2023年审计学毕业实习报告(推荐).docx
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1、2023年审计学毕业实习报告(推荐) 实习的内容便是依据实习要求中的具体流程操作。我们首先是听老师讲述了软件使用的相关流程,然后听教学录音文件对软件的使用中会出现的问题有了了解。接下来是小编为您整理的审计学毕业实习报告,希望对您有所帮助。审计学毕业实习报告1 我的三个月实习是在天津一税务师事务所进行的,从XX年xx月xx日到XX年年xx月xx日。公司规模不大,总共十几个人,全职的有4个注册会计师,4个注册税务师,底下有10来个科员,科员一般都在做代理记账和代理报税。所长原来是在财政局上班的,后出来自己创业,创办了这家公司。公司主要业务有税务筹划,代理记账,代理报税等。部门有审计部,财务部(代理
2、记账),税务部(代理报税)。我去分配到审计部,跟着一个注册会计师做审计。 刚去所里,所长给我们进行培训,讲税收政策,以及审计底稿如何做,代理记账如何做等。 一个月的实习期间我获取了不少新知识也巩固了许多老知识,并通过亲身实践体验,进一步提高了我的业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。这个月主要的工作是出去审计,所以对审计程序比较清楚,也对其了解的比较透彻,故现对所有审计程序总结如下: 一、审计准备阶段 凡事预则立,不预则废,为了进一步规范财务审计程序,加强审计管理,提高审计质量,须按照审计程序,在审计前制定详实的审计计划。 1、安排审计任务、选派审计人员、组成项目审计小组、确定项
3、目负责人; 每有客户要求审计,所长级领导人物就会根据注册会计师们的时间安排情况,选中一个注册会计师来负责,同时给安排几个审计助理,在所里一般为两个实习生,组成审计小组。 2,审计前,提前和被审计单位沟通交流,提出审计时须准备的资料; 我们出去审计通常被称为“下户”,每次下户前一天,会打电话和单位联系,先寻问一下单位的会计记账情况,让他们准备好第二天需要的资料,准备好我们审计的场所,一般是会议室。 3、由被审计单位事先提供有关资料; 审计资料一般包括营业执照、税务证、验资报告、上年度审计报告、企业所得税申报表草稿,企业总账,明账,资产负债表,原始凭证上,记账凭证等, 4、制定审计工作方案; 负责
4、审计的注册会计师具体安排各个小组成员的审计任务,所里一般是两个实习生负责资产负债表,主任会计师负责利润表的审计。 二、审计实施阶段 1、召开审计准备会议,明确审计意图; 审计当天,在审计之前负责某公司的审计小组成员会开个会,使各成员都明白审计目的,和审计中需要注意的问题。 2、检查评价讨论公司内部控制制度; 通过在公司审计,发现公司中存在的问题,小组成员讨论公司的内部控制问题,进而在容易出现问题的地方给予更多的关注。 3、查阅有关文件及会计资料,审查会计凭证、帐簿、报表及其所反映的经济活动情况,被审计单位应当配合审计机关的工作,并提供必要的工作条件。 对应资产负债表和利润表上发生的各科目,逐项
5、进行审计。对有问题的科目,可查阅公司明细账,原始凭证,并要求公司提供有关证明文件等。 4、按规定做好审计记录,编写审计工作底稿,对需进一步核查的问题应及时调查、取证。 审计底稿要按照所得税审计底稿要求的格式和内容来编写,保证审计底稿的完整,清晰。证据必须充分。 三、审计报告阶段 1、分析、整理、复核审计工作底稿; 所里的客户一般都是账比较简单的,所以一天都能够审完。回到所里再分析、整理工作底稿。 2、撰写审计报告初稿,并提交讨论审核后定稿; 通过审计底稿,写审计报告初稿。并且经过三级复核。 3、审计报告初稿送被审计单位征求意见,被审计单位有异议的即时告诉审计单位; 所里初稿定了时,要就初稿内容
6、征求被审单位意见,如果被审单位有意见时,双方即时协调。 4、审计小组对被审计单位返回的意见应进一步复核查清,经讨论后并修改审计报告; 审计小组综合被审单位意见,对审计底稿进行再一次审查。 5、按照客观公正、实事求是的原则出具审计报告,同时报所领导审批,并送达被审计单位。 在按照客观公正、实事求是的原则下,双方就审计初稿达成一致意见时,则可以报所领导审批,并送达被审单位。 6、对审计结果的落实情况进行回访、后续审计。 7、在审计项目终结后,归纳整理好有关项目的档案资料,移交档案室统一归档管理。 审计结束,则所有资料归档案室统一管理。 一个月的实习时间过去了,几乎天天出去审计,面对如此种种形形色色
7、的大中小企业,看到不同行业不同的账,不同公司不同的问题,不同问题不同的解决方法,天天接受新鲜事物,给我一个刚出校门的学生增了很多压力。涉猎知识的广泛性和复杂性,诸多的会计政策和税种优惠政策,对我的工作也提出了严峻的考验。同时人与人之间如何沟通,如何表达自己的思想并传递出准确而有效的信息,都是我以后应当多加学习的。 审计学毕业实习报告2 一,实习目的 专业实习是我们完成专业基础课和专业课程的学习之后,综合运用知识的重要的实践性教学环节,是本专业必修的实践课程,在实践教学体系中占有重要地位、通过专业实习使自己在实践中验证,巩固和深化已学的专业理论知识,通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与
8、掌握、加强对企业及其管理业务的了解,认识的基础上,将学到的知识与实际相结合,使学生运用已学的专业理论知识,对实习单位的各项业务进行初步分析,善于观察和分析对比,找到其合理和不足之处,灵活运用所学专业知识,在实践中发现并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的能力、 二,实习任务 本次实习我到的实习单位是河南省新野县审计局,实习的主要任务如下: 1、调查新野县审计局目前的审计事务的操作流程、 2、研究现行信息化系统对业务进程所起的作用、 3、分析新野审计局信息化的经验及出现的问题、 三,实习内容 1、实习背景 21世纪是信息技术的时代、随着生产的自动化,贸易中的电子商务的普及
9、,网络财务软件的广泛使用,以及支付手段的多样化,审计信息化将是21世纪必然趋势、但是我国现今的基层审计单位的信息化现状是什么样的呢我国基层审计信息化的现状,审计人员;软件条件以及硬件条件如何在信息化的过程中有什么样的经验和教训呢带着这个问题,我联系了河南省新野县省审计局,并在那进行了我的专业实习、 2、实习单位介绍 一个网络审计系统由三个重要的方面构成:硬件基础,软件基础,管理及操作系统的人员、要实现审计信息化,则必须三方面均达到网络审计的要求、因此我结合网上调查的我国的现状,针对我的实习单位,从这三个方面来分析网络审计的现状、 1、硬件条件 财政部1994年5月4日发布了关于大力发展我国会计
10、电算化事业的意见、其中关于推动我国会计电算化事业的发展总的目标是:到2000年,力争达到有40%60%的大中型企业事业单位和县级以上国家机关在帐务处理,应收应付款核算,固定资产核算,材料核算,销售核算,工资核算,成本核算,会计报表生成与汇总等基本会计核算业务方面实现会计电算化;其他单位的会计电算化开展面应达到10%30%、到20xx年,力争80%在我国管理较好的大型企业,在会计电算化方面应该具备了较好的硬件条件,但是从总体上而言,电算化的硬件条件仍不太高,要实现所有企业电算化以及非企业财务部门电算化则有更大的差距,更别说网络化了、另外要实现真正意义上的网络审计,必须达到全社会的信息化,网络化,
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