。 谢谢! 推荐第2篇:上学期中教学工作总结 20232023学年度下学期期中工作总结 老师们:下午好! 今天下午召开每学期一次的期中工作总结会,这次会议的召开是针对前半学期工作中取得的成绩和问题,找出下一步工作中采取的措施和努力的方向。 一、取得成绩 (一)分层管理,增强了责任心。 1、明确目标责任,强化执行力。 一是学校与各部门领导签订了目标责任书,明确了责任。 二是各中层单位与教职工签订了目标责任书。通过责任书的签订,使全体人员明确各自在质量改进过程中的职责,以便能够在日常工作中实施并实现质
12、量改进。 三是修订教师奖励制度,激发了教师的工作热情。 2、学校加强过程检查的力度,督促各备课组进行单周检查、级部进行双周检查,把检查结果上报学校。教导处组织学月检查,学校所有业务干部参与检查并接受检查。把检查结果及时进行了通报。 3、学校在第九周与其它学校进行了联考,为发挥考试的诊断性,强化质量分析。刚才各级部进行质量分析,确保质量检测和成绩分析作为改进教学和改进学习的重要手段。在质量检测后认真分析反映出的共性问题,查找问题背后的原因,为下一步提高教学成绩找出症结所在。 4、级部管理工作:本学期各级部加大了双周检查的力度。低段注重质量的监控,中段工作注重了工作的落实,高段注重了学生的管理,政
13、教、艺体工作繁琐,但分工明确,有序开展。 (二)教师积极性得到了提高 经过半学期的观察和日常工作的落实,老师们抓教学质量的积极性很高,本学期教师从备课、上课、作业、辅导、班级管理等环节都加强了落实。低段:张欣欣、陈宁备课认真,二次备课有针对性,按时写教学反思。特别是陈宁老师本学期进步大,善于学习、动脑,班级工作效果明显。李道民、杨永行班级管理出色,针对学生的特点对学生进行教育,学生的习惯和卫生都很突出。汪新臣、许香荣、于风华老师年龄大,但虚心学习电脑操作,常常带病工作。 中段:邵林云老师默默无闻,班主任不在跟班守堂,很负责任。肖檀工作认真,中午饭空跟班,组织学生扫地,教学成绩提高较快。刘海荣善
14、于学习,课堂进步快。张英明、汪新强老师工作认真。 高段:邵立国老师:对待教学工作一丝不苟,把每一单元的重点内容,都总结打印出来,让学生进行背诵。对成绩差的学生,利用课余时间,进行辅导。对因病没参加考试或者过关考试不合格的学生,邵老师都让他们到办公室把试卷再做一遍,决不让任何一个学生掉队。因此在期中考试中,六年级学生品德与社会取得了优异的成绩。 杜长华老师:朱老师请假期间,杜老师担负起六年级一班的班主任工作,认真负责,课间坚持跟操,时刻注意学生的安全,发现问题,及时处理。 赵兴林老师:工作积极认真,兢兢业业,每天早晨和下午都能到校很早,针对学生的成绩,制定教学计划,给学生布臵的作业很有针对性,学
15、生的成绩有了很大提高。 苏留华老师:耐心细致,辅差工作做得很到位,对成绩差的、不完成作业的学生,苏老师在课余时间,一个一个地进行辅导,耐心地给学生讲道理,帮助成绩差的学生找原因,提高成绩。 王新良老师:王春庆老师家中有事,王新良老师主动代起五年级一班的数学课,不仅按时给学生上课,还及时给学生批改作业,没让学生落下一节课。 苏民老师:这学期工作认真扎实,针对每一单元的教学内容,给学生出有针对性的练习题,让学生对所学知识及时得到巩固和检测,六年级英语成绩有了很大提高。 董杰亭老师备课认真,工作有思路,注重学生的读书。 赵兴振老师:工作兢兢业业,注重学生个别辅导,从不因自己的事情耽误学生的一节课。
16、张朝晖老师:工作中不计较个人利益,对分配的工作从不讲价钱,成绩比较突出。 艺体:陈希、徐茜两位班主任与学生关系融洽,真正做到爱学生。石瑞华老师本学期进步大,工作中虚心学习。 前后勤:王学敏老师:工作勤勤恳恳,对工作不管是分内还是分外都认真对待,每天都是忙忙碌碌。 杜焕阔老师每天早晨7:00前到校颌面,工作中任劳任怨,下午总是最后一个离开,从不计较个人得失。 苏维标老师:带病坚持工作,对工作认真负责。 幼儿园:苏楼幼儿园 在这次迎接督导中,老师们亲自动手整理区角,物品放臵有序,杯子、手帕都做上相应的记号,让孩子取放方便。老师们牺牲了午休时间自制穿编玩具、手偶、布袋偶、各种图片,用面泥做了各种动物
17、、蔬菜,张学军、闫秀芝、苏雨红、王晓燕还用饮料瓶剪了花篮、金鱼、树等多种玩具,放在毛巾橱上很好看。朱红梅、董秀秀还用吊针管做了小金鱼, 小班班主任闫秀芝老师,任劳任怨,不怕辛苦,在管理好班级的情况下,还帮助新来苏雨红老师,教给她怎样管理幼儿,怎样跟孩子交流,甚至于怎样给孩子分饭,她们两个把小班的各项工作做得井井有条。 刘庄幼儿园:在本次督导准备中,老师们积极投入,牺牲自己的休息时间做玩具,如在缝制幼儿玩具时,杜金平、刘新菊、陈雪霞三位老师从自己家里拿来布块,特别是刘新菊老师从家里拉来缝纫机,做玩具,许娜、苏远征、刘艳梅老师利用休息时间画、剪、缝制作玩具,节省了学校开支。平时工作安全意识强,对幼
18、儿爱护有加的有:杜淑玲、杜金平、陈雪霞等老师。 总之工作中取得了点滴成绩,但存在一定的问题。 二、存在的问题: 1、工作的落实力度还不够,表现在: 2、教学质量还偏低,个别学科还没脱离倒数现象。 3、部分教师课堂教学效率差,组织课堂的能力差,对学生采取高压政策,不讲究管理艺术,效果不佳。 三、下一步要求: 1、加强青年教师的培养,促使新教师成长。 为了提高青年教师的综合素质,促进青年教师尽快成为思想过硬、业务精良的教学能手,本学期开始加强青年教师的培养。要求青年教师主动学习,善于听取他人的意见,使自己尽快成为业务骨干。 2、加强质量检测,利用好评价这个杠杆,最大限度的发挥评价的作用。 3、要提
19、高学科考查的针对性、实效性,培养学生的综合素质和能力。 4、抓实、抓好干部、教师、学生的读书活动。 养成良好的行为习惯、读书习惯、写字习惯对学生的终生发展至关重要,这也是学校内涵发展的必然追求。要从教师读书做起,教师树立良好职业形象,言行一致、身正为范,做到读好书、写好字、说好普通话。 5、抓好学生的安全工作,做到警钟长鸣。 刘翠平2023年4月23日 苏楼明德小学期中工作总结 (20232023学年下学期) 苏楼明德小学 2023年4月23日 推荐第3篇:四级数学上册教学工作总结 20232023学年度第一学期 四年级数学教学工作总结 上良学区中心小学 杜维奇 本期以来,自己认真践行新课程理
20、念,积极探索数学课堂教学改革的新思路,大力组织进行合作学习,努力激发学生学习数学的兴趣,更好的培养了学生的学习习惯,有效地促进了全体学生学习数学能力的提升,现就本学期的教学情况具体作如下小结。 一、主要工作 1.律己育人。本人能自觉遵守教师职业道德,做到干一行,爱一行。勤奋学习,刻苦钻研教材,精心备课,及时总结得失,更新知识,不断提高教学艺术。以认真负责的态度上好每堂课,以满腔的爱心关心学生,积极做好学生的思想工作,既教书又育人,对学生一视同仁,严慈相济,与学生共同制定了课堂常规作业常规,并督促学生逐一落实,逐步培养学生良好的学习习惯。 2.用心教学。针对本班学生的差异和年龄特点,因材施教。教
21、学中重点做到精讲多练,重视运用直观演示、运用学具动手操作,精心设计练习课,讲究练习形式的多样化,提高了练习效率。整体上使不同学生的知识、技能得到了不同程度的进步和提高。自己编印了易错题集,并逐单元整理了复习题,印发给学生,提高了练习的效度,减轻了学生的负担。 3.不断创新。在课堂教学中,自己正确处理了“教”与“学”,“学”与“导”的关系,把教与学的重点放在“学”上,在教法上着眼于“导”,以学生发展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探索,主动参与认知结构的过程,促使学生乐学、会学、学会。 4.积极完善。本期以来,自己进一步完善了本班的小组合作学习机制。结合学生的学业成绩及平时表现将学生进行了重
22、新分组,遵循了组间同质、组内异质的分组原则,并打印成表格张贴在教室里,着力进行了小组长的选拔和培训工作,明确了小组长的职责,并指定大组长监管小组长的学习情况。中考以后,自己对表现优异的小组和小组长进行了表彰奖励,进一步激发了全体学生积极向上的学习意识,班级里形成了勤奋认真的良好学风。 总之,在备课中,我认真钻研教材、教学用书,力求吃透教材,找准重、难点,上课时力求抓住重点,突破难点,从学生实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,科学训练,扎实复习,课余时间进行了有针对性的辅导和督促,圆满完成了本期的教学任务。 二、存在问题 1.一部分学生学习目的不够明确,学习态度不够端正,上课听讲不认
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