2023年关于学校消防知识活动总结精选.docx

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1、2023年关于学校消防知识活动总结精选 消防事关你我他平安系着千万家，消防常识进万家，平安相伴你我他，那么关于学校消防学问活动总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的关于学校消防学问活动总结范文三篇，供大家参考。 学校消防学问活动总结1 依据20_年119消防平安宣扬月工作方案的要求，我局高度重视，成立119消防宣扬月活动领导小组，切实做好119消防宣扬月各项工作。现将总结如下： 一、宣扬发动，统一思想 我局高度重视学校消防平安工作，在119消防宣扬月之前教化局和各中心学校均召开了专题会议，要求各学校利用本次活动开展的契机增加师生消防平安意识，消退平安隐患，主动开展对学生的消防平安宣扬教化三个一活

2、动，即上一堂消防课、开展一次全校消防疏散演练和布置一份寒假消防平安作业，充分利用学校的宣扬橱窗、黑板报、学校广播等宣扬阵地进行大力传，通过学习宣扬，大家统一了思想。 二、提高相识，强化领导 开展119消防宣扬月平安宣扬教化活动，是削减校内火灾事故发生、提高校内防灾抗灾实力的重要举措，是提高师生及学生家庭消防平安意识、提升自防自救实力的重要手段。为此，我局成立了领导小组，由局长任组长，主任督学任副组长;各相关股室长、校长、幼儿园园长为成员。 各学校、幼儿园、站在构建和谐校内、保障师生平安的高度，加强领导，落实责任，推动活动扎实开展。明确校领导主抓，指定特地人员负责，结合实际制定活动方案，细化任务

3、要求，以强有力的举措确保活动取得实效。 三、开展活动，提升技能 各学校通过各种形式的活动和学习提高了广阔师生的平安意识，做到平安教化不放松。通过开展丰富多彩的活动，广阔师生提高了消防实践技能。 1.各学校119消防宣扬月中，以班为单位组织了一次以消防平安为题的主题班会活动。 要求在班会中对学生进行火场逃命技能培训。 2.各学校利用大课间时间组织开展了应急消防演练，让学生学会应急避险的常识和技巧，增加其应急避险实力。 3.在消防平安教化活动中，学校组织广阔师生观看消防平安展览、组织学生开展了消防学问手抄小报竞赛和展览活动。 4.各学校(幼儿园)在全体师生中进行了一次消防学问讲座。 学校消防学问活

4、动总结2 11月9日是消防宣扬日，我校仔细组织开展了以全民关注消防，生命平安至上为主题的11.9消防宣扬周活动，现将详细活动状况总结如下： 1、开展一次消防平安大检查 在11月5日，学校深化细致地开展了一次消防平安大检查，发觉隐患，立刻整改;进一步完善了学校平安工作体系，不断加强学校平安防范意识和各项平安防范措施，进一步消退学校内部各种设施的平安隐患，确保广阔师生的生命平安。 2、上一堂消防平安学问课 在119消防宣扬活动期间，为提高消防平安意识，我校全面动员、全员参加普及消防平安学问。在星期一(11月7日上午)升旗仪式上对全体师生进行消防平安学问教化，主动营造深厚的学校消防学问宣扬教化氛围。

5、 3、更新学校LED内容及布置宣扬板报，把有关消防的宣扬学问标识到宣扬报上，刚好让广阔师生了解火灾的危害，懂得怎样去预防。 4、利用学校的黑板报(11月主题：消防平安，从我做起)、红领巾广播(11月9日消防专题)等方式对全体师生开展消防学问宣扬教化工作。 5、每班利用班队会开展消防学问主题队会。在课上讲解并描述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到稍微火灾怎样处理;遇到严峻火灾怎样逃命等。 6、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平常闲置无用就放弃管理，而是注意保养保证随时可以应急运用，对学校重要部位消防器材的进行了保障。 7、加强对寄宿生用电

6、平安的检查。每天检查，刚好公布，如有违纪，马上收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。执行状况良好，未有事故发生。 我们在实际工作中不断总结阅历教训，不断改进和完善工作方法，提高平安防范实力，将事故隐患削减到最低指数，可能的供应平安保障，确保学校发展不受影响。 学校消防学问活动总结3 消防演练是在发生火灾等险情是能够快速逃命的过程，娴熟驾驭这过程，有利于在险情发生时，能够快速反应，力争主动，实行措施，确保自身平安。 本次下乡组织学生进行平安演练，我认为是非常有必要的，此刻农村小学教学设施差，教学楼内电线老化等问题时有存在，存在着许很多多的平安隐患，再加之小学生相识不多，淘气好玩，便更是事故的多发地

7、，所以对小学生进行必要的消防学问的学习和遇到险情如何解除，如何逃命是必不行少的。 作为这次活动的负责人之一，如何支配这次活动的有序进行，我的实行了考察、分工、实施三步进行。首先是对进行消防演练的地点进行考察，依据校内实际状况，楼层分布，确定最近的逃命集合地点，而后对各个班级的逃命路途进行明确。而后确定在同一路途的班级逃命的班级先后逃离险区进行明确。首先是发生险情主要地点的学生逃命，而后根据先高楼至低楼的依次有序的逃离危急区域，最终到达平安区域集合。当然一楼的学生在不影响楼上的学生逃命时，能够先按指定路途逃离现场。 在本次的逃命过程中，为了避开在逃命过程中发生混乱，学生摔倒等事故，以免能够在发生

8、时能够第一时间制止和抢救。我们把人员分为班主任组，平安员组，其他工作人员。班主任留意在发生险情时，当听到警报声响起时，马上组织学生做好逃离危急区域的打算，适时带领学生逃离。平安员则主要负责在各分叉路口进行路途指引或简单发生危急的区域进行伤病员的抢救。其他人员则为摄影，指挥员等。 在活动实施过程中，主要会存在问题是部分学生在警报声响起时，不能够快速反应，听从班主任指挥，做好逃离打算，而存在着拖拉现象。在逃离过程中，出现你追我赶的现象，动作不规范，随意性大。另外在逃离过程中，出现大声喧哗的现象。对出现这种现象我们也非常理解，学生对消防演练非常的簇新，所以学生们都非常的兴奋。 第一次预演完后，我们都总结了阅历，在第一次预演所存在的问题，我们统一对学生再一次进行平安教化，明确任务和提出要求。而后再进行下一次的演练，经过了三遍的训练，学生们都能够驾驭了逃命的技能方法。 演练结束后，我们统一对学生们进行消防灭火器的操作运用的教学讲解。让每个学生都能过学会利用灭火器来刚好灭火，以避开引起不必要的灾难。在整个教学过程和操作运用中，一切进行的非常顺当，学生们能够仔细根据所学，遵守操作规程，有序的进行灭火器的实战操作。 总的来说，本次活动非常圆满，也受到了限口小学领导的表扬，同时感谢蒲公英实践队的全部队员的协作和支持。