2023年大学班主任个人先进事迹材料模板3篇.docx

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1、2023年大学班主任个人先进事迹材料模板3篇2023高校班主任个人先进事迹材料模板3篇 无论是身处学校还是步入社会，大家都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬典型人物、引导良好风气的作用。你知道高校班主任先进事迹材料怎么写吗?下面是我为大家整理的2023高校班主任个人先进事迹材料模板3篇的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读！ 2023高校班主任个人先进事迹材料模板1 周_，从20_年9月起先担当20_植物爱护班班主任。多年来，坚持正确的政治方向，在做学生思想工作中与学校党委保持高度一样，在仔细履行班主任工作职责的同时，加强自身师德修养，仔细学习和实践科学发展观，主动组织和参加学校的创先争优活动。

2、主要的班主任工作内容如下： 一、主要开展的工作内容 （一）培育学生剧烈的责任感和明辩是非的实力 从接到新生班主任工作任务起先，自身首先树立一个目标，要把所带的班级学生培育成什么样的人?通过常常下宿舍、参与学生的各种活动来了解学生思想动态、分析学生的状况，明确班级学生特殊须要培育的是：责任感和明辩是非的实力。一个具有剧烈责任感的人，才会有对自己负责，对家庭负责，对学校和社会负责的意识，那么在遵纪遵守法律、用功学习方面就会自觉努力。而一个具有明辩是非实力高校生，在学习中，对新学问、新技术就会进行甄别，有选择的接受；对社会上各种各样的事物会有自己的推断，以合法公民标准要求自己的言行。每学期均多次以主

3、题班会和班级活动的形式进行这方面的培育和引导。 （二）注意舍风、班风、学风等三个风气建设 植物爱护20_级班学生都是几个同学住一个宿舍，宿舍是一个小群体，本人注意引导宿舍内同学生如何友好相处，同时也注意班风和学风建设，使整个班同学能和谐相处、无帮派之争，树立班级大局观念、集体荣誉感等等，把班里的各项工作如承办各种院系活动，如校运会、院职工运动会等工作做好。良好的班风也促进形成良好的学风，班级同学这学期相互感染、相互学习，相互竞争，争取进步，抵制各种不良习气的影响。 （三）抓好班干部选拔、班级活动指导、主题班会、个别学生引导等环节的工作 1、抓好班干部选拔环节 新学期开学之初，选择优秀的班委组成

4、班级的核心力气，是班主任工作重点。先了解班级每位同学的基本状况，明确各自的特长，激励有工作热忱、在班里有肯定威信、人缘较好的学生进入班干部团队，同时也敬重民主，让学生自荐，产生后选名单，再让全班同学无记名投票选举；再依据驾驭的状况进行把关，做到知人善用。班干部产生后，即依据我班的实际状况，提出班级的努力方向，指导班干部分工负责，并进行不定期的检查，帮助班干部解决工作中详细遇到的困难，对于那些给班级工作献策献力的班干部和同学刚好赐予表扬，对工作看法消极被动、没有发挥带头作用的班干部刚好与他们的进行沟通沟通，以加强他们对班级工作的主动性。 2、抓好班级活动指导环节 班级活动是培育班级同学团结向上、

5、提高班级凝合力、熬炼学生综合素养的主要途径。班主任要激励和指导班委组织开展多种形式的班级活动，开展的活动有：到儋州市敬老院望老人、到孤儿院看孤儿、心之声主题晚会、球类竞赛、班组才艺表演、厨艺竞赛、郊游野营等。把为人处世、思想教化等寓于这些班级活动中，让学生收获的不仅仅是愉悦的心情，更能加深班级同学的相互了解，促进班级同学之间的沟通与沟通。 3、开好主题班会 班会是班主任开展班级管理工作的一种常用且有效的方法，但班会并不是单一地传达政策、布置任务，不能把召开学生班会当作例行公事而有事无事、大事小事都召开班会，会让学生轻视甚至反感，而是应依据学生不同时期出现的状况、出现的热点问题招开不同的主题班会

6、，有真对性的引导和解决。本学期召开的主题班有：学习阅历介绍、将来发展和就业讲座、平安问题等。班会的形式也不拘泥于老师讲，学生听，也可以开展探讨，让学生针对某个问题大胆提出个人的看法和建议。针对学生无忧无虑、盲目乐观、心理脆弱等特点，在班会内容上适当增加我国改革开放及国内外经济、政治、科技发展的事例，让学生理解当今生活的来之不易，明白自己身上担负的重要责任，激励和鼓舞学生争取更大的进步。 4、个别学生引导工作 三年来，常与辅导员和其它任课老师沟通沟通，驾驭学生的.思想、学习和生活状况，针对学生不同的思想动态，分对象进行引导，对学习用功、成果及综合素养较好的同学，主要以激励为主，引导其确定更高的目

7、标方向；对学习成果落后、学习看法不端正的学生，主要实行座谈交友的方式，帮助其改进学习方法，提高学习主动性。 二、班主任工作效果 通过这学年的班主任工作，取得了肯定的成果，表现如下： 1、学习风气好转，绩点节节上升 班级学生的学习风气较前学年有明显好转，大部分同学找到学习的目标和爱好，详细表现为：旷课逃课现象削减，个别同学因创业与课有些冲突，但仍旧通过自学，找老师补课等方式完成学业；大部分同学找到适合自己学习方法。20_-20_学年的平均绩点较前学年（2.56）有大幅度上升（2.86）。学生对学习有明确的相识，并实行的主动的行动。 2、班级精神风貌好，各种活动成果突出 班级精神风貌活动较前学年好

8、，班干部主动主动组织班级同学开展了各种文体活动和志愿者活动，开展了1次班级内部宿舍间的篮球赛，1次班级内部宿舍间的排球赛，组织1次班级到敬老院探望老人、损助及护理活动，组织1次班级到孤儿院帮助和陪护孤儿活动等。通过各种形式的班级活动，培育了同学的爱心，使同学对华蜜生活的珍惜，树立了努力学习和工作的信念。 3、同学们进取意识加强 所带班级大部分同学的主动进取意识较前一学年有明显加强，详细表现为：主动学习的同学人数增加，部分同学主动主动参加老师的科研课题，主动收集和获得与本专业相关的学问，部分同学已在为考研作打算，还有部分同学在申请参与国家的一些工种的资格考试。 总之，经过3学年的努力，植保20_

9、级的班风学风取得较大的进步，各种活动开展得绘声绘色，在学校影响较大，且学习的平均绩点、早操出勤率、优秀宿舍数量等方面均达到先进班级的条件。 2023高校班主任个人先进事迹材料模板2 王_作为_高校环境与植物爱护学院14级制药工程（农药方向）班级的班主任，在欣喜的同时更重要的是感到了沉甸甸责任。因为对于初次在外求知的学子们，班主任便是他们的家长，班主任有义务让他们尽快适应新的生活与学习的环境，顺当融入到_大的建设中来。正是这种义务和责任让她心甘情愿的为班主任工作付出更多的时间和精力。回顾过去的这三年，王_在收获了欣慰成果的同时还收获了一个由45个人组成的大家庭。 一、 爱岗敬业重修养 王兰英作为

10、一名中国共产党党员酷爱本职工作，有剧烈的事业心和责任感，具有较高的思想政治觉悟和理论素养。对党和国家的各项方针政策都仔细学习，思想上始终主动进步，遵纪遵守法律；作为一名高校老师，以身作则，教学看法严谨，仔细贯彻执行党的教化方针；忠诚人民的教化事业，师德高尚， 时刻以维护学生利益为己任，在师生中有较高威信。曾获海南省高等学校试验教学与管理者先进个人称号，20_年年度考核为优秀。 二、 以班为家重团结 14制药班45个人来五湖四海，自全国各地，无论生活上还是学习基础上都存在着较大的差别，怎样将这样一个班级建成一个融洽的大家庭，首先要从团结动身。从王_担当14制药工程班班主任第一天起，便给大家提出，

11、对于这个班级体，我要求不多，但是首要的就是我们肯定要团结。小到宿舍内团结，大到院内团结、校内团结.本着这一原则动身，结合该班的实际状况，王_协同班委制定了一系列班规班纪，并取得较好成效。对于生活上的困难，作为班主任，王_的原则是，让大家觉得不是自己一个人在面对困难，而是一个班共同在担当，通过班内女同学在篮球赛中受伤 、秦周住院、胡加谊住院等几件事，很快大家感觉就到了集体的暖和，也感觉到了团结的力气。经济上的困难，王兰英主见努力提高成果，争取拿奖学金来解决学费问题，多参与勤工助学解决生活费问题，3年来14制药工程获国家奖学金1人次，国家励志奖学金7人次，优秀贫困高校生2人次，_高校特等奖学金2人

12、次，金光奖学金4人次，等。对于每一次的贫困补助申报工作，王_都尽可量做到公允公正，对于贫困生名单的确定都要经过四关的定铎，首先亲自了解状况，然后由宿舍人员反映状况，接着要找本人谈话，最终要全班投票，尽量解决最须要帮助的人。在学习上，在王_支持下，成立了班内学习互助小组，同时三年来王_始终保持着随班听课的习惯，以便刚好了解学生上课状态，及早发觉学习懈怠的同学。三年来07制药工程学习基点始终稳居年级组前列，现班内已经提前毕业2名学生，6名学生保送省内外探讨生，9名同学报考省内外探讨生。 三、 勤跑多问重心理 班内有的同学因为家庭的缘由，他们的内心感情往往比较敏感、脆弱。而且他们许多状况下，他们不情

13、愿和大家沟通，喜爱独处。长期以来，很简单导致一些同学出现心理问题，使得他们成为班级里面最须要关注的同学。为了帮助这部分同学解决一些面临的逆境和作一些思想方面的工作，王_通过常常下宿舍、找大家闲聊、和大家共同参与活动等方式从多方面获得信息，制定解决问题的方法。如对于性格上曾经很活跃，只是家庭离异带来干扰的同学，激励他们多参与活动，尝试担当班干，为大家服务，从大家庭中重新获得暖和；对于性格比较偏激，内向的同学，常常同他谈心，让他信任自己，成为自己的挚友；对于性格敏感、自尊心极强的贫困同学，通过他四周的挚友来关切他，帮助他，以免给他造成压力，等等。在每一次的5.25主题班会中，王_都会仔细打算、主动

14、参加到学生中间去，协同班内成员让有心理压力的同学尽可量放开心扉和大家沟通，充分体会到14制药班级的暖和。 四、 全面发展重德育 高校的生活是丰富多彩的，学习只是学生高校生涯的重要内容一部分，只有全面发展的学生才能更好的适应这个飞速发展的社会，才会成为世纪的栋梁之才。而院校举办组织的各种活动，便为高校生全面发展供应了广袤的平台。因为在活动中不仅可以培育学生协作精神、实践实力，还可以提高自身道德修养。因此王_在抓学习的同时也把参与院校举办的活动作为一项重要内容来抓。3年来14制药工程主动参与了全国挑战杯创业安排大赛、田园杯专业技能大赛、庆国庆贺中秋素养拓展活动、_杯演讲竞赛、中讯杯专业技能大赛等多

15、项活动，同时班内也组织了如07制药杯乒乓球赛、中秋联欢晚会、义务清扫影剧院、整理图书馆、美化清洁学院办公楼等很多活动。在院校活动中，该班级获得多项团体一等奖，尤其在20_-20_年度全国挑战杯创业安排大赛中获校级二等奖一个、三等奖一个、优秀奖一个；20_-20_年度被评为海南高校优秀团支部；20_-20_年度被评为_高校优秀班集体。 2023高校班主任个人先进事迹材料模板3 侯春霞，1991年毕业于河南师范高校外语系，中教高级老师，国家级模范班主任，省、市、县骨干老师，县级优秀老师，还多次被荣获国家级优秀辅导老师。从1983年8月份任教以来始终担当班主任工作，做为一名班主任老师，她工作踏实仔细

16、，教化班级同学们的方法得当，得到学生和校领导的一样好评。班主任工作是艰难而又重要的。自从该同志担当班主任的那天起，她就始终不遗余力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从今，她早去晚归，品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。 一、用爱心感染学生。 作为班主任，关切学生她就像关切自己的孩子一样，既关切他们的生活，又关切他们的健康，还要关切他们是否懂得学习的方法。更重要的是关切他们是否懂得怎样做人。爱心是详细的，具有深厚的感情色调的。例如每周检查宿舍，她先看看宿舍卫生是否干净，学生床铺是否整齐，遇到气温改变的时候，她还会提示同学们增减衣物、棉被等等。每次考试前她会提示同学们做好足够的打算、各种证件、学习用

17、具要带齐。集体活动前她要支配好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐她几乎事事关切。学生生病时，她带去看病。家长感谢，学生感动。她认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的详细体现。 二、擅长做学生的思想工作是班级各项工作的基础。 她始终把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。并在班内主动开展志向教化、感恩教化、养成教化等各种行之有效的教化活动，让每个学生找到目标树立志向，挖

18、掘他们的潜能，激发他们的斗志！他所带的班级班风正学分浓，班级成果名列第一，没有出过严峻的违纪事务，这一切都要归功于她的思想工作成果。 三、擅长组织和管理学生。 班主任必需擅长组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，假如不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺当的开展下去。所以每一新学期的起先，她都会花很大的心思培育班组的骨干力气，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培育了班干部的组织实力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。晨会、早读、等日常工作都由班长负责；每个时间段都设有详细的平安员，教室内的黑板报由宣扬委员负责，她作

19、适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然她还要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺当的得到开展。 四、擅长做后进生的转化工作。 在学生管理方面，她把班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培育。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越须要老师的帮助和激励。她首先深化调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好加强对后进生的心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，她

20、还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。她担当班主任的班级里有几个学习懈怠的学生，上课睡觉、没课在宿舍上网打嬉戏、自己不学习还带动其他同学一起打嬉戏，不仅影响到自己的学业更加影响到其他同学的学业。他没有用纪律和制度惩罚他们，而是从接近学生入手，找理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对他产生了感情，成了无话不说的好挚友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位淘气同学的进步，整个班级也都进步了。这一学年里又荣获了城关镇中学先进班集体的荣誉称号。 五、做好联系班级和任课老师的纽带。 作为班主任必需有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性

21、格、爱好、特长、教化教学方面的成果等，以博得学生对任课老师的敬重和信任，使他们因遵其师而重其教。同时自己要与任课老师亲密协作，要常常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习看法如何，情感如何等。对于这些班主任心里都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于依据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如她利用学生争强好胜的心理，常常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的主动性，而且可以增加学生的自信念、荣誉感、竞争欲。同时师生间沟通了感情，增进了了解。 六、做学生和家长的挚友。 班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应当也必需成为学生的挚友。在这一年的班主任工作中，她与很多学生家长打过交道，利用校信通和家长沟通，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商议的语气向他们说明，与他们交谈，她了解学生在家状况，家长了解孩子在学校状况，商议教化孩子的最佳方法，实现双管双教。在做班主任工作时，她从思想教化入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习主动性的目的。