2023年多读好书滋养灵魂演讲稿精选范文.docx
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2、教化难以完成,所以许多孩子在学校中表现为“难以管教”,这就要求教职员工要变更教学理念。因此,以往教化只注意教学尤其是学问的传授,忽视做人的教化和感化。这是不适应当今改变的社会实际,与社会的须要人才相背离。作为教职人员应从社会发展须要的人才为导向,转变思想,大胆变革,将“做好人”放在教学的第一位。“做好人”是育人的理性回来,是一切之根本。我们教化的根本目的,就是成人,成为一个有利于社会的人,成人就要做好人。因此,学校把“做好人”作为育人理念的第一位,这是学校领导的高瞻远瞩,与时俱进的呈现。 须要指出的是:“做好人”不仅是德育的教化,更重要的是养成教化,养成教化”就是培育学生良好行为习惯的教化。养
3、成教化既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练,及包括语言习惯、思维习惯的培育。养成教化的内容非常广泛的,养成教化,是培育孩子养成良好习惯的教化。习惯是养成教化的产物,它往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以变更人类命运的巨大能量。养成教化的目的是培育胜利的人格。只有胜利的人格,学生才能华蜜与欢乐,在欢乐中学习,在华蜜中学习,这才是我们育人要达到的真正目的。所以说我们在新的育人理念下,要转变思想,大胆变革。 “读好书”这是育人的途径。一个人的一生,不仅在读书期间要学好书本学问,而且读书要伴随人的一生。多读好书,开阔视野,陶冶情操,有助于树立“三观”但更为重要的是读书时教人学好做人的重要途径。
4、作为老师,在教学和引导学生读好书,我们要转变思想,大胆革新,不能只停留在书本的学问,更重要的是我们要创建一种氛围。首先要宏扬书香,形成氛围。老师应当让浓浓的书香飘溢在我们的校内和家园,让好书恒久伴随我们学生的成长。同时,要优化环境,让生活充溢书香。我们每一位老师要以读书来引领我们学生的发展。让阅读与学生终生为伴。 须要指出的是:“读好书”不仅仅是对学生的要求,更重要的是我们老师也要在读好书中发展自己,完善自己,超越自己,才能符合时代的要求。学生具有向师性,老师的阅读,带给学生的将是言传身教。将受到真正的教化效果。 “选好路”这是育人的结果。学校是一个平台,是“做好人”“读好书”的平台,更是“选
5、好路”的平台,无论是他们是读高校还是就业创业,学校都是学生将来发展的平台,因此,育人不能单纯停留在“做好人”和“读好书”上,还要帮助学生“选好路”。这是我们的职责。我们是综合中学,综合有求学求职的学生,所以,作为我们学校的教职人员,更要转变思想,大胆变革教学理念。在“做好人”“读好书”的基础上要引导学生“选好路”。这与传统的教学理念大相径庭。因此,作为老师,我们不能“老”,要恒久领先于时代,要站在时代的高度,引导我们学生放眼世界,放眼将来。这就须要我们的革新。须要对学校理念的深刻领悟。 须要指出的是,学校在为学生“选好路”上做了大量的工作,技能班,校企合作等等,都展示了学校为了学生的发展,一切
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