2023年世界读书日活动方案范文模板6篇.docx
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1、2023年世界读书日活动方案范文模板6篇 读书,使人思想插上翅膀,读书应当一步一个脚印,是没有任何阶梯的。那么关于相关的方案该怎么写呢,下面是我为大家整理的世界读书日活动方案范文,供大家参考。 世界读书日活动方案1 苏霍姆林斯基说过:“无限信任书籍的力气,是我的教化信仰的真谛之一。”读书是教化最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是发展学生才智的最基本的途径;为了激发全校师生读书的爱好,营造深厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,从而达到陶冶学生情操,提高教化教学质量的目的。结合学校的实际状况,特制订以下读书活动方案。 一、活动目的: 引导广阔师生“多读书,读好书,好读书”,在学校内形成读书热
2、潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写实力,拓宽学生的学问面,激发学生读书的爱好,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成酷爱书籍,酷爱读书的好习惯,促进学生特性和谐发展,提高学生的综合素养。 二、活动要求 (一)高度重视,提高相识,主动开展读书活动。 (二)明确要求,仔细落实,扎实开展读书活动。 依据我校的实际状况,分为低、中、高三个级段,依据学生的年龄特点开展读书以及沟通活动,体现班级特色。 1、学校统一支配,设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课,早读为每日读书时间,保证学生的阅读时间。组织老师定期沟通,探究阅读课。 2、做好阅读书目举荐工作,同时刚好做好图书
3、更换工作。低年级以绘本、看图故事为主,中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合,尝试在46年级学生中间开展名句诵读活动。 3、各班设立图书角,把每次流淌的图书做好登记,班级设立学生阅读明细,制定班级图书借阅制度。 4、学校通过广播、宣扬栏、板报等多种形式向学生宣扬读书的方法、读书的重要性,营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教化园地,尝试栽种一些花草,既学学问又增加了乐趣。 5、召开一次读书动员主题班队会,让学生知道读书的好处激发学生想读书的欲望。 6、依据学生年龄特点,做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”,注意词语积累;中、高年级则依据本班实际状况将阅读中的感受写成读书笔记或者将
4、读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。 7、开展形式多样的读书沟通活动,体现班级特色。如:“好书举荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜爱的_”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等,或者由同学们介绍自己看过的新书、好书,沟通自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式,调动学生的读书主动性,激发学生的读书热忱,在班级中形成良好的读书氛围。 8、将本班读书活动状况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会,展示阅读成果,对于读书活动中表现突出的学生赐予肯定的嘉奖。 世界读书日活动方案2 一、活动目的: “423”是世界读书日,这一天
5、,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的欢乐,请相互介绍一本最宠爱的书,传递美妙感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用学问激发才智泉涌。 二、主办:团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容: (一)老师活动 1“读书,让人生更美妙”读书博文竞赛 (1)参与对象:35周岁以下青年老师 (2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至年4月30日止。 评比阶段:年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段:年5月中旬。 (3)参赛方式和要求 参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册,在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发
6、表博文;博客名称、博主昵称自定,但运用不文明名称的博客将被取消参赛资格; 博客中发布的参赛作品要求内容主动健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任; 博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读); 文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、闲聊、随感录、读书故事、小品文等,题目自拟; 博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。 参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2“读书,让人生
7、更美妙”读书征文活动 (1)参与对象:35周岁以下青年老师必写 (2)作品上交时间:即日起至4月30日止 (3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、闲聊、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,提倡经典阅读。 (4)评奖方式:请参与征文活动的老师将自己的文章至FTP团支部读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精致纪念品送上。 (二)学生活动 1“走进书里”读书征文活动: (1)作品上交时间:即日起至4月23日止。 (2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参与年级:不限 (4)评奖方式:请有意参与的小挚友将自己
8、的美文以电子稿形式上交给班主任,请班主任A4纸打印,上交给图书馆馆长。(注:好书介绍可以干脆上交好书举荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精致纪念品送上,请大家踊跃参与。 24月22日班队课 (1)组织宁静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉醉在书香的世界里。 (2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点: 这一天,告知亲人和挚友:“今日是世界读书日,让我们共同享受读书的欢乐”; 这一天,在家关闭电视一小时,在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐; 这一天起先,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚” 世界读书日活动方案3 在其次十个“423世界读书日”到来之际,为
9、了响应“423世界读书日”,xx小学开展了“读万卷书,行万里路”的主题教化活动,旨在培育学生读书、爱书的良好习惯,在校内内形成酷爱读书的书香风气,推广阅读文化,为他们今后的成长及终身学习供应文化底蕴。 活动目的 1、激发学生读书的爱好,培育深厚的班级读书氛围。 2、养成好读书、会读书的良好习惯。 3、通过活动,熬炼学生的语言表达实力、组织实力。 活动打算 1、策划活动方案,流程,做好人员分工。 2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事,收集有关爱惜书籍的图片,了解阅读对生活的重要性; 3、积累一些读书的名言。 4、发动部分同学打算一些朗诵和表演的小节目。 活动时间 第16周星期五 活动
10、过程 一、主持人宣布主题班会起先 主持人甲:高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。” 乙:从书中我们还交到很多好挚友,体验到无穷的乐趣呢! 甲:通过读书我们能结识童话故事里漂亮的白雪公主、和善的七个小矮人、聪慧的阿凡提 乙:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅、茅盾,地质学家李四光,数学家华罗庚、陈景润,大独创家爱迪生、 甲:读书让我们我们眼界开阔。今日,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香伴随我们的成长! 甲乙:三乙班“我爱阅读”主题班会现在起先 二、读书的.小诗 甲:书籍是一叶轻舟,载我们前往浩瀚的学问海洋; 乙:书籍是一壶陈酒,让我们细品前人的余香。 甲:书让我们欢乐放松。 乙
11、:书让我们充溢才智。 甲:有的同学还写了读书的诗歌呢!请观赏徐承礼写的小诗书 三、名人读书的故事 甲:xx你知道吗?我国自古以来就是一个提倡读书文明古国,自古以来许多伟人都有酷爱读书的好习惯呢? 乙:请观赏小品(凿壁偷光、映雪囊(nng)萤 四、同学们读书的故事: 甲:名人这么爱读书,我们三乙班的同学喜爱读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。 乙:同学们阅读让我们学到了许多课堂上没有的学问,阅读也让我们得到心灵的欢乐。袁睿敏还说:“一天可以不吃饭但是不能不读书呢?” 甲:是吗?听说有的同学因为沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来呢?请看发生在同学们读书过程中的小品我们爱读书 五、怎么养成良好的读书习惯
12、甲:我们都说爱读书,可就是难以坚持,时间久了就偸起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢? 乙:我也有懒散的习惯,但自从司马光警枕催读的故事,我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了,下面请袁睿敏来讲一件这个故事吧! 甲:同学们,看了这个故事你有什么感受,有什么方法让自己养成良好的读书习惯吗? 四、读书的名人名言书签大比拼: 1、点名上台展示自己做的书签,读一读里面的诗句。 2、评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签”奖。 五、课外学问大比拼 1、书中人物猜一猜 2、百科学问问答 六、班主任讲话 同学们,今日的主题班会开得很胜利,借着这次班会,我向大家提议:让我们坚持读书让我们都成为
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