2023年学期教学计划（精选多篇）.docx

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1、2023年学期教学计划（精选多篇） 推荐第1篇：学期教学计划 一、对教师在教育教学常规中的管理和要求 （一） 备课、课堂教学、课后作业、课后检测、课后辅导 1、在研究课程标准的前提之下，教师要做到认真备课，在自备和集体备课的基础上，写出对教材和学生有针对性的教案，要求教师在教案撰写中用字规范，作风严谨。 2、在课堂教学中既要注意教学任务的完成又要对课堂进行有效的管理，改进教学方法，整合现代信息技术，提高课堂教学效益，使教学在井然有序的状态下完成，以提高教学的实效。 3、在课程改革形势之下强调提高教学质量，是必须以高效率的训练为前提的，教师应该加强对作业的有效性研究，减少不必要的、重复的作业，各

2、学科要互相协调打整体战，一旦布置作业要尽量全批全改，对作业中出现的问题要及时反馈给学生并辅导学生及时更正。要求教师作业批改时用语准确，给学生正确的示范。 4、教学需要及时有效的考试来检测教学效果，教师应该研究当前形势下的命题方向和方式，一要严格依据课程标准；二要根据命题程序的要求先确定教师命题，再由教研组长审题，确保命题工作的科学性和规范性；三要逐步在校园网上加强试题库的建设。在考试后教师要及时批改、讲评和做考卷分析，分析之后的结论应该对今后的教学产生影响，考试内容应该体现教学中的重点和难点，考试也应该对学生的学习起到积极的引导。在课程改革深化的今天，学校对教师教学质量的监测和跟踪依据各种检测

3、中的数据进行量化分析。 5、在教学的任何时候都存在学生学习的差异性，因此，教师有责任尽可能地对学生进行课后辅导。教师不得对本班学生进行有偿家教。 6、针对以上要求，教导处、教研组、备课组都有责任对教师进行定期和不定期的检查，检查内容包括教案、作业、考试等。教研组长、备课组长在学期开始的工作计划中应当对本组教师的教案、作业、考试等有关内容提出相对统一的要求，使新、老教师有大致一定的标准，以保证学校各学科教学的质量。 7、本学期将加强学校特色教育的工作，要求音乐、体育、美术、形体等非中考学科在这方面做出更积极的贡献。以上学科要依据课程标准，制订对学生“达标”的要求，要求学生不仅能够欣赏和获得乐趣，

4、还要在本学科的学习中掌握基础的知识和技能。 （二） 年级教学的主要任务： 1、初一年级教学的主要任务是尽快掌握每一名学生的学习能力和状况，建立最初的检测数据；各学科教师应该使学生逐步了解初中课程、初中课堂教学、作业、考试等各方面的情况，顺利完成小学向初中的过渡，为学生进入更深层次的学习打下扎实的基础；教师还要帮助学生养成良好的学习习惯和学习心理，使学生能够热爱学习、有能力学习。 2、初二年级是一个容易分化的年级，教师在工作中要注意学生的学习心理，开掘学生对学习更大的兴趣，把各学科的教学引向更深入、细致的过程中，做到“从严从实”，为学生成长奠定更加扎实的基础。 3、初三年级是毕业年级，根据育才二

5、中对全体学生负责，“让每一个不同起点的学生都能够有所进步”，应该争取让每一个学生都能够站在自己的起点上达成理想，根据学生的学习能力不同而实行分层次教学。在教学的研究和探索中，要求教师做科学的预见，认真制定教学的方案，既备教材又备学生。一方面，教师表现出良好的教学水平和认真的教学态度，使学生心里有底，尤其是要关注B班学生，在教学中为他们制订行之有效的计划，使B班学生及时消化知识逐渐进步；另一方面，初三年级的教学要有极强的针对性，各学科在分析上届经验教训的基础上早做科学的计划，使初三教学沿着正确、科学的思路进行，提高学生学习的实效。另外，分层次教学也是初三年级共同研究的科研课题，在教学中要注意收集

6、保留数据和资料。 4、针对各年级不同的教学追求，教导处和教研组应该对各年级提供相应的帮助和服务，并且在各阶段进行相关的调研和检查，以推进各年级工作的顺利进行。 （三） 规范和加强对课堂教学的管理 1、认真听取南山区对我校各学科教师的专业态度和素质的评价，及时反馈上级调研的结论分析。 2、学校各级（校长、行政、教研组长、备课组长）经常进行听课，除听研究课之外还包括不打招呼的推门课，并定期向教师通报和实行培训，使教学水平能够尽快提高。 3、在三个年级开展为期两周的对家长和外界开放的“教学开放周”活动，将家长和外界对教师的评价及时向教师通报和分析。 4、定期和不定期地听取学生对教师的评价。 5、针对

7、以上各方面对教师的评价实行对教师的考评。 二、坚持“三校”工作，深入推进课程改革，提高教学质量 1、校本课程的实施：上半期（49周）下半期（1218周）。 2、校本课程中加强对学生的评价：一是学生学习该课程的学时总量，二是学生在学习过程中的表现，如态度、积极性、参与状况等，三是学习的成果。校本课程是学生综合素质评价的重要依据。 3、教研组的主要工作：（1）组织教师学习本学科新课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定各年级教学要求，制定学期教学计划；（2）督促备课组各教师认真完成本学年度的“三个一”，即教师的一堂研究课，一个课件，一篇论文；（3）期中考试后要向教导处作工作分析和说明，期末做好

8、工作总结。（4）完成新教师和骨干教师“结对子”的工作，加速培养青年教师。教研组活动要有出勤和活动记录。 4、备课组的主要工作：（1）组织有效的集体备课、制定统一的教学进度、研究解决教材中出现的教学疑难问题；（2）落实本组研究课上课的时间，组织好研究课前后的讨论和学习，在评课中能够有建设性的意见，提出解决问题的措施和办法。备课组活动要有出勤和活动记录。 5、深化校本教研，开展网络教研。召开一学期一次的育才二中教育教学研讨会，对教师上交的论文加以编辑整理，对论文进行评优，奖励优秀论文的作者，并将获奖论文选登在后海论坛上；本学期将在教学研究活动中要求教研组建设本学科的网络教研栏目。 6、强化“育才二

9、中”网站的功能和影响，本学期要求各学科教研组活动和备课组的主要工作在“育才二中”网站上发布，基本实现教学资源的共享和学校管理的公开高效。本学期教师将继续借校园网完善和推进“综合评价方案”的进一步实施。 7、校本培训本学期将遵循校外的专家名师做学术讲座与本校部份骨干教师做报告上示范课相结合的原则对教师队伍进行培训，要求每学科至少推出一堂示范课。努力提高教师尤其是青年教师的成长。学校还将要求鼓励教师参加更高一级的教学大赛，提高教师的业务能力。在本学期，学校将鼓励帮助教师参评南山区第二届“挂牌教师”的评选。 8、学校将进一步创设条件，使教师能够走出去参加校际交流甚至更高级的教学进修活动，帮助教师开阔

10、眼界提高水平，鼓励教师的专业成长，学校的理想是“教师在帮助学生成长的同时实现自身的成长”。 9、本学期学校将参加南山区一年一度的科技节，迎接南山区对我校的“语言文字工作”的初评，举行第二届“育才杯”语文、英语知识大赛、学校秋季运动会和第二届文化节（艺术节和汉语节）。 三、教学工作时间表 九月 1、初一前测 2、初三四学科分层次研究讨论会、学生会、家长会 3、三长工作会议 4、校本课程授课教师会议及校本课开课 5、行政及教研组长推门听课 6、9月11日17日，我校将在第八届全国推广普通话宣传周期间，积极开展推广普通话规范使用汉语言文字的活动，迎接南山区对语言文字工作的初评，检查主要要求学校的公文

11、用字、标志牌用字规范，杜绝繁体字、异体字、二简字或错别字，要求学校在日常工作中加强对教师教案、板书、作业及试卷批改、评语书写、论文规范用字的检查，不合规范的及时纠正，要求教师教育学生认识并正确书写所学规范字。本次各项活动由学校“语言文字评估迎检工作领导小组”负责。 7、第4周，初三年级在周一至周四上第四节自习和在周六加课。自习分层次进行，B班由语、数、英、科任课教师进行训练辅导，A班学生自行做作业，由巡查老师统一监管；周六加课涉及数学学科的新课教学和科学课的习题巩固训练。 8、9月评选第二届南山区挂牌教师，通过评选名师的活动进一步加强育才二中师资队伍的建设。 9、加强教育信息化的宣传和实施，本

12、学期将初步实现学校管理网络化。 10、参加区、市组织的各学科的研讨课、公开课、研讨会等教学比赛活动。 11、组织青年教师培训，组织新教师与学校各学科骨干教师“结对子”。 12、第二届“育才杯”语文（作文）竞赛 十月 13、参加10月份的南山区科技节。 14、89周教学开放周，8周开放初三年级，9周开放初 一、初二年级，在开放周期间，教研活动以听、评研究课形式进行，对主动积极参加研究课的教师给予表扬并在年终考核加分。 15、推进“综合评价方案”实施，一切教育、教学活动都应当伴随综合评价，主办者要根据学生在活动中的不同表现做相应的评价并及时在网上打分。 16、教导处和各学科教研组长在第8周对教师作

13、教学常规检查，通过检查、分析实施对教师教学工作的客观评价。 17、在教导处的统一安排下，由教研组长和备课组长牵头，开展命题分析的学习和培训，要求人人参加，在培训之后每个教师都要结合当前教学进行命题。 十一月 18、11周期中考试。 19、“三长”进行工作汇报。 20、教导处组织进行学生座谈会，了解学生对学校及教师的建议。 21、13周第二届“育才杯”英语知识竞赛。 22、各学科教研组长收齐教师每人所命试卷，评选优秀试卷，建设育才二中各学科题库，对获奖教师进行表扬并在年终考核加分。 23、收集教育教学中的故事、课程改革中的心得体会和各专业的论文，出版新一期后海论坛，评选优秀论文，对获奖教师进行表

14、扬并在年终考核加分。 十二月 24、举办第二届汉语言文化节。 25、第39期教育教学研讨会。 一月 26、20周期末考试 27、期末阅卷、登分、评讲试卷 28、教师交教学手册、听课记录本 推荐第2篇：学期教学计划 2023年学期教学计划 本学期我任教四年级七班和四年级八班两个班的数学课，各班均有学生53人，大部分学生对学习数学有一定兴趣，但接受能力有待提高，特别是合作能力急需培养。 二、教材分析 本册教材内容包括：小数的意义和性质、小数的加法和减法、四则运算、运算定律与简便计算、三角形、位置与方向、折线统计图、数学广角和数学综合运用活动等。 （一）数与计算，本教材安排了小数的意义与性质、小数的

15、加法和减法、四则运算、运算定律与简便计算，这部分是计算教学部分的重要基础知识，为更好地学习代数运算做准备。 （二）空间与图形，教材安排了位置与方向、三角形两个单元，这部分是本学期的重点或难点 （三）统计，教材安排了折线统计图，使学生在现实生活中进一步体会统计的作用，形成统计的概念。 （四）用数学解决问题，教材一方面结合计算解决生活中的简单问题，另一方面安排了“数学广角”教学内容，逐步使学生积累了数学活动的经验。 三、教学目标 1、理解小数的意义和性质，进一步发展数感概念，掌握小数点位置移动的变化规律及（加）减法。 2、掌握四则混合运算的运算顺序，探索和理解加法和乘法的运算定律。 3、认识三角形

16、的特性及三角形的两边之和大于第三边，会根据三角形的边角特点给三角形分类，知道三角形的内角和是180度。 4、初步掌握确定物体位置的方法，能描述简单的路线图。 5、认识折线统计图，了解其特点，体会统计在现实生活中的作用。 6、初步了解植树问题的思想方法，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 四、教学措施 1、认真备课，精心设计练习，上好每一节课，努力提高课堂教学质量。 2、规范书写格式，课内外作业批注为优者每次加一分。 3、每天十道小计算，提高学生的计算能力。 4、在课堂教学中，提出有价值的问题或回答特出色的每次加一分 5、多和学生交流，了解学生各层面已有知识

17、筹备情况，为学生学习新知铺平道路。 6、赏识每个学生的微小进步，并及时给予肯定，使其感受到学习的乐趣。 五、预期目标 素质发展目标：积累学生的数学活动经验，培养学生的创新意识。教学成绩目标：70%的学生成绩优秀，,100%的学生成绩合格。 推荐第3篇：学期教学计划 学期教学计划 教学内容训练重点: 1.继续复习巩固汉语拼音，借助汉语拼音，识字，正音。 2.认识450个字，会写250个字。要求认识的字能读准字音，结合词语等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的自行分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中

18、。有主动，识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范，端正，整洁，感受汉字的形体美。 3.继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。 4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确，流利，有感情的朗诵课文，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 5.能联系上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。 6.能阅读浅显的课外读，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 7.学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。8.积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词格言警句。 9.对写话有兴趣，能把看到的，想到的写下来。根据表达需要，学习使用逗号，句

19、号，问号，感叹号。 10.逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。本班情况分析 经过一年的学习生活，学习基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文，尤其在上一年。通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。但部分学生学习自觉性有待提高，他们也是我这学期需要监督和帮助的对象，本学期我将采取多种方式激发其学习积极性，引导其主动的发现，探究，使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。 教学具体措施 1.让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆，字形，看图或联系上下文理

20、解词义。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中，在活动中，在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。 2.重视朗读指导，采用多种方式，每篇课文都要给学生充分朗读的时间充分利用插图联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。 3.注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案，创造性的使用教材。 4.教学时要充分发挥“学习伙伴”的作用，建议引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流讨论和语言实践活动，将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会、走进沸腾的生活，使学生在生活中学文用语文。 5.引导

21、学生积累好词佳句，优秀片段，并复习巩固学过的字、词，利用周末作业和学校作业展示的要求，进行语文基础知识的综合练习。教学时要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语用于口头和书面的语言中。 6.鼓励学生在课堂上积极参与，举手发言，互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提问，解决问题的能力。 本册课时安排 第一单元：9.1-9.15 第二单元：9.18-9.30 第三单元：10.2-10.13 第四单元：10.16-10.28 第五单元：10.30-11.10 第六单元：11.13-11.24 第七单元：11.27-12.8 第八单元：12.11-12.23 推荐第4篇：学期教学计划

22、 菜园二中2023-2023学年下学期 教学计划 一、指导思想 以教体局精神为指导，以学校教育教学为中心，培养学生自主学习能力，落实高效课堂，树立质量为先的观念，深入科学地开展教研活动。全面实施先学后教，以学定教教改模式，努力提高教学教研水平，促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。 二、工作目标 1、继续搞好“四清”工作，落实到位、责任到人、确保实效、提高质量。强化组长负责制，组长要增强角色意识，自主开展活动。 2、以提高质量为根本，以学科竞赛为抓手，开展好学科竞赛活动，掀起学科竞赛高潮，促进整体质量提高。 3、继续以制度去管理，抓实抓好，以绩效工资的实施去调节

23、，激发全体教职工的工作积极性。 4、继续抓好教师教学基本技能学习工作，以提高教师的教学基本功，本期要做到专人负责，确保此项工作落到实处。 5、认真学习教学理论，继续深入开展高效课堂教学模式的研究，做好课题的资料整理、总结工作，提高教师的教科研能力，激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯，促进学生素质的全面发展。 三、具体措施 1、以实施“高效课堂”为主，深化课堂教学改革，大力推进基础教育课程改革，实施素质教育，努力提高教育教学教研质量。 2、全面推进素质教育，减轻学生过重的课业负担的要求，开齐课程，开足课时。 3、强化教学过程管理，继续实行推门听课制度，领导轮流不定期到班

24、听课，并随堂检查该教师的常规性工作，以便及时了解掌握教师工作情况。 4、学校继续扎实开展“高效课堂”教学活动。开拓创新，深化教研教改工作，积极开展定期、不定期的教学教研活动，深入钻研探讨教材教法及课堂教学艺术，本学期开展“人人争取上优质课”活动，培养骨干教师和学科带头人，并同兄弟校横向联合，互相学习，以提高教师的教学能力。 5、狠抓毕业班工作，领导包班蹲点，召开工作例会，解决实际困难，落实措施，下达目标任务，进行质量抽考，努力提高毕业班教学质量。 6、努力提高各班、科教学质量，开展帮带活动，教师结对子，互相帮助，共同提高，年轻教师要乐学上进，中老年教师要业精于勤，提高各自所教班科的教学质量。

25、7、“以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。教导处、教研组根据这一主导思想，考虑设计各自的工作和具体的、切实 可行的、行之有效的办法和措施，用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚定不移性。各学科在原来基础上，要有大幅度提高。 8、上起期末考试退步的学科的有关教师要认真查找原因，制定整改措施，拿出实际行动，确保本期有好的效果。 9、狠抓教学常规管理，定期开展学科竞赛和质量检测，严格组织期中考试和期末考试。教导处要定期或不定期检查教师的备课阅卷。教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则，乐于奉献，肯吃苦、肯学习、肯钻研，同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改情

26、况。教师要严格按照教学常规要求，精心设计和实施每一个教学环节。 10、鼓励教师积极参加各级各类的继续教育，学历教育和非学历教育，提高本身素质，以适应教育新形势的发展。凡在自学中有突出成绩的老师，学校要给予适当的奖励。 11、注意以下几个问题： 一是教导处、教研组计划的制订和落实问题，计划要用心，落实要用力，有条不紊、实里求新、稳中求进。 二是要注意优秀学生的拔尖和差生的辅导，尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。 三是抓好教学常规的检查及教案、作业批改的检查，特别是课堂教学的检查。对不能用心组织教学，造成教学质量徘徊不前的有关教师，要进行相应的处罚。 四是需进一步强化质量意识。充分认识教育教学质

27、量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节要跟踪调查指导。 五是做好过程性质量检测工作。教导处会不定期不定时地对教师教学和学生的学业完成情况进行多次的质量抽测。本着发现问题，总结得失，改进教学的目的，从学案、学生、教师自身三方面对抽测结果做出详尽全面的书面分析。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。愿全体师生携手拼搏，用自己的辛劳和汗水去谱写我校辉煌的明天。 菜园乡第二初级中学教导处 二一二年二月 推荐第5篇：学期教学计划 学期教学计划 科目：英语应用基础 授课教师：谭曦 总学时：38学时 周课时：16课

28、时 学生基本情况分析：大部分学生属于中考落榜学生或来自偏远地区学生，相对来说英语基础较差，英语学习缺乏方式方法，对于这样一门语言学科有些甚至有抵触情绪。但其中不乏一些认为英语在以后工作中大有用途，决心要努力学好的学生！ 教学目标：学完本学期，学生有基本的英语听说读写能力，有一定阅读和自学能力，能在学习中不断扩大英语词汇量，提高阅读速度，逐步树立学生在阅读过程中分析归纳综合和推断能力，同时在语言交际方面和处理一些简单常见事件方面具备能力！ 各章书简介： 一单元：语音，学生会正确朗读句子，强调意群，停顿和升降调 二单元：自我介绍，在学校如何成为一名合格卫校学生，如何介绍综合性医院等。 三单元：交际

29、性应用。谈论天气，饮食，运动，购物。在医院接听电话，健康咨询，医患对话，用药指导，术后指导等。 四单元：医科类科普短文，关于医生与病人，口腔卫生，化验，孕妇等。 本书重难点： 1重点：医疗卫生类单词的掌握,学生在医学类英语听说读写方面有一定运用基础，前三个单元：introduction，hobbies，the best time to visit our country China为基础课程，为医学英语入门奠定基础，所以这三个单元充当了重中之重的作用。在二单元The medical school life中讲到了运动与健康，学习和工作，图书馆中重点放在运动和健康单元；三单元健康Health t

30、eaching中三个章节均与医学类有关，重点则放在理解其中英语和医学类关系表达上面，如健康的生活方式有哪些，关于食物引发的癌症我们应该怎样预防，关于艾滋我们的态度等，把视线放在全局而非细枝末节的地方！四单元The development of modern medicine中讲到了现在医疗技术发展，如克隆，试管婴儿和远程医疗，学生应该把重点放在对这些医疗技术的了解认识，为以后的工作打下基础。 2.难点：由于学生处于职业教育学习，重点精力放在了自己的专业上面，对于桥梁学科英语如食物和癌症预防关系，艾滋病，克隆，试管婴儿，现代医疗技术等和医学有关的东西应该重点掌握，在用上面也是一大难点，如果遇上了

31、外国人该如何交谈？介绍？还要一部分医学类单词，如meningitis, pneumonia , symptom, inactive, vaccine的掌握和应用。 主要教学手段：多媒体，视频，音频，板书，作业 推荐第6篇：春季学期教学计划 2023年春季学期教学计划 一、指导思想 以关于幼儿教育改革与发展的指导意见为指南，进一步落实规程、纲要精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。 二、工作思路 以管理求生存，以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，

32、继续尝试新课程改革。 三、主要工作 强化教育教学常规管理，重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，定期召开家长会，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。 强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。 1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体

33、育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长。 深化课程改革，促进幼儿全面发展。 1、落实新纲要，学习新纲要，并写好学习笔记。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝试教育多，灌输教育少;三材料准备多，伏案抄写少。 2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优

34、化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。 3、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，园长每周听课三节，听课后并及时评课。 四、月主要工作安排： 二月： 1.幼儿报名注册，做好开学准备工作 2.各班环境创设 三月： 1.上报小班学籍及各项报表。 2.制定教育教学工作计划 3.各班环境创设、器械制作评比 4.小班家长会 四月： 1.举办家长学校讲座 2.中、大班家长会 五月： 1.幼儿预防火灾安全演练活动 2.各班幼儿养成教育大评比 3.幼儿期中发展情况抽测 六月： 1.组织向家长半日开放活动。 2.养成教育案例评比 3.班级区域活动评比 七月： 1.幼儿发展情况抽测 2.做好学

35、期小结工作。 3.上交各项资料并整理归档 推荐第7篇：本学期教学计划 本学期教学计划 （ ）20232023学年第一学期教学工作计划教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是教师的立教之本，本学期教学计划。为了进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定20232023学年第一学期教学计划： 一、教学目标加大力度狠抓教学，努力抓出实效、抓出成绩，做到以人为本、以学生发展为本，以教育科研为先导，以课程改革为动力，以培养学生创新精神和实践能力为重点，创新课堂教学模式，倡导学生积极思维、主动参与、乐于探究、勤于动手，全面

36、实施素质教育，全面提高教学质量。 二、具体工作 （一）进一步规范教学常规，向规范管理要质量 1、统筹安排，加强管理。本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，加强日常指导检查，认真开展学科教学质量调查研究工作，发现问题，认真分析，及时了解教学质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面提高。进一步强化学校电化教育工作，充分发挥学校博客圈、多媒体教室、办公电脑等电教平台的作用，规范学校电教、教学信息化的管理，加强多媒体教室的使用登记制度，严格电教器材和教材的管理工作，加强电教设备的维护，保证设备的使用率和完好率。规范学校学籍管理工作，严格学生按照上级要求进行学生的转入、转出等工作，努力实现学籍的

37、信息化管理。 2、加强常规管理、注重过程实效。我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。（1）备课。分块备课，集体评议，个人修改，注重反思。教师要明确一课、一章节、一单元、一册、一年级的知识点和能力点、过程与方法、情感态度与价值观。教师要认真钻研教材，做到心中有人（学生），胸中有书（教材），站在全局的高度驾驭教材（整合教材）。备教法设计，抓重点难点（根据生情、班情、师情），优化学习方法，合理分配好作业的量与质。提倡教案形式多样化，可写，可打印，上课教师在教案上圈点批注。注重反思，记学生好的思维方法，记学生普遍存在的问题，记学生的困惑。（2）上课。课堂教学是实施素质教育的主

38、渠道，所有任课教师都必须依据新课程课堂教学评价标准上好每一节课，转变教学方式，强化技能训练，培养学生的创新思维能力和时间能力，指导学生研究性、合作性、探究性学习，为学生自主发展提供时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。（3）作业。加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂40分钟要质量。教师要按作业的布置和批改的基本要求，认真布置和批改作业。把握好作业的质与量，引导学生完成探究性、实践性、操作性作业，注重多样化的、富于实效的作业检查或批改方式，并注意切实减轻学生过重的课业负担。批改作业时要注意：及时批改，及时反馈，及时讲评，认真纠错。A、作业设置。除语文、数

39、学、英语、美术、书法等学科外，其余学科课程均不设书面作业。教师布置作业要适量、难易适度，类型全面。B、作业批改。所有作业的批改均实行有等级、有日期的评价制。使用统一的批改符，批改符和等级的书写要规范，学生作业要整洁、齐全、规范。4.听课。认真组织开展常规听评课活动，加大力度听推门课。分管领导要加强班级随机听课，注重指导实效。每学期，教导主任至少听评课30节，组长听评课25节，教师之间听评课20节。5.做好微型课赛工作。进一步加强校本培训，创新培训机制,促进教师专业成长，抓好微型课，以课促研，以研促教，学期工作计划本学期教学计划。 在全校范围内展开，45岁以下的教师必须参加，先在组内听课评课，每

40、组选送2人参加学校微型课赛，决出先后名次，并给予适当奖励。 （二）教育科研 1、加强教师的师德培训学习“三平”精神（平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感），激发教师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，敬业奉献的意识，并融入日常教学当中去，关注每一个学生的发展，提高教师的职业道德和修养。组织学习“三平”精神争做“三平”教师演讲比赛。 2、抓实校本培训、校本研修，提高教师队伍素质。我们要在严格执行校本培训、校本研修计划和组织教师届时参加上级校本培训、校本研修活动的同时突出“校本”，组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模

41、式为主要内容的校本培训、校本研修活动，促进我们教师专业素养和教学能力的不断提高。指导教研组围绕课堂教学开展好教研活动，加强教研组工作的管理。各教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研计划，切实落实课程理念，真正解决一些具体问题，不流于形式，各教研组要有研究性课题，要有活动记载，有总结，期末对教研组进行评比，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。 3、学校将举行备课组专题成果集中展示，抓好典型，树立榜样，加强对优秀备课组宣传与经验介绍，加强教育教学成果的交流，积极营造人人参与教研、科研，努力提升课堂教学水平的浓厚氛围。 （三）加强校园文化建设，丰富兴趣班活动 1、本学期将进一步强化具有特

42、色的兴趣班活动，规范兴趣班的管理，健全兴趣班活动的激励机制。每个年级组必须积极开展兴趣班活动，在学期初要认真做好兴趣班活动计划并上报教导处，各种兴趣班要做到有计划、有过程，不得搞形式主义和弄虚作假，教导处根对活动开展的情况进行检查，举办兴趣班活动成果展示。通过丰富多彩的兴趣班活动，展现我校学生科技文化素养和艺术风采，以提升学校教育的品味和内涵。 2、开展学科竞赛活动。本学期，我们将结合上级教学研究部门组织的各类教学竞赛，认真准备，提前规划，争取在教师和学生参加的各种比赛中获得与学校发展相适应的成绩，不断提升学校综合竞争力。 四、具体工作安排九月份：1做好开学初的各项准备工作。 2、学生报名、注

43、册,学籍建档、整理学籍。 3、召开一年级家长会，六年级教师会议。 4、教研组、备课组及各学科教师作好教学工作计划。 5、开展好各学科教研活动。6各组报兴趣班计划，开始兴趣课活动。 7、教学常规检查。 8、开展校内推门课活动。 9、各组上报组内微型课活动安排。 10、电教设备问题排查及处理。 11、电教、仪器账目核对规范化。 12、做好信息技术环境下综合实践活动的研究课题结题工作。 13、2023年秋季电教材的验收入库。十月份：1教导处对教学设计、作业批阅进行检查。 2、教导处对教学设计、作业批阅检查情况进行反馈。 3、举办各年级以学科为主题的展示活动。4组内微型课活动，评选优质微型课候选人。

44、5、安排期中考试工作。 6、教师办公室接入学校局域网及Internet网。十一月份： 1、期中考试情况总结。 2、全校微型课听课、评课、评奖。 3、召开教研组长会议。 4、开展学科竞赛活动。 5、各年级组多媒体使用及管理情况检查。十二月份：1教学常规检查。教导处对教学设计、作业批阅进行检查。 2、举办兴趣班活动成果展示。3期末检测、测评、质量分析、总结工作。4教学工作总结。（包括个人总结、教研组总结、师徒总结）5做好教学资料的收集工作，上报各项教学材料。以上具体工作安排将根据区教研室的工作安排有所调整，将另行通知。西苑路实验小学2023-8-30 推荐第8篇：上学期教学计划 高一英语上学期教学计划 上学期是高中教育的起始阶段，教学就显得尤为重要，为了使学生圆满完成各项学习任务，尽快适应新的环境，在各方面能够健康发展，把英语教学搞的有声有色，必须有一个切实可行的教学计划。特制定高一英语教学计划如下： 一、指导思想 1.以学校工作计划为指导思想，全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神，全组成员将积极主动地开展教学研究工作，落实学科教学常规，营造良好的教研氛围，不断改革课堂教学，探究科学有效的教学形式。 2.针对我校高一新生的实际情况，在高一起始阶段的英语教学中，本着低起点，爬坡走，抓习惯的