2023年学校迎接领导教育评估汇报材料.docx

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1、2023年学校迎接领导教育评估汇报材料学校迎接教化评估汇报材料 敬重的各位领导、各位专家 大家好首先我代表我校全体师生对各位领导在百忙之中莅临我校检查指导工作，表示热情欢迎 在上级主管部门、各级党政的正确领导下，在社会各界的大力支持下，几年来，我校办学条件不断改善，教化教学工作有了长足发展，教化教学质量逐年提高。下面，我代表学校向各位领导作简要的工作汇报 一、学校基本状况 麻栗坡县天保口岸学校是麻栗坡县唯一的一所九年一贯制学校，地处国家级天保口岸，学校前望老山，后靠八里河东山，南临越南河江省，北距县城40公里。学校原为国营天保农场子弟学校，于2023年1月移交地方政府管理，并更名为麻栗坡县天保

2、口岸学校。由于马鹿塘二期工程的实施，县委县政府确定将天保中学搬迁到天保口岸，与口岸学校合并办学，2023年6月23日两校实现搬迁、合并办学，并接着沿用麻栗坡县天保口岸学校为校名。 学校共有教职工73名，其中初中部50名，小学部23名。本科学历54人，大专学历17人，学历达标率97.26。学校现有教学班18个(小学部6个，初中部12个)，在校生601人，其中小学部176人(女85人，少数民族79人); 初中部425人，(女188人，少数民族288人)。学校占地面积16500平方米，校舍建筑面积8000余平方米。现已拥有教学楼2幢、男女生宿舍1幢，学生食堂一幢。学校配备有计算机教室、多媒体教室、图

3、书室、阅览室、试验室、体育器材室、音乐室、青少年宫、美术室、团队活动室，教化教学设施配备齐全，为师生的工作、学习、生活供应了便捷的条件。 依据云南省人民政府教化督导团、云南省教化厅文件云政教督20235号 文件的要求和麻栗坡县教化局文件 麻教发202350号 麻栗坡县教化局关于印发麻栗坡县实施云南省现代教化学校督导评估工作方案的通知，我校成立了由政治思想好、业务实力强的老师代表及各科室负责人组成的学校教化督导评估自评小组，本着实事求是、客观、公正的原则，我校对省定的40个c级指标进行逐一评估，一样认为有37个达到示范标准，3个合格，没有不合格，也没有出现初中学校在校学生年辍学率达3及以上的状况

4、，近三年学校领导、师生中没有重大的违纪违法行为，近三年学校没有发生过重大的平安事故。 二、取得的主要成果和阅历 一是成立机构，明确职责。学校刚好成立了以校长为组长、学校各处室负责人为成员的现代教化督导评估自评工作领导小组，明确了各成员的工作职责、督导评估要求、规程、方案和标准。 二是拟定方案，明确目标。学校结合实际，刚好拟定了麻栗坡县实施云南省现代教化学校督导评估方案，明确了指导思想、详细目标原则，做到了评估措施有力，时间支配合理。 三是召开会议，统一思想。学校刚好组织召开现代教化督导评估工作领导小组会议，支配部署现代教化督导相关工作，切实做到思想相识统一，目标任务明确; 组织召开全体教职工会

5、议，开呈现代教化工作督导评估业务培训，学习教化督导评估的标准和细则，督促教职工主动做好教化工作督导评估宣扬工作，动员全社会力气参加教化工作、关切和支持教化工作。 四是整理档案，完善资料。学校领导小组结合各阶段工作实际，刚好组织学校各处室对近三年来的相关资料进行收集、整理和归档，基本完善了现代教化工作督导评估应有的备查资料。并比照评估标准和实施方案，肃穆仔细地组织了自评自查。同时，依据自评自查状况，仔细撰写自查报告和状况汇报，迎接上级督导评估领导小组检查复核。 三、详细成果和做法 1、不断提升校内文化建设档次。学校是育人的场所，环境育人更是学校必备的条件之一。为了使我校的校内文化建设更加完备，更

6、好地培育下一代，营造努力学习、奋勉向上的氛围，我校依托国家级天保口岸经合区这一独特的地理优势，联手边防检查站和社会各届名士，坚持以人为本，和谐发展的素养教化理念，以培育特色显明的校内国门文化精神为核心，以建设富有特性的环境文化、制度文化、课程文化和精神文化为重点，以丰富多彩、主动向上的校内文化活动为载体，着力营造体现时代精神特征和校内特色，促人上进、陶冶情操的校内文化氛围，石头艺术文化师生作品艺术长廊名人字画国门文苑等成为校内文化的亮点，提高了我校校内文化建设的档次，形成了我校特有的校内文化。 2、全面推动1215高效课堂教学模式。作为全县高效课堂教学改革的试点学校，我校依据制定的高效课堂实施

7、方案，一方面派出骨干老师到其它兄弟学校求真经，另一方面聘请专家亲临学校指导老师编制导学案，严格根据方案实施教学，并取得较好的教化教学成果。一年来，我校广阔老师的教化理念、教学行为等发生了显著改变，课堂教学面貌明显改观，九年级在2023年春季学期还获得全县其次的好成果，一批高效课堂教学骨干脱颖而出。但课堂教学的总体水平与优质高效、充溢活力的高效课堂要求还尚有差距，信任学校会力争用2-3年的时间，初步摸索出一条适合我校的高效课堂教学模式，以提升教化教学质量。 3、青少年宫项目建设初见成效。自申办以来，我校少年宫建设已初具规模，颇见成效。学校始终以全面推动少年儿童素养教化为主线，充分突显少年宫的特别

8、教化职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到协调地发展。目前已经开展的项目有绘画、书法、舞蹈、武术、剪纸、鼓号、刺透、诵读、篮球等，每个项目都有专人负责，详细开放时间为小学部每天下午最终一节课，初中部每天下午1710到1830，为我校全体青少年儿童搭建了一个德、智、体、美、劳等全面健康欢乐成长的平台。 4、狠抓文明礼仪养成教化。学校重视学生文明礼仪的养成教化。为了传承中华民族的优良传统，学校仔细组织学生学习文明礼仪学问，要求学生遵守文明礼仪规范。为确保校内无平安事故发生，创建和谐校内，学校常常采纳多种方式对学生进行文明礼仪教化，一是利用学校校内之声每天

9、分时段进行宣扬; 二是利用手抄报和黑板报进行宣扬; 三是利用每周的班会进行主题班会教化，开展一些小活动，如捡起一张纸，清洁校内; 四是利用每周升、降旗进行宣扬教化; 在开展文明礼仪养成教化活动中，逐步培育了学生的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。 5、抓课题探讨，增加教化科研实力。我校先后担当了州级、县级多项课题探讨，其中县级英语课题小学三年级英语学习爱好的培育探讨、州级语文课题在七年级语文课堂教学中构建新型师生关系策略探讨通过课题成员的努力探讨工作，已顺当通过检验。此外政治、数学等课题正在探讨中，这极大地激发了广阔老师参加课题探讨的主动性，提高了老师理论探讨的水平和教化教学效果，

10、几年来，我校老师共在各级各类刊物上发表论文数十余篇，参与优质课竞赛十几人次，并且成果突出。 6、开设越语教学，打造国门学校特色。为加强与越南经贸的沟通与合作，我校曾领先在全县开设越语课程，并向校外聘请精通越语的老师到校任教，教学生简洁的日常生活用语。通过学校和越语老师的努力，提高了学生学习爱好，大多数学生都能会说些简洁的日常生活用语，此举得到了县委县政府和教化局的首肯，得到社会各届的认同。 7、国门文苑建设成果斐然。我校是全县唯一的一所爱民固边示范学校，在天保口岸边防检查站的大力帮助下，先后向学校投资二十多万元，与学校共建了国门文苑，此举得到的多家记者的采访和宣扬，先后得到了省、州县各级领导的

11、莅临指导，打造了天保口岸学校 国门学校的特色，为学校赢得的荣誉。如今国门文苑专人专管、布置规范，环境优雅，军营文化气氛深厚。部队领导、县委县政府领导和民间文化名人的题字和绘画以及学生书法、绘画都见证了它的成长。 8、高度重视文明学校创建工作。学校创建工作中主动开展创建争优，实践文明活动，将创建工作摆在突出位置，坚持以党建引领文明学校的创建，坚持做到几个到位，一是思想相识到位; 二是领导到位; 三是人员到位; 四是保障措施到位。经过师生的努力，我校在2023年被评为省级文明学校，两校实现合并后，办学条件得到了优化组合，在坚持两个文明建设一起抓的同时，主动探究教化规律，大胆进行教化改革，狠抓素养教

12、化，努力提高教化质量。分别在2023年、2023年和2023年顺当通过省文明办的复检。 9、创建平安校内环境，平安工作警钟长。校内平安，重于泰山，这是我校平安校内创建工作的宗旨。为切实保障学校师生平安，依据县教化局有关平安校内创建工作的文件精神，我校持之以恒地开展平安校内创建工作。本着综合治理，预防为主，重在教化的原则，全面落实学校平安工作的各项措施，充分利用各种法制教化宣扬渠道，不断加强法制教化力度，营造法制教化氛围，增加师生法制意识，发挥学校环境育人功能，主动做好防患于未然，消退学校的各种担心全隐患工作。几年来，校内周边治安良好，未发生侵害师生人身平安的事务，未发生在校生犯罪案件，未发生重

13、大平安责任事故。在今后的工作中我校将接着做到平安警钟常鸣，平安工作长抓不懈，加强师生平安教化，提高平安防范意识，把威逼师生平安的隐患消退在萌芽状态，创建文明祥和的育人环境， 四、存在的问题分析 依据云南省现代学校督导评估工作规程，云南省现代教化学校督导评估标准操作细则的要求，通过自评小组反复自查后认为，存在的问题有 (一)学校经费紧缺，办学条件还待进一步改善。由于学校校舍多为新建，校内绿化美化建设等投入大量的资金，学校资金缺口较大; 教学设备、办公条件、老师生活条件还需大量资金改善。 二两基巩固难度大1、群众对现代教化相识不到位，特殊是矿山和移民区群众，认为只要有钱就什么都有; 2、我校所处的

14、地理自然条件，部分学生很难适应; 3、交通条件差，从南温河到口岸平常没有客车跑，学生回家要从麻栗坡转。4、受就业难、打工潮的影响，部分学生不愿读书，在校生巩固难度大，控辍保学任务依旧非常艰难。 三在贫困生救助问题上还需建立长效机制，才能促进现代教化均衡发展，有效巩固普九成果。 (四)学生活动场地面积小，满意不了学生的活动需求。 五、今后工作的准备及努力方向 学校近三年来在办学目标、办学过程和办学效益上取得了较大成果，但也存在许多问题。在下步的教化工作中，学校将重点抓好以下几方面的工作。 一是进一步做好国家教化政策的宣扬工作。通过宣扬教化，进一步提高师生、群众的思想意识、法律意识，营造一个长期的

15、、稳定的全民讲教化、重教化、办教化的良好氛围。 二是坚固树立依法治教观念，规范办学行为。组织全体老师仔细学习有关法律、法规，增加法制教化观念; 严格执行各种规程，规范办学行为。在入学率、巩固率和完成率上下功夫，确保两基巩固、提高现代教化的办学效益。 三是加强老师队伍建设。为老师参与业务学习、实力提升培训供应平台，努力提高老师的文化水平和业务实力，力求向老师要质量、向管理要质量。 四是主动推动教化综合改革。充分利用农远项目设施、农村义务教化薄弱学校远程教化项目、试验教学设备进行教学，调动教职工工作的创建性和培育学生的创新精神，进一步巩固、提高两基成果，推动学校现代现代教化。五是多方筹资，增加教化投入。全面落实义务教化经费保障机制，多渠道筹措教化经费，解决适龄儿童少年上学难问题和改善办学条件，推动学校教化事业科学和谐发展。 在今后的工作中，我们将一如既往，扎实工作，为办人民满足的教化事业贡献出我们应有的力气 感谢大家