2023年学生学习四史心得体会.docx

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1、2023年学生学习四史心得体会学生学习四史心得体会 以四史开展党性教化，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。以下是我为大家整理的学生学习四史心得体会资料，供应参考，欢迎你的阅读。 学生学习四史心得体会一 习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚决，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称四史)结合起来。四史内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋华蜜、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是四史的主线。 上海

2、市委四史学习教化领导小组会议指出：历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。学历史的基本方法，是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。要通过学习四史，在思想上弄清晰、理解透中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。 学习四史的意义 1、四史学习教化是坚决志向信念的须要。 四史学习教化是坚决志向信念的须要。当今年头的党员大多是在改革开放后诞生的，没有经验过斗争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习四史，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习四史要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强

3、教化引导，增加广阔党员干部的思想定力。例如，上海不仅是中国共产党的诞生地，更是改革开放的前沿阵地，要牢牢把握这一特征，激励上海的党员干部在新时代担起新使命、实现新作为。 2、四史学习教化是提升党性修养的须要 中华民族宏大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深化了解，他们贪图安逸，坐享其成。学习四史要紧扣实际。例如，在中华民族的发展史上，有许很多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。当今，新冠肺炎疫情爆发后，同样涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。以四史开展党性教化，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政

4、治觉悟。 3、四史学习教化是提高干部工作实力的须要 中华民族从富起来到强起来的进程中，充分呈现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。当前，有一些领导干部意识到自己本事恐慌、实力不足，对如何提高自身工作实力又无从下手。其实，通过学习四史便可从中吸取才智和力气，在探讨和学习的过程中，不断总结阅历和教训，再加以综合分析、科学推断、敏捷运用，不断增加工作的主动性、预见性和创建性，以理论指导实践，最终达到提升自我实力的目的。 学生学习四史心得体会二 学习、借鉴历史，擅长从历史阅历中吸取开拓前进的才智和力气，是我们党一贯的优良传统。在迎接建党100周年这个重大历史节点之际，全市深化开展党史

5、、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教化，有着非常特别的重要意义。我们要切实增加责任感、使命感和紧迫感，根据市委部署要求，结合实际，快速行动起来，先行一步、学深一步，努力把四史这门必修课，修成落实中心和市委要求的有力行动，修成让人民满足的现实答卷，修成不负红色基因的品牌。 注意与实际工作相结合，分级分类开展好四史学习教化。 当前，特殊要同统筹推动疫情防控和经济社会发展结合起来，同努力完成改革发展稳定各项目标任务结合起来，把学习教化的成果，转化为攻坚克难、干事创业的实际效果。要针对不同对象、不同群体供应精准供应，既要有统一要求，也要有特性化、差别化、精准化的支配。 两新组织党员较多，要充分

6、发挥各级党群服务阵地、白领驿家楼宇党群服务站的重要作用，把四史学习教化作为两新组织党建工作的重要内容，深化面对面We课公共思政课品牌，推动四史学习教化进楼宇、进园区，切实提高学习教化的针对性、有效性。 注意与理论体系相融合，全面系统开展好四史学习教化。 学习四史，必需坚持马克思主义的世界观和方法论，最根本的是要用习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义来武装头脑、指导实践、推动工作。要把学习四史融入到学思悟践习近平新时代中国特色社会主义思想中去，融入到实行总书记考察上海重要讲话精神中去，从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中更好感悟信仰之力、志向之光、

7、使命之艰、担当之要，当好习近平新时代中国特色社会主义思想的坚决信仰者、忠实实践者。 开展四史学习教化，是不忘初心，牢记使命主题教化的一个持续，是实行习近平总书记把不忘初心、牢记使命永恒课题常抓常新要求的详细举措。我们要真正学好用好历史，强化使命担当，全力确保学习教化取得实实在在的成效。 学生学习四史心得体会三 习近平新时代中国特色社会主义思想在形成和发展过程中，得到了全党全国各族人民的高度认同，并在实践中发挥了巨大指导作用，根本缘由就在于，它继承和发扬马克思主义理论品质，贯穿坚决信仰信念、显明人民立场、剧烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论，呈现出当代中国马克思主义的显明理论特色

8、。 一是坚守真理、传承文明的继承性。习近平新时代中国特色社会主义思想没有丢掉老祖宗，始终坚持马克思主义立场观点方法，到处闪烁着马克思主义真理光辉。特殊是在很多重大原则问题上旗帜显明坚持和捍卫马克思主义，义正词严驳斥各种奇谈怪论。这一思想继承和汲取中华民族优秀传统文化，蕴含着丰富的中华民族价值共识、精神追求、政治才智、历史阅历。这一思想，充分汲取人类文明有益成果，主动借鉴别国治国理政阅历，呈现出宽广视野和博大胸怀。 二是与时俱进、引领将来的创新性。习近平新时代中国特色社会主义思想以我们正在做的事情为中心，直面前进道路上的各种困难和冲突、风险和挑战，着力探究难题、推动事业发展的新理念新思想新战略，

9、讲了很多老祖宗没有讲过的新话，具有剧烈的时代气息和现实针对性。这一思想洞察时代风云，把握时代大势，站在人类发展前沿引领时代潮流，主动探究关系人类前途命运的重大问题，为应对当今世界面临的全球性挑战、解决人类面临的共性问题贡献了中国才智和中国方案。 三是不忘初心、践行宗旨的人民性。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持人民主体地位，敬重人民首创精神，注意从人民群众中吸取才智和力气，时刻关注人民群众的喜怒哀乐，体现了亲民、爱民、忧民、为民的真挚情怀。这一思想坚持把人民对美妙生活的憧憬作为奋斗目标，把让老百姓过上好日子作为全部工作的动身点和落脚点，始终为人民代言、为人民立言，充分体现了立党为公、执政为民的执政理念，体现了为中国人民谋华蜜、为中华民族谋复兴的使命担当，体现了人民至上的价值追求。 四是实事求是、把握规律的科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想立足社会主义初级阶段这个最大实际，精确把握我国发展的阶段性特征和我国社会主要冲突的新改变，坚持一切从实际动身，勇于破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端。这一思想主动探究规律、自觉遵循规律，根据客观规律要求谋划事业发展，正确处理敬重客观规律与发挥主观能动性的关系，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的相识达到了新的高度。