2023年[浅析如何加强高校班级建设]高校毕业生班级鉴定.docx

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1、2023年浅析如何加强高校班级建设高校毕业生班级鉴定 摘要:班集体是高校生的基本组织形式,是高校生自我管理、自我教化、自我服务的主要组织载体。班级的发展与学生个人的发展休戚相关,班风、学风可以反映班级学生们的精神面貌和精神状态,而从大一时就抓好班级建设对每一位高校生的成长和今后的班级建设都供应了良好的条件。关键词:高校 辅导员 班级建设 高校新生高校辅导员是从事学生的思想政治教化、学生党建、学生日常管理等方面的工作。辅导员要从大一起先有目的性地、有针对性地开展学生工作以及班级建设,这样会对以后的工作起到事半功倍的效果。1、引导学生们适应高校生活,帮助学生们树立奋斗目标对于大一学生来说,他们对高

2、校生活甚至对将来有迷茫感。辅导员要引导帮助同学们完成中学到高校的角色转换,帮助同学们进行自我定位,主动引导学生们思索自己将来的方向。让学生们进行高校四年的规划以及大一这一学年的具体规划,对学习的规划,对生活的规划,对闲暇时间的规划等等。这样,有助于学生们可以在自己的人生轨道上正常行驶。2、班级建设2.1 防止班级小分裂,合理配置班级成员高校的课程支配又不像中学那样紧凑,大家有许多可以自己支配的闲暇时间。为了增加班级凝合力,班级可制定个方案,合理配置班级的每一个同学参与班级的一个分组,使每个同学都有事情做,都能为班级的建设做出自己的贡献。比如,除了班团委构成外,还可细分以下小组:学习组、体育组、

3、文艺组、网络组等。依据学生们的爱好爱好加入该组,这样全班同学都有事可做,增加了学生们之间的联系和沟通,杜绝了宿舍为单位的小团体,充分发挥了学生们的主动性,为班级建设献计献策,增加了每一位同学对班集体的归属感。2.2 加强学风建设,做到学有余而知不足学习是一个永恒的话题,这也是辅导员要为学生们强化的一个理念,即学习是高校的第一要务。对于大一的学生来说,他们会出现学习目标缺失和对教学内容、教学方法的不适应和对人际交往的不适应这几种状况。针对这个特点,辅导员可以组织高年级成果优异的同学们跟同学们讲解共享学习方法,组织和高年级的同学们一起开展班级沟通会。2.3 抓好宿舍建设,营造良好环境学生宿舍是学生

4、的其次个学习场所,加强宿舍平安卫生管理,创建和谐宿舍,有助于营造良好的学习环境。由于大一的学生们对高校的宿舍管理规定不太明确,辅导员应在班会中告知高校学校的宿舍管理方法,如何营造整齐卫生的宿舍环境。为了充分发挥生活委员和平安委员的作用,辅导员可要求他们每周对宿舍进行一次卫生和平安的检查,解除平安隐患,结合状况进行宿舍卫生和平安分析,并在班会中进行总结。2.4 丰富业余生活,增加班级凝合力班级活动可以增加班级凝合力,加强学生们的集体观念。凝合力大的班级,其成员的归属感比较强。无论是在班级里还是在学校学院里,笔者都激励学生们主动参与各种活动,主动融入班级和高校这样富有活力的集体事。在集体活动中,充

5、分发挥个人优势,提高个人实力,还可以扩大交友面,相互学习,同时还能减轻心理上对新环境的生疏,削减孤独感的产生,促进他们更好地融入新环境当中。新生班级集更应结合实际状况开展一系列的班级活动,为班级建设奠定良好而坚实的基础。2.5 关爱学生,用爱让他们取暖刚刚进入高校的新生,告辞了中学生活进入了一个新的环境。一个班集一个家,班主任就是家长,在父母不在身边的状况下,辅导员须要赐予学生们更多的关爱,让他们感觉到家的暖和。学生们在学校里可能会出现各种各样的问题,而他们第一个想到寻求帮助的人就是辅导员班主任。在笔者工作中,首先学会的第一点就是要有耐性,有责任心、有爱心地去帮助引导学生们。即使有的学生的依靠

6、性很强,我们要耐性地帮助他们学会独立,主动引导他们独立地解决问题。辅导员班主任是一线工作人员,是和学生们密切接触的老师,更是挚友关系。3、虚拟班级建设在班级建设中,应充分利用网络,重视虚拟班级建设。在笔者所带的两个班级都分别创建了班级博客,同时笔者也创建了自己的博客和微博,这不仅促进了同学们的沟通,也同时能够熬炼文笔。希望通过不懈的努力,在高校四年中,这个博客能成为一个沟通信息、联络感情、增加班级凝合力的好去处。班集的信息主要体现在博客当中,个人的信息动态可以在人人网、微博、飞信或QQ中得到获得。笔者几乎每天关注学生们的动态,主动参加评价和留言,深化学生们当中,了解学生们的动态,并能够刚好地开

7、展相关的思想政治教化工作。4、充分调动班级骨干,发挥模范带头作用开学初,由于学生们彼此都不熟识了解,可以通过自荐和选举的方式选拔班团干部。班团委组建的胜利与否,干脆影响整个班集体的发展方向。(1)为了了解班级状况以及充分发挥班团委员的作用,辅导员应定期召开班级例会以及班团委例会。主动调动和依靠班团委的力气绽开各项工作,避开出现班团干部们身在其职,不谋其事的状况。(2)为了对班干部进行动态管理,辅导员可要求在每个学期期末,全体班委会成员进行述职和民意调查。对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。(3)重视班干部们的培育,培育学生干部主动思索、主动工作的实力。就某一问题,辅导

8、员给出指导性建议,详细事项放手他们去实施,让他们尽快成长。通过熬炼和提高班干部们各方面的素养,促进其自身成进步步的同时,也把他们打造成班级的骨干和核心。同时,一批成为班级主导和管理者的优秀学生干部更简单在学生中开展工作,利于班级的团结和发展。5、结语班级建设靠大家,班级建设应当从新生起先,在大一的时候要打好基础,让学生们养成良好的学习和生活的习惯。如何在高校当中创建健康向上、学习氛围浓、凝合力强的学习型班集体须要多方面的共同努力,高校生班集体建设更须要辅导员班主任的主动引导。深化了解班级中每个同学的状况,了解班级的学风、精神风貌,在此基础上有针对性地开展工作,才能把这项工作做得更好、更实。对待工作有热心,对待学生有爱心,对待问题有耐性,才能使辅导员班主任工作做得绘声绘色。参考文献1高校辅导员理论与实务.中国言实出版社,2023年.2高校辅导员工作理论与实践.北京高校出版社,2023年.