2023年钳工实训报告心得体会150字7篇.docx
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1、2023年钳工实训报告心得体会150字7篇 在实习中我们可以熬炼实力,把这些获得的学问可以写入实习报告中,一段辛苦的实习生活最终要收场了,可以用心完成实习报告了。下面是我为您共享的钳工实训报告心得体会150字7篇,感谢您的参阅。 钳工实习报告1 实习期间,通过学习车工、锻工,我们作出了自己的工艺品,铣工和车工的实习每人都能根据老师的要求学到铣床的最根本的学问;最辛苦的要数车工和钳工,车工的危急性最高,在一天中同学们先要驾驭开车床的要领,全部工种中,钳工是最费体力的,通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成六角螺母,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精致的螺母。几天下来虽然许多同学的手上都磨出
2、了水泡,浑身酸痛,但是看到自己平生第一次在工厂中作出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。我对自己的本次实习总结了两部分,实习部分和感想部分。 实习部分: 1.通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的运用以及平安操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 2.在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。 3.在了解、熟识和驾驭肯定的工程基础学问和操作技能过程中,培育、提高和加强了我们的工程实践实力、创新意识和创新实力。 4.
3、培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规则和爱惜国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素养。 5.在整个实习过程中,对我们的纪律要求特别严格,制订了学生实习守则,同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求,对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。 6.工厂师傅对我们做的工件打分,使我们对自己的产品的得分有明确相识,对于提高我们的质量意识观念有肯定作用。 7.同学之间的相互帮助才得以完成任务,使我们对团队的概念有了更深层的理解,也使我们明白了团队精神的重要性! 感想部分: 1.金工实习是培育学生实践实力的有效途径, 又是我们高校生、工
4、科类的高校生,特别重要的也特殊有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际驾驭学问的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加醒悟地相识到肩负的责任。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用,我带着怀疑的看法参与了这个实习,但是最终的结论是我对此否认了,它交给我的不只是机械专业的学问,而是一种实力,创建力以及适应力。 2.劳动不仅对自然世界进行改造,也对一个人的思想进行改造。经过这周的金工实习,在这方面我也深有体会。 1、劳动是最光荣的,只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。 2、坚持不懈,细致耐性。 3、仔细负责,留意平安。 4、只
5、要付出就会有收获。 3.实习带给我们的不仅仅是阅历,它还培育了我们吃苦的精神和严谨仔细的作风。我们学到了许多书中无法学到的东西。它使我们懂得视察生活,勇于探究生活,也为我们多方面去相识和了解生活供应了一个契机。它是生活的一种动力,促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展,帮助自我完善。此时,我还在怀念充溢成就感的金工实习,它充溢了我们的学问,使我们更加体会到这样一句话:“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准,通10天的金工实习,我了解到许多工作常识,也得到意志上熬炼,有辛酸也有欢乐,这是我高校生活中的又一笔珍贵的财宝,对我以后的学习和工作将有很大的影响。 结束语:眼睛是会骗人
6、的看似简洁的东西并不肯定能够做好,只有亲身实践才知其奥妙,才会做出志向的产品,实践是学习的真理!假如再有机会我还会参与这样的实习,还会去用实践来完善自己的学问面和自己的各项实力,以求在走出校内的时候有适应社会的更高的实力。感谢学校和老师给我们这个磨练自己和完善自己的机会。 钳工实习报告2 一、实习目的: 金属加工工艺是从事各种物质生产的人们所不行缺少的基础生产学问。本实习使非机类专业的学生接触生产实际学问,了解机械零件的加工工艺,从而得到机械制造基本技能的训练,并协作相关课程的教学。 二、实习的原理及基本要求: 实习分为车工和钳工。 1、车工: 懂得一般车床的结构特点和移动方式,熟识常用刀具和
7、量具的运用、毛胚的安装方式,学生通过实习能完成简洁的阶梯轴的加工等。 2、钳工: 驾驭划线、锯切、斩削、锤削、转孔、攻丝套寇等操作;按图纸下料,独立完成钳工各种基本技能。 三、实习详细概述: 1、车工概述: 一般车床分为床身、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、光杠和丝杠、操纵杆、滑板、床鞍、刀架、尾座。其传动系统有主动传动系统和进给传动系统组成。 详细操作步骤为: 首先用卡盘卡住下好料的棒材,留出端头20mm左右,用切断刀车平端面,然后将装有中心转的后顶座推向车床车头合适位置,固定后在棒材端部转出规定的中心孔。 外圆车削是车工最基本的操作。一般用尖刀车外圆,弯头刀用于粗车外圆、端面、倒角和有45
8、度斜面的外圆;偏刀的主偏角大于90度,车外圆时径向力很小,常用来车有垂直台阶的外圆和瘦长轴。在制作过程中,对于进刀和退刀的若干操作,我们并不是很娴熟,但在老师的指导下,我们还是很好地完成了。 车削好各外圆后,用滚花刀按图位置在1到3次之间滚出榔头柄花纹。 切断时工件一般用卡盘夹持,应使工件的切断处尽量距卡盘近些。切断刀刀夹必需与工件中心等高,否则将在工件上留下凸台,并且易将刀头折断。切断刀伸出刀架的长度不要过长,但要保证工件切断时刀架不碰卡盘。折断时就降低切削速度,用手匀称缓慢地进给。 在制作过程中,经过事先的老师演示及在制作过程中他的指导,我们对于车工的操作很快上手并圆满地完成了任务。 2、
9、钳工概述: (1)基本操作:利用钳工工具对原材料、金属工件、机械设备等进行加工、制作、修理的加工方法。常用的方法有划线、斩削、锉削、锯削、锯割、钻孔、扩孔、攻丝、套丝等。 (2)详细操作: a、划线:依据图样要求,用划线工具在毛胚或半成品上划出待加工部位的轮廓线或作为基准点、线的操作称为划线。划线时,从划线基准起先。 b、锯切: a)锯条安装:锯条安装在锯弓上,锯齿应向前,锯条不能有歪斜和扭曲; b)锯切站立姿态与握锯:握锯的方法是右手握柄,左手扶弓,左手的压力不要过大; c)起锯方法:为使起锯的位置精确而平稳,起锯时可用左手大拇指拦住锯条的方法来定位; d)锯切速度和往复长度:以每分钟往复2
10、0-40次为宜,一般手锯的往复长度不应小于锯条长度的2/3。 c、锉削、斩削和转孔: a)锉削平面:是锉削中的基本操作。粗锉时可用交叉锉法。待基本锉平后,可用细锉或光锉以推锉法修光; b)斩削方法:起斩时应将斩子握平或使斩头稍向下倾,以便斩刀切入工件。当斩削到靠近工件终点时,应调转工件从另一端斩掉剩余部分; c)钻孔的方法:按划线钻孔,钻孔前可把孔中心处的样眼冲大些。钻深孔时,钻头必需常常退出排屑; 钳工实习报告3 每个学期我都盼望着实习的到来,因为最终可以从基本上属于纯理论的东西中解脱出来,去相识、了解、接触、驾驭一下实际的东西,能感觉到一些真实的东西,本学期末的钳工实习和车工实习,虽然和我
11、们所学的专业关系不大,可这个实习特殊值得,不但扩大了我们的学问面,还相识与驾驭了很多新的事物,下面我就说一下我们的实习。 实习第一周是钳工实习,下午实习,中午之前去,晚上回来。当时刚下过雪,路滑,骑自行车将近一个小时的路程。当我们走向那培训中心后,说实话,那地方太简陋了,给我留下印象挺深的是老师肃穆的面孔、精高的要求。教室里挺冷的,老师一天没休息,吃饭都匆忙忙忙的,和我们一起挨冻,老师岁数大了,挺辛苦的。首先是平安问题,要严格根据操作规程要求,平安第一。我们实习要求最终作出一个2.5*2.5*2.5cm的正方体铁块。老师教完我们相识工具、运用方法和基本操作后,主要就是自己动手了。工作台、钢锯、
12、大、中、小磋、毛刷、直钢尺、游标尺等所需工具地一天下午先选材起先加工,没加工完,然后其次天下午去了才把零件粗加工完了。可第三天打磨时加工小于了要求的尺寸,不合规格,只好从头再来,还好最终期限之前做完交上去了。在加工时候累了我就去休息会儿去,看看老师讲台上放的相关书籍,没有精读但也学到不少东西。加工的时候同学们相互沟通、探讨、既增进了同学们之间的情意,又学到了新的学问,可谓一箭双雕。 用钢锯加工铁块是一个很无奈但必需不断重复的过程,而且仅一块材料就至少须要锯掉六个面,有时从十二点起先始终连续锯到五六点,手都锯酸了。但每加工完一面,心里就有一点成就感,就离胜利更进一步。 这次实习虽然不是我干过得比
13、较苦的活儿,但我信任它同样的磨练了我的意志,同样的让我享受了其过程,并且体会到了胜利与喜悦。磨光面比锯更加难耐,因为它不仅要锯,而且大、中、小磋全都得用上!直尺找平面,加工要求很精细。每磨好一面心里同样的多一份兴奋。 实习期间,满手都是油,有时弄到衣服上,铁屑与尘土横飞,衣服与油污同色。吸的鼻孔里都有铁屑,工作条件比较艰苦,相当乏味,但其中真的有欢乐。这次实习让我体会到了等待与忍耐,磨练了自己的意志,知道了要想胜利就必需一步步走,脚踏实地,不怕失败,还要精益求精,总之,这次实习获益匪浅。最终有一点缺憾的事,我想把自己一周的劳动成果带走留个纪念,可是上交了就没再发下来,挺惋惜的。 其次个星期是车
14、工实习,这次我们班的改在上午去,到了之后还没进车间县碰见车工实习带我们的老师了。第一感觉就特殊亲切,因为不是那身穿西装打领带让人敬而远之的老师,就是感觉老师和学生的距离很亲切很近。和上个老师一样他首先强调的也是平安问题,给我们讲的操作时须要留意的问题,例如要身穿工作服、戴工作帽、不准戴手套等等,接着讲了我们要操作的c620-1车厂操作,机床有6种润滑方式:1、溅油。2、浇油。3、油绳导油。4、油泵输油。5、弹子油杯。6、黄油杯,23处注油点,机床由床头箱、挂轮箱、进给箱、托板箱、床身、尾座、附件七部分组成,而托板箱又有大托板、中托板、小托板之分,三个托板协作运用来限制进刀量和方向、尺寸大小。整
15、个机床有25个操作手柄:有限制转速的,有限制进给方向的,有限制进刀量的,有限制车刀的,有限制开关的等。25个操作手柄的运用构成了机床加工的所用操作过程。另外,车床在加工工件时,分自动和手动两部分。在讲到车刀时,老师将全部的车刀形态和名称告知了我们。车刀按质材分三类:k类硬质合金(镍钴类)、p类(镍钛钴类)、m类(镍钛钴鉏类);按角度有45度车刀和90度车刀两类;车刀有刀体(一般钢材)和刀头(特质合金)组成。车刀可车削出的形态有:斜断、圆弧、三角螺纹、梯形螺纹。 最终老师又列举了机床型号的详细含义,如c620-1?1代表经过一次大的改进所设计的代号,20为主要参数,6为组别代号,c为机床类别代号
16、,再如cm6125?25为主要参数,1为型号代号,m为特性代号,c和6于620-1中的c和6意思一样。另外,还有c6140a、x6132、b6065、b2023a、b5020等。让我体会很深的是;老师本可以只教给我们这次实习最终要做的零件,可他没有偷懒,他不仅讲了我们要学的,而且讲了许很多多关于车床的东西。他在黑板上讲得很细很仔细,每讲一部分,他都亲自由机床上演示、介绍,由于人多,讲一次不行能全看清,他在重复一遍,最终还个别指导。总之,我看到了老师本着为了让我们多学学问的一颗心。为了让同学们学到更多,他不辞辛苦,让我很感动。最终我们不仅车完了零件达到了教学要求,而且还全面了解了车床的每一部分、
17、每一注油孔、每一个手柄的运用、操作方法,老师讲的东西,我们消化了、汲取了。老师,您辛苦了!本次实习很值得,他教会了我许多,针对自己学到学问、磨练意志、体会学习方法;针对同学增进关系;针对老师,我很感动。期盼下一学期的实习。 钳工实习报告4 时间飞逝,转瞬为期两周的钳工实训结束了。在实训期间虽然很累、很苦,手上都起了好多泡,贴了许多创可贴,但我却感到很充溢!因为我们在学到了作为一名钳工所必备的学问的同时还熬炼了自己的动手实力。而且也让我更深刻地体会到只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵! 第一天实训刚起先,老师就对我们说钳工很苦很累,但是它是基础。由于在中学时候曾经组织过学工,所以对钳工有所接触,当
18、时是做一把榔头,所以在我的印象中钳工还是挺有乐趣的。但是经过这两周的专业实训,我知道以前的学工真的是皮毛。钳工看似简洁,其实是考验我们耐性和毅力的一门技术活!刚起先老师简洁的介绍了一下钳工的基本学问以及所要用到的工具,当然最重要的是要留意平安。操作方法不对很可能会引起平安问题。当老师介绍完了,我们就去实地操作。 第一天的任务是平面划线,划线的目的就是明确加工界线,对于我们来说,第一次在铁板上划线遇到了许多问题。老师也知道我们要画好平面划线将会存在许多困难,在做平面划线之前老师就给们讲解并描述了许多,同时在做平面划线过程中老师也给了我们很多指导,所以在老师的指导下和同学们的相互帮助下同学们轻轻松
19、松的完成了钳工的第一项平面划线。 其次天的实训内容是平面錾削,在正式起先錾削前,老师给我们讲解并描述了下錾削的基本学问,操作者的站立部位与姿态应便于用力,身体的重心应偏于右腿,略向前倾,左脚跨前半部,膝盖稍有弯曲,保持自然,右脚站稳伸直。锤子的握法师用右手五指紧握锤柄,大拇指合在食指上,虎口对准锤头方向在挥锤和锤击过程中,五指始终紧握;松握法,只用大拇指和食指始终紧握锤柄。老师说刚起先由于不娴熟,会敲到自己的手。听完之后我们就觉得錾削是很累的。刚起先拿了块铁,是老师帮我錾了个口,我再接着錾下去,已经錾了半天,才錾了一半也不到,手上却有着几个泡,手指也被榔头敲了好几下。 当錾了一天,结束回去的时
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