2023年信息2.0工作计划7篇.docx

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1、2023年信息2.0工作计划7篇 想要自己的工作生活有合理的区分，我们就要提前写好相关的工作安排，在为了顺当开展今后的工作前，就要提前制定出一份工作安排，以下是我细心为您举荐的信息2.0工作安排7篇，供大家参考。 信息2.0工作安排篇1 一、指导思想 本学期科学信息教研组依据教科室有关教研组的工作支配以及教育处的工作安排，结合学校实际状况和学科特点，将大班额下如何实施有效的课堂管理作为突破口，充分挖掘学生潜力，着力培育学生科学素养和信息素养。 二、本学期拟开展的主要工作 1、加强理论学习，提高老师教科研水平。 （1）组内老师要完成两篇教学随笔，有条件的老师适时向专业杂志投稿； （2）做好科学学

2、科课题探讨工作： 组内成员被南京市教化科学“十二五”规划“个人课题”批准立项课题一项，被县教科室确定为*县教化科学“十二五”(20xx年度)规划立项课题一项，南京市中小学生科技活动基金会立项课题一项，本学期各项探讨都将按安排绽开。 （3）仔细学习儿童像科学家一样、教作为探究的科学、为孩子写的脑科学学问等与学科相关的理论书籍，并做好摘抄。 2、狠抓常规落实，提高课堂教学效率。 （1）科学、信息学科专职老师学期内每人担当一次组内探讨课； （2）制定科学教材学生打算清单，并且建立激励机制，提高试验教学的成效； （3）制定试验室卫生值日表，让学生参加试验室的管理和维护； （4）做好本学期科学循环教材的

3、发放和运用工作； （5）做好学生科学课课前打算、课堂表现、试验操作等项目的平常记载，为期末学生综合评定供应较精确的依据。 3、注意其次课堂，促进学生特性发展 (1)激励并指导学生课外科技活动的开展，本学期初步准备在四五月份举办其次届“拍脑袋猛想”创意活动或其它形式的科普活动，为下学期的创新大赛做好打算工作； (2)在三六年级实行第一届电脑操作技能竞赛，分文字录入、电子小报、logo等项目； (3)由信息学科三位老师负责组队参与南京市20xx年中小学生电脑制作竞赛； (4)由四年级的科学老师负责20xx年的彩色蚕宝宝饲养活动。 (5)做好学生计算机等级考核工作。 4、完成县教研室和学校布置的其它

4、工作。 三、月工作支配： 二月份 制定教研组安排； 科学循环教材的发放和运用； 参与*县科学学科教研组长会议。 三月份 开展各项课题探讨工作 四月份 四年级养蚕活动； 机器人竞赛； 电脑制作竞赛； 其次届“拍脑袋猛想”创意活动。 五月份 科学课外科技活动资料的搜集和整理； 参与县教研室支配的教研活动； 开展一项科普活动。 六月份 撰写教研组总结及各项资料上交。 信息2.0工作安排篇2 一、指导思想 以创建教化现代化学校为目标，围绕学校工作安排，从实际动身，立足于以学生发展为本，进一步推动全校老师、学生信息技术教化应用，构建数字化校内。 二、工作目标 本学期以创建教化现代化学校为总体目标，接着完

5、善学校网站，做好深层次的开发工作，拓展网络互动平台的功能。做好日常维护工作，进一步推动老师信息技术培训，充分利用学校教化信息网的功能，使学校网络真正服务于教化教学、探讨和管理。加强学校的信息化教学，提高教学质量，培育学生信息素养，树立学生在运用网络资源中的自我爱护意识。 三、主要工作 （一）加强学校校内网管理。 1.组织领导。充分发挥学校信息技术工作领导小组的作用，教育处加大分管教化信息化工作的力度。 2.接着完善规章制度，加强制度的落实与检查，加强网络管理。学校要接着完善网络管理制度，以确保网络平安，无网络信息技术平安故事，杜绝老师的网上闲聊、玩嬉戏等不良现象的发生。 3.加强病毒防治工作。

6、让老师从思想上重视病毒，相识其危害。在安装完正版瑞星杀毒软件工作后，定期进行升级病毒库，做好网络维护工作，以保证学校校院网络的畅通。 （二）努力实现办公网络自动化。 1.加强网站的教学探讨功能，搭建顺畅的.老师沟通研修的平台。同时增加家校互动功能，让学生家长以及社会更好地通过网站了解学校。 2.加强校内网的应用，充分利用教室内的电脑设施，学校网络教室，为学生创设网络化的学习环境，优化学习方式。 3.逐步实行办公网络化，发挥学校校内网主页的作用，学校最新动态刚好上传，使之成为学校宣扬的虚拟窗口，师生学习资源的汇合地。使全体老师转变观念，提高工作效率。 4.建立、完善教化教学和行政管理的软件平台。

7、如学籍管理，档案管理，成果管理等系统，从而提高工作效率，力争尽快实现数字化的校内环境。 （三）丰富学校网络资源，加强资源库建设 1.接着充溢学校资源库，激励老师自制课件等网络资源。35周岁以下老师每学期上交一份教学课件。（powerpoint、authorware、flash、网页等均可） 2. 主动用好微机室及多媒体教室，充分发挥信息资源优势，提高教学过程的信息技术含量，大面积提高教化教学质量。 3.加强ftp的管理。 4. 做好学校电子图书阅览室的建设。 （四）抓好老师培训，师资队伍信息化 1.结合县老师研修网，主动培训老师参与研修组，运用网上资源，使每一位任课老师都会运用网络资源服务于教

8、学。 2.做好年级博客培训辅导工作，要求所做的主页能刚好呈现年级工作状态及成果，有特色、有亮点。 3.提高学校校内网主页、课件制作队伍水平，主动组织信息技术骨干老师参与各级各类老师培训班。 （五）注意渗透整合，教学模式多元化。 1.加强信息技术与学科教学的整合，利用现代教化媒体，优化课堂教学，提高课堂实效。 2.加强计算机教学的提优补差工作，学校开设信息技术爱好小组，提高学生上网水平及自学实力。留意培育学生打字、电脑绘画的爱好与实力，争取各类竞赛中获得好成果。 （六）接着做好服务工作。 1.完善和维护好我校现有的设施，为一线老师供应充分应用现代教化技术手段的硬件环境。 2.保障校内网络及终端设

9、备的正常运行。 3.加强服务意识，进一步提高服务的效率和质量。 信息2.0工作安排篇3 本学期，我校乡村少年宫在上级的领导下，仔细贯彻关于加强未成年人思想道德建设的看法精神，以全面推动少年儿童素养教化为主线，充分突显乡村学校少年宫的特别教化职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。 1、开学初，我校在“乡村学校少年宫”领导小组，详细组织开展日常工作。由校长担当乡村学校少年宫组长，教育主任，少先大队辅导员担当副组长，由总务处主任、负责后勤保障，进一步规范管理，健全工作机制。 2、在少年宫组长的管理下，制定切实可行的少年宫活动实施方案，建设

10、规划，选拔了具有肯定特长的老师担当少年宫的辅导老师。依据我校的特点开设了绘画、舞蹈、棋类、信息等活动项目。做到了定人，定活动时间（信息类每周二周四下午第三节课辅导员由方雄伟老师和吴玲英老师担当）。确保了活动的有序开展。 3、为了更好的开展工作，制订乡村少宫工作职责及组长职责、副组长职责、后勤保障职责、平安管理职责、少年宫少年儿童守则、少年宫辅导员职责等。 4、为了让更多的孩子参与学校少年宫活动，加大宣扬力度，激励有特长，对活动感爱好的少年儿童报名参与少年宫活动。现在已有13名少年儿童加入了乡村学校少年宫的信息类队伍中。 针对本学期，本人将努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。辛

11、勤的耕耘，对上学期的喜悦，不足与缺憾，现安排如下： 、备课 依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好小学信息技术课程指导纲要，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好每一节课，接着上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。 、上课 上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力

12、求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。 、笔记 依据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和驾驭当堂课的学问。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历

13、史使命。 少年宫的建成运用使我校师生受益，并辐射周边未成年人，这些活动的开展既发挥了学生的特性特长，拓宽了学生的学问面，增加了学生的动手实力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增加了集体主义情感、加强了自身道德素养修养，促进了学生身心健康。 受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体老师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。 信息2.0工作安排篇4 1、培育学生驾驭和应用现代信息技术学问的实力，并能进行详细的实践。 2、注意基础学问，计算机的基础学问操作老师要精讲到位，让学生适当训

14、练，树立学生学习信息技术的信念。 3、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习爱好，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在计算机世界和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。 4、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。每堂课基本的组织形式是：提出探讨课题、讲解简洁思路、生实践、学问总结，每次总结可以放在课前，总结上一次课的学问，每次讲课的时间限制在10分钟以内，留出30分钟让学生上机实践，充分保证学生的动手时间。 5、敏捷运用教材，对于教材上的内容，假如完全根据其进程来实施教学，学问反而不能更好地连贯，而且在课时不多的客观条件上要对其有肯定的筛选，选择实际应用比较多的

15、学问作为重点来教。 6、在教学实施过程中，把各种最新最前沿的信息带给学生，让学生坐上信息技术高速发展的列车，而不至于闭门造车，总是学习那些已经过时的学问。 7、加强集体备课和个人备课，领悟新课程标准精神，抓住教学的重难点。主动参与各种教研活动以及各种竞赛，多向有阅历的老师学习。 8、充分相识信息技术的重要性。21世纪是信息时代，现在的社会是信息的社会，而信息技术学问就象语文、数学一样，已经成为现代学问结构中不行缺少的部分。不了解信息技术，就不能把握住时代的脉搏。信息技术的学问与实力，已经成为衡量一个人能不能适应这个时代的重要因素。所以，学好信息技术，是形势发展的须要，是今后接着学习参与工作的须

16、要。信息技术课目前在我们学校虽然当作一般的闲科处理，但是我们在上课时应当把它当作主科一样看待，有责任上好每一节课。 9、对于低年级的学生，本期主要学习三方面的内容：一是接着复习、巩固文字的输入和编辑、排版;二是利用互联网观赏最新的高科技信息。 10、详细做法。以任务为驱动，以实例为先导，以培育学生的处理信息实力为主线，留意培育学生分析问题和解决问题的实力，提高学生的实际操作技能。所以，在讲课过程中，除了部分理论在教室上课外，利用两周时间到多媒体教室观赏最新的高科技信息，拓宽学生的视野和培育他们学习高科技信息的爱好。其余的时间到机房进行实际操作。通过多媒体教室示范操作，理论指导与实践相结合，以提

17、高学生的实际操作实力。 11、学习与沟通。为了不断学习先进的方法和进行沟通，如条件允许的话，可以走出去学习别人的阅历1次以上，除此之外，在本校多相互听课，与本组其他同事进行沟通，多参考一些与本科有关系的新资料。不断扩充不断提高。 体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲，形成主动主动地学习和运用信息技术、参加信息活动的看法。能辩证地相识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责任地、平安地、健康地运用信息技术。 在详细的教学活动中，要引导学生在学习和运用信息技术、参加信息活动的过程中，实现学问与技能、过程与方法、情感看法

18、与价值观等不同层面信息素养的综合提升和协调发展，不能人为地割裂三者之间的关系或通过相互孤立的活动分别培育，应当实现三个目标的相互渗透、相互联系，共同达到初中信息技术课程的培育目标和任务。 信息2.0工作安排篇5 教学目标： 1、通过信息技术手段的运用，来综合学习自然科学与社会科学学问，培育学生的创新精神与实践实力。 2、了解机器人的一般学问，激发学生学科学、用科学、爱科学的意识。 3、以枉络中的各种实际应用为主线，突出枉络在生活中的实际应用，体现枉络对生活的变更以及枉络的实际应用价值。 4、能够运用搜寻引擎查找自己须要的资料。 5、internet：阅读枉页。 教材分析： 选用的教材是，浙江摄

19、影出版社的小学信息技术六年级下教材。此册教材分两个单元，第一单元是“学习好帮手”，其次单元是“与机器人零距离，本册教材有以下特点，从内容上看： 1、学问点介绍重点突出，有详有略，适当分散、更易入门。 课文涉及学科学问信息技术手段 汉字的发展历史和汉语言制作电子幻灯片 世界之最历史、地理文化枉络搜寻、运用word制作小报 房间的布置数学word中的综合文档处理 铺地砖数学word图片处理 编制古诗集语文powerpoint制作幻灯片 周历制作历法枉络搜寻、幻灯片制作 我们的生活改变多综合实践活动学科word中的综合文档处理 二十年以后综合环保类word中的综合文档处理 毕业留念册综合powerp

20、oint制作幻灯片 2、学习方式为学生构想，更多样。课本中涉及学生的学习方式主要有自学、探讨、动手实践、小组合作等 3、与学科结合更紧密，体现学问的综合运用。如房间的布置、周历的制作、编制古诗集等。 教学措施： 1、加强信息技术基础教化。班级学生中运用信息技术的基本实力普遍较差，文字输入、排版、制作幻灯片等驾驭得不扎实，所以要利用有限的课堂时间，加强这方面的练习，切实提高全体学生驾驭信息技术的实力。 2、注意直观教学，充分利用“痰物”、图片、视频等教化手段，吸引学生的学习留意力，提高课堂学习效率。 3、充分敬重学生的特性，教学中更多地赐予学生表现自己，展示自我的机会，注意教学民主，激发学生主动

21、学习的主动性。 4、要跳出信息技术来教信息技术，注意学科间的有机融合；拓宽学生的思维空间，培育学生发觉问题，分析问题，并运用信息技术解决实际问题的实力。 教学进度表： 一、汉字的发展 1.学问目标：学生能针对主题收集资料，并能将资料分类保存；娴熟地运用powerpoint制作相关的幻灯片。 2.实力目标：培育学生获得信息、分析信息和处理信息的实力。 3.情感目标：通过制作汉字发展过程的作品，培育学生的爱国主义情感。 教学重点：“汉字的发展”幻灯片的制作。教学难点：资料分类保存的习惯培育。 二、世界之? 1.学问目标：学生能针对主题收集相关资料，并将资料分类保存。 2.实力目标：娴熟地运用wor

22、d制作相关的小报。 3.情感目标：培育学生获得信息、分析信息、处理信息的实力。 教学重点：相关主题小报的制作。教学难点：信息的收集与整理。 三、房间的布置 1.学问目标：进一步驾驭自选图形的画法以及精确限制图形大小的方法。 2.实力目标：让学生驾驭依据比例学问来画图的方法，培育其设计实力和空间想像实力。 3.情感目标：培育学生利用信息技术来解决实际问题的实力。 教学重点：设计房间。教学难点：选用适当的比例，将家具的平面图绘制出来。 四、铺地砖 1.学问目标：进一步巩固自选图形的绘制、旋转、移动与大小调整，激发学生学习和运用信息技术的爱好。 2.实力目标：通过图形的拼砌，培育学生对几何图形的感知

23、实力。 3.情感目标：通过学生相互交琉，培育学生合作与交往的实力。 教学重点：地砖方案的设计与选择。教学难点：学会用word的绘图工具精确地绘制出自己须要的图形。 五、编制古诗集 1.学问目标：理解超级链接的概念，明确超级链接的作用。 2.实力目标：能利用跳络收集相关古诗的背景资料并进行整理与分类；娴熟运用powerpoint制作一份包含古诗、作者简介的幻灯片；驾驭在powerpoint中设置超级链接的方法。 3.情感目标：通过编古诗集，培育学生对古诗这一中国传统文化的深厚爱好。 教学重点：powerpoint演示文稿的整体构思和布局。教学难点：超级链接的设置。 信息2.0工作安排篇6 一、主

24、要目标； （一）进一步推动学校的信息化建设，以教化信息化带动教化现代化、带动素养教化、带动老师队伍建设，全面推动教化创新。 （二）推动才智化校内应用，进一步提升学校信息化硬件水平。规范校内网建设，本学期将增加和升级部分多媒体设备，进一步发挥信息化硬件在教化教学中的作用。结合学校食堂、附房的改建工程，重新规划各专用室、场、馆，力争达省标i类标准，同时加强对各专用室、场、馆的规范管理，充分发挥各室、场、馆的应有作用。 （三）建设好按学科体系编排、建好教学资源库，为一线老师供应干脆的服务。接着建设完善充溢学校网站、特色网站和主题网站，整体提升我校的网站建设水平。 （四）接着开展老师培训工作。主动组织

25、各级各类校本信息技术培训，提高老师的信息技术操作水平。 二、应用目标： 1按省厅要求开足信息技术课程、保证明验开出率100%、图书借阅率达标。 2提高多媒体教室运用率、提高计算机教室的利用率、提高网络教室的运用率 3全面完善学校网站主页，要求做到好用、美观，在全面完善的基础上逐步提高各类主页的应用功能，加大主题网页、特色网页的建设步伐； 4利用计算机和校内网络进行学校内部的各项管理； 5开展新一轮的老师远程信息技术培训，加强老师信息技术校本培训，夯实老师信息化基本功， 6、充分利用新建成的录播室促信息化应用技能的提高。要求每位老师每学期至少自制一个高质量的多媒体课件，争取尽量多的老师在播室上录

26、像课。 三、详细措施： 1健全制度，加强管理。 （1）学校教化信息化工作领导小组要在重新调整的基础上，由校长主持，定期召开会议，对学校信息化工作提出指导性看法。 （2）正常各项管理制度，网络管理、网页信息上传、网页内容定期更新、新闻定期上传等指定专人负责。 （3）收集好各种信息资料，如老师信息技术应用实力培训通知、讲课稿、培训签到单、培训考核成果等；正常记载相关的台帐和手册，正常记录信息设备、图书借阅、试验室投入和运用状况，仪器借还、修理等方面的记录，器材领用、借还报损与赔偿记录等。做好添置的信息设备资料的归档工作。 （4）做好信息设备、图书、试验设备的修理、保养、平安工作，做好防火、防潮、防

27、盗工作。 （5）开放图书室、阅览室。加大对学生信息素养的培育力度。按上级要求仔细上好信息技术课，全天候开放计算机网络教室，辅导好信息技术爱好小组，主动参与各类信息技术竞赛，做到刚好发觉苗子，常年训练与赛前培训相结合，努力出好的成果。 2加大经费投入力度，学校财政预算要根据本年度确立的各项信息化建设与工作目标进行预算，最大限度地增加经费，保证各项目标如期完成。 3争取图书錧藏书达到省二类标准、试验室达到一类标准、加快教化信息化资源建设。 4提高学校多媒体教室（含班级多媒体教室）、图书錧、试验室的运用率。 5加快教化信息化队伍建设。 （1）加强对网管老师的培训，举荐网管老师参与各类培训班，切实提高

28、网管老师的工作水平，将老师信息化工作开展状况纳入学校考核评估体系。 （2）辅导学生主动参加各级各类信息技术应用竞赛。 6加强教化信息化的教研和教科研。 （1）加强信息技术教研的建设，主动开展教研活动，探究信息技术的功能和作用。 （2）结合综合实践活动指导学生进行课程学习，给学生答疑，组织学生开展探究性学习。 （3）参加市电教馆组织的信息技术与学科整合评优活动。 详细重要工作支配： 3月、4月： 开学支配工作，保障网络平安稳定，各班投影能正常运用。 保证图书室网络借阅平安稳定。 试验室仪器检查，学生试验支配一律网上支配。 3月底支配江苏省英语口语听力模拟考试。 4月： 完善班班通工程 迎接省英语

29、口语、听力模拟考。 初三第一次模拟考试及网络阅卷。 5月 迎接江苏省英语听力口语中考机考工作。 标准化考点设备更新安装 6月、7月 初三其次次模拟考试及网络阅卷。 图书錧、试验室期中检查。 初三中考及网络阅卷。 期末检查。 信息2.0工作安排篇7 在这个学期当中，我担当了信息技术学科老师，为了更好的协作我校的工作，围绕学校工作安排、教育处的教学工作安排、德育工作安排，有目的地开展信息技术方面的教学，为了适应迅猛发展的信息时代对人才培育提出的新要求，培育学生的信息素养和信息技术操作实力为主要目标。为了提高我校学生学习信息技术课的实力，为了信息技术工作的有序进行，对本学期的工作我做了以下安排： 一

30、、教学方面 1、培育目标 信息技术课程教学为重点，培育学生的信息素养，使学生具备获得信息,传递信息，处理信息和应用信息的基本实力，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习,工作打下必要的基础。 2、教材分析 在七年级的教学当中，支配学习信息技术简介、计算机系统和windows操作、文字处理三个模块的内容，这些内容和教化部颁发的中小学信息技术课程指导纲要中规定的内容保持一样，为学生必修内容，教学时数为每周两学时，一学期完成。 3、详细措施 本次教材主要是针对七年级的学生，由于是农村中学，大多数学生家里没有电脑，平常也很少接触电脑，有大部分同学在小学没有学过电脑，动手实力

31、差，打字速度每分钟在3-4个字左右，所以在讲课当中，老师应适度加入一些适合本校学生的内容。让学生每节课都进行打字练习，熟识电脑，加深学生的基础练习。在教学当中，采纳多种教学方法，仔细地挖掘教材，依据新课程的教学理念，仔细备课，把每一课都认仔细真地讲好，上课时，多采纳任务驱动式教学方法教学，让学生有大量动手操作的时间，使每一个学生都能够在信息技术领域有所收获，驾驭一些计算机操作技巧等。 4、个人课堂教学 课前仔细进行备课，写好教案。无教案不进课堂，教案目标明确，条理清楚，教案包括题目、教学目标、教学内容、重点难点、教学手段学生练习时留意事项，课后刚好小结，写好后记，不断改进教学工作。 二、德育渗

32、透方面 1、德育方面严格根据教育处规定的德育安排来工作。通过对本册书的学习，在学习当中，不要遗忘对学生的德育渗透。培育学生酷爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的志向，从自身做起、从小事做起，多给集体争光添彩；以祖国的信息技术发展而骄傲；培育学生创新思维，重视培育学生对软件方面的学习实力和获得新学问分析和解决问题的实力。 2、提优补差方面 计算机的学习，现在许多的同学动手操作水平很不一样，有许多同学老师在给出任务后立刻能够完成，而有的同学，很长时间内不能够完成本节课老师所讲授的内容，所以在本学期里，要更加注意差生的学习，使他们在动手操作上下大功夫，让好的同学来带动差一些的同学，多给差朝

33、气会，多给他们激励，让他们树立起信念。 三、个人提高和业务学习方面 1、进行德育学习，多看一些关于德育方面的书籍，上网查找一些资料，通过自学给老师的建议胜利教化老师职业道德的养成、中国哲学才智等书籍，多看一些优秀老师的案例、阅历沟通文章，以榜样的作用来约束自己，使自己成为一名优秀老师。 3、仔细参与专科组内组织的活动，在个人备课的基础上，仔细参与组内组织的集体备课，相互学习，取长补短，不断总结，提高备课质量；仔细写好手记案例，在本学期写4个手记4个案例，拿出一篇优秀的阅历沟通文章，每周写一篇钢笔字与板书设计。 4、写一篇关于信息技术教学方面的论文，并且站制作方面的内容；充溢我校的网站内容，网站

34、内容包括：把学校教化方面的文件、要求、新闻等内容适时发布，上级机关对学校教务方面的要求、指令及其他方面的内容；组织教研组进行资料的上传。把一些学习资料传入自己的博客，充溢里边的内容；争取制作一件教学课件。 5、在课余时间学习刘京海胜利教化思想、细微环节确定成败等书籍，并且按学校要求细致络联盟学问，使自己完成县规定的过“三关”要求，使自己的教学水平上一个新的台阶。 6、仔细进行接着教化学习。充分利用现代远程教化的设备和资源，以信息技术为基础，让老师驾驭现代化的教学手段，能利用远教资源为教学服务，进一步实现自己设计、制作电子课件，提高教学水平。 6、在课余时间学习刘京海胜利教化思想、细微环节确定成败等书籍，并且按学校要求细致学习理论学问，使自己完成学校规定的过“三关”要求，使自己的教学水平上一个新的台阶。 四、远程教化方面 远程教化是本学期的一个重要的工作，也是一个非常繁重的任务。远程教化资源特别丰富，涵盖了各个学科，各个教学方面的问题，只有仔细做好远程教化的接收和运用工作，才能发挥出远程教化的意义，大力的推动本校的教学提高。