2023年医生述职报告通用范文四篇.docx
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1、2023年医生述职报告通用范文四篇在我们的日常工作中,有许多状况都要运用到报告,述职报告就是其中的一种,是有针对性的工作总结报告。下面是我和大家共享的医生述职报告通用范文四篇,供应参考,欢迎你的参阅。 医生述职报告通用范文 我专心参与院内组织的各种业务培训和业务考试,并在考试中取的好成果,在xx年辽化医院技术大赛中取得临床总分第一名的成果、在20xx年辽阳市卫生系统举办的临床医生查房大赛中取得外科第三名的成果、在20xx年被评为医院先进工作者。 从事外科工作,意味着要学习、要投入、要付出。 参与工作以来,自己从未放下过学习,坚持基础学问学习的同时,虚心向上级医生、科主任学习临床操作技能,并擅长
2、将书本上的理论学问与外科操作技能相结合,学会在医疗过程中发觉问题,并透过书本和向上级医师请教找到解决问题的方法。现如今对外科、尤其普外科相关疾病的诊断及系统治疗已能较好驾驭,能独立完成骨折复位固定、肌腱吻合、阑尾切除、大隐静脉曲张剥脱、腹股沟疝修补术等,并在急诊独立胜利对一例心脏刀刺伤患者实施心肺复苏。今年8月份科室收治一名胸腹联合刀刺伤患者,入院时患者处于休克状态,在专心抗休克同时,急诊在全麻下行剖腹探查,术中发觉左侧血气胸、膈肌、胃裂开,赐予左侧胸腔冲洗、止血、胃、膈肌裂开修补、胸腔闭式引流术,休克抢救胜利。由于患者胸腔污染严峻,术后出现患侧胸腔积液,局部肺不张,猛烈咳嗽引起腹部切口裂开,
3、行二次手术切口减张缝合、重置胸腔闭式引流管,但是二次手术后患者仍发热,经检查证明为脓胸。在此状况下,我带领患者先后2次在超声引导下穿刺抽脓,同时行支气管镜检查吸痰冲洗,脓胸仍不好转,第三次在超声引导下行脓胸置管引流,每日引出脓性液体300余毫升,第三天出现引流管赌塞,在此状况下,在局麻下用粗尿管进行盲穿引流胜利,每日2次用庆大霉素生理盐水为其冲洗、引流,持续近2个月后,复查肺部CT脓胸消逝痊愈出院,出院后患者自行到医大二院会诊,医大二院胸科专家对我院的治疗赐予了很高的评价。患者非常感动,激烈地说:是辽化医院给了我二次生命,给了我一个完整的家。 工作中,仔细接待每一位患者,不推诿患者,作到首诊负
4、责、礼貌行医、礼貌待人,不拿患者一针一线,不理解患者请吃喝,不拿红包,拒绝一切商业贿赂。 日常工作中,专心与患者沟通和沟通,刚好处理出现的问题和潜在的风险。严格执行医疗规章制度和病情告知义务,刚好规范完成各种医疗文书,有效地将各种可能出现的问题歼灭在萌芽状态,工作以来,无一例差错事故和投诉。 专心参与院内外的志愿者服务,今年响应辽阳市卫生系统扶持地方医疗号召,到小屯医院进行为期半年的医疗扶持工作,坚持每周出2天门诊,帮忙病房进行疑难病例分析、参与指导临床手术。专心参与院内突发事务抢救工作,今年7月份,烧伤科一次接收7名煤矿瓦斯爆炸烧伤患者,当日我休息,接到科主任电话后立即投入到抢救工作,经专心
5、治疗,7名烧伤患者均痊愈出院。 虽然自己取得了必需的成果,但我深知仍有不足的地方需改善,自己将在今后的工作中,虚心学习、改善不足,不断提高业务水平,为医院的发展尽自己最大的贡献。 医生述职报告通用范文 敬重的各位领导: 大家好! 将近一个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持在服务中学习,在学习中服务的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培育一心一意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和仔细细致的工作作风。实习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本驾驭口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为精确
6、的采集病史,规范的进行口腔的常规检查和必要的特别协助检查,病历书写字迹工整,清楚,有条理,逻辑性强,能进取协作和帮助带教老师日常诊疗工作,但在一些细微环节问题上,还不纯熟,尚待完善。 在口腔修复科的实习期间始终坚持谦逊与不耻下问的看法,在习惯了医院的繁忙,紧凑的工作氛围的同时,更多的是口腔临床工作赐予我的满意感和爱好感,在这个过程中,我不断领悟和学习着。实习期间,在带教老师的耐性指导和激励下,经过自我一段时间的观摩和摸索,能较为娴熟的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理,能较为精确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的娴熟操作,工作日渐理清头绪,逐日步入了正轨。更懂得了闻道有先后
7、,术业有专攻的道理,不断成长,不断提高,理论和技术更为完善。 口腔外科实习小结:在口腔外科一个月的实习中,增加了我作为一名医学生的职业道德职责感,促进了从医学生到医生主角上午转变,培育了学和靛岗的敬业精神和临床思维本领,学习到了服务艺术,理论联系实际,驾驭扎实的基本理论学问,苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会。 实习期间仔细学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本驾驭口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理,另外对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更
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