2023年函数应用题解题策略三年级数学期末冲刺.docx
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1、2023年函数应用题解题策略三年级数学期末冲刺 培育学生应用学问分析问题、解决问题实力是中学数学教学重要的目标之一,也是高考考查的要求函数是中学数学的主线,函数的重要性表现在思维的深刻性和应用的广泛性函数应用题根据函数类型来分有:一次函数、二次函数、三次函数、反比例函数、指对数函数、幂函数、勾函数、分段函数以及上面各种函数的组合 解决函数应用问题关键要过好三关:一要过好读题关:即仔细读题,缜密审题,准确理解问题的实际背景,经过抽象、概括,把实际问题转化为数学问题,函数实际应用面较广,应用题文字叙述长,数量关系分散而难以把握,因此加强阅读理解实力至关重要;二要过好建模关:即合理设参,找寻条件与结
2、论之间的内在联系,建立相应的函数模型;三是过好计算关:即用驾驭的数学学问解决已建立的函数模型,使实际问题获得解决函数应用题的一般解题程序是:(1)设出变量(有的应用题变量已经给出,不须要设)(2)列出关系式,建立函数模型(应指明自变量的取值范围)(3)利用函数性质解出所要求的量(要娴熟驾驭各类函数的图像和性质以及导数工具,会求函数的最值、值域等)(4)回到实际问题中作答(留意检验答案是否符合实际意义)下面笔者依据函数模型是否给出分三种状况举例说明函数类应用题解法一、已知函数模型问题这类函数应用题通常在计算和分析转化实力上要求较高例1(2023年江苏高考)如图,建立平面直角坐标系xOy,x轴在地
3、平面上,y轴垂直于地平面,单位长度为1千米某炮位于坐标原点已知*放射后的轨迹在方程y=kx120(1+k2)x2(k>0)表示的曲线上,其中k与放射方向有关炮的射程是指*落地点的横坐标(1)求炮的最大射程;(2)设在第一象限有一飞行物(忽视其大小),其飞行高度为3.2千米,试问它的横坐标a不超过多少时,*可以击中它?请说明理由解析:解决本题关键是要读懂题目中射程、*击中飞行物意义并转化为数学问题:(1)求炮的最大射程即求函数图像y与x轴交点的横坐标,求出后应用基本不等式求解;(2)求*击中目标时的横坐标的最大值,可由一元二次方程根的判别式求解解(1)令y=0得kx120(1+k2)x2=
4、0,由实际意义和题设条件可知x>0,k>0故x=20k1+k2=201+1k≤10,当且仅当k=1时取等号所以炮的最大射程为10千米(2)因为a>0,所以*击中目标存在k>0,使3.2=ka120(1+k2)a2成立关于k的方程a2k220ak+a2+64=0有正根根的判别式 =(20a)24a2(a2+64)≥0a≤6所以当a不超过6千米时,可击中目标点评:本题主要考查二次函数的图像与性质以及求解函数最值问题.在利用导数求解函数的最值问题时,要留意取舍,通过平面几何图形考查函数问题时,首先审清题目,然后建立数学模型,接着求解数学模型,最终还原为实际问
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