2023年大学教研室工作计划.docx

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1、2023年大学教研室工作计划2023年高校教研室工作安排 教研即教化探讨。是指总结教学阅历，发觉教学问题，探讨教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。教研可以从三个角度探究，分别是学问管理、社会学、心理学。今日我给大家带来2023年高校教研室工作安排，希望可以帮助到大家。 高校教研室工作安排篇一 为了落实学校有关教学文件精神，提高老师的教学水平和科研一、学期工作重点实力，高校化学教研室特制定工作安排如下： 1、抓日常教学管理，提高管理意识。加强教学常规管理，从备课、上课、课后辅导抓起，加强实践环节教学工作，加强老师之间的联系，充分调动老师主动性，完成本学期教学工作任务。 2、每两

2、周实行一次教研室活动，沟通和探讨教学阅历，激励老师相互听课；针对老师们在教学过程中遇到的问题共同探讨、并提出解决方法，从而可更好的吸取良好教学阅历。坚持开展周一下午的教研组活动，进行集体备课，统一教学进度，对各自的教学状况进行总结。 3、开展1-2次教学以外消遣活动，方式等教研室成员共同商定之后再定。 4、加强课程建设。本学期安排组织1-2次课程建设和精品课程建设的探讨会，就教学安排、教学大纲、课程设置等进行探讨，以使更加科学合理。 5、主动开展新课老师的公开教学和老老师的公开示范课活动，以此形成良好的以老带新的局面，进一步提高老师的教学水平。 6、主动组织老师申报科研项目，以进一步的提高老师

3、的教学水平，从而提高教学质量。 7、在本学期最终阶段，组织探讨有关期末考试出题的支配，并总结一学期来的教学工作等。 二、本学期的活动安排 第几周、工作内容： 1-2初期教学检查，地区科技局课题申报沟通 3-4人才培育方案的探讨，各类大纲的编写探讨；集体备课 5-6组织年轻老师随堂听老老师课； 7-8集体备课；教学相长会 9-10提示将要进行中期教学检查 11-12集体备课；开展一次茶话会（或消遣活动） 13-14相关课程建设的探讨 15-16期末试卷的出题的探讨和支配；集体备课；提示将要期末终期检查 17-19期末教学检查和下学期老师任务支配等 高校教研室工作安排篇二 依据外语系20XX年度工

4、作安排要求，高校英语教研室立足于提升老师教学科研实力，服务于全校各专业学生的公共英语学习，努力培育我校学生英语实际应用实力，为将来就业和发展打下坚实的英语语言基础。为此我们制定20XX年度工作安排如下： 1.细心筛选并培训优秀学生参与20XX年度全国高校生英语竞赛、20XX年的第七届河南省高职院校技能大赛暨20XX年全国职业院校英语口语大赛以及20XX年度河南财专千语之彩英语演讲竞赛。 2.加强教学督导，促进老师的业务实力提升。量化听课任务，主要实行教研室主任听课，老师间个别听课，老师集体听课的形式。每学期召开一次高校英语教学研讨会，明确研讨主题，要求每位老师切实结合财专大英教学实践，宣读个人

5、教学阅历报告。随后绽开探讨，总结归纳出教学方法的亮点和特色，加以推广。加强外聘老师的管理和指导。每学期召开一次外聘老师教学工作会议，介绍我校有关教学工作管理规程，并听取外聘老师的建设性看法、建议。通过奖勤促怠，发掘老师们的工作主动性和能动性，让老师们安心于教书育人，乐于贡献才智。 3.依据高职高专英语教学发展趋势，组织老师探讨在我校进行公共英语和行业英语教学连接的前景和可行性。 4.师资队伍建设上，依据老师队伍现状和教学发展要求，适当充溢、调整师资结构。激励年轻老师考研考博和晋上升一级职称，以优化学历结构和职称结构。同时外派部分老师到优势教学资源院校进行中短期学xxx修。 5.完善试题库建设。

6、补充高校英语1、2、4试卷，尽快完成高校英语试题库工作。 6.协作教务部门，做好英语应用实力*考试和高校英语4.6级考试的宣扬、辅导工作。 7.以我系两个专业学生为依托，主动谋划促进我校英语角活动的常态化。 8.定期开展生动活泼、喜闻乐见的教研室文体活动，丰富老师精神文化生活，强化老师的集体荣誉感和归属感。 9.其他：支配高校英语课和公共选修课教学任务、教材征订、制定学期教学进度、监考、期末阅卷及选派有责任心的老师参与全省*阅卷任务，登统成果、核对课时等事项。 高校教研室工作安排篇三 一、指导思想 接着仔细学习数学课程标准，进一步确立课程标准的基本理念，围绕教学工作看法，以课程改革为中心，突出

7、有效主题。以课堂教学与训练的探讨与改革为切入口，加大教研、教改力度，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，主动探究在新课程改革背景下的小学数学教研工作新模式，进一步提高老师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校数学教学质量的稳步提高。 二、工作目标 1、加强新教材教学探讨和课题探讨，落实新课改的精神，培育学生的创新精神和实践实力。 2、通过组织老师学习新的教化教学理论，彻底变更传统教化思想、教学思路。 3、发挥集体才智，提高集体备课质量，提高课堂教学效率。 4、主动推动教学质量的提高，有效落实常规管理。 5、改革评价方式，重视过程性评价，促进学生欢乐成长。 6、观看名师课堂实录，写看后反

8、思，提高老师的业务水平。 7、本学期数学组学习的专题为：张翼文的才智型老师的思与行。 三、主要措施： 全面实施素养教化，更新教化观念，树立面对全体学生，因材施教，把学问的学习和实力的发展一并落实到教化实践中去。 1、仔细学习新课程理念，深化探讨教材，理解和把握新教材的特点和编写意图。 2、充分发挥课堂教学在素养教化中主渠道的作用，在优化学科教学的同时，强化课堂的实践作用。 3、切实减轻学生过重负担，严格限制作业量，严禁以作业为惩处学生的手段。 强化常规教学 1、充分发挥老师的主导作用，树立正确的教化观念，开展说课、讲课和听评课的活动。帮助老师不断改进教学方法，优化课堂结构，提高自身的业务水平，

9、从而提高课堂效益。 2、定期组织检查备课，作业批改和辅导等。 3、建立和健全学生学习常规制度，对学生学习数学的各个环节，制订详细要求，重视培育学生获得新学问的实力和团结协作实力。 主要活动支配： 三月份： 精确把握教材的特点、编写意图和改革的方向，制订好教学安排。 以年级为单位，做好集体备课、单元辅导 观看戴小军的百分数的相识课堂实录，并写看后反思。 四月份： 学习张翼文老师的才智型老师的思与行 备课、作业检查评比。 校内听课、评课活动。 打算其中考试。 五月份： 组织观看丁杭樱有余数的除法课堂实录，写看后反思。 以年级组为单位互查作业、备课、理论业务学习的一些材料，并取长补短。 校内听课、评课活动。 接着学习张翼文老师的才智型老师的思与行。 六月份： 实行其次次备课、作业批改检查。 接着学习张翼文老师的才智型老师的思与行，并写读后体会。 探讨复习方法、做好期末复习。 上一堂期末复习示范课。 七月份： 做好期末总结工作。