2023年基层抗疫个人先进事迹材料5篇.docx
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1、2023年基层抗疫个人先进事迹材料5篇 在平常学习里,小伙伴们都肯定遇到过事迹材料,在事迹材料中,肯定要选取有价值的典型,下面是我为您共享的基层抗疫个人先进事迹材料5篇,感谢您的参阅。 基层抗疫个人先进事迹材料篇1 自启动疫情防控工作以来,某某街道党工委、办事处高度重视、全力以赴,仔细落实上级部署要求,马上进入战斗状态,根据“外防输入,内防扩散”的要求,建立“2+4+1”管控体系,完善工作措施,依托信息平台开展线上线下联防联控,坚持压实责任、严防死守,共同筑牢疫情防控的铜墙铁壁。 打造“排头兵”,积小优为全优。一是完善组织架构。成立疫情防控指挥部和工作领导小组,优化了某某个小组分工。二是坚持党
2、建引领。划分某某个党员责任区,成立“战地支部”_个、党员突击队_个,动员辖区党员、社会志愿某某余人主动参加防疫一线,营造争当“抗疫卫士”的氛围,让党旗飘扬在战“疫”最前沿。三是落实专班机制。抽调某某余名核心骨干,成立高新园区、薄弱社区、企业复工等工作专班,瞄准最艰苦、最困难的“山头”开展攻坚,刚好补齐短板软肋。 筑牢“防火墙”,积小稳为大稳。一是严防交通“关口”。联合卫生院、公安、交警在海湾大桥出口设置24小时监测点,劝返外来车辆,检查外地车辆某某余辆,检测体温某某万余人次。二是捋顺社区“卡口”。坚持“既防病毒又便利生活”理念,紧盯阻断病毒传播途径,创建社区“阳光卡口”某某个,开展规范化管控,
3、确保防疫、生活两不误。三是管好企业“门口”。摸排辖区某某家企业、某某处工地,对某某名职工规范建档。对复工企业、工地开展督查,规范隔离区设置、人员车辆管控,开展厂区卫生清洁和消杀作业,切断传播途径。 织密“防护网”,积跬步至千里。一是完善网格力气。依托某某个网格,某某余名网格员,对辖区内社区、企业、建筑工地等场所的外地返青人员进行了_次全面摸排。二是全时全域巡防。坚持“设卡+24小时巡查”结合,引入安保托管,突出老旧无物业小区重点,对开放式楼座进行全面管控,全面排查辖区_处老旧、零星小区某某户共某某人,消退管控死角。三是开展环卫消杀。累计出动人员_万余人次,每日对辖区某某个广场、集市进行清理,清
4、运垃圾某某吨。对某某处公共场所开展消杀作业某某万平米。 打造“平安符”,积小安为大安。一是宣扬防控学问。共发放致_居民的一封信、防控明白纸_万余份,印发防控学问手册1万余册,悬挂“阳光战疫”标语横幅某某余条,发布媒体信息某某余篇。二是助力平安生产。探究引入“健康云系统”管理,对复工企业职工体温监测状况进行数字化管理,用“技防”助力“人防”。大力宣扬市中小企业保经营稳发展18条政策,主动为复工企业排忧解难,搞好服务保障。三是补充防护物资。设置专项资金,多渠道争取货源,刚好储备发放口罩、消毒液、测温仪等基本防疫物资。累计发放口罩某某万个,消毒液某某余桶,防护服某某件,防护面罩某某件,红外测温计某某
5、个,防护手套某某余副等物资。 基层抗疫个人先进事迹材料篇2 “你好,我是一名高校生,想申请当一名志愿者。”看似简洁的一句话,却是一名高校生掷地有声的请战书。面对突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,返乡在家的高校生王文雅,没有宅在家里,而是主动加入到社区防疫工作中来,自此在防疫一线中出现了一道靓丽的彩虹,用青春和热血守护着这片土地。 返乡高校生王文雅,现就读于西安培华学院,在新型冠状病毒肺炎疫情防控的关键时期,原来她可以像其他学生一样放假在家,足不出户,但她怀揣着勇于担当的志向信念,利用学习后的闲暇时间,主动找到当地的北安社区,担当起了社区信息录入工作,主动主动投身到社区抗击疫情的战役中,她在疫情防
6、控期间,负责对返隆人员、居民入户排查表和对隔离人员进行体温信息录入工作。 “隔离不隔心”。在此期间,她还跟随社区干部走家入户为居家隔离人员送去所需物品,为儿童送去书籍。同社区工作人员进行疫情排查,发放防控宣扬单页,粘贴隔离通知单,提示社区居民戴好口罩、削减外出,不要到人员密集场所,加强个人防护。王文雅工作主动细致,对内信息录入,对外宣扬排查,不仅彰显了当代高校生的责任与担当,还得到社区居民和社区干部的一样好评。 年轻的高校生王文雅为打赢疫情防控阻击战贡献着自己的一份力气,诠释了当代高校生的家国情怀和责任担当,在抗击疫情的关键时刻,致敬“为往圣继绝学,为万世开太平”的逆行者。 基层抗疫个人先进事
7、迹材料篇3 某某市某某初中现有在职老师某某人,其中某某岁以上某某人,占总数的近40%。在抗击新冠肺炎疫情中,他们发挥阅历多、阅历足优势,关键时刻有静气、预判准、稳得住,像大船上的“压舱石”一样,确保了学校疫情防控工作的底气和稳定性。 每临大事有静气 在疫情扩散初期,正是春节前后,忙了一个学期,老师们刚放松下来,接到相关通知后,大家不知怎么办,甚至有些心慌惊慌。正是老老师的主动参加,镇静应对,促使学校在最短的时间里,带领某某多名师生快速铺开了抗“疫”工作。 某某,某某岁,中共党员,某某主任。依据自己几十年工作阅历,第一时间拟定了可行性工作预案,并向学校层面领先报告请示,打响了学校抗“疫”第一枪,
8、为学校决策供应了参考、赢得了先机。在各项工作绽开后,他亲自负责“日报告、零报告”,和某某位班主任把最基础的工作抓实抓牢,每天早早地向上级部门报告。 像某某主任一样,在急难险重任务面前,老老师们总是自告奋勇、建言献策,帮助学校长远谋划、稳扎稳打,才有了学校工作的行稳致远。 怀揣幻想正青春 说是老老师队伍,其实一点也不“老”。他们虽大都50多岁,有的本学期退休,但那只是年龄上的,他们照旧初心如磐,对孩子们爱得一往情深,他们正青春。 某某,某某岁,中共党员,语文老师。他说:“我很喜爱和孩子们在一起,能带孩子上课的时间越来越少了,每一堂课都倍加珍惜,要仔细上好每一堂课,把所学所悟毫无保留地教给孩子们。
9、”他不是说说而已,在延期开学网上授课中,他虚心向青年老师请教,一点一点克服信息技术困难,像青年老师一样工作,一笔一划批改作业,圈圈点点全都是爱。 还有某某老师,学期结束就要正式退休了,但她照旧带着三个班的政治课,还有某某老师、某某老师、某某老师等等。无论何时,他们坚守幻想,潜心教书育人,他们的青春正在孩子们身上持续燃烧。 像土地一样奉献 这些老老师多数是上世纪60年头初期诞生,他们经验过艰苦生活的洗礼。在工作岗位上,吃苦耐劳,兢兢业业;在疫情面前,坚决有力,不屈不挠。 在详细工作中,值班,包靠学生,消毒杀菌,上网课老老师们样样不落后。他们用实际行动,为全部老师做出了榜样。他们用自身精神,塑造了
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