2023年健康促进学校工作总结范文7篇.docx

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1、2023年健康促进学校工作总结范文7篇 有效的工作总结能够为上班族将来的工作起到一个很好的铺垫，专心完成一份工作总结能够让小伙伴们更系统地熟识自己的工作任务，以下是我细心为您举荐的健康促进学校工作总结范文7篇，供大家参考。 健康促进学校工作总结范文1 一、学校概况： 文家小学校是一所村办完全小学，始建于六十年头，位于镇安县木王镇米粮寺村三组，依山傍水，学校历史悠久，空气簇新，环境优幽美。生源覆盖米粮寺、石湾村部分学生，服务半径15公里。学校占地5600平方米,校舍建筑面积2178平方米，现有教学楼、师生宿舍楼、综合楼3幢。目前学校拥有微机室、试验室等8个标准化部室，藏书3750册、计算机29台

2、、学生运动场面积1250，设130多米环形跑道和50米直跑道。办学条件得到了明显改善。现有教学班8个，在校学生188人，其中小学6个教学班，有学生123名，附设幼儿园两个班，在园幼儿65名，专任老师12人。专科以上学历达12人，学历达标率未100%。近年来，学校致力于学生实践实力和创新实力的培育，努力实施素养教化，全力推动高效课堂改革，教化质量不断提升，先后获“陕西省中小学劳动实践示范基地”、“镇安县20xx-20xx教化教学质量优秀单位”等荣誉称号。 二、争创健康促进学校的指导思想和目标。 1、指导思想：以陕西省中小学生健康促进县试点工作要求为指导，在全体师生中树立起健康第一、全面发展的理念

3、，推动学校素养教化的进程，努力培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为学生的健康成长刨造良好的育人环境，进一步提升学校办学品位。 2、目标：以改善学生学习生活环境、增加其体质、提高其健康素养为目标，开展各种健康促进活动，把健康促进行动安排与学校的各项工作、相关活动相结合，做到同步发展，整体推动。 三、健全组织机构，营造良好的争创环境。 1、健全组织，加强领导。学校领导充分相识到争创健康促进学校在实施素养教化中的重要地位,多次召开会议特地探讨该项创建工作，学校成立了以校长为组长的争创健康促进学校工作领导小组。 2、加强宣扬，提高相识。在全体老师会议上传达了学校建设健康促进学校的

4、各项举措和系统地学习上级有关健康促进学校建设的文件精神，同时还印发了文家小学健康促进学校创建工作方案及其它相关宣扬资料。学校还充分利用墙报、宣扬栏、例会等宣扬阵地，宣扬建设健康促进学校的重要意义，形成良好的氛围。 四、落实各项措施，全面开展健康促进学校建设工作 1、完善学校各项健康政策，仔细实行。 学校把健康促进学校创建工作纳入整个教化工作安排并有专人负责，学校制定教化过程卫生政策，规定学生每天不超过8个小时的学习时间，不得以任何理由加重学生负担，保证学生每天有一个小时的体育活动时间，促进学生身心得到健康发展。为充分保证学生的身心平安，学校特地制定相应的应急措施，包括文家小学突发性重大事务应急

5、预案等。 2、改善学校硬件环境，保证师生健康发展 完善体育活动设施，师生体育熬炼有保障 学校有设施较好的操、篮球场、面积1250m2的室外操场，用于学生体育器材足够。学校每年都要举办田径运动会、趣味运动会等，为学生供应运动的平台。同时还主动组织老师参加各类趣味体育竞赛。20xx年下半年始，我校大课间时间，由原先传统的做集体舞改为健身武术操，增加了学生的运动量，加大了学生的熬炼强度。 加强食堂、饮用水管理，保证师生饮食平安养分 学校非常重视食堂管理工作，把饮食平安当作学校平安工作的重要内容。学校食堂工作人员每年体检，并有“健康证”和培训证，个人卫生良好。每天深化食堂督促、检查食品卫生状况。食堂在

6、原材料选购上依据相关规定，做到定点选购，坚持从符合规定的企业商户进货，并保留相关凭证，严格执行国家相关卫生标准。食堂绝不出售无卫生许可证企业生产的食品和过期食品。同时学校还就学生集体用餐进行了严格管理，保证用餐过程中不出现平安问题，几年来没有发生师生食物中毒事务。 加强清洁绿化，保证校内绿化、美化、净化 学校的环境清洁卫生实行班级责任制的方法，通过分工和有效监督管理，学校楼道整齐干净，厕所卫生，做到无异味和污垢。各班级建立班级卫生制度，教室、清洁区实行一天三扫，由值周班级每天检查评分，监督员不定时进行检查、评分，记入每周班级考核分并公布。寝室管理有序，生活环境良好。 3、营造和谐环境，促进师生

7、健康 良好和谐的校内环境不仅依靠于学校美丽的自然环境，更主要地体现在师生间良好的双边关系，老师工作负责，关爱学生，学生学习安心，生活开心。为了师生在校内的活动和谐融洽，一方面强化老师的师德修养，另一方面增加学生的自我约束实力、培育自我管理实力。学校不断加强师德师风教化，全校老师体现出良好的是师德形象。老师能够从自己的岗位工作动身，仔细执教，用心于教学工作。在德育工作中，我校全员德育的理念深化人心，每一个老师都是德育工作者，从校长到学校工作人员，都能够为学生的健康成长努力工作。 4、办好家长学校，加强与社区的联系 学校一年两次组织各年级的家长会，既对学生家长如何对孩子进行生活教化，如何与孩子心灵

8、沟通，如何帮助关切孩子学业进步等方面进行培训，又对家长汇报孩子在学校生活学习的状况，还对家长征求对学校管理、教学、发展等方面的看法和建议。期末邀请部分家长来校参与座谈会，共商促进学生全面发展的方法、思路。暑假寒假里向家长发放告家长书和进行家访，主动向家长宣扬教化新理念，主动争取学生家长对学校教化工作的理解、支持与协作。 5、开设体育与健康课，培育学生健康观念 学校为老师和学生发放健康教化读本，每周一节体育与健康课，每天确保一小时活动时间。学校医务室主动协作学校的健康教化，定期对全体学生进行预防性体检，并建立健康档案。 6、健康教化工作得到加强，学校健康服务进一步改善 学校主动为学校师生的健康发

9、展供应各种服务，在宣扬健康学问、培训健康技能，预防疾病等方面做了以下工作。 加强了常见病、传染病的防治和管理，创建了预防机制和监督网络，有效地防控了传染病的传播。学校宣扬专栏依据季节改变，宣扬春季、冬季传染病防控学问。 仔细做好一年一度的师生体检，建立完善师生健康档案，建档率达到100%。 五、控烟宣扬和措施到位，效果明显 控烟是争创健康促进学校的最基本条件之一，为此学校领导高度重视，把控烟工作作为整个争创工作的重要环节来抓，成立了控烟工作小组，制定了控烟相关制度和规定，使我校的控烟工作取得了明显的成效。学校还利用升旗仪式、例会等形式进行卫生健康学问的宣扬，在学校显目位置张贴宣扬标语、禁烟标记

10、；并通过校内宣扬橱窗，黑板报等宣扬阵地进行宣扬。为了将控烟落到实处，学校实行一系列的措施。学校规定老师不得在学生面前吸烟、开会时禁烟、公共场所不得吸烟。 健康促进学校工作总结范文2 一、领导重视，目标明确 学校把“健康促进学校工作”写进了学校工作安排，把创建健康促进学校作为学生素养教化的重要组成部分，充分体现了“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨与“健康第一”的核心理念。 1、健康教化有组织 成立以校长为组长，德育副校长为副组长，校医、学生管理处主任、团委书记、年级组长、学生代表、家长代表、社区代表为成员的健康促进领导小组。其中校医主要分管日常的详细工作，以求真务实的精神从一个个小活动抓起。

11、2、健康教化有制度 学校严格执行上级主管部门的有关规定，如学生每日学习时间不超过8小时，学生回家作业总量限制。同时主动开展各种体育活动、综合实践活动与思想道德建设，保证学生每天有一小时的体育活动时间，每学年，组织学生参与社会实践活动和社区教化等综合实践活动。课外，形成了家校联手的大德育网络，加强学生的心理健康教化、诚信教化、法制教化和民族精神教化，促进学生健康和谐的发展。 3、健康教化有目标 充分利用学校这个载体，改造和消退不利于健康的各种因素，全面提高学生的素养，养成学生良好的习惯，促进学生身体健康发展，从而形成一个有利于学生知晓健康学问，树立正确的健康信念，养成有益于健康的生活方式，营造一

12、个促进学生全面、健康发展的学校环境，让学生健康成长。 二、活动丰富，全员参加 1、依托百年底蕴，秉承传统理念 我校是一所百年老校，现拥有28个教学班，900余名学生，115位教职员工。学校坚持以人为本，并把它分解落实于学校的办学理念灵动教化、健康第一之中，实现家庭学校社会三者的共同支撑，和谐发展。学校先后获得了市文明单位、市教科研工作先进集体、区办学水平考核优秀单位、市绿色学校等荣誉称号，省文明单位正在创建之中。 2、多样的活动形式，满足的活动效果 控烟活动落实在实处 自10年开展“创建健康促进学校”活动以来，全校师生，一起学习、一起参加、一起进步。两年来，开展了很多有关“控烟”的活动，每个活

13、动都有安排，有过程，有反馈，有收获，有照片或文字记录。在学生乃至家长中都引起了很大的反向。如：启动仪式上，领导、老师们热忱洋溢的讲话使全校师生深感这项活动的迫切性及深远意义。“远离烟草、健康生活”这个好听而又好记的活动口号深化到学生的心中。一封致学生家长的一封信也让家长刚好了解学校的活动动态，并取得了协作与支持。在全体老师会议上，全校老师学习学校卫生条例、健康促进学校章程的相关学问和健康学问培训和苏州市第十六中学禁烟规定。健康促进领导小组、班主任老师多次召开会议，探讨“如何更有效开展活动”。使学生的活动劲头一次赛过一次，创建活动一次次推向高潮，取得了满足的效果。 5月30日是“世界无烟日”，整

14、个5月份，班级开展“吸烟有害健康”班会活动，老师全员参与，组织全校性吸烟状况调查活动等。同时向家长发出倡议控烟从家长做起，给孩子一个无烟的健康环境。 健康教化活动丰富多彩 在开展“控烟”活动的同时，其他健康教化活动也同样开展地朝气蓬勃、富有朝气。体育组除了细心的备好课、仔细地上好课以外，还组织丰富多彩的各类运动竞赛，“全校运动会”、“国际象棋竞赛”、“踢键子”竞赛、“跳绳”竞赛、“三人制”篮球赛等。这些活动，既熬炼了学生的体魄，更熬炼了他们的意志，培育了他们的合作精神、团队精神。 学校还常常利用学生中午的时间，做各种保健学问的讲座，“个人卫生”、“合理养分”、“常见病预防”、“挫折教化”等等，

15、学习青少年性健康教化与预防艾滋病读本，每年进行一次健康学问知晓率、形成率的测试，全校学生的健康学问知晓率、形成率平均分别达90%、92%。 每学年组织学生体检，并做好各块的统计工作，刚好向家长汇报学生体检结果，从近几年各常见病的患病统计状况来看，学生的不少常见病患病率明显下降，如：贫血患病率、沙眼、恒牙龋、肥胖、近视等常见病也都得以很好的限制。 三、多方支持，成效显著 健康促进学校活动是一项综合工程，我校建立了以学校、家庭、社会“三位一体”的教化模式，对这项活动起到了很大的推动作用。区疾控中心多次指导我们的工作。针对老师的主要健康问题，我们邀请苏州市中医院资深主任庄天衡同志为我们教职工进行一对

16、一问题讲解。社区组织好学生的假期生活，公安支配交警来校作“平安学问”讲座与消防学问讲座等。通过这些活动，学生得到了更多的学习机会，同时也亲密了与各界的关系，拓宽了育人队伍，为开展健康促进学校活动进一步开展，推动我校教化教学水平更上一层楼供应了强有力的保证。 家长学校的开办也为健康教化促进学校的创建工作供应了有利条件，充分利用家长学校，向广阔家长宣扬健康教化的意义和健康教化工作的详细实施方法，教化家长首先养成良好的健康生活方式，做到禁烟、禁酒、禁毒，要求家长身教生于言教。同时指导家长如何健康生活，指导家长加强读书学习，提高文化素养的同时提高健康学问。家长学校上，我们邀请有关专家进行指导讲座，也邀

17、请家长代表发言，谈谈如何指导孩子健康生活等。 经过这一年半的努力，我校全体师生有了健康促进的观念，健康促进意识大大增加，初步构建了符合现代教化精神和学校实际的健康促进模式，建立了三位一体的健康促进网络，供应给学生更广更阔的熬炼场所，促使他们健康向上，欢乐成长！ 健康促进学校工作总结范文3 （一）、加强硬件建设，供应健康保障 为搞好学校健康教化工作，不断改善学校健康教化的硬件设备，供应建设保障。 1、学校公共卫生设施齐全，布局合理，管理到位。教室采光照明、黑板和课桌椅基本符合标准要求，学校学生饮水、厕所设施也基本达标。每个教室设立卫生角，刚好清除垃圾。为了让学生有一个舒适干净的生活学习环境，5月

18、15日上午，学校27名党员、团员、党主动分子对学校的25个教室进行了全面的清扫。课桌椅、地面、墙面、窗台、多媒体操作台、电视机架、饮水机，女同志们仔细致细地擦拭了教室的每一个角落；而我们的男同志，则忙着给残缺的课桌椅补上橡胶垫，大家都忙得热火朝天，整整四个小时，谁也舍不得休息一下。活动结束时，大家虽然都很乏累，但看着整齐的课桌、清洁的地面、亮堂的窗户，大家都很欣慰，因为他们今日的辛苦为我们可爱的校内增加了一丝光彩。 2、加强学校卫生室建设，增加硬件设施投入，提高服务效率。 3、学校现有B级食堂一个，在暂无学生餐厅的状况下，我们对学生的就餐管理主要分两步走：班主任及科任老师负责学生的就餐文明，食

19、堂人员要做到三保证：养分、卫生、保温。特殊是到了冬天，在保温这道环节上，我们是想方设法，一切为了学生，就是增加再多的工作量也要让学生吃到热菜热饭。专人负责检查食品生产的各个环节，设立了相关奖惩制度，增加抽查的频率，切实防止“病从口入”。 （二）、全面开展健康教化，培育学生良好的健康行为习惯 从小养成良好的个人卫生习惯，知晓符合年龄特点的健康学问，驾驭相应的健康技能，对学生将来一生的健康具有深远的影响和主动的意义。因此学校全面开展健康教化，并加以实践、训练，使其形成良好的健康习惯和行为。 1、采纳多种形式进行健康教化 开设健康教化课程 学校通过“五个有”的落实(有课程、有教材、有教案、有老师、有

20、评价)，努力提高每周20分钟健康教化课的课堂效益。学校健康教化的开课率达100，学生健康基本学问普及率达100。 拓宽教化教学渠道 学校利用校内网、宣扬画廊、黑板报、红领巾广播台等宣扬阵地，通过开展健康教化专项活动、开设专题健康讲座、观看健康宣扬片、发放健康宣扬资料、进行健康学问测试等活动，进行健康学问的宣扬和教化。 重视卫生检查评比 学校定期或不定期地对班级的环境卫生、学生的个人卫生、广播操、眼保健操等进行检查评比，促使学生驾驭正确的健康技能，养成良好的卫生习惯。 开展专项主题教化 依据区教化局的要求，结合各个与卫生有关的纪念日，开展专项主题教化活动。每年的无烟日，开展“拒吸第一支烟、做不吸

21、烟新一代”，“我爱无烟环境、我要健康成长”，“共创无烟环境、营造无烟环境”等主题教化活动。 2、主动开展心理健康教化 首先学校重视心理健康教化师资队伍建设，选派专人参与心理询问师培训，其他老师都参与了学校举办的心理健康校本培训。并依据相关要求开设心理教化课程、设立“静静话”心理询问信箱、开通心理询问热线、建立心理询问卡的基础上。同时开放心理辅导室，热忱、负责地接待须要供应心理帮助的学生，尽可能地帮助他们克服心理障碍，早日走出心理误区，从而健康、开心地成长。 （三）、整合各项活动，提高健康水平 1、全面开展“人人动手、清洁家园活动”，促进健康行为的养成。 （1）宣扬到位，意识增加。通过“国旗下的

22、讲话”、宣扬横幅、宣扬标语、宣扬广播会、各中队的中队报，让全校师生在第一时间了解活动，形成清洁家园、美化校内的愿望。 （2）参加行动，改善环境。为了真正实现“人人动手”的愿望，除了做好每天两小扫、每周一大扫工作。我校利用各种节日组织学生做好双周劳动日，有的参与校内的清洁工作。 2、与红十字会活动整合，提高师生自救互救技能 学校组织相关老师参与区红会组织的救援培训班学习，并取得了初级急救员证书。通过广播、宣扬栏、多媒体普及交通平安、防灾救援学问等学问；针对学生的年龄特点以及该年龄段会出现的主要意外，班主任利用班会、队会重点进行了如何拨打各类急救电话、爱护自身平安方面的教化；学校成立了红十字救援小

23、队，每逢校内里组织大型活动，如运动会、紧急疏散演练等，都能见到他们活动的身影。 （四）、以人为本，注意健康服务 1、对师生实施健康检查学校为每个教工、学生建立了健康档案（建卡率为100），并定期进行健康体检。全体教工的常规体检二年一次，女教工的妇女健康检查二年一次；学校对全体学生进行一年四次的视力检查、一年一次的体重检测，另外每年学生进行体检。一轮体检结束，卫生保健老师还要对师生总体的健康检查资料进行刚好的统计，并作相应的分析。对体检中发觉异样或阳性特征、疾病的则要刚好通知老师或家长，并督促其刚好治疗。 2、对学生实施安排免疫 学校接着推行常规安排免疫接种人人过关、安排免疫一律凭证入学的政策，

24、努力使我校学生常规安排免疫接种率、安排免疫凭证入学率达100%。 （五）、开展文体活动，全面增加学生体质 切实开展丰富多彩的体育活动，每年举办田径运动会，秋冬相交之时举办踢跳竞赛、阳光冬锻，将跳绳、踢毽子、迎面接力、长跑等多项活动分年级进行趣味竞赛，激发同学们的熬炼爱好和热忱，增加学生体质。 主动参与浦东新区阳光体育大联赛，以小足球和阳光伙伴集体跑等项目为龙头，组织学生参与各类体育熬炼，保证学生每天一小时的室外活动时间。 几年来由于学校完善了制度，加强了管理，促进了管理措施和目标的落实，调动了广阔师生的建设主动性和主动性，取得了显著效果。校内没有重大事故和案件发生，在校学生犯罪率为零；营造了良

25、好的育人环境，形成了良好的学风、教风。学生在各个方面都得到了发展，师生素养得到了提高，形成良好的社会信誉。同时我们感到建设健康校内是一项长期、困难的工程，今后，我们将进一步改进工作，不断探究建设健康校内的新路子和新阅历，将建设“健康校内”工作推上一个新的台阶，为学校教化教学质量的提高建设良好的环境。 健康促进学校工作总结范文4 一、贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，树立“健康第一”的办学理念，以培育健康人才作为学校的第一追求目标 创建“健康促进学校”，提高师生的健康水平必需首先从提高思想相识做起。学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行，从运动面积的确定、活动场所的设置、健身运动器

26、材的配备、食堂食谱的确定、饮水卫生到学生在校时间、作息时间的规定、课程的设置、活动课程的比例、支配、健康学问技能的培训、心理询问和心理教化等，做到以师生的健康为本，把培育健康人才作为学校的第一追求目标，让校内充溢着深厚的健康文化氛围，“健康第一”的理念扎根心中。 二、制定学校健康政策，推动学校卫生工作条例的贯彻实施 1、为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺当、有序、全面地推动，学校成立了“健康促进学校工作领导小组”，以校长为组长，副校长、教务处、德育处、总务处、团委、校医、心理健康老师、学生家长等为成员。负责制订健康促进学校工作安排、探讨详细措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施状况

27、等工作。分工明确，各司其职，做到健康促进工作到处有人管，事事有人做，坚固树立“健康第一”的思想。 2、在学校近期、中期和远期发展规划和学校年度工作安排、学期工作安排中对“健康教化”都有明确的表述或详细的工作支配，学校以创建和谐校内和健康校内等作为校内建设及学校其他工作的目标指向。实践证明，这样的管理为学校的创建工作奠定了制度保证、组织保证。 3、制定特地的创建工作安排，要求有总则、有详细实施步骤，可操作性强；充分利用行政会、班会、政治学习和业务学习的时间，组织全体老师仔细学习健康促进学校评价指标、健康促进学校章程、学校体育工作条例和学校卫生工作条例等文件，力求师生员工对“健康促进学校”创建工作

28、耳熟能详；制定并完善了预防接种证查验制度、学校传染病疫情报告管理制度、学生因病缺课病因追查与登记制度等一系列规章制度，并加大检查制度落实的力度，将检查结果纳入处室工作考核、老师工作考核、以及“三好学生”、优秀学干的评比之中。 三、提高思想相识，全体教职工都担当对学生健康的责任 学生健康不仅是学生个人及健康教化老师的.责任，全体老师都应担当起来，充分发挥课程、课堂、老师在创建工作中的主体作用，每一位教职员工无论从事管理工作、教学工作还是服务工作，都能在各自的工作领域内，因地制宜地参加创建工作。 1、开设健康教化课程。按每双周1课时的标准，将健康教化排入课表，配备专职健康教化老师，学期末进行考查，

29、考查成果统一汇总到教育处。 2、开设健康学问讲座和健康教化专题活动。专职健康老师主要精力在上课，而兼职健康老师包括校医则侧重于开设专题讲座。 3、加强学科教学中渗透健康教化的内容。教育处规定每一位任课老师不管担当哪一门学科的教学，在情感、看法、价值观方面的培育上必需有健康教化的内容，并且在教案上有所体现，特殊是生物老师、地理老师及人文类的学科的教案。 四、细化学校物质管理 全面优化校内学校现有设备、条件，给师生创设了一个美丽、整齐、高雅的物质环境，教室、图书室、办公室、食堂、校门、操场等布局合理、赏心悦目；学校局域网的建设，电脑房、多媒体教室等，为学校的管理和教学创设了良好的信息化环境。 1、

30、力争硬件设施达标。教室人均面积、采光照明、厕所蹲位、宿舍卫生平安等符合学校卫生工作条例的有关要求；一着不让地抓好校内净化、美化工作。责任到人，措施到人，奖惩到人，以硬性的制度保证环境的清洁、卫生，净化、美化。 2、重视发挥学生在校内保洁中的主体作用。调动学生干部的主动性，激励学生自治、自律，团委组织了环境卫生、平安监督员，自觉担负起检查卫生、检查纪律、维护校内平安的责任，进一步动员全校学生不乱丢果皮、纸屑，尽量不运用塑料袋，人人保持清洁卫生，人人做好个人卫生，人人参加清洁卫生。 3、办好食堂，保证师生饮食平安。根据食堂等级标准，一方面改善食堂的硬件设施，另一方面通过学习培训提高食堂从业人员的水

31、平和健康卫生意识。严把食品选购入口关，实行统一选购，有索证、有登记、有检查，常常邀请食品平安检查单位和专家来校检查，不断提升食堂管理的水平，确保师生的饮食平安。此外全天候地为学生供应干净、平安的饮用水和生活用水，冷热齐备，使学校真正成为学生成才的乐园。 五、建立良好的学校人际关系 1、坚决杜绝体罚和变相体罚等现象。学校坚决实行苏州市三项基本规定，广为宣扬，把有偿家教、体罚和变相体罚作为一项老师职业“高压线”；面对校内外公布校长电子信箱，随时接受家长的来信来访，对家长及学生反映的老师违规违纪现象，一经查实，肃穆处理，以儆效尤。几年来，没有出现一起老师体罚学生的现象。 2、绝不让任何一位学生因困难

32、而影响学习和健康。学校对有特别生活困难的学生，实行了减免学杂费、贴补生活费的措施；对学习困难的学生实行了分层作业、重点支配辅导老师的方法。对有不良行为的学生，开展“对口帮教”、“感受关怀、学会感恩”等活动，由老师或同学共同帮助，关注、激励他们的点滴进步，帮助他们尽快改掉陋俗、 六、为学生供应基本的卫生服务，改善学生的健康状况，解决学生中的主要健康问题 1、落实学生体检和老师体检制度。定期为老师和学生进行体检，全体教工的常规体检二年一次，女教工的妇科检查一年一次，学生进行一年一次的视力检查、一年一次的体重和根据规定体检的定期进行健康体检（初一新生及高二学生）。对健康检查资料进行刚好的统计，并作相

33、应的分析。对体检中发觉异样或阳性特征、疾病的则刚好通知老师或家长，并督促其刚好治疗。健全了师生健康档案。 2、重视学生常见病的防治。在常见病多发季节，校医务室刚好向学生家长发放信件和宣扬资料，介绍一些常见病的预防方法。在六病防治的工作中，我校仔细贯彻上级预防政策，成立预防传染病领导小组，仔细做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用宣扬栏、黑板报、广播等对师生进行预防常识的宣扬，提高师生预防意识。 3、切实搞好心理健康教化。壮大心理健康教化专兼职老师队伍，拨出专款用于心理健康老师的培训和提高，刚好调整健康教化的内容，目前心理健康询问工作不仅为学生服务，有时还接受家长关于心理方面的询问，增加了家长、学

34、校在健康教化方面的有机联系；学校成立了心理健康辅导小组，开设了心理询问室，建立了学生心理档案。 4、对学生实施安排免疫主动推行常规安排免疫接种人人过关制度，学生常规安排免疫接种率达100%。 七、促进学生和老师健康相关学问、看法、行为的变更，提高学生个人保健技能 1、加大宣扬力度。团委、医务室充分利用宣扬栏、广播、黑板报等传媒，大力宣扬健康第一的观念和健康学问，宣扬创建“健康促进学校”的意义及学校的创建章程。 2、开设专题讲座。外聘健康专家及校医、保健老师定期为学生开设健康技能专题讲座，现场演示正确的刷牙方法，正确的用眼卫生和急救方法等。 3、加强体育熬炼。学校重视学生每天的体育熬炼时间的运用

35、，按常规上好每两周一节健康教化课，坚持每班每周上三节体育课，在当天没有体育课的班级要有课外活动课，全部老师不得以任何理由占用学生的活动时间及空间，努力提高课堂教学质量，使健康学问知晓率逐年上升，另外坚持学生在校每天做一次眼保健操和广播操。 4、规范师生各种平安行为。组织全校师生接受平安、法制、消防等教化，播放“传染病”的宣扬碟片等。 5、重视环境教化。以创建“江苏省绿色学校”为契机，以环境可持续发展教化为特色，主动组织学生开展环境爱护方面的课外活动，并努力创建绿色文化氛围。 6、巩固控烟、禁烟成果。我校已创建“无烟学校”，接着努力巩固控烟、禁烟成果。 八、学校与所在社区建立长久的健康互动关系

36、学校注意多渠道、多形式地加强与社区、家庭的健康信息沟通与沟通，主动探究三位一体化的教化模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。 1、学校与社区。学校主动争取公安、城管、社区等单位的支持，主动维护学校四周环境不受污染。定期邀请有关专家来校给学生、老师、家长开健康教化讲座；学校还不定期的支配学生到社区去参与劳动和卫生教化，受到家长的认可。 2、学校与家庭：学校还设有校长信箱，亲密与学生、家长的联系；开学初和期中考试后都要召开家长会，每位老师每学期至少家访一人次，向家长传递有关健康促进学校活动的信息，在收集家长对学校工作看法和建议的同时，为培育学生的良好卫生行为供应必要的家庭帮助；能充分利用苏州市教

37、化局、苏州市妇联主办的“家校路路通”，加强学校与师生，老师与家长的短信互动，刚好沟通信息。 在健康促进学校工作推动的过程中，我们付出了劳动的汗水，也取得了肯定的成效，特殊是对“健康促进学校”的教化理念，有了深刻的相识。而创建“健康促进学校”也丰富了我校办学理念内涵，提高了师生对健康概念的诠释和师生的健康意识，有效地推动了学校实施素养教化。在以后的工作中，我们将激昂精神，锐意进取，也希望各位领导、专家及能赐予更多的关爱和指导，使学校的健康促进学校建设做得更实、更好、更加精彩。 健康促进学校工作总结范文5 敬爱的老师、同学们： 健康是生命的基石，拥有一个健康强迫的体魄是每个人的追求。要想提升生命的

38、质量，每个人就必需养成健康的生活方式，而创建健康促进学校就是要通过学校的行政干预、政策的调控，通过全体师生的共同努力，创建健康生活的条件，营造健康生活的方式的养成。创建健康促进学校关系到每个人的切身利益，期盼每位师生的共同参加，在此，特向全校师生发出如下倡议： 一、树立“健康促进、从我做起”的健康理念，强化“我养分、我熬炼、我健康、我欢乐”的意识，形成合理膳食、主动运动、追求健康的校内新风尚。 二、开展健康运动。坚持每天熬炼一小时，欢乐健身、少静多动、适度量力、不拘形式、贵在坚持。践行健康“121”行动，即“每日一万步、吃动两平衡、健康一辈子”。做到“三减”（减盐、减油、减糖），“三健”（健康

39、体重、健康骨骼、健康牙齿）。 三、变更不良生活习惯，不吸烟，不酗酒，公共场所不喧哗，保持公共秩序，礼貌谦让，塑造健康向上的形象。 四、均衡膳食，吃好一日三餐。科学合理搭配膳食结构，规律用餐，少饮酒不酗酒，保持养分平衡，维持健康体重。 五、合理支配时间，养成健康的作息习惯，保证足够的睡眠，以良好的精神状态投入学习中。 六、主动学习、传播并驾驭有利于健康行为养成的学问，提高健康素养。 七、保持健康心理。加强心理健康保健意识，多了解一些心理健康学问，阅读有关切理方面的书籍，参与有关切理方面的活动， 八、执行控烟条例。全面控烟是开展健康促进行动的必要条件。为了本人和他人的健康，要执行控烟、戒烟相关规定

40、，绝不在校内内吸烟，携手创建一个无烟校内。 今日我们在这里发出倡议就是要让每一位师生自觉行动起来，树立正确的健康观，建立健康的生活方式，实现人与自然的和谐相处。让我们在开展“健康促进学校”中拥有健全的人格、健康的心态、健壮的体魄，实现每个人的“健康梦”。 健康促进学校工作总结范文6 那什么是健康呢？同学们肯定觉得身体不生病就是健康，其实健康的含义远远不止这些，世界卫生组织对健康的定义包括生理健康、心理健康和对社会的适应实力，现在又加入了人的道德品质。指的是一个健康的人不仅仅是身体没有缺陷和疾患，还要具有完整的生理和心理状态，以及良好的社会适应实力和高尚的道德品质。 健康是人类的基本需求，是社会

41、进步的重要标记和潜在动力。健康是社会文明的一面镜子，体现了国家和民族的素养。今日我们召开开展创建健康促进学校及学校健康教化活动动员会，我们首先要知道什么是健康促进学校呢？创建健康促进学校活动是世界卫生组织在全球范围内主动提倡的促进人类健康的一项基础性工作，开展这项创建活动，是我校创特色的重要载体，目的是以健康为中心、以精神和社会环境为切入点，改善同学们的学习和生活环境，提高同学们的身心健康水平。 开展健康促进学校创建，对我们全体师生提出了更高的 要求，我们的老师要关切学生的成长，培育学生的健康人格，传授学生健康的学问和技能；我们的同学要发扬主子翁的精神，在这项活动中主动、主动地参加，努力订正不

42、健康的生活行为，提高健康的生活意识，养成健康的生活方式。 健康是我们的理念，健康是我们的将来。在我们同学中间还存在着一些健康小问题：比如有的同学不能正确对待学习，上课不能够用心听讲，有的学生极易产生焦虑、惊慌、恐惊、说谎话等心理问题，有的学生胆怯与他人交往等等。作为一名学生如何拥有阳光般的健康心态，我有一些想法要和大家共享： 首先，要擅长正确地评价自己，能通过别人来相识自己，能够愉悦地接纳自己，并能刚好地限制自己的一些消极的想法与行为， 在与他人交往的时候要学会微笑地问候，学会热忱地帮助，学会宽容地待人，学会友善地相处。 其次，在学习上能够进行正常的学习，按时完成作业，常常复习，预习功课，长期

43、坚持努力学习， 形成良好的学习习惯在学习中获得了学问的养分，让视野更加开阔，让思路更灵敏，让心灵更充溢， 还有，当遇到挫折时要做一个坚毅英勇的人，遗忘失败，英勇地抬起头来，迎接新的朝阳。就像打篮球，不行能每球都能进，但假如不出手投篮，就恒久没有一投定乾坤的壮举。只有经验风雨，才可能见到漂亮的彩虹。 我们要养成酷爱运动的习惯，主动参加学校组织的文体活动和社会实践活动；仔细参加学校组织的体质测查；爱惜学校美丽的环境；预防意外损害、预防近视和龋齿、预防传染病和慢性病；要保持主动、健康、向上、乐观的心态，关切家人，邻里和谐，广交挚友，构建和谐的亲情、人情关系。 老师们、同学们，有了健康的师生就有了健康

44、的校内，健康的师生才能走出健康的人生之路。我们大家要把“健康第一”这个理念深化落实到我们的工作、学习之中，在创建健康促进学校的过程中营造良好的学校人际关系、和谐的校内氛围，打造健康的身心素养。我希望并信任有了大家的共同努力，我校“健康促进学校” 的目标肯定能够实现。 最终祝全体同学身心健康，学习开心，祝全体老师身体健康，工作开心！ 健康促进学校工作总结范文7 敬重的教员们，敬爱的同窗们，大家上午好！ 今日我演讲的题目是：创健康促进学校，做身心两健学子。 人的生命是珍贵的，相对于汗青的长河来说，人类个体的生命又是短暂的，若何提高个体生命的质量，使我们的生命变得更有意义、更有价值呢？无疑，健康是重

45、要的指标之一。那什么是健康呢？同窗们肯定觉得身体不生病就是健康，其实健康的含义远远不止这些，世界卫生组织对健康的定义包括心理健康、心理健康和对社会的适应实力，现在又加入了人的道德品质。指的是一个健康的人不仅仅是身体没有缺陷和疾患，还要具有完整的心理和心理状态，以及良好的社会适应实力和高尚的道德品质。 什么是健康促进学校呢？建立健康促进学校勾当是世界卫生组织在全球范围内主动提倡的促进人类健康的一项基础性工作，开展这项建立勾当，目标是以健康为中心、以精神和社会环境为切入点，改善同窗们的学习和糊口环境，提高同窗们的身心健康水平。 健康是我们的理念，健康关乎每小我的将来。同窗们身上大都存在着一些健康小问题：好比有的同窗不能正确看待学习，上课不行以或许用心