2023年四川省小学《教育教学知识与能力》：教学过程设计考试试卷.docx

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1、2023年四川省小学教育教学知识与能力：教学过程设计考试试卷 四川省小学教育教学知识与能力：教学过程设计考试试 卷 一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是。 A：卡特尔 B：奥尔波特 C：霍兰德 D：斯坦伯格 E：重视个别差异 2、课程评价的主要模式有_。 A目标评价模式 B成果评价模式 C目的游离评价模式 DCIPP评价模式 ECSE评价模式 3、解决问题阶段的第三阶段是。 A：检验假设 B：分析问题 C：提出假设 D：发现问题 4、强调在学习活动中，采取各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等激发学生的

2、学习动机，这是动机的_ A：强化理论 B：需要层次论 C：成就动机理论 D：归因理论 5、相对于人的一生，岁月的长河沉静缓慢，一个小小的转弯，也往往会耗上一代人甚至几代人的时间。而历史的记录，浓缩这缓慢过程中关键性的拐点，放大这冗长沉闷中戏剧化的细节，甚至是剑拔弩张的氛围，慷慨激昂的情绪读史，确实让人沉迷。这段话的中心议题是。 A：记录历史 B：岁月 C：读史 D：历史记录 6、人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于（）未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。 A：已满14周岁不满16周岁 B：已满16周岁不满18周岁

3、 C：已满15周岁不满17周岁 D：已满18周岁不满20周岁 7、幼儿教育活动的基础是（） A：教幼儿认识简单的字 B：发展幼儿的言语能力 C：对幼儿身心安全和卫生的维护 D：培养幼儿的生活习惯 8、教育活动中的师生关系是()。 A上下级关系 B行政管理关系 C教育教学关系 D监护与被监护关系 9、幼儿形成数概念的关键是（）。 A掌握数的顺序 B知道数的实际意义 C掌握数的组成 D能辨数 10、我国最早提出“教育”一词的是。 A：孔子 B：孟子 C：墨子 D：荀子 11、影响态度与品德学习的外部条件不包括 A：家庭家养方式 B：道德认知 C：社会风气 D：同伴群体 12、”人心不同，各如其面”

4、这句话提示教师在教育活动中，应该关注。 A：学生的主体性 B：学生的独特性 C：学生的自主性 D：学生的发展性 13、顿悟说的奠基人是（） A：考夫卡 B：韦特海默 C：苛勒 D：托尔曼 14、(2023年)著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高。 A：最不利于学习效果的提高 B：对学习效果的提高没有影响 C：对学习效果的提高有一定的影响 D：最有利于学习效果的提高 15、”玄言诗”的代表作家是（） A：孙绰 B：刘琨 C：潘岳 D：张协 16、在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为（）。 A.挫折现象 B.回退现象 C.抑制现象 D.高原现

5、象 17、教学与教育这两个概念的关系是_ A部分与整体 B整体与部分 C后者包括前者 D前者包括后者 18、_的主要作用是处理熟悉的、已加工过的问题。_ A晶体智力 B经验智力 C流体智力 D内省智力 19、把学习过程概括为“学思行”的统一过程的教育家和思想家是_。 A孔子 B孟子 C荀子 D墨子 20、课外教育工作是_ A课外和校外的文体活动 B课堂教学的延伸 C课堂教学的必要补充 D课堂教学的组成部分 21、志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（） A：为人师表 B：关爱学生 C：爱岗敬业 D：团结协作 22、在教学中通过学生观察所学事物，或教师语

6、言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这表述的是以下哪一条教学原则? （） A：直观性原则 B：启发性原则 C：可接受性原则 D：理论联系实际原则 23、课程目标的规定性有_。 A时限性 B具体性 C预测性 D操作性 E现实性 24、在几千年人类文明发展进程中，亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产，下列文化遗产属于同一个大洲的是。 A：最后的晚餐、雕塑“思想者”、雕塑“大卫” B：胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙 C：百年孤独老人与海海底两万里 D：飞鸟集高老头源氏物语 25、幼小儿童和年长

7、儿童不同的突出特点是，_对行为有特别作用。 A：情绪 B：动机 C：意识 D：注意 26、下列对作家作品的解说不正确的一项是（） A：在我国古代文学史上，有许多名家常数人并称。例：“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾 B：“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称，作者是明代的冯梦龙 C：“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植，他们在诗歌创作上有很高的成就 D：“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家，他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森 27、地方方言影响学习普通话，这是一种_ A：正迁移 B：负迁移 C：顺向迁移 D：

8、逆向迁移 28、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是_。 A布鲁姆 B奥苏贝尔 C杜威 D布鲁纳 29、个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。这说明其思维具有。 A：指向性 B：流畅性 C：变通性 D：独创性 E：重视个别差异 二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、曾经被一条大狗咬过的人，后来看见非常小的狗也可能产生恐惧，这是。 A：刺激泛化 B：刺激分化 C：刺激恐惧 D：刺激评价 2、下列关于我国近代前期科技的叙述。不正确的是_ A：洋务运动引进的是第一次工业革命的成果 B：海国图

9、志中有关西方近代科技的介绍 C：1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车 D：李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船。标志着我国近代造船业迈出了第一步 3、教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警、自律，使其获得教益的德育方法是。 A：说服教育法 B：个人修养法 C：环境陶冶法 D：品德评价法 4、师生关系在人格上是一种_。 A平等关系 B上下关系 C道德关系 D教育关系 5、应用新的方案或程序，并创造了新的思维产品的思维活动属于（） A：发散思维 B：独创性思维 C：创造性思维 D：动作思维 6、在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（） A：内部的、稳定的

10、、不可控的 B：外部的、稳定的、不可控的 C：内部的、不稳定的、可控的 D：外部的、不稳定的、可控的 7、小学儿童学习迁移的差异主要表现在（）。 A心向差异 B性别差异 C数量差异 D水平差异 8、班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是_。 A常规管理 B平行管理 C民主管理 D目标管理 9、我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为_ A：教师 B：保育员 C：阿姨 D：保姆 10、小学生的个性倾向性主要表现在_ A需要、动机、世界观 B理想、信念、世界观 C兴趣、动机、世界观 D兴趣、爱好、理想 11、科学揭示燃烧现象的是_ A：亚里多德 B：

11、阿基米德 C：伽利略 D：开普勒 12、紧张、松弛对照训练这种松弛训练法由_在20世纪20年代首创。 A：艾里斯 B：弗洛伊德 C：罗杰斯 D：雅各布松 13、班级建设的设计最重要的是制定_ A：具体方法 B：实现目标的途径 C：班效建设的目标 D：工作程序 14、李某性格怪癖，因受单位领导批评而发泄不满，驾车冲向闹市区人群，当场撞伤5人。李某的行为构成（） A：以危险方法危害公共安全罪 B：交通肇事罪 C：重大责任事故罪 D：故意杀人罪 15、基础教育课程改革包括阶段。准备启动推进总结调整 A： B： C： D： 16、以下哪一类不属于组织策略_ A群集 B摘录 C过度学习D列提纲 17、将

12、猫、狗、鼠概括为“动物”，根据加涅的学习层次分类方式，这样的学习属于以下哪一类? A：信号学习B：连锁学习C：概念学习 D：解决问题学习 18、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经_批准。 A：地市级人民政府 B：县级人民政府 C：县级人民政府教育行政部门 D：国务院 19、教育执法包括（） A：教育行政措施 B：教育行政处罚 C：教育行政强制执行 D：教育行政救济 E：教育行政复议 20、桑代克认为学习过程是 A：顿悟过程 B：同化和顺应过程 C：主动地形成认知结构的过程 D：试误过程 21、家长根据儿童的年龄特点选择玩具， 四、五岁儿童的玩具主要是。 A：练习手的抓握和带响的

13、可活动的玩具 B：练习行走和手的操作的玩具 C：发展智力的和练习手的技能的玩具 D：成型的玩具和一些文字、数字的材料等 22、根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和_ A：省级课程 B：地级课程 C：县级课程 D：学校课程 23、通过一定的榜样未强化相应的学习行为或学习行为倾向是_ A：直接强化 B：自我强化 C：负强化 D：替代强化 24、王老师在讲授“直角三角形”这一概念时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种教学方式是。 A：实物直观 B：模像直观 C：变式分析 D：概念分析 25、当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时。切换窗口应使用的

14、快捷键是。 A：Ah+Tab B：Alt+F4 C：Shift+Tab D：Shift+Esc 26、下列对作家作品的解说不正确的一项是（） A：在我国古代文学史上，有许多名家常数人并称。例：“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾 B：“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称，作者是明代的冯梦龙 C：“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植，他们在诗歌创作上有很高的成就 D：“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家，他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森 27、地方方言影响学习普通话，这是一种_ A：正迁移 B：负迁移 C：顺

15、向迁移 D：逆向迁移 28、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是_。 A布鲁姆 B奥苏贝尔 C杜威 D布鲁纳 29、个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。这说明其思维具有。 A：指向性 B：流畅性 C：变通性 D：独创性 E：重视个别差异 四川省小学教育教学知识与能力：教学过程设计考试试卷 四川省小学教育教学知识与能力：教学设计概述考试试卷 河南省小学教育教学知识与能力：教学过程设计考试试卷 下半年四川省小学教育教学知识与能力：教学设计考试试卷（材料） 四川省上半年小学教育教学知识与能力：教学设计的步骤考试试卷 四川省上半年小学教育教学知识与能力：教学设计的步骤考试试卷 上半年四川省小学教育教学知识与能力：教学设计的过程试题 海南省上半年小学教育教学知识与能力：教学过程设计考试试卷 海南省上半年小学教育教学知识与能力：教学过程设计考试试卷 四川省下半年小学教育教学知识与能力：教学设计的步骤考试试卷