2023年关于法制教育主题班会优秀教案（通用模板4篇）.docx

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1、2023年关于法制教育主题班会优秀教案（通用模板4篇） 从一五普法到四五普法，青少年均为重点普法对象之一，国家特别重视青少年的法制教化工作，并组织了系列教化活动。你知道关于法制教化主题班会的教案吗？以下是我和大家共享的关于法制教化主题班会优秀教案（通用模板4篇），以供参考，希望对您有帮助。 青少年法制 教化主题班会优秀教案1 主题： 法与我们休戚相关 活动目的： 通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时教化学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增加青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培育他们运用法律的实力。 活动过程： 一、在欢快的

2、音乐声中班长报告本次活动的意义 班长：敬爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一每天的发生着变更，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵扰到我们的权利，假如我们不懂法我们也可能侵扰到他们的权利，为了增加我们的法律意识，培育遵纪遵守法律的实力，为此我们打算了这次以法律与我们休戚相关的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解驾驭法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满胜利！ 二、主持人： 我宣布，二年四班法律与我们休戚相关主题班会现在起先！ 同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时；当你与别人交

3、往接待时；当你购物或售物时；你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的平安，为了每个人华蜜和快乐，让我们多驾驭一些法律学问吧；首先，我们以小组为单位进行法律学问竟答，法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。 （一）必答题： 1 、中华人民共和国未成年人爱护法公布和生效的时间？ 2制定未成年人爱护法的目的是什么？ 3对未成年人教化的范围是什么？ 4爱护未成年人的工作应当遵循那些原则？ （二）抢答题： 1、 什么是未成年人？ 2、未法对父母不履行法定职责作了那些规定？ 3、 未法对未成年人招用有那些规定？ 4、 中华人民

4、共和国教化法公布和实行的时间？ 5、教化法共有多少条多少章？ 6、义条教化法是何时分布和施行的？ 7、对违反义务教化法应担当的法律责任有哪些？ 三、主持人： （先总结竞赛状况）通过刚才的学问竞答，可以看出同学们擅长动脑，主动思索，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且驾驭了很多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？ 法治小品打比拼： 第一小组：表达正值防卫与防卫过当。 其次小组：在商场发生的事情（搜身是否违法） 第三小组：见义勇为须要大家参加。（见义勇为者被刺围观者未一人支援） 第四小组：强行借物（钱）不私了 （以上每个小品表达

5、完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组探讨后抢答得分10分、答错不扣分）。 主持人： 同学们，刚才同学们表达的特殊精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发觉没发发觉身边的'违法行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。 生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。 生2，我的挚友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思， 生3，放学生有人跟踪我，怎么办？ 生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？ 四、 画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象 看投影 画面二：一少年被绑架，警查与家长与之智斗。 探讨： 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人望见后稍稍走开。 画面四：一贩子正诱骗

6、一群中学生吸烟。 主持人： 通过刚才的视察、探讨大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高兴奋兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。 五、文艺表演： 内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家 小品 中种地，同学们对a对白。 表演及 主持人、（a的父母属何种行为，a应如何办？） 内容二、学法快板 内容三、相声如此兄弟 内容四、舞导喜乐年华 六、 刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后准备怎么做？下面

7、我采访几个同学，说一说你自己的看法。 七、主持人： 法律像眼睛时刻伴我行，平安像耳朵把我来提示，让我们提高自我爱护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信念地唱一首歌。 八、 齐唱让我们荡起双浆 九、班主任总结：同学们，老师首先庆贺你们班会开得如此胜利，通过这次班会，同学们进一步相识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法恒久与你相随，让华蜜欢乐恒久与你相伴！ 十、 主持人宣布：班会到此结束！（仪式略） 青少年法制 教化主题班会优秀教案2 通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时教化学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守

8、和维护法律，增加青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培育他们运用法律的实力。 活动过程： 一、在欢快的音乐声中班长报告本次活动的意义 班长：敬爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一每天的发生着变更，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵扰到我们的权利，假如我们不懂法我们也可能侵扰到他们的权利，为了增加我们的法律意识，培育遵纪遵守法律的实力，为此我们打算了这次以法律与我们休戚相关的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解驾驭法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满胜利！ 二、主持人：我宣布，二年四班法律与我们休戚相关主题班会现在起先！

9、 同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的平安，为了每个人华蜜和快乐，让我们多驾驭一些法律学问吧；首先，我们以小组为单位进行法律学问竟答，法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。 （一）必答题： 1、中华人民共和国未成年人爱护法公布和生效的时间？ 2制定未成年人爱护法的目的是什么？ 3对未成年人教化的范围是什么？ 4爱护未成年人的工作应当遵循那些原则？ （二）抢答题： 1、什么是未成年人？

10、2、未法对父母不履行法定职责作了那些规定？ 3、未法对未成年人招用有那些规定？ 4、中华人民共和国教化法公布和实行的时间？ 5、教化法共有多少条多少章？ 6、义条教化法是何时分布和施行的？ 7、对违反义务教化法应担当的法律责任有哪些？ 三、主持人： （先总结竞赛状况）通过刚才的学问竞答，可以看出同学们擅长动脑，主动思索，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且驾驭了很多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？ 法治小品打比拼： 第一小组：表达正值防卫与防卫过当。 其次小组：在商场发生的事情（搜身是否违法） 第三小组：见义勇为须要大家

11、参加。（见义勇为者被刺围观者未一人支援） 第四小组：强行借物（钱）不私了 （以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组探讨后抢答得分10分、答错不扣分）。 主持人：同学们，刚才同学们表达的特殊精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发觉没发发觉身边的违法行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。 生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。 生2，我的挚友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思， 生3，放学生有人跟踪我，怎么办？ 生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？ 四、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象 看投影画面二：一少年被绑架，警查与家长与之智斗。 探讨：

12、画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人望见后稍稍走开。 画面四：一贩子正诱骗一群中学生吸烟。 主持人：通过刚才的视察、探讨大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高兴奋兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。 五、文艺表演： 内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家 小品中种地，同学们对a对白。 表演及主持人、（a的父母属何种行为，a应如何办？） 内容二、学法快板 内容三、相声如此兄弟 内容四、舞导喜乐年华 六、刚才，各小组表演了精彩节

13、目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后准备怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。 七、主持人：法律像眼睛时刻伴我行，平安像耳朵把我来提示，让我们提高自我爱护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信念地唱一首歌。 八、齐唱让我们荡起双浆 九、班主任总结：同学们，老师首先庆贺你们班会开得如此胜利，通过这次班会，同学们进一步相识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法恒久与你相随，让华蜜欢乐恒久与你相伴！ 十、主持人宣布：班会到此结束！（仪式略） 青少年法制 教化主题班会优秀教案3 一、教学内容： 当前暴力犯罪突出，团体犯罪严峻，各种社会团体因素对当前中

14、小学生造成了很多不良影响。本节课对青少年进行法制教化，增加学生法制观念。 二、情感看法与价值观： 加强法制教化宣扬，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 三、学问技能目标： 让学生更了解法律，并知道法制教化的重要性，使学生在遇到某些状况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益 四、教学方法： 通过案例分析和学生参加探讨事例增加学生的法制观念。 五、教学过程： 1、引言：同学们都有十一、二岁了，信任大家都会推断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会

15、的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应当去深思呢？ 2、阐述未成年人犯罪的特点 （1）犯罪呈低龄化趋势 （2）社会闲散青少年犯罪突出 （3）在校学生作案逐年递增 （4）犯罪的类型困难 3、学生探讨：未成年人犯罪的缘由 4、总结未成年人犯罪的缘由 （1）社会的因素 （2）家庭的因素 （3）学生的心理因素 5、相互沟通 学生与主持人对某一案例,一起探讨,各抒己见 6、布置作业 本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法遵守法律的青少年。 青少年法制教化主题班会的教案2 一、教学目的： 加强法制教化宣扬，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的

16、好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 二、情感看法与价值观： 强法制教化宣扬，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 三、学问技能目标： 让学生更了解法律，并知道法制教化的重要性，使学生在遇到某些状况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。 四、教学重点： 通过案例分析和学生参加探讨事例增加学生的法制观念。 五、教学过程： 爱护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的爱护和帮助还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。其中一个重要缘由是家长，老师和社会不行

17、能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会爱护的同时，未成年人尤其是未成年中学生仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的教化，运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。 （一）正确对待父母和学校的教化 随着年龄的增长，未成年学生的独立自办法识渐渐增加。未成年学生的独立自主的意识是很珍贵的，有些未成年学生对家长和老师的教化缺乏正确的看法。如认为父母赶不上潮流。对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍看法，发脾气；对老师的指责教化很反感，认为是和自己过意不去。假如连老师，家长的正确教化也不接受，那就很简单在

18、生活的道路上出现偏差。 （二）学会运用法律武器爱护自己的合法权益未成年人应当懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我爱护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能爱护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。 （三）中学生预防侵害的基本原则与基本方法 原则： 1、依靠法律 2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害 3、依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害 4、依靠才智，预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争。 青少年法制 教化主题班会优秀教案4 一、 主题班会的目的 通过案例分析，加强法制教化，提高学生的法律意识，完善学生的社会责随意识。 二、班会的活动方式 班干部主持，师生共同参加，以讲解、朗诵

19、、探讨等形式绽开。 三、班会的理论分析 1、激发学生的参加意识；培育和熬炼学生的分析实力、相识实力、鉴别实力，增加团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的心情情感。将校内法制教化学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会相识实力。 2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。专家分析，青少年违法犯罪的缘由主要有三个方面：一是学校教化不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。成长环境，对青少年至关重要。学校教化当然起着不行替代的主导作用，但光靠学校教化是不够的。学生每天

20、受到学校的教化和老师的影响，同时也每天受着社会的教化和社会上各种人的影响。加强青少年法制教化，必需集学校、家庭、社会三方面的力气共同加以解决。学校的法制教化要首先走在前列。 3、促进法制教化课的教学。使学生的法制教化学习与社会实际状况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。 四、班会活动流程 案例介绍老师讲解周边的一些案例实话实说（探讨）齐诵宣布班会结束。 实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不简单的，须要花费更大的力气，因此，青少年学生就应当在日常生活中和学习中，到处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我

21、修养，树立自尊、独立、自强的意识。 自尊、自律、自强是一种主动的人生看法，也是进行自我防范和赢得社会爱护的途径。假如青少年学生自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。增加辩别是非和自我爱护的实力。 青少年学生只有学好学问，丰富社会生活阅历，熬炼各种实力，才能对违法犯罪行为有一个醒悟的相识。才能分清是非，青少年学生还要加强熬炼身体，增加体魄，这样有助于青少年学生在遭到暴力侵害的时候，刚好逃脱或者进行正值防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。 探讨题： 1）年少犯罪就值得宽恕吗？ 2）你怎么样支配假期？ 老师讲解周边的一些案例 全体学生齐诵：小学生守则 6、班主任总结：不管一个人的学问多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就简单走错路，跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行吧。 7、班干部宣布班会结束。