2023年培训工作总结和工作计划参考7篇.docx

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1、2023年培训工作总结和工作计划参考7篇 所谓工作总结是对自己一段时间的工作进行一个分析与回顾，可以让我们对事物有整体和细微环节上的相识，在更大范围来讲，工作总结是能够推动工作进一步开展，我今日就为您带来了培训工作总结和工作安排参考7篇，信任肯定会对你有所帮助。 培训工作总结和工作安排篇1 为提高我校老师的综合素养和实施新课程教化教学的实力，建设一支能够满意我校教化发展的老师队伍，依据教化局的详细要求，结合我校老师队伍的实际状况和课程实施的须要。特制定我校校本培训安排如下： 一、指导思想： 以现代教化理论和三个代表的重要思想为指导，依据上级有关文件的精神，结合我校教化教学工作的实际，着眼于老师

2、综合素养、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、具有肯定教化科研实力、适应新时期教化改革须要的老师队伍。为我校老师成为具有可持续性发展和自主发展实力，具有终身学习和教化创新实力的新型老师打下基础。 二、培训目标： 本年度我校校本培训主要围绕以下四个方面开展： 现代教学理论，教化思想、职业道德修养：驾驭现代教学理论和相应的教化教学法规，三个代表的重要思想和八荣八耻与小学教化； 现代教学方法、教学模式、教学风格：调整课堂教学结构，探究课堂教学三、一、五改革的教学新模式； 老师教化教学基本技能和实力、教科研方法和教科研课题探讨：落实老师基本素养培育，力争使我校教科研理论的学

3、习取得初步成果。 现代教化技术与课程整合：提高老师运用现代教化技术的水平，总结现代教化技术与学科课程整合的阅历；加强校内网络建设，充分发挥网络在校本培训工作中的作用，建立起校本培训新机制。 三、培训方式： 我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。 1、校级培训形式： (1)学校组织专题报告、讲座或培训班。 (2)组织各项教学评比。 (3)定期对全校老师校本培训状况进行考评。 2、教研组培训形式： (1)听课、评课和集体备课。 (2)以教研组为单位，开展专题行动探讨。各教研组每两周必需进行一次专题研讨和学习活动。 (3)开展校本课程开发的探讨。 3、个人自学主要包括： (1)依

4、据学校的统一支配，学习有关现代教化教学理论及相关的教化法规，做好读书笔记。 (2)撰写教学总结(反思)。每学期要求每位老师撰写一篇教学总结和若干篇教学反思。学校将组织有关人员在期末进行检查，依据实际状况，认定其培训课时。 四、培训对象： 全校在职老师，人人都要根据学校培训安排参与各项培训活动。 五、组织机构与保障措施： 1、成立校本培训领导小组：负责全校的校本培训领导协调工作。 组 长：- 副组长：- 组 员：-、-、-、- 2、构建学校接着教化校本培训管理网络，每项培训有专人负责并做到统筹支配统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布。 3、建立、健全学校校本培训档案，内容包括：学校

5、校本培训的规划，自主培训活动材料，老师个人档案认定材料等。把老师参与培训状况作为老师作为老师职称评定、职务提升、评优、评先的重要依据。 4、培训人员要加强学习，不断提高教学水平。培训前应制定培训安排，上交校本培训办公室审核存档，培训安排应包括培训的目标、措施、时间、详细内容等。 5、建立考核和奖惩制度，调动老师的主动性，实施过程监控、结果考核。考核结果纳入老师年度考核内容。 培训工作总结和工作安排篇2 根据中心校研培工作总体安排，结合我校的实际状况，以全面提高老师的综合素养，促进老师专业水平发展为目标，通过集中培训，自培学习等多种方式，努力塑造一支适合当前发展的老师队伍。特制定本校的老师研培安

6、排： 一、学校老师队伍现状分析 目前我校专任老师 人，其中本科学历 人，专科学历 人，中青年老师中省级骨干老师 名，地区骨干老师4人，市级骨干老师 人。我校专任老师60%以上已经参与了新课程的试验，100%接受了新课改的通识性培训，但一部分老师没能敏捷驾驭新课程的策略，缺少自主研修，自主学习的意识。 二、研修主题 1、“有效”教学的理论及相关策略。 2、“有效”教学课题探讨 3、学生识字、习作方面的问题与探讨 4、学生的养成教化 5、老师二笔字 三、研训形式 1、学习名家的业务讲座，课堂实录，领悟教学艺术。 2、加强课题探讨，提倡协作研讨。 3、教研组就教学中遇到的详细问题进行研讨。 4、充分

7、发挥骨干老师的示范作用，实行教研科研培训一体化。 四、研修内容 1、师德修养利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式，仔细学习相结合的方式，仔细学习教化政策法规和现代教化理论，全面系统地学习中小学老师职业道德规范新义务教化法公民道德建设实施纲要及优秀师德、典型等内容，通过培训使老师树立新的教化观、人才观、质量观，形成以德治学、规范执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风，使老师的思想道德素养在原有基础上得到较大提高，以适应新课改与发展的须要。 2、教化教学理念与实践以自主学习为主要形式，大力提倡读书活动，读书活动实行统一性与敏捷性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思

8、相结合，引导老师树立终身学习的观念，促进老师的自主成长和提高，研修书目有：有效教学、建设志向的课堂、中小学班主任经典案例评价、班主任工作培训读本。 3、新课程 （1）组织老师以践行新课程，大练基本功为契机，通过课堂教学实践，转化成教学实力，提高老师的课堂教学实力。 （2）充分发挥骨干老师的作用，在全体老师之间开展“互帮、互听、互学”活动，搞好骨干老师、青年老师示范课及年轻老师的汇报课，做好“传、帮、带”工作。 （3）以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。 通过定主题-（备课说课）-呈现（讲课、汇报、示范、总结）-研讨（评课、汇报）-反思-改进模式进行学校，教研组的教研活动。 （4）

9、协作中心校做好课题小学课堂教学中有效对话互动课题的立项与探讨工作，做好子课题的探讨开发与实施，做好小学生习惯养成教化课题的开发。健全校本教研工作组织、完善，校本教研的工作制度，保证教研活动的正常开展。 （5）指导正在进行新课改年级的教学，学年内做好新教材的解读、备课、课堂教学观摩活动，解决低年级识字、写字方面的问题。做好毕业班复习工作的管理。 （6）仔细开展好校本培训工作充分利用业务学习时间，集中学习的时间，围绕“有效教学”的研修主题，开展系列学习活动，明白“有效备课、有效指导、有效互动、有效练习”理论，驾驭有效教学的基本策略，结合课题探讨做好自主研修。 充分利用远程教化资源，发挥播放点的作用

10、，组织老师观看实录及业务讲座不少于8次。 4、新技术方面 （1）利用远程教化的资源做好远程教化资源运用及培训工作，充分发挥远程教化资源的优势，使骨干老师人人驾驭远程教化资源的运用。 （2）加强老师“两笔字”练习。 保障措施为使我校研培工作顺当开展，学校特成立研培工作领导小组。 培训工作总结和工作安排篇3 自进入公司近四月来，我持之以恒实行建设学习型公司、培育学习型干部、培育学习型员工的精神，坚固树立培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利的理念，以狠抓内涵管理、提高人的素养为重点，正潜移默化地提高科室员工的整体素养，为公司的发展供应人才和智力支持。 一、做得比较满足的。 围绕狠

11、抓内涵管理，以培育人的素养为重点的原则，全面主导培训课题20次(详情见20xx年培训统计表)，共40学时，培训员工574人/次。针对个人的需求或企业发展中某人的短板现象，在3-7月外派培训19人/次，共开支培训费用15152元，其中5980元现金，其它为vip卡消费(详情见外训统计表)。强化了外出培训效果的跟踪管理，相关人员填写了改善报告并作了内化培训，但效果不佳，没有真正把转化为企业的生产力。发启迪性的ppt13个。发管理短信27条，受益人270人/次。 二、做得不够好的。 对于培训学习的时间，3-7月选择周三晚是错误的，在员工对培训的意识都没有转变的状况下，占用员工6天8小时之外的时间培训

12、，员工不能接受，加之有两次未支配车辆和就餐，对培训工作有较大影响。现在培训时间更改，有助于培训工作的推动。 对于内部培训学习，大家不够重视，很简单被日常工作所冲淡。当工作、会议、家庭琐事与学习发生冲突的时候，往往是学习让路，使学习很难坚持不懈，见不到志向效果。主要是因为观念和看法的课题没有做到位。 三、对远航培训工作的相识。 在公司快速发展的形势下，培训必需认清公司面临的镍合金大幅度降价的生存危机，课题在观念、团队建设和协作、成本限制、生产现场管理做引导。全面提升员工队伍素养、适应加工贸易行业的本质。必需改良工艺流程，依靠新工艺新技术，着力解决品质问题。 在速度的世纪，学问的保鲜期日益缩短，折

13、旧率日益加快，老化率日益提高，昨天的饱学之士假如不是今日的勤学之人，将必定落伍。势必培育下一刻比上一刻更值钱的增值理念，创建学习型公司。要求各级员工真正把学习作为一种生活习惯、一种生存须要、一种事业根基、一种企业责任、一种精神追求、一种思想境界，实现学习的制度化、规范化、自觉化和长期化。 各部门的培训，只有平安生产小组启动了，其他部门没有行动。这是公司将来的发展的隐患。 介于上述，公司应启动育才工程，本着淘汰不是目的，提高才是初衷，决不让一个员工掉队的思想。在育才手段上，坚持从基层中来、到基层中去的原则，突出学以致用，着眼高层和生产现场，在育才方式上，坚持抓骨干带一般，注意梯次培训，对基层员工

14、的学习深造大开绿灯，用以解决企业像选购、行政、财务人才配置的青黄不接问题。针对生产急需课题实施现场教学。 通过近4月的视察，能洞察企业培训须要什么，能仔细的做好培训课题，正追求着效果。为了更好的开展培训工作，为了更好的把高层愿望解码成培训内容，希望能看到公司的会议记录或纪要，或者干脆参与公司的非机密性会议。 四、培训工作的努力方向： 1、培训制度的推行，培训队伍的组建，培训体系的建立。 2、在培训过程中，做到理论培训五有，即有培训安排、有培训教材、有培训教员、有培训教室、有培训考勤。 3、实际操作训练做到四有，即有培训安排、有操作项目、有训练记录、有考核。 4、日常培训做到三个突出，即突出重点

15、岗位要害岗位培训，突出标准化操作培训，突出新工艺、新技术培训。 5、确保两个提高，提高员工技术业务素养和中高层管理水平。 6、落实一课，落实每周一课的工作。 7、进一步改进和加强员工培训工作方式、方法，提高培训针对性和有效性。 8、实行公司员工培训兼职老师聘任制，建立健全责、权、利相统一的考核机制，着力培育和造就一支比较稳定的兼职老师(教练员)队伍。 9、加强入职培训和接着教化培训，使经营管理人员和专业技术人员能够较好的适应本岗位工作的实际须要。 10、严格实行三不原则，即未经培训的新员工不能上岗、未经培训合格的转岗工人不能顶岗、未能取得培训资格的要害岗位工人不能上岗。 11、实行集中授课与自

16、学相结合、课堂教学与实际操作相结合的方法，实施分层次、分等级、分岗位的技能培训，着力培育和造就转岗能上岗，上岗能胜任和一岗精、二岗通、三岗会的复合型岗位优秀人才。 12、建议开展树名师、带高徒活动，实行双向考核，抓两头带中间，进一步提高员工队伍整体素养，为调动员工学技术、学管理、练技能的主动性，细心组织，做好名师、高徒的选拔工作。 13、强化岗位操作人员的技能鉴定培训工作，一线工人强化三在岗培训，即培训内容在岗位上落实、培训基本功在岗位上进行、培训效果在岗位上体现，使其培训面达100%。 14、通过实行岗位培训与现场操作相结合、集中学习与分散学习相结合、老师授课与员工自学相结合等多种敏捷方式，

17、较好地完成了岗位培训、操作技能培训、技能鉴定、接着教化、学历教化等培训任务，实行培训安排执行率100%的工作目标。 15、搞好员工教化训练和管理工作，严格执行培训管理方法，开发好人力第一资源，进一步转变观念，激发员工学习学问和技术的主动性。 16、建立健全员工培训档案，把员工培训跟踪考核档案作为年终业绩考核、晋升评定的重要依据之一。 培训工作总结和工作安排篇4 最近一段时间，我对警示教化活动的有关材料进行了仔细的学习，从正反两方面受到了深刻教化，在这个时期开展警示教化活动，的确是非常必要的，符合人民群众的意愿和要求。见贤思齐，见不贤而深自醒，我对自身在思想和工作上存在的不足，进行了仔细的查摆，

18、并针对存在的不足，明确了自己今后努力的方向。以下是我在进行自我教化培训的工作总结。 一、在思想作风上 理论学习不够深化。对理论武装头脑的紧迫性相识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、主动性和主动性不足，没有实现理论学习的广泛深化开展。对理论的钻研不深化。缺乏“挤”劲和“钻”劲，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来。志向信念有所淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的实力有待提高。对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义腐朽思想批判不够，抵制不力。 二、在工作作风上 业务学问不足。这几年，虽然完

19、成了业务学问的学习，并利用业余时间学习一些相关学问，但所驾驭的理论学问和具备的业务水平，还未达到实际工作的要求。对工作有畏难心情。面对工作压力，自己有时还感到信念不足，找不出解决问题和困难的突破口，出现了畏难心情。 工作方法跟不上时代要求。一是组织实力和管理实力还有待进一步提高，组织开展各项活动时缺乏与人沟通。二是工作协调实力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。三是工作的艺术性不够，做思想工作时的切入点有时把握不准，有时指责人时的方法过于简洁，效果不明显，有时处理事情不够冷静，显得不够成熟。 三、在纪律上 对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格，由于碍于情面，有时对工作中

20、出现的问题没有大胆地进行指责，对各种违规行为惩罚不力。在廉洁自律方面略有不足。防微杜渐意识不够强，自我要求不高，对一些小问题上有所放松。有时因工作联系，宴请或接受宴请，把同志关系庸俗化。 四、努力方向 关键我们要在真学上下功夫。运用辩证的方法来相识、分析、解决问题;勤学政治理论学问，加强修养和世界观的改造，把修养与完备人格培育结合起来;勤学经济、科技、法律、文化等方面的新学问，做到与时俱进，适应发展快速、竞争激烈、日新月异新形势的要求。要脚踏实地，埋头苦干，不断拓展工作领域，丰富工作内容，改进工作方式，健全工作机制，不断探讨探究本职工作的新途径、新方法，主动针对实际困难出办法，围绕干部群众需求

21、想方法，根据工作要求想点子，努力提高工作针对性。公道办事，照章行事，不搞变通，不走形式，敢于坚持真理，坚决同各种歪风邪气作斗争。 培训工作总结和工作安排篇5 一、总体方面： 总务工作是学校各项工作正常开展的有力保障。首先，在财务管理上，我们能长期坚持收费公示制。公开收费标准，规范收费程序，严格管理，接受社会监督，杜绝了乱收费、搭车收费的现象。学校全部基建工程和办公物资均实行公开招标，坚持开源节流，勤俭办学。收好管好一切资金，从大处着眼，小处着手，精打细算，削减不必要的开支，把有限的教化资金用在学校发展的刀刃上。进一步完善了物资的选购，领用，借用管理程序，确保了国有资产不流失。 近几年来，学校在

22、经费管理上未出现任何违纪违规的现象。其次在校产管理上，针对我校的特点，制定了各种规章制度。各部门的设备，仪器设施实行“专人管理，分室保管”专人运用、专人负责、专人保管的管理体制，落实责任到人，学校对全部校产校具进行登记造册，对固定资产进行清理，做到了帐物相符，仓库物品能定期清理，物品摆放整齐，师生领物随到随领，服务热忱周到。同时严格了校产维护和损坏赔偿制度，做到了有措施、有检查、有落实。在生活管理上，总务处服务意识深厚，发觉问题，刚好整改，切实解除了师生的后顾之忧。 二、在校内建设方面： 主动实施“校内形象”工程，努力把学校办成阳光校内、书香校内、胜利校内。营造了整齐、有序、文明、幽雅、团结、

23、勤奋的育人环境和催人奋进的良好氛围，努力提高育人品位。学校制订了整体发展规划，布局合理，完善卫生管理制度，校内整齐。学校特别重视绿化工作，栽种各种花木，并结合校内文化建设活动，增加标语牌、宣扬栏，使校内面貌面貌一新。美丽的校内环境给广阔师生创设了良好的工作学习环境。 三、学校硬件设施方面： 主动帮助学校相关部门，完成了全校93个班的交互式触屏教学一体机的安装，同时，在相关部门的领导下，正在筹措学校综合楼、北校门、教职工经济适用房修建的前期打算工作。 四、下一年工作准备： 1、利用假期，对学校部分建筑物进行修理、改造。 2、仔细帮助相关部门做好食堂收回经营的相关工作。 3、主动协作有关部门完成学

24、校综合楼、教职工经济适用房修建的相关工作。 4、仔细做好本部门的本职工作。 培训工作总结和工作安排篇6 本学期我担当本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学基础，大多数学生已养成了良好的学习习惯，明白了学习的重要性。 一、仔细钻研教材 此刻的人教版是我比较喜爱的教材，数学教材与实际生活紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把学问点、本领点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不一样的学生设计了不一样层次的练习，经过这一学年的坚持，不一样层次的学生都得到了很大的提高。 二、课上注意培育学生的学习本领 在我的眼里，每名学生都有其闪

25、光的地方，所以在课堂上我会捕获孩子的闪光之处，我经常对孩子们说的话是：“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热忱，可是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些学生情愿进取举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，仅有风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班团体中畅所欲言。 每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的机会，每名学生回答的问题看似简洁，其实我都是有目的的叫不一样的学生。基础差一些的孩子，我会支配一些简洁的问题让他们能够经过自我的思索回答上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满意他们的求知欲望。这样既树立了学生的信念，又大大

26、满意了不一样学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一名学生回答错误时，个别人会笑话他，这时我会刚好制止并严厉的告知他这样做是错的。 课下，我会与这样的学生沟通，让他明白怎样与团体中的其他人相处，所以，此刻我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回答问题有障碍时，别的学生会举手说：“我来帮忙他。”就是这样的一句话，使孩子们酷爱这个课堂，因为他们明白这样的课堂属于他们自我。当然，声音嘹亮、说完整话及仔细倾听这是我一贯对孩子们的要求，假如哪名学生回答问题声音小，我会让他再重新回答并直到听清晰为止。 _老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句“你听清他说什么了吗，你能再说一遍吗”

27、使我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让学生们仔细倾听别人发言，又在重复别人的话中提高自我的本领。 培训工作总结和工作安排篇7 一、指导思想 人常说：百年大计，教化为本，教化大计，老师为本。小学语文的校本培训就是通过对自身有针对性的培训，使自己的师德修养、理论水平、教学管理、教学实力等方面在原有的基础上有所提高，是自己成为一名精干、高效、有事业心、能适应学校更好发展的老师，从而全面提高教化教学质量。 二、学期目标 1、通过校本培训，进一步提高自己的师德修养，使自己能成为成为学生爱戴、家长信任的好老师。 2、以网络培训为平台，不断更新教化教学理念，进一步提高备课质量，提高备课

28、专业技能，以达到让好备课带动好课堂，好课堂带动高的教学质量。 3、通过校本培训，解决在教化教学实践中遇到的问题、困惑，寻求解决问题的有效途径和方法，从而更有效地进行教化教学工作。 三、培训内容 1、主动参与集体备课培训，并做好有关记录。 2、利用时间，进行国内外现代先进教化理论的学习、新课程标准的研读和教学常规的学习。 3、仔细上好高质量的教学探讨课。 4、主动参与老师理论沙龙活动，探讨教化教学中遇到的实际问题，沟通网络教学课堂实施过程中的思索和困惑，寻求解决问题的策略和途径。 5、主动参与教学基本功训练。如：三字一话、说课、课堂教学、教学设计、作业设计等一系列评比活动，使自己练就扎实的教学基

29、本功。 6、常常阅读教化报刊杂志，做好读书笔记，写好读后反思或心得体会，以此不断提高自身的理论水平和实践实力。 四、主要措施 1、不断更新自己的教化理念，以适应教化教学改革。 利用时间学习国内外先进教化教学理论、研读新课程标准、学习教化教学常规，不断提高教化教学理论水平;亲密关注国内外教化发展的前沿动态及成果，结合自身实际，注意追求现代教化理念与自己的教化行为的有机整合。 2、主动参与学校组织的各种竞赛，在各种竞赛中，进行校本培训，促使自己尽快成长。 3、深化开展课题探讨活动，提高自己的科研实力。 以课题探讨为抓手，将课题探讨与课程改革紧密结合，切实提高自的科研实力和水平。 4、接着开展读书活动，丰富自身内涵。 主动阅读各类书籍，拓宽自己的学问面，要想给学生一碗水，自己就要寻求更多的水源，只有这样让自己不断提高，才能真正干好本职工作。 5、主动参与上级组织的各类培训，进行校本培训，不断提高自身的业务水平。 总之，在干好本职工作的同时，根据安排培训，尽职尽责的干好本职工作。