2023年信息技术教师年度个人述职报告范文3篇.docx
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1、2023年信息技术教师年度个人述职报告范文3篇述职,顾名思义,就是陈述自己的工作。陈述的方式可以是口头的,也可以是书面的。无论实行哪种方式,述职都有一个文字底本,这就是述职报告。下面就让我带你去看看信息技术老师年度个人述职报告范文3篇,希望能帮助到大家!信息技术老师述职报告(一):转瞬间又到了岁末,回顾这一学期来的工作,有辛勤过后的快乐,也有耕耘过后的收获,但也存在着许多不足和缺憾,总体来说,不管是教化教学还是教科研以及其他方面,都让我收获颇多。下头对我这一年来的工作做一简洁的总结:一、思想政治方面在思想上我进取要求提高,忠诚党的教化事业,进取参加学校党组织的各项活动,坚决听从学校以及组织的各
2、种支配。一学期来,我严格要求自我,进取进取,树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高思想觉悟和教学水平。二、教化教学方面本学期担当中学部初一、初二及高一共8个班的信息技术教学,高二文科和理科共两个班的通用技术教学,总的来讲,基本上是比较顺当的完成了教学任务,在工作中享受收获喜悦的同时,也在工作中发觉一些存在的问题。从教学上讲,我主要做了以下工作:1、能够根据中学部教学常规要求做到学期初有教学安排,教学进度,使教学工作能够有条不紊的进行下去。在教学中,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课,进取写教学反思。信息技术依据学校的支配每周一课时,这对于学生来讲,是很重要的一节课,对老师来讲是比较难上
3、的一节课,所以上好每一节课对老师对学生来说都很关键。除了备好课,写好教案外,我还进取查阅各种资料,经过网络搜寻比较好的课件和教学设计,并吸取精华部分为我所用。同时,在每课结束以后都要针对本堂课的基本情景进行或多或少的教学反思。课堂上采纳小资料学生自主探究,老师个别问题个别辅导,普遍问题全体辅导,大资料分组合作,自主探究,老师巡回辅导的教学模式进行教学,一学期下来,熬炼了学生的自学本领和合作意识,教学效果良好。2、利用学科特点和自身条件,组织部分学生参与电脑制作爱好小组。活动的取得了必需的成果,部分学生有了自我的作品,虽然这些作品还不是很好,但至少学生有了不一样程度的提高。同时七年级不少学生打字
4、速度,电脑学问水平都有了较大的提高。3、在教学之余,我也注意自身发展提高。除了听课、评课、参与教研组教研活动外,我还留意到要自学。从思想上,时时刻刻提示自我、自我反思、自我提高思想境界;从行动上,进取参与各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等,在生活上留意形象,为人师表。4、在日常教学工作中,能够穿插一些常用的计算机及网络基础及运用技巧,真正的提高学生的信息技术运用水平。同时不能忽视学生基础的练习,在平常的教学中,多次强调打字的重要性,经过玩嬉戏的方式让学生练习打字,这样更能提高学生的学习爱好。同时,在课堂上关注那些信息技术基础较为薄弱的学生
5、,进取对他们进行引导,逐步使他们学会怎样学习信息技术这门课程,争取每一节课每一名学生都能完全驾驭所要学习的资料。5、导师制方面能够进取与所带的14名学生进行良好的沟通,告知他们做人的道理,并随时随地订正他们错误的行为,激励他们要多参加学校组织的各项活动,熬炼自我各方面的本领。经过一学期的努力,所带学生都有了或大或小的提高。异样是史嘉宾同学,经过多次与其沟通、谈心,最近的表现较前一段时间有了明显的改善。三、教科研方面能够进取参与学校组织的各中教科研活动。本学期以来,担当本校信息技术小课题探讨信息技术课堂中培育学生的信息素养探讨,目前此项目探讨正在按安排进行中。另外,进取响应学校及教科研中心编写校
6、本课程的要求,做好校本课程的开发工作。同时,能够经过博客等现代化手段与全国各地的信息技术老师进行沟通,经过阅读他们的博文,了解各地区专家学者的课程改革情景,学习那些先进的教学理念。四、专用教室维护方面本学期以来负责语音教室以及通用技术专用教室的管理和维护工作。开学以来,给语音教室和信息技术教室安排独立的IP地址段保证两个教室的网络能够正常运用,同时安装本学期所要用到的软件和程序,保证了信息技术教室和语音教室的正常教学工作。对于语音教室的管理情景,从一起先就向学生提出了严格的要求,要求学生每节课之前检查机器是否能够正常运用,保证信息技术教学的正常进行,同时要求学生严格遵守语音教室的各项规章制度,
7、爱惜机器。严禁任何学生将任何食品和饮料等带入语音教室。同时要求学生上课必需佩戴鞋套,以削减语音教室的灰尘,坚持良好的卫生状况。每周五机房都进行大扫除,保证语音教室以及每一台电脑的干净卫生,为信息技术课堂教学供应了一个舒心的环境。五、存在问题:1、由于第一次接触通用技术课程,所以虽然花费了许多的精力和时间,但教学效果不好,课堂气氛一向比较沉闷,学生对学习通用技术的爱好不高。由于时间紧,课时少,所以基本上没有支配学生试验,加之我自我学问面不够广袤,思路比较狭窄,严峻的影响了学生对本门课程的学习爱好以及学生的创建力等等。2、信息技术课堂采纳的教学模式还存在一些问题,学生自主探究完了之后就结束了,缺少
8、相应的展示和师生点评环节。3、信息技术课堂纪律普遍不够好,本学期尤为明显。多次强调之后每节课仍旧有学生不少学生遗忘穿鞋套、将饮料水杯以及各种零食带入语音教室,个别学生素养极差,将偷吃完所剩的垃圾塞到电脑主机背后,窗帘背后等等。4、教科研方面表现还不够进取主动,没有将自我所思所想刚好的记录下来,没有养成刚好记录和撰写文章的习惯。5、爱好小组活动时间较为零散,成果较少。六、改善措施1、在信息技术课堂中增加学生作品展示、学生点评、老师小结等环节,使得教学环节更加完善,课堂效率得到进一步的提高。2、下学期用一学期时间狠抓严管语音教室以及信息技术等专用教室的上课秩序、完成作业情景、鞋套佩戴情景、电脑运用
9、情景、个人作为卫生情景、上课偷吃零食等等现象,经过一学期时间使每一个学生能够遵守专用教室的各项规章制度。3、勤思索,多动手,养成记录自我思想的好习惯。4、留意在平常的课堂教学和练习中收集学生的作品,异样是一些比较优秀的作品。5、爱好小组加大培训力度,要求学生每周至少一个作品,同时给学生讲解简洁的程序设计相关学问,为以后参与信息学奥林匹克竞赛做打算。信息技术老师述职报告(二):一年来,仔细学习贯彻党的XX大精神,严格遵守中小学老师职业道德规范要求,落实教化局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培育学生创新精神和实践本领为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细
10、落实课程安排,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素养教化,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情景总结如下:一、仔细学习,提高思想相识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的课程标准,相识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高本领,以全新的素养结构理解新一轮课程改革浪潮的洗礼。2、经过学习新的课程标准,使自我逐步领悟到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想
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