2023年【2023-2023第二学期教务处工作计划】2023第二学期工作计划.docx

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1、2023年【2023-2023第二学期教务处工作计划】2023第二学期工作计划安排一 一、指导思想 新的一学期，我校的教学工作将在区教化局的正确领导下，以科学发展观统领教学工作全局，全面实施素养教化，全面提高教化教学质量。以加强与规范教化教学常规为主线，以实践有效教学为主题，以课堂教学改革为抓手，加强老师队伍建设，抓细、抓实教学管理，努力将我校的教化教学质量推上一个新台阶。 二、主要目标 1、加强教育处日常管理工作，关注过程、细微环节，抓实教学常规管理和教学质量过程考核。使管理更加规范化、科学化、精致化。 2、加强老师队伍建设，着重培育青年老师，确保老师队伍有层次，为教学质量的提高供应有力的师

2、资保障。 3、抓教学质量促进学校发展。把“质量就是学校、老师的生命”的理念深化每个老师的灵魂，成为全体老师的共识。 4、坚持走科研兴校、兴教之路，主动开展教研活动。接着仔细执行好集体备课制度，及早谋划，确保实效。抓好校本研修，着力解决教学实践的“有效问题”。接着做好课题探讨工作，使教科研更好地服务于教学，提升办学水平。 5、接着深化课程改革，实行“五严”规定，依据市局素养教化考核方案的要求，切实加强综合实践、艺术、科学、校本课程的探讨工作，摸索行之有效的课程实施模式。 三、主要工作 （一）抓党建工作提升党支部的战斗力 本学期党建工作主要“围绕教化抓党建，抓好党建促教化”，开展形式多样的党建活动

3、，进一步落实党风廉政建设。 一是抓组织机构建设。健全组织机构，分工明确，责任制。党支部依据学校实际有效地整合党建资源，有针对性的建立三个“功能党小组”，扩大了党支部服务半径、服务范围，由课堂延长到课后，由校内延长到校外，由校内延长到家庭，弥补和强化了学校管理服务工作，形成工作有人抓、事事有人做的工作机制。 二是仔细抓好党员、老师的学习。以的十八大精神、党章、宁夏中长期教化改革和发展规划纲要、创先争优为党员学习的主要内容，通过学提高了党员老师的修养。，在学习中要求每个党员边学边做好笔记，写好学习体会，沟通学习阅历。同时给全体党员上高质量的党课辅导。通过学习全面提高党员的素养，充分发挥党员的模范带

4、头作用，增加主子翁意识，使他们在工作以身做责，领先垂范，以点带面，形成氛围一个团结务实，具有凝合力和向心力的集体。 三是走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”原则，切实进行校务公开，特殊体现在执行并完善学校的规章制度，学校重大建设或其他硬件建设上，做到学校重大事项必需经行政会或校务会、教代会通过，做到共商大计，为学校发展服务，从不搞官僚主义。学校的“评优、晋职、晋级”等事关老师切身利益的事，也必需依据学校规章制度、考核方法，通过教代会，行政会探讨探讨，从不擅自作主，妄下定论，从而做到“取信于民”，确保学校上下一条心，共同做好学校一切工作。做到全面了解本校困难教职工和退休老师的疾苦，做到每年支配

5、肯定经费慰问在职和退休的困难教职工。 四是重视廉洁文化进校内活动依据区教化体育局关于廉洁文化进校内活动的指示精神，我校主动把思想统一到活动部署上来，学校要成立廉洁文化进校内领导组。校长任组长。为保证活动的有效开展，支部要制定各种廉洁制度。党员老师以身作则，带头做“廉洁文化进校内”教化活动的组织者和实践者，全校广阔党员、学生都主动地参与到此项活动中来，为进一步开展“廉洁文化进校内”活动供应了牢靠的保障。为了把此次廉洁文化进校内活动扎实、有效地推向深化，我们在师生中开展形势多样的活动，学生办手抄报，讲廉洁故事竞赛，听讲座等。在老师中开展廉洁从教演讲竞赛、看廉洁警示影视作品并写观后感，一次师德、师风

6、廉洁从教公开承诺，通过这些活动的开展充分发挥廉洁文化的教化、示范、熏陶、导向作用，多渠道多角度开展工作，主动推动廉洁教化进课堂、进校内、进学生头脑，我校通过营造深厚的廉洁文化氛围，使廉洁教化可感、可触、可亲、可信、充分发挥廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力、感染力，起到滋润熏陶、潜移默化的教化作用抓好行风工作，增加教化就是服务的理念。 五是学校行风工作的好坏干脆关系到教化事业的发展，关系着教化行业的形象。而老师职业建设、法制意识和服务意识、平安意识等对老师树立教化行业形象具有非常重要的意义。因此，我们把此项工作列入议事日程，长抓不懈。在开展这项工作时，要虚心听取各方对学校工作的看法，把学校置身于

7、社会、家长、老师的监督之下，真正把群众对学校的满足程度做为检验学校的标准，开学初我们以四项工作为重点开展这项工作，通过自查、整改，使各项工作顺当实施，提升我校在社会中的良好形象，同时通过行风工作的开展，使每位老师充分相识到维护学校荣誉和教化行业良好形象是每个人义不容辞的责任。 （二）抓队伍建设，促老师素养提高 1、加强理论学习，有什么样的教学观念，就有什么样的教学行为。新的课程标准是我们教学工作的指导思想，每位老师必需熟识新课标、理解新课标、践行新课标，切切实实是转变观念，从而提升课程的事实水平。校本培训和业务学习时，我们任然要结合校情、生情、接着开展教化理论和课程理念的学习，仔细内化课程标准

8、的精髓，提升自身的业务素养。 2、加强教研组、备课组建设 教研组是老师成长的摇篮，是老师进行教学和探讨的主阵地。加强教研组建设，实行组长负责制。组织老师按安排进行教化理论和先进阅历的学习，开展好各项教研活动，让老师在活动中得到锤炼。争取跨入区级先进教研组行列。 3、实施“青蓝工作”，着力培育青年老师 青年老师是学校的希望，我们对青年老师实行敏捷多样的培训方式，不断提高他们的综合素养。要求青年老师依据基本功八项达标要求和个人达标安排支配好训练日程，将训练融入到自己教化教学的每个环节之中，确保按期达标。对刚从教老师教学工作，通过传、帮、带，使他们早日贯彻市局有关文件精神，为新老师配备教学实力强、阅

9、历丰富的指导老师，明确师徒的活动内容要求。明确帮带目标。 4、制订落实“老师自我提高”安排，每位老师依据自身的状况制定切实可行的老师自主提高的三年规划。在安排的执行过程中加强读书学习。“饭养人，书养心”，每学期自定两本教化教学阅读专著，阅读各种教学杂志，并做好读书心得。勤动笔，写好每月两次的教学反思、教后记，每学期上一节“好课”，交两份优秀案例或论文，听课不少于15节课并仔细写好听课感受。学校将组织平常的督查、评比，并依据规定进行嘉奖。 （三）加强德育工作，拓宽德育工作渠道。 “坚持育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富学校德育内容，以爱国主义为主

10、旋律，以弘扬和培育民族精神为主题，广泛开展道德教化实践活动，不断提高青少年文明素养。深化开展“关爱生命”教化活动，加强学生心理健康教化，深化师生防震避险教化和消防平安等应急疏散训练。加强遵纪遵守法律和行为规范养成的教化，注意熬炼提高学生自主管理实力。 1、加强德育队伍的基本建设，探究、落实“以班主任为核心的老师集体管理班级的模式”，推动全员德育。 （1）创设净化、美化、绿化、人文化校内环境，潜移默化、无声胜有声，充分发挥环境育人的功能。老师首先要做维护美丽环境的示范，并刚好对学生爱惜公物、爱护环境的宣扬教化，仔细落实损坏公物照价赔偿制度。 （2）加强师德建设，促进德育队伍健康发展。师德是老师素

11、养的灵魂，师德建设是老师队伍建设的核心内容，要逐步健全制度，不断充溢师德教化内容，使教化引导、学习培训和考核嘉奖制度，激励老师内化为关爱学生、理解学生、敬重学生，时时为师、到处为表，尽心做好教化教学工作的行为。要象总书记说的那样：“潜下身来教书，静下心来育人”。 （3）探究、落实“以班主任为核心的老师集体管理班级的模式”，全员育人，做好班级管理工作。以新的班主任管理条例为指导，加强现代化班级建设，留意发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课老师多方面的主动性。 2、切实加强未成年人思想道德建设，以习惯养成教化为重点形成学校特色。 良好习惯养成教化是我校相当一段时间的德育主题，各个班级、各学

12、科都要务实地开展习惯养成训练活动，结合各自的特点，抓好日常行为习惯的养成教化，从小事入手，从一点一滴做起，培育良好的行为习惯，注意特性化、人格化的教化。形成一大批看得见，摸得着，做得好的习惯，的确外化在学生的行动上，内化到学生的素养中。形成显明的养成教化特色。 3、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，老师要坚持做好家访工作，提倡上门家访。尤其是对那些家庭困难、学有困难的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，指导家长教化子女的方法，联络老师与家长间的情感，使学校和家庭联系畅通，步调一样。本学期拟办好家校通信息平台。办好家长学校。各年级都要

13、召开家长会，做到目标明确，安排落实，内容针对性、好用性强。要通过专题讲座、阅历沟通、听课、发放给家长一封信等形式，帮助家长树立现代教化理念，建立民主、同等的家庭关系和家教环境；帮助家长运用正确科学的教化方法。进一步听取家长对学校、班级管理和教化教学的看法。 特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能像其他孩子一样健康成长。 结合社会实践活动，组织学生参与校外教化活动，培育学生的公民意识和社会责任感，通过一系列的活动培育学生发觉和解决问题的实力，发展实践实力和创建实力。 （四）进一步规范学校管理，提高教学质量

14、 1、坚持制度管理。一是进一步完善燕子墩学校教职工绩效工资发放方案及考核细则，建立健全各项规章制度，明确规定了领导班子成员、班主任、科任老师、后勤人员的工作目标及努力方向，激发全体教职工工作责任感和使命感，从而不断增加工作的自觉性。二是推行了分层管理制度，在行政管理上，从校级领导、中层干部、教研组长、老师和班主任四个层面上分别加强领导，每一个层面既自主合作创建性的开展好各自的工作，又为下一层做好服务与指导工作，尤其为一线老师创建了良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效益；在业务层面上，坚持分类管理，使每位老师都能在各自的层面上得到最大的发展。三是推行了考核奖惩制度，依据教职工不同的岗位提出

15、岗位目标要求，每月进行全面的检查与考核。 2、加强教与学常规的建设与管理，切实提高教与学的效益。对老师教学安排制定、备课、上课、作业布置和批改、课外辅导、听评课、测试命题、质量分析等常规工作，采纳定性与定量、定期与不定期、检查与考核相结合的形式，注意过程性管理，确保检查的客观、公正。深化学生学习常规的建设与管理，对学生的预习、复习、上课、作业、练习、总结反思与纠错及课外学习提出详细的有操作性的要求，努力促进学生养成严谨的学习习惯，形成了良好的学习风气。 3、加强教研科研的管理。充分发挥党支部功能党小组的作用，通过开展业务学习、校本教研、等活动，进一步转变了老师观念，拓展了老师的视野和教学思路。

16、组织青年老师上汇报课，骨干老师、党员上示范课，同时主动创建条件，增加学校职能部门的服务意识，对老师参与的各学科、各层次竞赛组织专人细心指导，争取用最好的设计去参与竞赛，促进老师树立精品课的意识，提高老师的教化科研水平。主动激励老师参与上级教化部门组织的各级各类竞赛， 4、主动提倡老师树立终身学习的观念，努力打造“学习型校内”。校党支部、教务处联手建立健全了老师学习培训制度，激励支持老师参与学习培训、接着教化、学习等，组织老师参与现代教化技术设备的运用培训，做好自身专业发展安排，撰写业务研修笔记；选派老师到外地培训听课；加强对青年老师的培育，开展一帮一结对活动，充分发挥老老师的传、帮、带作用。加

17、强对骨干老师学科带头人的培育，促进青年骨干老师脱颖而出， 5、进一步加大对薄弱学科、薄弱班级的帮扶力度，尤其是我校的英语教学，要跟踪督查和指导其教学工作。以课堂教学效益为抓手，强化管理人员随堂听课的数量与质量，从而引导老师立足课堂，通过提高课堂教学效益，努力提高整体教学质量。 6、课堂教学是素养教化的主阵地，是落实新课标的主渠道，也是提高学生综合素养和教学质量的落脚点，学生的大部分学问和技能都是在课堂上获得的。这就要求每一位老师在每天的常态课中都必需用课标的理念，优化教法和学法，从而让课堂呈现生命活力。才智火花。把老师会教，学生会学，开发智力，培育实力，提高课堂效率的标准要求落实到位。 （五）

18、加强体艺卫工作，推动阳光体育工作。 1、切实落实“健康第一”的教化思想。强化学校体育、艺术（音乐、美术）、综合实践课程的落实，确保学生在校每天一小时体育熬炼活动时间，注意发挥体、音、美竞赛活动的导向作用，重视开展学生健康教化。深化开展阳光体育活动，仔细落实教化部关于中小学生冬季长跑规定，大力推动“2+1”（两项体育技能、一项艺术技能）等校内文体活动的普遍开展。加强学校食品卫生管理督查，建立落实卫生平安责任制度，保障学生在校食品卫生平安。 2、抓好体艺卫。切实抓好体育、卫生、艺术、科技教化及语言文字工作。要接着实行体育卫生工作两个条例精神。体育学科要注意提高课堂教学水平，抓好“两操”、“两课”、

19、“两活动”的工作，体育特色项目的训练要责任到人，卫生工作要落实学生防近措施，限制近视率，防止新发病率，要加强学生传染病的预防，学生个人卫生和卫生药品的管理。主动做好创建“健康校内”工作。做好各种疾病的预防工作。艺术学科要充分挖掘校内外教化资源，因地制宜开展常常性，丰富多彩的艺术活动，要主动参与各级各类竞赛，争创好成果。科技教化要让学生去亲身体验，去感悟，培育学生的动手实力和科学素养。 （六）接着重视创城工作通过各种活动加大未成年人的思想道德建设，规范创城档案管理，经得起上级各部门验收。 （七）以教化均衡发展为契机加高校校教学设备配置力度，大力改善办学条件，建立我校和石嘴山市二小结对帮扶长效机制

20、。抓好教化均衡发展各项工作指标，加大此项工作力度，全力做好迎检工作，确保通过上级部门的验收。 （八）创建漂亮校内工作 本学期我校要抓住“干净惠农漂亮校内”这一契机，加大校内的美化绿化工作，加强校内文化建设，进一步提高学校的办学品位。 （九）高度重视“六五”普法工作 20*年是我校“六五”普法和依法治理工作开展的重要之年，为落实区教化局“六五”普法教化工作看法，全面实施依法治国和依法治教战略，推动依法治校进程，为我校营造依法治校环，以推动依法治教为重点，围绕我校教化教学工作，坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广阔老师、学生的法制观念；坚持法制教化和法制实践相结合，全面推动依法治教，保障和促

21、进教化改革与发展。普及和宣扬法律常识，让每名学生不断提高和增加学法、知法、懂法、遵守法律的自觉性。普及和宣扬法律常识，增加法律意识，用法律爱护自己。普及和宣扬法律常识，彻底铲除学生中作奸犯科土壤。 （十）总务后勤管理工作。 总务后勤平安管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强总务后勤平安管理工作，做到账目清晰，收支平衡，合理开支，供应刚好，管理规范科学。 1、严格财务管理制度，财会人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，每月向校长报告一次收支状况，校长每学期向教代会或老师大会汇报财务状况。 2、搞好团结，加强协作，勤请示，勤汇报，管好财，

22、努力提高资金的运用率。 3、树立“节支就是创收”的思想，精打细算严格限制非教学开支，强化教化成本管理。服务教学，量力而行；勤俭办学，统筹兼顾。进物有账，领物登记，结余清晰。物尽其用，不奢侈。 4、后勤组人员应听从学校的安排，听从须要，尽职尽责做好本职工作，为教化教学第一线服务，保质保量地完成任务。 5、严格学校财产的管理制度：（1）对学校财产全部登记，建账。（2）严格出借手续，损坏照价赔偿。（3）刚好添置和修理教学设施设备，以免影响教学工作，避开财产的损失。（4）接着实行班级财产的登记，管理制度。 6、加强对专用教室的管理，严格执行专用室运用制度。 安排二 一、指导思想： 围绕区教化局十二五教

23、化发展规划及市区教化工作会议精神，坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深化实施素养教化，坚持特色办学，统筹推动重点工作，全面提升办学效能，为办好人民满足的教化，为全区小学优质均衡发展目标的实现做出新的贡献。 二、主要任务： 1、以效能评估促进全面发展。深化分析江宁区中小学办学效能评估方案各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，争取在20*年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成果。 2、以精细化管理推动内涵发展。以全面追求“绿色质量”为目标，践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，以细心的看法，实施精细的管理，追求精品的成果

24、，从而全面提升办学质量。 3、以重点带动引领专业发展。一是启动学校“名师”工程，打造校内名师，力推区内名师，争取市内名师；二是接着打造珠心算特色，引领校本课程建设。 三、详细工作： （一）德育工作 整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。 1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，组织学习德育工作规程，开展班主任培训，增加班主任的育人意识和育人实力。以评比“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。 2、重视行为养成教化，促进校内文化建设。加强行为规范

25、教化，以小学生日常行为规范为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教化系列活动。结合区教化局开展好“十个每一次”工作要求，利用晨会、班队会、主题教化活动、班级公约等，强化教化训练，注意细微环节，特殊是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培育学生做“讲文明、讲礼仪”的校内小主子。 3、开展好系列主题教化活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教化，塑造学生良好品行。 4、开展好读书节系列活动。德育处要结合市、区开展的各种读书节，组织开展好形式多样的读书

26、活动，营造深厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，下半年举办麒小第一届读书节总结表彰会，展示学生、老师的阅读成果，打造书香校内。 5、重视心理健康教化。以中小学心理健康教化纲要为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，培育学生的良好心理素养和健康向上的心态，增加学生适应实力和抗挫实力。对学生要留意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅导；对老师要留意考前复习时的心理疏导。心理询问室要定期开放。 6、落实教化三结合。沟通才能理解，理解才会支持，全部老师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的主动性，与家长才智相处，德育处要主动督促并参加班级的家长会，深化管理，合力育人。另外要争取社会支持，运用好家校通

27、平台和学校网站，“网上家长学校”栏目要刚好更新内容，发挥其作用。上半年要重点开好六年级的家长会，下半年开好一年级的家长会，其他年级每学期至少开一次家长会。 （二）教学工作 以教研室下发的江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施看法为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实，引导老师爱岗敬业，专心育人，潜心教学，促进老师专业发展和教学质量的双赢。 1、加强常规管理，规范教学行为。一是仔细学习江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施看法，了解看法中八个方面的详细要求，并在教学中自觉加以执行。二是进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门课，

28、重点督查老师执行课程安排、上好常态课、执行相关法律法规状况；三是接着组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱老师中，加快薄弱学科、老师的成长，进一步提升学校整体教学质量； 2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习爱好的培育。制定详细的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是接着抓好毕业班教学管理和监察，支配好毕业考试和复习指导工作，留意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。三是组织期末语文、数学、英语学科教学质量调研，教育处要刚好分析，刚好通报，督促老师刚好调整改进。四是规范老师家校通发送信息的管理和运用，强化家校合作，共同做好学困生和习困生

29、的帮扶、教化工作；五是组织学生参与“数学与生活”等教研室组织的相关学习竞赛活动。 3、重点带动，全面提升老师素养。一是开展教研组示范课、同课异构、青年老师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动，其间邀请区内名老师来校上课，引导老师加强教学基本功的训练与提升，促进老师专业技能发展；二是结合教研室新一届带头人、骨干的评比，组织一到两次的带头人、骨干老师的献课活动，引领老师更新教学理念，学习先进教学方式，反思个人教学状况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学；三是围绕区级基本功大赛，有序组织好老师写字、编写教案、说课等基本功训练，让竞赛活动成为老师专业成长的催化剂。

30、 4、抓珠心算特色发展，引领校本课程建设。校本课程多样化是为学生特性化发展供应多样化的校本课程选择。我校的珠心算教学始终开展得绘声绘色，我们应当坚决不移地坚持珠心算的特色发展，接着做大做强。而我校的体、音、美设施和师资已初步到位，面上学生的素养须要提升，更须要精英项目和团队的出现，今后我们与市局的“2+2”才艺拓展安排对接。本学期，教育处要做好校本课程多样化建设，重点开设三到五个供学生选修的课程，学校层面要建设一个艺术和体育特色项目，每位学生分别学习一个艺术和体育特长。 5、细化教化信息管理。信息技术服务教学的功能毋庸置疑，与学科教学的整合，也越来越受到老师的重视。全年主要工作是：一是加强技术

31、培训，达到“骨干老师示范、青年老师过硬、中年老师过关、老年老师适应”的要求，上半年主要做好部分班级、学科老师电子白板的培训，促进老师多媒体技术装备的应用实力的提高。二是教化技术室要制订信息技术设备运用、保养的相关制度，规范设备运用与保管，用好信息技术设备。三是完善校内网站的管理，各分管领导要刚好更新校内网站，发挥网络在师生学习、教学探讨、信息沟通等方面的作用；四是定期完善EMIS系统，教化资产与技术装备管理系统，校信通系统，数字图书馆系统数据，做好各项技术支持工作；五是利用电子屏幕以及学校网站刚好宣扬学校的大事。 （三）教研工作 教而不研则浅，研而不教则空。只有两者相辅相成，学生才能真正受益。

32、 1、集体课题引领学科课堂改革。围绕新立项的集体课题小学专题式探讨性学习的实践探讨仔细开展好探讨。引领老师深化课堂，改革旧模式，探讨新方法，打造有效课堂、高效课堂。 2、细化个人课题过程管理。上半年是区级个人课题结题和申报的时间，每一位老师都要做到：一是结合自己的课题上好探讨课，分学科绽开沟通；二是召开好专项个人课题会议或成果沟通会，树立成果意识，不能流于形式，严禁出现不结题的现象；三是教科室建立个人课题管理手册，督促老师个人课题探讨有实效；四是适时开展一次片级个人课题展示活动，为老师供应沟通平台。 3、注意成果转化。随着本校老师教科研成果质量的提高，每位老师在平常的教学中，做有心人，从事草根

33、探讨，注意教研成果的转化，最终为提升质量服务。一是引导老师在教学过程中开展教化科研工作，主动撰写教后反思、听课反思等活动，选出优秀作品参与上级评比。二是教科室定期组织好“菜单式”讲座等教科研理论学习，邀请专家来校指导，支配老师参加校、区、市级科研培训；特殊激励中老年老师勤动笔，主动参加各级成果评比，使老师们的教科研实力得到深度提升。三是留意总结。开设学校教科研讲坛，让一等奖、二等奖老师获得者介绍教科研阅历。 （四）体卫艺及科技工作。 严格执行体育和卫生工作两个“条例”，保证学生身心受益，同时加大艺术科技等教化，促进学生全面发展。 1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为，杜绝体育课“放鸭子”的现象

34、；深化开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动；全面推动学生体质健康标准的实施工作，确保上报数据的刚好和精确；筹办好麒麟小学第十三届秋季田径运动会。落实专项人员提前组队、训练并参与各级各类的体育竞赛活动，力争取得优异成果。 2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生卫生平安意识，培育学生良好的卫生习惯和健康行为。加强学校食堂卫生、防疫、心理健康教化和保健人员队伍建设，利用橱窗、板报、晨会等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教化。抓好“两操”的落实，做好预防近视，预防传染病等卫生健康方面的工作，定期对全体学生进行一次体检。完善卫生档案。 3、艺术科技工作抓落实

35、。音乐、美术等艺术教化和科技教化是学校素养教化的重要组成部分，要以新课标为指导，仔细抓好课堂教学的探讨，同时要切实抓好书画、合唱、三模、科技、英语短剧、鼓号队等社团的训练，保证时间和人员，争取在省市区各类竞赛中获得好成果。和德育处共同组织好麒小其次届艺术节。 （五）平安工作 平安法制办要在对学生开展自我爱护、自我生存及生命意识教化的同时，定期对学校的平安隐患进行倒逼式限制，逐一分析，逐一解除，提高校内平安系数。在年内创建成为“江苏省平安校内”。 1、强化平安意识，提高师生的自护实力。一是有安排支配实行校内逃命演练活动，熬炼学生在紧急状况下冷静镇静的心理素养，增加学习处理突发事务实力，保证每学期

36、一次；二是有私家车的老师要遵守南京市校内车辆行驶规定，在校内按要求限速行驶、停放等；三是仔细学习国家的法律法规，严格遵守省厅“五严”规定和市局“三要八不准”。 2、加强饮食平安管理。今年学校将食堂的管理作为校内平安的重点工作来抓，加强对校内食堂管理人员和工作人员的食品平安教化，严格把好食品选购的源头关。 3、加强交通平安教化。强化乘车平安，刚好登记乘车学生，坚持做好护导上车及交接手续。与街道、交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通平安。 4、加强校内平安管理，为师生创建平安和谐的校内教学环境。一是开展多种形式的教化活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进行平安教化。二是层层签定目

37、标责任书。学校校长与科任老师、职能部门，班主任与学生家长层层签定，划清责权关系。三是定期召开平安工作会。通过召开各班班主任参与的平安会议，总结布置平安事宜，发觉隐患刚好解除。 （六）队伍建设 将来教化的发展最终比拼的还是师资的力气。学校的师资强，发展前景才越大。用力只能称职，专心才能优秀。因此队伍建设，全年要做好以下几件事： 1、仔细学习。最近教化部颁布了中小学（幼儿园）老师专业标准，内容包括理念、师德、师能等几个方面，这是我们加强老师建设的保障、指导、依据和指南。每位老师要比照中小学（幼儿园）老师专业标准，仔细学习找差距，通过自己补、学校帮助补等形式开展“达标”活动，自觉提升素养，努力走专业

38、发展之路。 2、弘扬师德。我们要以“师德高尚”为老师队伍建设的目标追求，老师要为人师表，领导干部要为师之表。一是要加强常常性的教化。在老师群体中大力弘扬“学习师德模范、争当时代先锋”的正气。二是树立师德典型。通过家长评、学生评、老师评等综合评价，评出若干师德先进集体和个人，予以表彰和嘉奖，强化正面引导。三是建立机制。面对家长开通校长信箱和投诉电话，畅通家长的投诉渠道，加强外力监督。四是加大考核权重。对违反师德规范的老师绝不姑息纵容，并在评优评先、职称晋升、职级认定上实行“一票推翻”，且三年内不予考虑，在绩效工资考核中也要赐予体现。五是骨干示范。区级骨干称号以上的老师要努力成为师德标兵，带头模范

39、执行各项规定、规范，特殊是要自觉拒绝有偿家教，区骨干以上老师要带头签订拒绝有偿家教承诺书。 （七）保障工作 学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教化教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。 1、树立服务意识，强化服务功能。后勤工作人员要深化各组、各室了解状况，刚好搞好日常教学的后勤服务，确保教学须要。充分利用好春季大好季节，细心设计，主动创建条件，用二、三年的时间创建“南京市园林式校内”；接着强化食堂管理，督促食堂承包人，保障饭菜质量，使师生能就餐满足；年内实现电力增容（增加变压器一台），以满意教学用电须要。 2、严格校产管理。校产管理员要刚好登记校产，帮助后勤保管、运用，监督赔

40、偿，使物尽其用。 3、加强校务公开。凡是涉及学校重大事项，老师关切的热点事、家长们关注的问题都要刚好公开，接受监督。特殊是要严格规范教化收费，严格执行“收费制度”，严禁乱收费，杜绝推销教辅资料、接受家长吃请等有违师德的行为。不断提高依法行政、依法执教水平。 4、规范做好学校图书、档案管理工作。学校的阅览室要刚好整理好书籍，定时开放，发挥育人功能；档案室的管理要定人定责，刚好收集装订好学校的相关资料。 5、抓好工会、共青团工作。学校工会、共青团要树立服务意识，关切老师身心健康，主动开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。工会要刚好组织召开教代会，激发老师代表的主子翁意识，

41、为学校发展出谋划策，每年召开两次。 高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。提升办学品位，打造学校品牌，是麒小人的共同目标。校兴我荣，校衰我耻，信任在全体师生的共同努力下，精诚团结、艰苦奋斗，学校工作肯定会再创辉煌！ 安排三 一、指导思想： 依据教务处教学工作的要求，全面提高教化教学质量为重点，以实施素养教化为目标，以整体推动课程改革为中心，以发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素养，外树形象，全面贯彻党的教化方针，强化教学工作的全程管理，的确提高教学质量。 二、主要工作目标： 基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推动素养教化为目标，加强理论学习、转

42、变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探究、学习思想的课堂教学模式。适应新教材的新型课。强化老师岗位培训，提高老师素养，促进老师真正从学习型到创新型。 三、主要工作任务与措施: (一)规范教学行为，加强教学常规管理力度。 1、进一步完善并实施老师教学常规工作量化考核细则提高老师的质量意识，明确工作的重点，重视常规工作的落实。 2、提高老师备课工作的质量。备课要充分，形成自己的特性教案,制作的教案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本学问、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、学问体系与心理素养相结合。本学期期末教务处将对老师的教案进行评比。

43、 3、实行月考制度，教务处统一支配出题、改卷，每月1次，并与全年级专业实操作及格率最高一、二、三等奖，分别加3、2、1分嘉奖100元、80元、50元。 老师备课状况每月检查并刚好反馈(每周必需有小结)，切实提高老师备课质量，坚持每周一次集体备课，同时要求2年教龄以下的老师备祥案(英才职校内)。 3、抓好、批改、改核、辅导、评价等环节的管理。老师要按学生的学习状况分层次布置作业，作业的批改应刚好，对学生的辅导要有效，专业课作业每周至少4次，文化课作业二星期至少1次。老师要充分了解这些学生在每一个阶段的学习状况，一有异样状况，任课老师要快速做出反应，切实保证提高我校的优秀率，保证优秀学生有发展的空

44、间，为她们的发展创建条件，同时，一学期结束后，每门功课在90分以上的学生将授予专业学习标兵称号。同时在全国、州、市获奖的学生将评比出不同的称号。 4、开展优秀教案，优质课评比，期中进行教案设计竞赛，期末进行优秀教案评比活动，通过各种有效途径来提高老师对常规工作的相识，完善老师常规工作评价方法，学期结束评比出优秀老师称号。 5、加强学生学习常规管理，变更学生的学习习惯，注意学生实力的培育，有效的刺激学生的学习主动性。 6、制定整改措施。找出存在的问题，提出改进方法，实行月考制度，通过月考检验教学质量，刚好召开质量分析会，进行跟踪调查评比，刚好驾驭各级各类学生学习动向，刚好反馈给班主任及学生家长，

45、找出问题刚好解决。 (二)完善管理。 1、提高老师参与活动，担当任务的主动性。每学期每位老师至少担当一次教研任务，教务处将老师是否主动担当教研任务，参与教研活动作为常规工作考核的重要内容。 2、教务处要仔细制订教研活动工作安排，科学支配教研活动，每两周一次的教研活动要切实落实到位，教务处依据教研活动支配统一调控，加强监督，保证教研活动正 常进行，提高活动的质量。 3、要仔细组织老师开展教学安排和集体备课活动，促进学科教学改革，培育学生的探究、创新意识和实力。 (三)促成老师专业发展 1、充分利用新课程培训、新课标学习以及其他教研形式，促成全体老师的教学思想的转变，从而提高老师专业发展的自觉性。

46、 2、做好青年老师的指导、培训工作，各教研组要依据原则，拟定好本组老师的培育安排，在教学的各个环节和各个方面对青年老师给于详细的帮助和指导，激励老师相互学习，共同提高，老师每学期至少听课10节，教研组长听课要达到8节，分管校长及教务主任听课不少于6节。同年级同学科的老师肯定要相互听课，加强沟通。听课记录要有听课的感受、点评。 3、老师业务学习及要求：每月各教研组至少支配二次集中业务学习活动(主要以优秀课例学习或网络课堂教学学习为主，其他以教研组支配和周工作支配为准)，按时参与教研活动，不允许迟到早退。每次教研活动由组长按安排组织活动。各位老师在教研活动中要主动发言，敢于提出在学习中发觉的问题。业务学习和评课研讨时发言人要事先做好充分的打算。教研组要做好资料整理并于学期结束前上交至教务处。 4、加强理论学习，开展自我学习提高活动，提高老师的理论水平。结合学校课题开展相关教化教学活动，仔细做笔记，撰写心得，互动沟通。每学期学习摘记不少于2张，至少要撰写一篇教学论文或反思总结。 5、激励老师热心教化科研，创教化教学探讨成果，激励老师钻研业务，提高技能，加强理论学习，多撰写教化教学论文。 6、进一步完善老师教学工作考核、评价、惩奖体系，通过调查听课，学生平平常作业统计考试成果