2023年初三年级思想品德的教学工作总结3篇.docx

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1、2023年初三年级思想品德的教学工作总结3篇 通过初三年级这一学期，思想品德老师肯定都学到了不少学问，那么是时候都来写一篇教学工作总结了。下面是我为大家整理的2023年初三年级思想品德的教学工作总结，仅供参考，欢迎大家的参阅。 2023年初三年级思想品德的教学工作总结1 本学期，我接着担当九年级毕业班思想品德课的教学工作。一学期来，本人始终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，圆满地完成了教学任务，取得了较满足的教学成果，现将一学期来的教学工作总结如下： 一、主要工作和成果 1、按安排开展教学工作，有安排，有部署。 由于上学期已经授完新课，本学期起先进入了全面复习备考阶段。

2、为了进一步提高教化教学质量，有针对性地复习，如：备考第一轮复习，实行地毯式，把须要考试的教材重点全面复习一遍，让学生有个整体感知。其次轮复习是精选式，结合常德市毕业考试考标考试说明，精选出八套备考重点，让学生逐一背诵，争取不漏一人，有利于整体成果的提高。第三轮就是综合复习阶段，为了节约时间，我先让学生把全部资料的选择题利用自己的基础学问独立完成再集中讲评，这样印象深刻。实力题部分进行相像题归类，节约了时间、精力。另外，为了能在时事政治部分少丢分，我从今年三月份开学起，每堂课利用课前几分钟为学生摘抄35条时政热点新闻，这样学生的时政学问可以在不奢侈时间看电视、报纸、上网的状况下驾驭一部分，为考试

3、做好时政学问储备。 2、仔细备课，主动上课，切实提高课堂教学质量。为提高每节课的进行效果和教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多种方法教学。通过培育学生学习思想品德课的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 在其次轮专题复习中，本人结合中考时政热点和学生生活实际我有针对性的与学生一起整理复习了十个专题：改革开放三十周年；资源、环境；祖国统一、民族团结；科技；文化；精神文明建设；金融危机；社会问题；关注未成年人；根据十个专题的相关内容上网查找有关资料，选择与课本学问亲密结合的时政材料创设问题情境，并留意剔除那些与课本学问点无关的内容，不

4、加重学生的学习负担，让学生能够有针对性地复习，切实提高自身的综合实力。 3、抓好综合检测训练，提高学生的应试实力。 进行了一、二轮复习之后，学生对学问已经娴熟驾驭，但还未能娴熟运用。因此，定时定量的综合训练能检测学生的应试实力，熬炼其应试心理。同时，通过批改试卷，找出学生在答题过程中存在的问题，结合问题查找学生答题方法上的漏洞，有针对性的再进行方法指导，让学生每一次考试都有收获从而进行有效的综合讲评，做到有的放矢。例如：针对考试中可能出现的撰写成长博客，我反复多次练习、查阅、批改、范读。学生收获较大，写作实力有所提高。 在今后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，除了加强对尖

5、子生的培育力度外，还要多下功夫加强对个别后进生的辅导。信任在以后的教学工作中，我会取得更好的成果，争取到更大的进步，为自己酷爱的教化事业作出应有的贡献。 2023年初三年级思想品德的教学工作总结2 本学期我担当了九年级2个班（1、2班)的政治科教学任务，一学期来，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 一、做好教学常规工作 1仔细钻研教材、教纲。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”，大力提倡探讨性学习，发挥学生学习主动性。仔细细致的批改学生作业，全收全改，刚好收发。严格要求学生独立完成作业，刚好检测。 2、主动参与教研活动，提高业务水平

6、。参与学校组织的教学大赛，按时听课，仔细评课。 3、努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习，阅读百科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技发展信息，加快信息技术与学科教学的整合进程，渗透到教学中去，使教学更有劝服力。 二、激发学生爱好，提高学习成果 1优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参加学习，采纳探讨、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，采纳贴近学生，以例说法，以案说法，使教学效果达到最优化。 2、抓优扶差。激励优生主动敏捷学习同时协助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高差生学习爱好，增加学生自信念。 3开展“一帮一”活动，激励优生带差生

7、；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，刚好反馈，提高整体教学效果。 4搞好双边活动，严抓课堂纪律。了解学生家庭、学习及思想状况，刚好做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。 三、存在问题与改进措施 1、部分学生学问学得太死，不会敏捷运用所学学问解决实际问题。这就要求老师肯定要想方法让学生理解所学的全部学问，并利用探究性学习，帮助学生敏捷运用所学学问。 2、有部分学生对本门课程不重视，没有爱好。这就要求老师对学生进行思想教化，并努力提高自己的教学水平，采纳多种教学手段吸引学生的留意,提高学生的学习的爱好。 3、有些学生学习看法不端正，

8、这就要求老师对其进行个别教化，还可以让班主任协作管理这些学生。 4、很大一部分学生接受实力较差，学习自觉性不高。这就要求老师平常讲课照看大部分学生，对学生的进步刚好提出表扬，加大检查督促力度。 2023年初三年级思想品德的教学工作总结3 本学期我担当初三年级四个班思想品德的教学任务。一学期来，我仔细贯彻学校课改精神，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业和讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，搞好小组学习，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。详细总结如下： 一、结合教材，提高学生品德修养 利用教材的内容，结合实际

9、问题，多对学生进行思想教化，使学生相识到自己在家庭，学校、社会上担当怎样的角色，该如何尽到自己的责任，培育学生的奉献精神和爱心。 二、深化钻研教材，仔细备课，细心选择教法。 备课，不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，本学期学校安装了背投电视，利用这一优势，细心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生留意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习主动性，达到开心教学的目的。在教学中注意学

10、生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。课后刚好对该课作出总结，写出反思。 三、细心组织课堂教学，提高教学质量。 1、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。 刚好处理好课堂突发事务。我非常清晰七年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众指责他们，而是刚好指正提示，课后耐性做好

11、思想工作，因此，我深受同学的喜爱。我从不怕突发事故，作为思想品德老师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教化的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教化。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 七年级的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬

12、重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 思想品德学问的驾驭重在运用，因此，我多强调学生实践实力的提高，常常布置一些实践作业，让学生多视察发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的学问去解决问题，思索问题，从而极大的提高了学生理论联系实际的实力。 3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高，教学方法更丰富，我不但常常听同科组老师讲课，和同科组老师沟通教学阅历，而且还常常听其他科组的老师讲课，了解其他科组老师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。 总之，本学期，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。但我也醒悟地相识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。教学工作任重而道远，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。