2023年体育老师学校个人总结模板三篇.docx
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1、2023年体育老师学校个人总结模板三篇 好的教化出好将来,一个舍己为人的老师,是一个懂得学生健康和教化学问的人,那么关于相关的总结该怎么写呢,下面是我为大家整理的体育老师学校个人总结范文三篇,供大家参考。 体育老师学校个人总结 本学期我担当初二7、8班,初三16班女生体育课的教学工作,负责全校体育的教学与教研工作,协作大家开展各项竞赛等,在这一学期里有得有失,其间也有很大收获,先总结如下: 初三年级由于带女生有过一年的阅历,现在带起来较顺手,加上教研员钟老师对我工作的大力支持,目前女生成果稳步上升,其中2班最高,现在已达到92+了,本学期根据教研员的话“要让每个学生都喜爱老师”,比照自己努力做
2、天河区最好的老师。开动脑精,要努力做到不厌烦每一个学生,要让每个学生都来上自己的课,做到不再课堂上生气,不和学生生气,要信任学生都是好学生,常常激励他们发觉他们优点,慢慢的学生和我关系很融洽,那学生就情愿来上课,情愿练习成果就上去了。初三目前女生上课都很仔细,但有个别女生可能家境很好怕吃苦,乘机有点落后,下学期要想点方法,让她们能赶上大部队。 本学期我实行分层教学法受到很好的效果,每两个班分成6排,成果最好的在第一排,每排8个人,每节课一个200米,跑到第一名就前进一排,跑到最终一名就下降一排,同学们都看得见谁进步谁退步了每节课都要计成果不停地望见他们成果在刷新,一个月下来按最好成果再排队,这
3、样下来一学期她们由42秒,现在到38秒,而且在选项方面也有要求,第一排少练,或每排跑进多少秒就少练,大家看起来都很情愿努力跑到好成果可以少练选项,就没那么辛苦,我要探究用少得利换取更大的收益。 初二年级的教学,在提高成果方面也和初三一样办,但在提高他们对体育课爱好方面,努力做到打算活动分组做,由小组长带大家做既提高了他们的爱好又熬炼了干部,还削减了老师的劳动。这个方法已经在全校初一初二推广了,但还做得不够好,花样太少,还须要改进。在成果方面由于还没有给他们练长跑,目前长跑很差,7班以前不是我带的班级,相比与8班有较大差距,无论是上课气氛还是成果有不小的差距,下学期要想方法让他们快点赶上来。 这
4、学期参与了每一次教研,学到了许多东西,尤其是看别人上课,然后大家探讨上课与训练,一起沟通对自己有很大的提高,今后要多参与教研,没事多出去走走看看,看他们咋上课,咋处理课堂和课后事务,全面地提高自己,不能局限于仅有的几次教研,要主动自己出去学习,回来后总结,现在社会发展很快,要加强理论学习,本学期再看课本收获不小。 本学期的教学与竞赛取得了不错的成果,但也有些不足,竞赛有点闭门造车,教学考虑学生方面还有点不够,今后要加强理论学习做探讨型、学习型、全能型学生宠爱,家长放心,领导和同事钦佩的好老师。 体育老师学校个人总结 本学期的八年级的体育教学工作,以体育课程标准为依据,以体育中考为目标,以增进学
5、生健康为指导思想,主动开展多种形式的体育教化教学活动。切实做到教书育人,促进学生德、智、体全面发展。本着总结阅历,取长补短,总结本学期体育工作如下: 一、抓好体育教学工作,落实工作目标 在教学中,从课堂教学要求动身,加强教化教学理论的学习,并进行有目的、有安排的进行教学实践,改进学习方式、教学方法和评价方式,仔细钻研教材,驾驭教学方法,抓住重点,突出难点,明确教学目的和要求,精确、生动、形象地给学生传授学问与技能。依据教学的任务和要求、结合学生的实际水平,仔细备课、上课,向四十五分钟要质量。仔细组织和指导学生开展其次课堂活动,使学生各方面得到发展。能依据学生的差异,做好学生的教化工作,找后进生
6、谈心,了解他的状况,做好转化工作,尽力引导学生,激励多练习,多熬炼,努力提高体育教学成果。常常性地对教学进行自查、总结,刚好发觉问题,解决问题。 1、在教化教学中,真诚公允地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐性细致的工作,让他们酷爱学习,发挥特长,培育其素养。 2、在教学过程中,能依据教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,运动负荷由小到大,满意了不同类型学生的要求,使有效的完成教学任务, 3、在测试工作中,能按国家颁布的学生体质健康标准对学生进行教学和测试,主动开展阳光体育活动。 4、紧扣围绕中考考试项目训练。仔细抓好学生200米跑的技术动作,引导好学生选项实
7、习球和立定跳远 二、抓学生思想工作,促教学成果的提高 1、学生上课主动性高,能在老师的要求下主动熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要求学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼,使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,自信念,促进德、智,体等方面的全面发展。 3、整个体育教学,突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到主动熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内
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