2023年学校教导主任的个人述职报告2023.docx
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1、2023年学校教导主任的个人述职报告2023述职报告是陈述本人或单位在肯定时间内履行岗位职责状况的书面报告。老师年终述职报告怎么写?今日我和大家共享的学校教育主任的个人述职报告2023,供您参考查阅,感谢! 学校教育主任的个人述职报告 敬重的各位领导、各位老师: 我于今年初起先担当xx小学教育主任,分管学校的教务、教研工作并帮助校长搞好学校各项日常工作;兼学校创卫协管员,主抓健教、创卫工作;同时担当数学教研组长和六年级数学等学科的教学。任职以来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作向在座各位述职,请予于评判。 一、思想政治方面 本人坚持四项基本原则,拥护党的教化方针政策
2、,忠诚党的教化事业,克已奉公,勤奋务实,思想上与党中心保持高度一样,坚固树立正确的世界观和人生观、价值观,以三个代表的思想武装自己的头脑。行动上表里如一、甘作人梯、领先垂范,能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。平常能关切时政,仔细学习和领悟党中心提倡的荣辱观,坚固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事,真诚为人,真爱为师是我的格言。平常能严格遵守学校的各种规章制度,从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不迟到、不早退、不拖堂,能深刻相识到中层干部应做身正为范、自觉
3、遵守学校制度的表率。任何时候都能用老师职业道德规范严格要求自己,不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠,以优秀老师的标准来充溢自己。 二、学校工作 作为学校的一名中层干部,我能做到相互团结、相互敬重、相互协作,工作仔细负责,坚决听从组织确定,办事公允公正,敢于担当责任,不计酬劳,不计名利,把学校的利益放在首位。 (一)学籍管理工作 每学年初仔细组织、指导一年级班主任做好新生基本信息的采集、建档,把好新生学籍审批关。每学期开学初,为转出学生办理转学手续,并为转入学生刚好办理学籍增补。仔细做好学籍数据统计和表、册、卡的填写工作。对我校学生的学籍档案进行规范管理,组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料
4、、数据,把学籍数据上传入库,逐步实现小学生学籍的电子化管理。 (二)教务工作 教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作,须要更多的耐性和细心。我校在职老师相对较少,目前仅24人,但各项学校工作却一点没少,课程的支配及平常老师请假或公事外出的代课、调课问题相对困难,但我能细心做好平常调课、代课工作,为了落实到人,做到调、代课、会议通知不耽搁,宁可跑上奔下,走东窜西。虽然人劳累一点,但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满足足了。平常能把各种教研活动、会议的通知、相关活动事项等都精确、刚好地传达到各负责人员手中。每学期按时顺当组织期末考试并进行成果统计和质量分析。每期的考试,采纳交叉命题、制卷阅
5、卷的方法,避开了老师组考的随意性,督促老师改进教学方法。每学期能进行4次以上的教学常规工作,如教学安排、教案、作业批改等的检查和反馈跟踪,大大促进了老师备课、上课、作业批改的质量。 (三)教研工作 每学期都提前制定好安排,仔细组织老师进行教学教研。主动组织老师以校本教研培训为主要方式,深化学习课程改革教化丛书,领悟新课改精神,新课程理念,逐步转变老师教化教学思想。近两年,教育处组织全体老师进行理论学习、业务培训等活动达十几次。活动后组织老师开展研讨,撰写教学反思。同时仔细做好资料收集、整理工作。每学期都能组织好全体老师每人至少一节课的公开教学教研活动。激励、动员年轻老师参与各种级别、各种学科的
6、课堂教学评优、展示、教坛新秀竞赛等活动。在近年来,我校老师多次获得各种级别的课堂教学活动奖项。本学年,仍坚持把校本培训融入学校教研,支配好老师参与各级各类的教学研讨和培训活动,以期提高老师的教化教学水平。各学科组开展的教研课,沟通课,为老师的专业成长搭建舞台。让老师们学有所得,行有所感。 (四)其他工作 1、本人兼任学校健教创卫工作。每学期初能按时制定学校健教、创卫工作安排,有目标,有措施,并责任到人,层层落实,期末有总结。带领校少先队的执勤队员做好日常的卫生、纪律评比工作。仔细做好学校健康教化、卫生方面的宣扬。主抓学生环保意识、环保行为和环保习惯的培育。近年来,我校的创卫工作屡创佳绩,多次被
7、评为*市绿色学校。 2、帮助校长开展学校的日常工作,主动参加各项有关学校发展和创建的工作,如语言文字规范化示范校、教化收费规范校等等的创建工作。 3、督促班主任老师刚好收集、增加资料,把工作做实做细。急老师所急、想老师所想。老师在工作中、生活中遇到困难,总是想方设法予以解决,自己不能解决的,请示校长。在考核中发觉问题,即时指出,对青年老师,经常以自己的教学体会与之沟通,激励他们学习新的教学方法。 三、教化教学工作 在工作中,团结同志,相互协调,能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深化到课堂中听课、了解详细状况,实行相应措施。对自己担当的数学课、科学课、信息技术课的教学,从不模糊。要求老师做到的
8、,自己先做好,无论是备课、上课、检测,总是做到细致仔细,特殊是对新课改,仔细探讨新课标,在教学中实行多种教学方法,能充分调动学生的主动性,把握教材的学问体系、重点难点,教学效果好,得到师生的好评。除此之外,还主动参与业务进修、课改培训,搜集信息,提高自己的教学水平。 在教学上,坚固树立以人为本的思想,在教学过程中能与老师们一起探讨,探讨教学内容、教学方法和教学思路。平常注意课堂教学效果,注意减轻学生负担,注意学生学习实力的提高和学习习惯的养成。能主动关切每位学生的学习状况,对于接受实力较差的学生我也始终不放弃,我耐性为他们讲解,并让他们都为自己制定一个学习目标,同时我还对他们的点滴进步刚好赐予
9、激励表扬。经过长期时间、地点、内容、人物、措施五落实的辅导工作,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了爱好,几位学困生成果都取得明显进步。 通过自己的不懈努力,我校的教化教学质量稳步上升,师生活动丰富好玩起来了,影响也越来越广,自己的教学工作也获得显著成果。在上学期六年级数学期末统考中,所在班级取得平均分87.5分,优秀率84%的良好成果。在担当班主任工作的几年中,我主动摸索,仔细总结,收获了不少阅历。所在班级多次被评为先进班集体。我也因此被评为优秀班主任、优秀少先队辅导员。在这两年的任教中,我常常帮助班主任做好班级的管理,利用课余时间沟通管理阅历,现在各班的班风班貌都大有改观。 四、
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