2023年.班级管理演讲稿6篇.docx

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1、2023年.班级管理演讲稿6篇 初次登台演讲难免惊慌，这个时候提前打算好演讲稿使很重要的，演讲稿是演讲者和台下听众沟通互动的桥梁，演讲稿是提高我们演讲自信念的一种方式，以下是我细心为您举荐的.班级管理演讲稿6篇，供大家参考。 .班级管理演讲稿篇1 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家上午好！ 我是七年级2班的班长王奕博。今日我在国旗下讲话的题目是班级管理心得。班长是参加班级管理的主要负责人，同时，班长也是“人民公仆”，是特地为班级、为同学服务的，在班级管理这方面我有一些体会和大家共享。 首先，我们班的班干部队伍的建设和班级管理理念是层层负责、分层管理。班主任安排任务，班长总负责，下设分为纪律，学习

2、，卫生等班委，做到“人人有事做，事事有人做，”逐步实现管理由他律到自律。班级实行分级制度管理每个人各司其职，任务能够有条不紊、保质保量的完成。 其次，管理班级靠班长一个人的力气是远远不够的，靠班干部团队也是不够的。搞好班级团结，讲话才有人听、做事才有威信。宽容是维系团结最好的纽带，懂得敬重和观赏别人多姿多彩的特性，谅解和包涵别人的缺点和不足。每位同学都有自己的特长，要擅长运用同学的不同特长。班长要擅长发觉他们的特长和优点，并使他们充分发挥自己的特长，要充分运用他们的特长，为班级的发展做出自己的贡献。人心齐，泰山移。要想打造优秀班级，就要发挥我们每一位同学的作用，让我们每一位同学做班级的主子。人

3、无完人，每个人都有自己的缺点和小毛病，假如有同学犯错误，不要盲目的去责怪他们，要找到问题的根源，从根本上帮助同学改正错误、解决问题。在处理班级问题时，要保有一颗公正、公允的心，这样在处理犯错误的同学时，他们才不会有看法，他们会心服口服。 第三，班长是班级的须要、班主任的重托、同学们的期望。“我是班长” 这句话要随时放在心底，但是不要随时挂在嘴边。班长要有剧烈的责任心，时刻以班级荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。要严格要求自己，凡事起到榜样的作用，以身作则，带动大家一起打造好的学习氛围，这样才能树立起自己的威信，有利于班级的管理。班长是学生也是管理者，那就意味着要能做到一心二用，

4、要专注于学习，同时也要约束好自己，做好自己的工作，让自己成为行走的威历与学问库。 最终我希望每个班每位同学，都能主动行动起来，从小事做起，从自身做起，人人规范自己的言行，努力为班级出力，为班级争光，做到对自己负责，对班级负责，时刻提示自己，努力做到最好，把每个班级打造成温馨欢乐，和谐向上的优秀班集体。 我的讲话完毕，感谢大家。 .班级管理演讲稿篇2 今日，我很兴奋在这个平台上，所以更情愿做出贡献类同学竞选班干部。我想，我将用旺盛的精力，一个清楚的头脑去做班干部的一份好工作，充分发挥我的特长帮助同学和人类共同进步。 我没拉一年后班干部，但我的整个身体是干净，没有“官官相状态”，“官腔”官僚架子；

5、害怕与其说是私营，更主动，盛气凌人。 我认为我应当得到一个实干家，不须要那些漂亮的词汇来修饰。工作熬炼了我，使我的生活。戴尔卡耐基说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你应当认为他有资格提起这个或那个位置”。 我信任，在我的新好读“官”，用我的志气和才能，与我和你在同一条船上深厚的友情，这次竞选演讲给我带来必需的就职演说。我将在任何时候，任何状况下，第一个是“思想的学生，焦虑的学生迫切。“我从不信任“不工作”的信条，恰恰相反，我认为班干部”无功功率太”。因为我通常和每个人都处得很好，更好的人际关系，它削减了工作阻力客观。我将与青年学生，指引江山，一声我们的青春。当老师和学生之间的冲突，我

6、必需分清是非，坚持原则。尤其是当老师或者是不正确的，我将敢于主动寻求学生的合法权益，假如同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我来说，玩和解体。非法放心，你玩，我不喜爱玩非法克林顿麻烦，不走我不会死。 既然是花，我要开放；既然是树，我要长成栋梁；因为这是石头，我要去绽开，因为这是班干部，我会成为一名优秀的飞行员！ 闪闪发光的流星体的光来自于摩擦，和光明的珍宝贝壳的眼泪，和一个类的好领导和共同努力下，全部的学生从班干部。 我信任在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，是因为这个驱动，当我走到讲台上，我感到信念一百倍。 你持有手中的选票会迟疑？感谢你的信任！ .班级管理演讲稿篇3 我叫xx，是

7、洪洞县玉峰街试验小学的一年级语文老师兼班主任，很荣幸能够站在这里和大家沟通，我今日演讲的题目是（细心、执着、欢乐）一个优秀班主任在做阅历报告时说：“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。”如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我几年来始终思索并主动探究的一个问题。 今年是我们xxx试验小学成立的第一年，也是我第一次担当一年级的班主任，为了尽快地适应新学校的生活，开学前我就做了许多打算工作，然而在开学的当天，预料不到的事情总是相继发生。其中，让我印象最深刻的是有一名小男孩，他总是畏畏缩缩地

8、跟在妈妈后面，小手始终拉着妈妈的衣角，低垂着脑袋，眼睛始终看着地板，靠着多年的班主任工作阅历，我意识到这个孩子生性胆孝不善言辞，在与他妈妈进行了简洁的交谈之后，我支配他坐在了第一排，可正值妈妈要走时，他猛然站了起来，又一次拉住了妈妈的衣角，这一次拽得更紧了！我本能地走过去拉他的手，想哄哄他，谁知他突然转过头来反咬了我一口，我的胳膊上，立即留下了两排深深的牙印，当时的我生气极了，可转念一想，确定是我没有给孩子肯定的平安感，让孩子对我有抵触心情，这件事情让我的心情久久不能安静晚上回到家，我还在想，怎么做才能让孩子们喜爱我？让他们在这个新家中感受到无穷的乐趣呢？ 接下来，我起先和孩子们进行零距离接触

9、，慢慢地，我发觉孩子们对于我的依靠就好比在家依靠父母，鞋带松了来找我，扣子掉了来找我，书包坏了来找我，流鼻涕了也来找我要纸擦我丝毫没有嫌他们麻烦，相反，我感到特殊欣慰，我决心在学校像妈妈一样照看他们，却认为这是让他们喜爱我的好机会，在学校我要像他们的妈妈那样悉心照看他们、爱惜他们。那个曾给我留下两排牙印的孩子，在我一每天的细心询问，一每天的表扬和激励中，他起先自己进学校了，他起先和同学玩耍了，有一次，他竟然一进教室就告知我：“老师，我今日穿上新衣服了。”看似一句很一般的话，其中却包含了太多太多，此刻我心里的感觉真是比吃蜜还要甜！望着孩子们绽开的笑脸，倾听着他们的童声，我有一种心醉的感觉！当我走

10、进教室，看着我那朝气蓬勃的50张小脸，我的浑身就像充了电一样，没有了疲乏、没有了心酸、心里只是想着我的这50个孩子今日怎么样？一份耕耘，一分收获。我们班在短短一年的时间里先后参与了学校组织的歌咏竞赛、诗歌诵读竞赛，考试成果已经连续三次都是名列第一，班级卫生、黑板报设计也都次次名列前茅，这更加坚决了我的选择，更加坚决了我的信念！没有沟通，就没有教化，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为挚友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。就像一首歌里唱的那样：到处为你专心，始终最有默契。请你信任，这份感情值得感谢。 一个星期三，是让我最难以忘怀的日子，那天早上，当我刚走上讲台，突然觉得全身发软，由于

11、赶着上课当时我也没有在意，可是当上到其次节课时，我的声音却变得越来越无力，头重脚轻的我一下子瘫软在了凳子上，就在这时，班上的孙佳杰站了起来：“老师，您生病了吧话音刚落，又有几个学生站了起来：“老师，您感冒了吗？”“老师，您快坐下来休息吧“老师”“老师”一股股暖流忽然涌上心头，就连班上最淘气的杨丰泽也端过来他的水杯：“老师，喝水抑制不住的华蜜的泪水夺眶而出。 老师，您休息，我们自己读。”孩子们在班长的带领下读起了课文，他们的朗读没有了错字，没有了丢字，没有了拖调，这是我听过最好听的朗读！此刻，我多想对孩子们说：“敬爱的孩子们，感谢你们对老师的爱！能够拥有你们的爱，老师即使再苦、再累，也觉得值 说

12、真的，当班主任很累，身累、心累，但是，当我走上三尺讲台，看到那一双双求知的双眼；当我看到孩子们在我的教化下有了很大变更；当我被学生围着欢乐地谈笑；当学生把我当成了说知心话的好挚友；当家长告知我说：孩子变了，变得懂事听话了那欢乐真的是从心底往外涌的，是任何物质财宝都不能比拟的，我感到自己拥有了一个最漂亮的世界！ 我的演讲完毕，感谢评委老师！ .班级管理演讲稿篇4 很荣幸地和诸位同仁志士坐在一起共同探讨和沟通班级管理阅历。我作为一名新班主任，虽然以前干过几年班主任，可现在的孩子改变的太快了，几年没敢发觉自己落伍了，幸好我们有一个好的团队，在吴主任和王主任的带领下，我多次向这些老班主任请教，逐步适应

13、了这种高效、快节奏的班主任工作，现将我们开学以来的工作状况向各位领导汇报一下： 一、高效。开学第一天我们就投入到了惊慌而有序的班级管理：迎接新生入班;收取学费、生活用品等费用：带学生领发课本，卫生用品;分床位，领取分发床上用品、生活用品;分餐桌，组织学生就餐;跟餐、查寝，直到看着孩子们入睡了，我们六位班主任才坐下松了一口气，喝口水，滋润一下那冒烟了的嗓子和干渴的嘴唇。虽然我们身上写满了疲乏，可我们却会心的笑了。一天我们就干完了过去一个星期甚至一个月才能干完的活，充分体现了我校严谨、高效的工作作风。 二、惊慌。其次天我们又带领学生参与了我校首次军训。在军训过程中，我们始终陪伴学们站在烈日下、风雨

14、中，刚好地救援学生和解决一些突发事务，协调教官搞好军训，经验了烈日和风雨的洗礼。为了登记这美妙的时间，我特地打算了相机，当孩子们看到这一切时，训练的更仔细、更带劲了。经过为期一周的惊慌军训，我们和孩子共同度过了一个难忘的军旅生活，军训圆满结束。在收获汗水的同时，我们收获了希望。 三、有序。随着学生学习生活的起先，为了抓好学生的行为养成，形成良好的班风学风，帮孩子克服小学时养成的一些不良习惯，自由、散漫、无组织、无纪律，我们几个班主任就每天靠在这里，以校为家。无论是教室、寝室、餐厅、卫生区，还是厕所都留下了我们的身影和汗水。在学校各部门的领导下，经过我们齐抓共管，使我校的班级文化建设、小组合作学

15、习、学生文明礼仪、行为规范养成，跑操都上了一个很大的台阶，把我校打造成了生本课堂、生态教室、人文校内，无处不凝聚着学校领导和各位班主任的心血。 四、宽容。我们七四班有个学生叫李超，可能在座的许多人都相识他。入校以来我就发觉他很淘气，在同学中的威信很高，很有号召力。为了更好的约束他，我就别有专心的让他担当了体育委员和值日班长。可着孩子的城府很深，对老师的戒备心很强，我几次了解他的家庭状况，都说父母在济南，自己独自一人在家，给我的手机号也是假的-打不通。最初我信以为真，就特殊关切他。可他并没有被感化，反而利用我对他的信任和给他的权力，乘机捣乱，对一些同学借机报复。由于我们班男生宿舍的防盗门不防盗，

16、他利用这种机会，多次潜入宿舍往同学的床上泼水。通过反复调查我知道是他干的，可是没有铁的证据或亲自抓到他，他是肯定不会承认的。于是我就在班里有意说：“可能是谁不当心把水洒到了床上，只要以后留意，不要再发生就可以了，也想借机挽救一下他。 可他并没有珍惜，反而有意挑衅老师。其次天床又被泼湿了，面对家长的指责，孩子的期盼和他的挑衅，我深知我是遇到对手了，只有降服他，我才能树立在班里的威信，才能让他的小团伙不攻自破。我的压力很大，时时刻刻脑子里都是他那富有挑衅的眼神和家长的指责声。我起先吃不下饭，睡不着觉。为此我只好看了医生。同时我也暗暗下定决心，肯定要亲自抓住他，我去调监控，可宿舍区没有监控，给学校多

17、次反映了防盗门的状况，可是时至今日没有解决。(班主任 )万般无奈的我，只好课上到教室查人，课下偷偷的趴在办公室的后窗上蹲坑守候-当起了福尔摩斯。有志者，事竟成。最终在的第三天下午他又潜入宿舍，当我进入时床又被泼湿了，可他依旧狡辩，在大量的事实面前，他不得不承认。于是我把双方家长叫来，共同处理这件事，等送走他们，已经快12点了，这才匆忙回家看看孩子，睡了个平稳觉-真香! 虽然李超他做出了承诺，可是他桀骜不驯，依旧我行我素，拿家里的钱、手机;放学不回家上夜网;谈恋爱、吸烟、打架，要同学的东西吃等等。这些恶习依旧不断，真的是很令我头疼，真想立刻把他开走，只要他走了，我能省下多少精力。可事后又一想，要

18、是把他开走了，回到家里很快就会学坏。既担忧他学坏走上不归之路，又怕他在学校里和初二初三的学生串连在一起，形成小团伙把班级搞乱，出现其次个孙豹。当时我真的很冲突，爱也不是，恨也不是。这时我想起了西方的一句谚语：“犯错误的孩子，连上帝都会宽恕。”于是我确定再给他一次机会。 一位哲人说得好：“每一位学生都是一块璞玉，只是有的瑕疵较多，但只要老师细心雕刻，下刀得法，都会闪露光彩的。”为了鞭策他，我每天找他谈话、激励他，帮他树立信念，并多次和他爸爸姐姐联系，加上李主任王主任的分包，对其进行劝服教化。与此同时，我在班里开展了感恩教化;人生观、价值观;细微环节确定成败;班荣我荣，班耻我耻等荣辱观教化的主题班

19、会，希望他能改过自新。 苦心人，天不负。经过近两个月的跟踪，为此开学以来，我始终来在学生前，走在学生后，每天查寝，有时直到等到他回来我才离开。发觉问题刚好解决，力争歼灭在萌芽状态。李超这个顽石最终被我感化了。他起先努力变更自己，虽然他还或多或少的犯一些小错误，可每看到他的一个小小的进步，我就刚好的表扬他，激励他，时时刻刻提示他，让他战胜自我。并大胆的启用他担当纪律委员，负责全班的纪律，班级纪律有了很大改观，达到了我不再比我在还要好的效果。 五、感动。为了调动学生的主动性，增加班级的凝合力，我很重视这次跑操竞赛。为此我每天坚持跟学生一起跑操，前天打算好试验又带学生到操场练习，昨天打扫好厕所我们又

20、练了一中午和一节美术课，可竞赛的结果却出人意料。当我看到竞赛结果时我很难受，说实在的我很在意，孩子们也很在意这个荣誉，虽然他不值钱。回来后孩子们都哭了，我的心情也很沉重，安抚一会，可孩子们哭得更难过了。到了吃饭的时间，孩子们说什么都不去吃饭，我就撵他们去吃饭，可他们看我生气了，就都下了楼，可依旧没有去吃饭。孩子们看我真的生气了，就都哭着跟我到了办公室，反过来劝慰我，多懂事的孩子啊!孩子们的哭声让我心碎，我也哭了，我是被他们感动的哭了。虽然我们没有取得荣誉，可我一样收获了孩子们的心，那是一颗真诚的、滚烫的心，让我不得不为之感动的泪流满面。事后我收到了三班学生真诚的问候：“老师，你是一个负责人的老

21、师，你很宏大，你能教四班，是四班的傲慢，放心吧，你的付出不是白付出，他们肯定会胜利的-全体三班同学。”这是我收到的最宝贵的问候，感谢他们的信任和支持。我看了后深受鼓舞，我把它作为了最高的荣誉，贴在了我们班的荣誉栏里，激励和鞭策自己，我拿满腔热忱赌明天。金杯银杯不如口碑!这是对我最好的奖赏! 六、执着。在控辍保学方面，我们初一的各位班主任也做了很大的努力。如杨老师、渠老师、王老师、吴老师一次次打电话，家访，而且狄老师和亚敏等老师也帮助班主任做学生和家长的工作，还有的课任老师如宋伟老师陪伴杨老师一起到学生家里做学生的工作;实在不行又发动学生，让学生到家里去喊，正是靠着这份执着，几个不上的学生被我们

22、的真诚打动了，重返校内，基本做到了零流失。在控辍保学方面作出了我们应有的贡献。 把简洁的事做好了就是不简洁，把平凡的事情做精，就是不平凡。正是这种信念，我们日复一日的重复着。我们坚信一分耕耘一分收获，一份付出一分回报，爱出者爱返，福往者福来。愿在全体领导的带领下，全体同仁志士的共同努力下，定能创建美妙明天。 .班级管理演讲稿篇5 敬爱的校长，老师，同学们： 大家好! 我是一班的朱艳，昨晚，班主任吴老师委派我来宣读这篇稿件时，我真的很激烈。不仅是因为我要光荣地站在这里，介绍本班的先进管理阅历，更因为我也是这个班集体的一员! 这一学期来，我们班在班主任吴老师的带领下好多方面都做得很精彩，同学们从心

23、里感觉到校内生活的美妙;集体生活的华蜜和学习带来的欢乐。而要想做到这些，先得让我们这些调皮的小家伙把班级当成家： 1、在我们班级里有个长期存在的图书角。 由每个学生志愿捐书，集中起来建成了一个小小的图书天地，不但丰富了同学们的课余生活，也使同学们建起了“家”的感情。 2、争当文明班级： 在我们班教室里现在很难找到一片纸屑，一块垃圾。要做到这一点还真的不易，先是老师提出要求，并严格督促检查。一起先呢，总是有几个同学做不好，爱乱撕，爱乱扔，爱吃零食。这些都是脏乱的根源。班主任老师不厌其烦地拾，仔细负责地查，在他长抓不懈的努力下，现在我们一班没有一个人乱扔，乱吐的了，教室里时时窗明几净，宿舍里每天到

24、处如新。同学们生活在这样美妙的环境下，心情安逸，漂亮自信。在学校实行的常规检查的活动中，我们班级经常得到第一名，流淌红旗在我们班变成了不流淌的。这是我们全体54个学生共同努力的结晶、因为我们有一个共同的信念：做最好的自己，创最美的班级。 3、有较强的组织纪律性。 不迟到，不旷课、也是我们班的一大特色。学生光学习好是不行的，没有纪律观不是个合格的将来接班人。我们从没看到过班主任迟到，他也是这样要求我们的，迟到的学生要罚站一会，迟到了五次就失去当选三好学生的资格。前几周我们还达不到要求，但是，迟到的学生却明显地在削减着，而现在呢，我们班的点名册好几周没有用武之地了，因为什么?我想这大家也都猜出来了

25、。 4、力争在升旗，跑操和学校的各种大型活动中做到快，静，齐，要站的挺直，不准讲话。 要有饱满的热忱和向上的精神。在跑操的时候，要求队形整齐，口号洪亮。这是下几周我班工作的重点。请信任我们会做得和三班一样好。因为，在我班同学心中已经树立了力争第一，不甘其次的信念。 5、丰富的学问以及健康的身体也是我班追求的目标。 我们班还有许多特有的活动来熬炼这些，比如我们班有每天猜两个谜语的嬉戏，这注意培育同学们的主动思索实力。为了让学生有更好的身体，老师让我们按要求加强熬炼，现在我班的男生大都能一口气做7080个俯卧撑，女生也是30多个、这让我们有了一个好的身体用来学习，更锤炼了我们的意志和吃苦耐劳的精神

26、。在我们班还有青春星迹记录着我们的努力过程，成长星空描绘着我们将来的前景。在门口墙壁上，又出现了我们新的创作天地壁报栏，也欢迎大家前去参观。 每天，我们看到班主任早起晚睡，忙劳碌碌;而我们做学生的只能以这种方式回报他，让他看到我们在他教化下点滴的变更：变的懂事听话了，变得成熟干练了当老师对着我们微笑的时候，我们感到这一切都是值得的!因为，我们收获了比文化学问更多的东西。我们得到的不只是现在。更是一个漂亮的世界，一个崭新的明天! .班级管理演讲稿篇6 高校班长班级管理演讲稿 站在20xx年的起点，回顾我们过去一年多的生活，须要总结的地方许多，刚才各班班长代表班级把各班这一学期的工作做了总结和共享

27、，下面结合各班工作谈一点我对班干部工作的看法。 首先，应当感谢各位的工作，确定各位干部这学期的表现和努力，无论是班级工作还是个人的学业，参与学校的各种活动等方面，都特别主动仔细，各自都有自己的收获和成果。 班级详细的工作，刚才大家都谈过了，做的好的方面相互学习，做的不足的都提出了改进的看法。针对班干部工作问题，我要重点谈一下。 平常和大家沟通的时候，常常讲到班干部工作问题，会做一些指导。目的在于提高我们的工作水平，提高工作效率，更好的为班级、为同学搞好服务工作。今日依据大家的总结和一年多的工作实际，谈谈我们班干部中的阅历和教训。 无论谈多少问题，关键在于我们要能够深刻体会，实行。 一、班干部工

28、作的目标和内容 班干部代表班级全体同学负责班级日常事务的管理工作，是为大家服务的，是一般同学中的一员。这是对我们的定位。每个同学要明确这个目标和定位，才能干好工作。详细的说 我们的工作目标就是，建设一个团结、友爱、不断进取的班集体。创建一个温馨而充溢情趣的班级氛围，服务于每一位同学的学习和生活。保证每一个同学在高校里能够感受到暖和、获得胜利、创建自己华蜜的人生。 工作的内容就是: 第一、班级日常事务。比如说每一天、每一周、每个月、每学期都要做的事情，考勤管理，请销假工作，上传下达学校、学院、辅导员支配的工作。比如每学期要开展奖助评贷工作，与学习有关的一些活动，课堂学习管理、评教、选课等等，这在

29、我们日常工作中占大部分。 其次、班级日常活动，为了进行班级建设而开展的日常活动。学习之外的课外活动，这是由班级组织的一些文体活动或者学习活动。这学期各班都开展了不少这样的活动，丰富了大家的生活。 第三、班级一些突发的事情的处理。包括一些临时的工作任务，和班级发生的一些事情，比如临时通知工作须要大家马上去落实，同学生病了或者除了什么状况，须要干部刚好出面帮助解决。第四、其他老师交办的工作。 我常常说，同学们的生活，同学们的困难、同学们的学习、同学们的思想问题就是我们的工作。好多同学讲，自己不清晰或者自己就理解自己的职务没有什么事情可干，觉得是个“清水衙门”，总是认为班长、团支书是班上管事的，自己

30、的角色不重要。以此为借口的许多啊 。这是不思进取的借口。 我也常说，事情只有做与不做的区分，不要谈做的如何。做了就是成果，不做什么都不是。你先赶出来再说好不好，这是进行评价的基础。 二、我们应当做一个什么样的班干部 同学满足、老师放心，我觉得这应当是大家的目标。 我常常会和一些同学说，你在班上，你每天来汇报工作，我就很放心啊，觉得事情可以执行下去。大家可能感觉到了，我常常会找一些人做事情，会支配一些干部做事情，但是不肯定是班长。缘由很简洁，许多时候只是因为每次打他的电话都能打通，都会有人接，我的事情都会有人去落实。这个现象就反映了出了我们工作中的问题，也揭示了我们做好工作的一个法宝。那就是执行

31、力的问题。效率就是有效时间内的有效工作量。过去我们的领导常常将这个问题就是效率的问题。我有这种体会的，一个学生和你说一件事情，次数多了他就不找你了，因为他觉得你办不好的，我也有过这样的体会，假如我和谁说一件事情，超过两次解决不了，我就不找他了。因为我觉找他办的事情我都可以完成好几回了。可能有这种阅历，我的工作一般都是自己动手，或许是因为不信任。 怎样才能让同学满足，让老师放心呢? 我总在各班找寻那种能够独当一面的干部。其实这种干部不难做。只有一条，尽职尽责、不遗余力即可。事情无论大小，仔细完成、不拖泥带水的。真正的会为你着想，会换位思索，会动脑经去做事情。他知道如何去完成任务，是那种你想哪他就

32、能打哪的那种人。有些同学你给他指明白方向，他也打不中。这是很不放心的。工作做不到位，同学们如何满足呢?造成大量的冤假错案，影响彼此的心情、耽搁工作。我始终反思，我的要求和安排为什么得不到同学们的理解和支持。问题出在我们干部去传达和布置上。欺上瞒下，是工作的大忌。问题早晚会暴露，切莫有这种心理。 如何把上级的要求仔细落实到每一个人呢?这是个要仔细思索的问题。 实力可以培育，责任心也可以培育，只要你肯干，想要干出成果，有自己的目标。问题在于最终成为人上人的只是少数有头脑有理想的人。大多数同学满意于现状，被动等待看问题片面消极。有些是客观存在的，终归我们处于这个年龄和位置，看不到那么全面和长远。当然

33、这样我的工作也就落实不到基层的每一个人了。 肯定要杜绝广播式的工作方式了。 肯定要杜绝敷衍应付的看法了。 肯定要杜绝胆小怕事的作风了。 第一种是不知道如何去干，其次种是不负责任的去干，第三种是不敢去开展工作的。这是我始终不满足的状态。做学生工作这么多年，我对待工作仍旧是举轻若重、诚惶诚恐，生怕自己做不好，大家不满足，思前想后，希望做的完备。记得20xx年，军训收取餐费，一个小个子的女同学自告奋勇的说她帮我收，收齐了交给我，然后就离开了，过了一会她又跑回来，说担忧自己数错了，要再数一遍。这个给我很深刻的印象。后来了选拔班干部，和一大群人竞争班长，后来当选副班长，高校毕业，她都是班长，工作上仔细敬

34、业、特别努力得力。独当一面的干部能够得到老师的信任，同学们的支持，多跑点腿，多干点活，多说点话，任劳任怨是这些干部的特点。交给他的任务，不仅能够保质保量的完成，还可以帮你分担许多负担。 做这样的干部，其实都不难。事实上是一个人为人处事的问题。 第三、全面提高个人素养、努力做一个胜利的班干部 今日，我们提出这样一个目标，全面提高个人素养、做一个胜利的班干部。有两层含义， 第一个要提高自身素养和修养，做一个一个能干的而且有良好道德修养的人。 其次个要在自己的岗位上干出成果。我说过，工作只有干与不干的区分，但是最终仍旧要看你的成果。作为班干部你做出了什么成果。你自己内心能否体会到这样一种成就感。这很

35、重要。我常常说，做了干部，应当得到熬炼，各个方面应当有进步。不能混同于一般同学甚至不思进取的同学还不如。不思进取、站着茅坑不拉屎的作风，我们要坚决制止和杜绝。一个胜利的高校生，我觉得他应当有这样三种体会， 一是归属感，就是能够感受到暖和，体会到爱，能够为四周的人为社会奉献自己爱，做一个有爱的人，爱自己、爱亲人、爱挚友、同学、爱生活。 二是成就感，高校生的使命就是仔细学习、驾驭生存和发展的本事，报效祖国，服务社会，高校几年的努力肯定要有所收获，要能够取得肯定的成果，无论什么样的成果，肯定要去努力，让自己能够体会到成就感。 三是华蜜感，我觉得一个胜利的人必需是个华蜜的人，否则就谈不上胜利，做一个一

36、个胜利的高校生，必需能够感受到华蜜，他的生活是快乐的，是充溢激情和斗志的，人生目标是明确的，每一天都过的兴致勃勃，充溢而富有情趣。 那么，你如何看待你的工作，如何看待你的职务，如何看待你的同学，如何评价自己的工作。这确定着你工作的成败。对工作有没有感情，从你对同学的看法可以看出来。没有感情的去工作那就是应付，往往效果就不好。对工作有没有信念，确定你能不能干成一件事，做好你的工作。在这个过程中能不能体会到华蜜。任劳任怨，辛苦之后，体会到的不是快乐、华蜜，那就是不胜利的。 全面提高个人素养、努力做一个胜利的班干部应成为我们的目标。做班干部工作是大家人生中重要的经验，希望每个参加其中的同学都能够有所

37、收获，获得胜利的高校生活。 班长班级管理演讲稿 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家好! 今日我演讲的题目是加强班级管理，提高育人效益。 始终以来，班级管理工作千头万绪，纷繁困难，有人说：“班主任是学校里最苦的岗位”。在班主任工作的这些年中，我感受颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过胜利的甘甜。下面简要的谈谈我在班级管理方面的一些做法，不当之处，敬请大家指责指正。一、从爱动身，严字当头，努力做到勤、细、巧。 1、关爱和敬重学生 班级管理是一种艺术，一位管理不胜利的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀班主任，其胜利的阅历确定有一条，那就是酷爱和敬重学生。“假

38、如学生是一个含苞待放的花蕾，老师的职责就是让他们在阳光里绚丽绽放”。前苏联教化家马卡连柯也说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”因此，班主任对学生的爱，赛过千次万次的说教。这就要求我们在管理过程中要用真心去打动学生，把学生当作知心挚友，放开心扉，同时还必需有耐性，特殊是对后进生的教化，应“长其善，救其失，扬其长，促其变”，要擅长找寻他们的“闪光点”，适时地赐予各种形式的表扬，从而增加他们的自信念和上进心。关爱无小事，细小之处见真情，关爱要有差别，要“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生。只有关爱敬重，才能赢得学生信任，班级这个大家庭才会温馨和谐。 2.严字当头美国闻名军事家埃德加普里尔

39、说过，由一头狮子带领一群羊将战胜一只羊带领一群狮子。这句话给了我很大的触动，因为在我看来，班级管理也是一场没有硝烟的斗争，管理的成与败，要看班主任这只领头雁，能否严格要求他的群雁，时刻督促他们，不让任何一只掉队。作为班主任，我深知对待学生要严宽有度，要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”、“大棒政策加怀柔政策”才行。 “不以规则，无以成方圆。”班级管理工作，首先要立规则。立规则就要把握一个“严”字。 “从严治班，从严治学”，本学期一起先，我依据学校的规章制度结合本班学生的实际状况制定了高一、16班班级管理量化细则，对同学们的学习、纪律、卫生、休息、就餐、仪容仪表、跑操等全部方面具体做出了规定并详细赋分

40、，以做到“有法可依”，严格实行学生个人得分扣分制，定期评比、定期总结，加强纪律性，学习无不胜。 3、勤字为先班级管理工作千头万绪，大事小情，层出不穷。因此班级管理勤劳是基础，时间的付出是保证。班主任要做到“五勤”：腿勤、口勤、手勤、眼勤、脑勤。我坚持到校必先到班级，紧跟学生，了解学生，刚好发觉问题，在课余时间里，我总是有空就到班级，与学生一起沟通，了解学生的思想动态，与学生真正“打”成一片，而且争取每到班级就要发觉问题，努力不空手而回，发觉问题刚好处理，从不使班级处于无序混乱状态。班级管理多年来，我深刻体会到：班级管理最主要、最关键之处即“勤”，因为勤能补拙。 4、注意细微环节 我们常说“细微

41、环节确定成败”、“抓在微小处，落在实效中”， 眼细，心细，手细，班级管理工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。对学生的学习、生活视察要细，无微不至;对学生指导要细，深化到每个细微环节。如值日生责任到人，饮水机、多媒体专人负责，教室墙壁有特地的美容师，不定期检查桌椅、书、文具摆放是否整齐，入室即静、入座即学、上课零低头率、自习零抬头率，规范学生的学习及生活习惯，使学生终身受益。 5、实干加巧干 巧能稀奇制胜，巧能事半功倍。班级管理工作要多动脑筋，想方法，实干加巧干。如常常遇到学生犯错误时，班主任要擅长限制自己的心情，保持冷静，心急吃不到热豆腐，如采纳“硬碰硬”的教化方法，很简单发生冲突，因而，

42、不妨先保持冷静、缄默，克制心情，用冷处理的方法，既能使学生心悦诚服，也能体现教化者的风范，巧劲往往能取得意想不到的效果。 二、以学生为本，自主管理，民主决策班级管理中班主任要转变教化观念，找准角色位置，变“老师是驾驶员学生是乘客”为“老师是教练学生是驾驶员”，大胆放手让学生自己来管理班级，让他们顺当实现从“被管理者”到“管理者”的角色转变。 1、大胆运用班干部，勇于探究班级管理模式本学期高一、16班我尝试构建学生自我管理体制，实行班主任领导下的班干部负责制，运用管理实力强、关切班集体的同学担当班干部，对班干部在运用中培育，在培育中运用，为每位班干部制定详细职责，做好分工，大胆放权于班长，只要班

43、主任不在学校，班长自动组织全部班委各负其责相互协作共同履行班主任的职责，宿舍实行三级管理措施，个人自我整理，值日生详细打扫，班委最终检查，确保万无一失，同时为其他学生设置多种岗位，黑板报，饮水机，电灯开关、窗帘、桌椅凳、考勤检查等都有指定负责人、教室、餐厅、卫生区都有监督员，让每个学生都有机会上岗“施政”， 在班级管理中真正建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度，让学生自主、独立、自律、自治，自己仅仅在“幕后”旁观而已。 2、学生自行制定“班级公约”让学生自定“班级公约”，以道德规范和学校规章制度为依据，同学之间相互监督、相互约束。比如班级公约有：“住宿生提前三分钟休息，不得提前起床;不

44、随意丢垃圾、吐痰、泼水等;建议饭后到教室上课时间比学校规定时间提前10分钟;上课时间不得随意出入教室，不得打闹下位”等等，特别详细细致。三、管理形式多样化，学习领先，全面发展1.组织好每次班会重视每一次班会，重视班会的形式多样，变班主任做宣扬员讲解员为监督员，让班长主持全部班委总结上一周状况，并制定出下一周的详细安排，让学生对身边发生的事情进行探讨、争辩，在探讨、争辩中变更自己不合理的想法，实现自我教化;第一次月考后组织优秀学生胜利阅历沟通会;举办习惯及文明礼仪主题班会;收集励志视频，如衡水中学的天下第一操，俞敏洪的信任奋斗的力气、刘岩的幻想不会凋零、成龙的没人能替你奋斗等等。 2、利用好各种

45、竞赛主动激励学生参加学校的各种活动，培育学生“班兴我荣、班衰我耻”的主子翁精神，增加班级凝合力和学生的集体荣誉感，让学生明白“独木难成林”、“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”的道理。在学校组织的拔河竞赛、运动会等集体项目中，我班取得了较好的成果，借此机会，刚好培育同学们的集体主义精神和团队合作意识。 3、发扬协作精神，做好与任课老师、家长的协作工作。 班级管理过程中班主任要做好与任课老师的协作、协调，和任课老师的通力合作，是做好班级管理工作的最重要的条件。除了与任课老师协作，还要常常与家长沟通，除了电话沟通之外，我充分运用现在的校讯通平台，刚好将孩子的在校表现，考试成果、放假通知等发给

46、家长，便于家校沟通，第一次月考后又组成了班级家委会，让部分学生家长也参加到班级管理中来。 “播下一种文化，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运”。只要班主任从点滴做起，从小事做起，不求能做出震天动地的伟业，但求走过的每一段路，都能印下自己每一个踪迹，都能折射出自己生命的价值。或许我们失去了许多，但无怨无悔，因为我们深爱着自己从事的这个太阳底下最神圣的职业，“既然选择了远方，便风雨兼程”。 最终我以班级管理过程中感受最深的几句话，作为我演讲的结束语： 1、坚持就是成功。九次解决不了的问题，那就努力做到第十次。 2、不抛弃不放弃。对于班级来说仅仅是一个学生，对于学生

47、自己和家庭来说，那就是全部。3、给学生欢乐，你才能欢乐。指责恒久没有激励带来的效果明显。 4、爱是教化的真谛。给学生一分爱，你能换来非常回报。 我的演讲完毕!感谢大家! 班长班级管理演讲稿范文 敬爱的校长,老师,同学们.大家好: 我是一(3)班的朱艳: 昨晚,班主任吴老师委派我来宣读这篇稿件时,我真的很激烈。不仅是因为我要光荣地站在这里，介绍本班的先进管理阅历,更因为我也是这个班集体的一员! 这一学期来,我们班在班主任吴老师的带领下好多方面都做得很精彩,同学们从心里感觉到校内生活的美妙;集体生活的华蜜和学习带来的欢乐。而要想做到这些,先得让我们这些调皮的小家伙把班级当成家: 1.在我们班级里有个长期存在的图书角，由每个学生志愿捐书，集中起来建成了一个小小的图书天地，不但丰富了同学们的课余生活，也使同学们建起了“家”的感情。 2.争当文明班级：在我们班教室里现在很难找到一片纸屑,一块垃圾。要做