2023年四年级安全教育教学计划教案7篇.docx

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1、2023年四年级安全教育教学计划教案7篇 职场人在起草教学安排的时候，须要重视逻辑严谨，教学安排在撰写的时候，职场人了解有哪些值得留意的地方吗，以下是我细心为您举荐的四年级平安教化教学安排教案7篇，供大家参考。 四年级平安教化教学安排教案1 一、指导思想 以教化局、中心校和学校平安教化的指导思想为依据，以素养教化为主线，以法制教化的落实为重点，以学生知法、懂法、遵守法律为目的，结合我校实际，全面提高青少年法制观念，培育他们良好的思想道德觉悟和自觉遵遵守法律律法规的意识,保证学生身心健康发展而努力开展卓有成效的工作。落实平安教化内容，努力创建班级平安氛围。 二、基本状况分析 本学期我们尚店瑞祥小

2、学四年级共有学生51人，,他们的学习基础和习惯，学问水平，思想品德等有很大差异。通过上学期的要求，培育。此班学生思想素养比较高，法制观念有比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。思想道德觉悟和自觉遵遵守法律律法规的意识有了好转。总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习的爱好较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还须要进一步培育。个别同学的基础较差，学习的主动性不高，在这方面有待强化，切实维护在校学生的合法权益。使学生养成遵纪遵守法律的好品德。 三、工作目标 确保青少年学生在九年义务教化期间完成基本法律学问的普及任务，构建学校、家庭、社会“三结合”的青

3、少年学生法制教化网络，形成全社会齐抓共管的教化格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和削减青少年违法犯罪。 四、主要任务 1、向学生普及有关法律的基本常识，培育学生的爱国意识、交通平安意识、环保意识、自我爱护意识，使学生养成遵纪遵守法律的好品德。 2、着重进行社会主义民主与法治观念教化。学习社会主义民主法制理论，增加学生的国家意识、权利义务意识、遵守法律用法意识；进行预防未成年人犯罪教化，提高自我约束、自我爱护实力，预防和削减违法犯罪行为。 3、交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、每周班会进行集中教化，平常留意随时提示。 4、防课间意外的教化

4、：课间提倡文明休息，做嬉戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危急性嬉戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的嬉戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课仔细听取老师的要求，留意平安。 5、防溺水教化：进行防溺水的教化，不下河塘，不到河边玩耍。要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。 6、防触电的教化：对同学们进行电的基本学问讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 7、防食物中毒的教化：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事务

5、发生。过期霉变的食物不行入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。 8、防病、防体育运动损害的教化：重视同学身体健康教化，体育活动应重视平安爱护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，主动做好运动前的打算，尽量避开运动损害事故的发生。 9、防火、防电、防煤气中毒等的平安教化：检查班里的防电设施，落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的平安学问宣扬。不玩火，不在校内内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中留意自家的火炉，煤气炉的防火平安学问。 10、尽量不带钱和珍贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，刚好报告老师。 五、详细方法 通过加强法制宣扬教

6、化，使人人做到学法、懂法、遵守法律、用法、护法，全面提高师生法律素养，落实素养教化要求，培育“四有”新人。 四年级平安教化教学安排教案2 为深化贯彻依法治国基本方略，进一步加强对我班少年儿童的法制教化，推动学生法制教化的科学化、制度化、规范化建设，特制定我班20xx-20xx学年度其次学期法制教学安排： 指导思想 以党的三个代表重要思想为指导，根据科教兴国，依法治国的详细要求，全面贯彻国家的教化方针，坚持法制教化与思想政治教化相结合、与道德纪律教化相结合，不断提高学生的法律素养，努力把他们培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。 本学期法制教学从以下几方面绽

7、开工作： 一、在思想教化方面 根据科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教化和思想政治教化相结合，坚持课堂教化与课外教化相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广阔青少年学生的普法学问水平和法律素养，增加法制意识，努力把青少年学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。 二、在教化教学方面 (一)要依据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受实力，有针对性地开展法制教化。 (二)小学法制教化要对学生进行法律启蒙教化，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培育他们的爱国意识、交通平安意识、环境爱护意识、自我爱护意识，以及辨别是非的

8、实力，从小养成遵纪遵守法律的好品德。 (三)着重进行社会主义民主与法治观念教化，增加学生的国家意识、权利义务意识、遵守法律用法意识，进行预防未成年人犯罪教化，使学生明辨是非，提高自我约束、自我爱护实力，预防和削减违法犯罪行为。 三、在详细措施方面 (一)将法制教化纳入教学安排，保证每个学生在小学学习期间都能接受一次系统的法制教化，真正做到教学有安排、学习有教材、任课有老师、课时有保证四落实。 (二)要与有关学科相结合，要组织学生进行测试。同时，要坚持校内教化与校外教化相结合，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。 (三)加强老师的学习与普法再教化，使自己在学法、遵守法律、用法等方面都能为人师表

9、。 (四)要不断完善和规范法制教化的内容，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，要注意法制内容向其它学科的渗透教化，增加学习效果。对学生进行生动、直观的法制教化。要充分利用各种社会资源，通过内容丰富、形式生动的社会实践活动，以学生喜闻乐见的形式，传播法制观念和法律学问，增加中小学生依法进行自我爱护和抵挡不良影响的实力。法制教化活动，培育青少年学生正确的人生观、道德观、法制观，使校内法制教化真正收到实效。要主动开展电化法制教化，不断拓宽法制教化渠道。 四年级平安教化教学安排教案3 指导思想： 加强班级平安工作，是教化的一项基本任务和重要责任。我们要贯彻“平安第一，预防为主”方针，加大平安教化和

10、舆论宣扬力度，强化平安意识和各项平安管理措施，加强平安教化。以平安法规为重点，以平安意识为内容，针对本班特点，有安排，多形式地开展平安教化，不断增加学生自我防范意识，解除平安隐患。 详细措施： 一、加强平安教化。老师要通过班队活动、黑板报、晨会课等对学生进行交通平安游泳、食品卫生、防火教化。平安无小事，责任重于山。平安教化要每天讲，时时强调。要让每一个学生都明确，平安无小事，生命珍贵，肯定要珍爱生命，防范未然。 二、建立健全班级管理制度。 1、健全请假制度。要求学生请假要事先写请假条，若状况特别可挂电话请假。 2、健全点名制度。每节课老师都要点名，发觉学生缺课，要刚好与家长联系。 3、要有禁止

11、学生下河游泳措施。 4、来校未放学要禁止学生走出校门口。 5、学生接送点，家长按时接送。留意交通平安。 6、餐厅就餐的同学，不打闹，不争抢，文明就餐。 三、预防为主，狠抓教化。 1、每周一升旗，要强调平安，提示学生时刻留意平安。并落实平安检查，解除担心全因素。 2、建立学生通讯录，随时联系，明确去向。 3、每期开展一次消防演练，提高学生自救实力。 4、师生齐抓共管，平安责任落实到人。 四、活动载体，深化人心。 1、开展平安学问竞赛，举办平安手抄报，平安学问大家知道。 2、班刊中要有一期平安专刊。 千好万好，平安不好，一票推翻，责任重大，任重道远。作为班主任，更应身先士卒，时刻把孩子的平安放在心

12、上，为孩子创建一片和谐安静的蓝天! 四年级平安教化教学安排教案4 学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班学生的组织者、领导者和教化者，是学生健康成长的引路人，班主任的工作任务许多，从课上到课下，从学习到活动，从生活到思想，从平安到联系家长等，内容丰富，涉及面广。如何使学生德智体美劳全面发展，班级更具有凝合力呢？本学期我在班级管理方面，确定了平安教化作为重点。依据我们学校的地理位置、学生的年龄特点，为了使新学期班级学生的平安得到保障，特制定平安教化工作安排入下： “平安不保，何谈教化”？师生要坚固树立“珍爱生命，平安第一，责任重于泰山”的意识，对学生加强平安教化，

13、打算好几方面工作： 1在校的日常平安教化，遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度，加大这些规章制度的宣扬力度。 2饮食卫生平安教化，不在地摊上买吃零食，不吃过期的不合格的食品。 3交通平安教化，遵守交通规则。 4自我爱护平安教化，学习自我爱护学问，增加自我爱护意识。 5卫生平安教化，留意个人卫生，环境卫生，一旦得了传染性的疾病，要根据要求在家隔离修养。 6不同时期内的平安教化，如夏季的防雷电教化，不到水库里游泳； 7对学生进行有关地震、火灾等方面相关学问的讲解，让学生从不同角度了解各种可能发生的自然灾难，学会推断和预见，并驾驭防范、自救和互救的相关学问。 一、指导思想、 学生的平安是是进行正

14、常教化和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴盛的重要条件。开展平安教化对于学生学习平安学问、增加平安意识，提高自我防范实力和危急状况下的自助自救实力，削减恶性事故的发生有非常重要的意义。为了打造平安校内，保证学生的人身平安，结合我校实际，特制定了本班平安安排如下： 二、基本状况分析 我教学的班级年龄大多数在11岁左右，他们大多数天真活泼，学习仔细，好动脑筋，身体健康。这部分学生大多数来自城子乡，信息相对闭塞，对于卫生学问他们知道的不多，他们渴求能够自我爱护的生理卫生学问和自理实力。通过这门课程的学习，让学生懂得珍视健康学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、平安、欢乐地成长。 1、了解预防一些常见病，驾

15、驭简洁的自我防护、救援学问，增加熬炼，逐步养成讲卫生的好习惯。 2、提高学生自我防范、自我爱护意识，让学生学会一些平安常识，学会一些防范技巧，增加遇到意外时的防卫实力。 3、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵扰等突发事务的方法、技能，避开和减轻特定损害。 4、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的学问和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。 5、正确相识网络的利与弊，学会推断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。相识痴迷网络带来的危害，学会避开和摆脱网络沉溺。 6、了解当地常见的自然灾难，学会冷静应对自然灾难事务，加强应对突发自然灾难的应急训练，提高在自然灾难事务中自我爱护和求助及逃命的基本技能

16、。 7、了解校内暴力造成的危害，学习应对校内暴力的方法，避开不应有损害的发生。 8、了解和主动预防在校内活动中可能发生的公共平安事故，提高自我爱护和求助及逃命的基本技能。 三、主要任务 （一） 搞好日常管理工作 1、早操要人人参与，养成良好的行走习惯（轻声慢步靠右行）。 2、培育良好的课堂纪律，养成仔细听讲的习惯。 3、活动时间要有人监督，提倡进入操场平安嬉戏，不追逐打闹。 4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。 5、 建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培育良好的劳动习惯。 6、在校学生养成良好的生活习惯。 （二） 对学生进行思想品德教化。 1、每时每刻对学生进行小学生守则

17、、小学生日常行为规范的教化，让学生以此为范，导之于行。 2、 教化学生要团结友爱，相互帮助。 3、 结合情境，适时对学生进行品德教化。 （三）关切学生身心健康。 1、 对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、 教化学生加强体育熬炼，增加体质。 3、 在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。 4、 亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。 （四） 加强与家庭的合作 1、 建立学校家庭互访制度。 2、 通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。 3加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。 （六） 平安教化常抓不懈 1、教

18、化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 2、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如；相互追打、奔跑等。 3、教化小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 4、教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 5、教化学生不带危急的物品到学校。（如小刀，气枪。） （七） 无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及 时报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。 （八）只有在家长或老师的带领、陪伴下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、

19、游泳池里戏水、游泳。 四、实行措施 1、充分利用晨夕会时间，向学生宣扬讲解各种平安常识。包括人身平安、交通平安、食品平安等。教化学生不和生疏人说话，独自由家不给生疏人开门，上、放学途中遵守交通规则，不吃发霉变质的食品，不到流淌小商贩处购买零食等。尤其是本期我校在规范学生文明习惯方面特殊提出了不能到流淌商贩处购买无质量保证的食品，结合这一工作，加上生活中一些鲜活的事例和血的教训，教化学生肯定要根据要求去好好落实。 2、利用教化环节中的契机，适时灌输平安思想，让学生从课内外都做到时时到处把安 全放在第一位。生命与平安就是一本帮助我们引导孩子如何健康生活，平安学习，珍爱生命的。我信任，孩子们结合自己

20、的所见所闻来学习了这些学问以后，印象肯定特别深刻，这样更富有教化意义。 3、做好平安排查。结合学校开展的平安隐患排查工作，定期或不定期地检查责任区域内的设施设备是否存在平安隐患。除了平安检查记录表上所列的项目外，增加课间平安巡查，关注孩子是否做到平安、文明休息，不能出现拥堵、吵闹、翻窗台、往下乱扔废弃物等不良行为。发觉问题根据程序逐层上报，尽快解除隐患。（上学期我在刚好上报整改这项工作上显得有点拖沓，因此这学期绝不再犯相同的错误。） 4、坚持做好预防疾病传染工作，耐性地给家长做宣扬、说明，仔细做好晨、午检，督促学生规范填写体温表。把这项工作当成是常规工作的重点，严格把好体温关，确保对每个孩子的

21、身体健康负责。 5、严格执行缺课学生追踪制度，清晰每个孩子的状况，对缺课的缘由刚好了解做好记录，并取得家长的协作沟通。熟识学生请假制度，坚持根据要求不让学生单独离开学校，特殊是午餐时间，绝不允许没有任课老师带出。 6、学问是不断更新的，在给孩子们宣讲平安学问的同时，要不断学习新的平安学问。关切时事，把最新的平安维稳事态告知孩子，让他们形成一种平安责任，知道平安是每个人的事。弄清各种平安维稳措施的实施方案，搞清流程，在事务发生后能在第一时间将问题解决，避开不必要的损失。特殊要抓住学校每期进行的平安疏散演练契机，和孩子们一起总结阅历，吸取教训，为使演练效果一次比一次好。 四年级平安教化教学安排教案

22、5 一、指导思想 以教化局、中心校和学校平安教化的指导思想为依据，以素养教化为主线，以法制教化的落实为重点，以学生知法、懂法、遵守法律为目的，结合我校实际，全面提高青少年法制观念，培育他们良好的思想道德觉悟和自觉遵遵守法律律法规的意识，保证学生身心健康发展而努力开展卓有成效的工作。落实平安教化内容，努力创建班级平安氛围。 二、基本状况分析 本学期我们xxxx小学四年级共有学生51人，他们的学习基础和习惯，学问水平，思想品德等有很大差异。通过上学期的要求，培育。此班学生思想素养比较高，法制观念有比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。思想道德觉悟和自觉遵遵守法律律法规的意识有了好转。总体

23、说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习的爱好较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还须要进一步培育。个别同学的基础较差，学习的主动性不高，在这方面有待强化，切实维护在校学生的合法权益。使学生养成遵纪遵守法律的好品德。 三、工作目标 确保青少年学生在九年义务教化期间完成基本法律学问的普及任务，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教化网络，形成全社会齐抓共管的教化格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和削减青少年违法犯罪。 四、主要任务 1、向学生普及有关法律的基本常识，培育学生的爱国意识、交通平安意识、环保意识、自我爱护意识，使学生养成遵纪遵守法律的好

24、品德。 2、着重进行社会主义民主与法治观念教化。学习社会主义民主法制理论，增加学生的国家意识、权利义务意识、遵守法律用法意识；进行预防未成年人犯罪教化，提高自我约束、自我爱护实力，预防和削减违法犯罪行为。 3、交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、每周班会进行集中教化，平常留意随时提示。 4、防课间意外的教化：课间提倡文明休息，做嬉戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危急性嬉戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的嬉戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课仔细听取老

25、师的要求，留意平安。 5、防溺水教化：进行防溺水的教化，不下河塘，不到河边玩耍。要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。 6、防触电的教化：对同学们进行电的基本学问讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 7、防食物中毒的教化：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事务发生。过期霉变的食物不行入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。 8、防病、防体育运动损害的教化：重视同学身体健康教化，体育活动应重视平安爱护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，主动做好运动前的打算，尽量避

26、开运动损害事故的发生。 9、防火、防电、防煤气中毒等的平安教化：检查班里的防电设施，落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的平安学问宣扬。不玩火，不在校内内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中留意自家的火炉，煤气炉的防火平安学问。 10、尽量不带钱和珍贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，刚好报告老师。 四、详细方法： 1、通过加强法制宣扬教化，使人人做到学法、懂法、遵守法律、用法、护法，全面提高师生法律素养，落实素养教化要求，培育“四有”新人。 四年级平安教化教学安排教案6 “平安不保，何谈教化”？师生要坚固树立“珍爱生命，平安第一，责任重于泰山”的意识，对学生加强平安

27、教化，打算好几方面工作： 一、在学校的要求下最好日常教化 1在班级的日常平安教化，遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度，加大这些规章制度的宣扬力度。 2饮食卫生平安教化，不在地摊上买吃零食，不吃过期的不合格的食品。 3交通平安教化，遵守交通规则。 4自我爱护平安教化，学习自我爱护学问，增加自我爱护意识。 5卫生平安教化，留意个人卫生，环境卫生，一旦得了传染性的疾病，要根据要求在家隔离修养。 6不同时期内的平安教化，如夏季的防雷电教化，不到水库里游泳； 7对学生进行有关地震、火灾等方面相关学问的讲解，让学生从不同角度了解各种可能发生的自然灾难，学会推断和预见，并驾驭防范、自救和互救的相关学问

28、。 8、利用班会了解预防一些常见病，驾驭简洁的自我防护、救援学问，增加熬炼，逐步养成讲卫生的好习惯。 9、提高学生自我防范、自我爱护意识，让学生学会一些平安常识，学会一些防范技巧，增加遇到意外时的防卫实力。 10、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵扰等突发事务的方法、技能，避开和减轻特定损害。 11、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的学问和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。 二、对学生进行思想品德教化。 1、每时每刻对学生进行小学生守则 、小学生日常行为规范的教化，让学生以此为范，导之于行。 2、 教化学生要团结友爱，相互帮助。 3、 结合情境，适时对学生进行品德教化。 三、关切学生身

29、心健康。 1、 对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、 教化学生加强体育熬炼，增加体质。 3、 在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。 4、 亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。 四、加强与家庭场区的合作 1、 建立学校家庭互访制度。 2、 通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。 3加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。 四年级平安教化教学安排教案7 为进一步做好交通平安宣扬平安常识教化教学活动，提高广阔中小学生交通平安意识和交通文明素养，预防道路交通事故的发生，结合我校教化实际，特制定道路交通平安宣扬

30、教化和平安常识教学划。 一、指导思想和工作目标 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，根据“降事故、保平安、保畅通”的总体目标，以实施“爱护生命、平安出行”交通平安宣扬教化为载体，大力开展交通平安宣扬教化活动。力争一年内形成齐抓共管的学生交通平安宣扬教化工作机制，实现学生交通平安宣扬工作制度化、宣扬形式多样化、宣扬内容系统化；使学生交通平安宣扬教化率达100%，广阔中小学生的交通法制观念、平安意识和文明素养明显增加，青少年学生交通事故损害案件明显削减。 二、学情分析 四年级一班和五班各有学生40人，他们来自全县各地。年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜爱玩耍，对于学校的生活充溢

31、了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于初步形成期。他们对平安学问了解的太少，自我爱护意识不够强。 三、教学要求 （一）高度重视，加强领导。大力加强道路交通平安宣扬教化，是维护道路交通平安、爱护广阔师生生命财产平安的治本之策，也是坚持以人为本、构建和谐社会、和谐教化的重要举措。全体师生要高度重视交通平安宣扬教化工作，确保各项工作措施取得实效。 （二）多方协同，齐抓共管。我校将主动与公安交警、交通等部门联系，亲密协作，刚好沟通状况，共同解决实施宣扬教化工作中遇到的困难和问题。把此项工作与创建 “平安校内”活动结合起来，切实做好中小学生道路交通平安宣扬教化工作。 四、主题和

32、实施步骤 （一）主题：交通平安宣扬教化总的主题为“遵守交规、珍爱生命”。 （二）详细实施 至20xx年底，以“遵守交规、珍爱生命”为主题，广泛开展道路交通平安常识为主题内容的宣扬教化教学活动。 1建立健全学校交通平安组织，充分发挥其职能。成立学校交通法规教学领导小组，广泛开展道路交通平安法律、法规和平安常识为主题内容的宣扬教化活动。确保交通法律法规和平安常识，确保宣扬教化活动的效果，增加师生遵守交通法规的自觉性。 2主动推行交通平安责任制，明确学校交通平安法律法规和平安常识教化教学的责任。促进全体师生交通法制观念和平安意识普遍提高。 3开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建平安、畅通、和

33、谐交通环境为主要内容的宣扬教化活动。 4加强学生的交通平安教化，培育他们自觉遵守交通法规的良好习惯。每周利用一节课外活动时间，教授道路交通平安法规和交通平安常识。实行各种行之有效的措施和生动活泼的方法，增加学生的学习爱好。 5重视学校宣扬阵地的宣扬作用，不失时机的利用学校黑板报、校内广播等对学生进行交通平安教化的宣扬。 6.发挥学校法制宣扬教化的主渠道作用，实现学校、社会、家庭三方教化的有机结合，加强对我校学生法制宣扬教化工作，培育学生遵守交通法规，留意交通平安的意识。 7通过上网查资料等方式，使学生了解碘缺乏病的危害，培育学生预防碘缺乏病的意识。 五、工作任务和措施 （一）健全工作制度，落实道路交通平安宣扬责任。建立健全各项宣扬教化工作制度。包括机构和人员组成、工作职责、宣全安排、工作记录等. （二）加强宣扬教化，提高道路交通平安意识。 在条件许可的状况下，学校聘请交警讲授交通平安课，向学生宣扬交通平安法律、法规和平安常识。各班级利用平安课、主题班队会、校内网、板报、学问竞赛、演讲、辩论、征文竞赛等形式，定期开展道路交通平安专题教化，来丰富学生的交通平安学问，提高学生教化意识。