2023年《飞向蓝天的恐龙》知识点汇总及课文解析.docx

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1、2023年飞向蓝天的恐龙知识点汇总及课文解析 飞向蓝天的恐龙学问点汇总及课文解析 课文分析： 这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们依据探讨提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发觉了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、改变为鸟类的演化过程供应了证据。文章既揭示了科学家们在古生物探讨方面的重大发觉，也向学生开启了一扇探究古生物的科学之门，唤起他们对科学的深厚爱好。 课文以飞向蓝天的恐龙为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重迟钝的恐龙与灵巧敏捷的鸟类这两种在人们印象中好像毫不相干的动物呈现在

2、读者面前，告知我们：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿，接着介绍了这一科学发觉的大致过程。 课文的第3、4自然段是全文的重点段。第3自然段循着读者的阅读思路，以恐龙是如何飞向蓝天的呢这一设问，非常自然地引出下文，将我们的视线引向中生代，在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。这一过程以时间为序，先讲了两亿三千万年前第一种恐龙的大小、形态、行走方式;接着介绍了经过数千万年之后，它的后代繁衍改变、形态各异的状况;由于它们的体态、体表、生活习性等方面的改变，最终使一支猎食性恐龙变成了天之骄子，飞向了蓝天。 课文最终表达了科学家们的美妙心愿：希望找到更多的、更充分的证据，重

3、现恐龙飞向蓝天这一历史进程。 我会写： 笨：笨重 愚笨 笨手笨脚 钝：迟钝 钝角 拙嘴钝舌 谈：闲谈 奇谈 谈天说地 鸽：鸽子 信鸽 鸽笼 毫：毫米 分毫 毫不费劲 末：末期 末代 舍本逐末 描：描述 描绘 轻描淡写 隧：隧道 隧洞 态：形态 姿态 千姿百态 吨：千吨 吨位 吨级 斤：公斤 斤两 斤斤计较 膨：膨胀 膨大 膨化 肢：肢体 四肢 断肢再植 翼：鸟翼 蝉翼 羽翼 辟：开拓 辟谣 开天辟地 形近字： 钝(愚钝)吨(吨位) 末(期末)未(将来) 斤(斤两)斥(训斥) 膨(膨胀)澎(澎湃) 肢(肢体)枝(树枝) 辟(辟谣)僻(偏僻) 多音字： 卷：juàn试卷 jun席卷

4、奔：bn奔跑 bèn投奔 降：jiàng着陆 xiáng倒戈 辟：pì开拓 bì复辟 近义词： 五彩斑斓五彩缤纷 轻快灵巧 后裔后代 繁衍繁殖 灵敏灵敏 浩大宏大 笨重沉重 反义词： 笨重轻快 猛烈和顺 迟钝灵敏 浩大微小 躲避显露 欣喜若狂哀思欲绝 理解词语： 恐龙：古代爬行动物，在中生代最繁盛，种类许多，大的长达30米，在中生代末期灭亡。 凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。 迟钝：(感官、思想、行动等)反应慢，不敏捷。本文指白门溪龙(见图或形) 灵敏：动作等快速灵敏。本文指一些猎食性的恐龙，身体渐渐变小，越来越像鸟类，行动

5、快速灵敏。 五彩斑斓：形容色调繁多亮丽。 亲缘关系：血缘关系。如：你和爸爸、妈妈或亲妹妹，有血缘关系。 后裔：已经死去的人的子孙。本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。 欣喜若狂：兴奋得简直要发狂，形容太兴奋了。本文指全世界探讨者们发觉了有羽毛印痕的恐龙化石，能证明恐龙演化成鸟类，而特别高兴欢乐。 演化：演化。本文指恐龙演化鸟类。 繁衍：渐渐增多 毋庸置疑：指无须怀疑，是铁一样的事实。 后裔：后代子孙。 点睛之笔：指最重要、最关键的内容。 繁衍：渐渐增加扩大。 茹毛饮血：茹，吃。原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。 天之骄子：本文指在天上值得傲慢，受宠爱的鸟类。骄，受宠爱的。 句子解析： 1、二者好

6、像毫不相干，但近年来发觉的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。(这句话中的一支漫长能不能去掉? 为什么?) 此句是全文的中心句，总领全文。一支指的是恐龙中的某一个分支，而不是全部;漫长的演化是指经验了长时间的演化过程，而不是突如其来的改变。这两个词语的运用体现了说明文语言的精确性，所以不能去掉。 2、早在19世纪，英国学者赫胥黎就留意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有很多相像之处。 这句话运用举例子的说明方法，列举了英国的赫胥黎发觉的事例，说明白人们很早就留意到了恐龙与鸟类在骨骼结构方面的相像之处。 3、辽西的发觉向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学

7、家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 这句话运用打比方的说明方法，生动形象地将古生物学家们历时百年的漫长探讨历程与取得的成果喻为画卷。把在中国辽宁西部有羽毛印痕的恐龙化石的重大发觉喻为点睛之笔，恰如其分地说明白辽宁西部的发觉对古生物学探讨的重大意义。 4、亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今日的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。 这一历史进程指的是恐龙家族中的一支猎食性恐龙长出羽毛、学会翱翔、演化为鸟类的漫长历史过程。希望说明科学家还在接着探究、搜集证据。全面说明这一历史进程还没能完全揭示。 问题归纳： 1、恐龙和鸟各有什么特点? 恐龙：猛烈 、笨重、迟钝、茹毛饮血

8、; 鸟：行动灵敏、性情和顺、可爱 2、哪种恐龙经过演化飞上天了?你是怎么知道的? 其中，一些猎食性恐龙的身体渐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻快;脑颅膨大，行动灵敏;前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了漂亮的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或找寻食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳动、着陆，渐渐具备了滑翔的实力。 课后习题答案： 一、默读课文，把不懂的问题写下来，并试着解决。 1.恐龙与鸟儿有怎样的关系? 2.恐龙与鸟类有什么相像之处?科学家提出了什么假说?依据是什么? 3.恐龙飞向蓝天有怎样的演化过程? 二、假如你是一个解说员，会

9、怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程? 两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一般大小;数千万年后，它的后代繁殖成了一个形态各异的浩大家族;其中，一些猎食性恐龙的身体渐渐变小，越来越像鸟类;它们中的一些种类起先在树上生存。这些树栖的恐龙的恐龙渐渐具备了滑翔实力，并最终能够主动飞行。 三、课文的不少句子表达精确，如科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。找出这样的句子读一读，说说你的体会。 希望说明科学家还在接着探究、搜集证据。全面说明这一历史进程还没能完全揭示。科学家们非常希望在现有资料与条件的基础上，接着深化探究，搜集到更多化石、更丰富的资料，力争通过科学技术手段将其演化的全过程形象直观地展示在世人面前。