2023年学校辅导员年度总结.docx
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1、2023年学校辅导员年度总结学校辅导员年度总结 每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作,本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式,出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄重而规范,护旗手、升旗手、演讲者肃穆而骄傲,让队员们能够更好的受到爱国教化。我和大家共享相关的学校辅导员年度工作心得总结资料,欢迎参阅,供应参考。 总结一 作为少先队辅导员,我兢兢业业、一丝不苟并且创建性地开展工作。我依据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动,自担当辅导员以来,积累了较丰富的工作阅历,以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培育他们的品质,谱写了
2、一曲曲动人的乐章。先将这一年的工作总结如下: 一、提高自身素养是做好少先队工作的基础 为了能够更好的做好少先队工作,我坚持学习理论学问,主动参加少先队理论学习,提高政治思想觉悟和良好的道德修养,忠诚党的教化事业,酷爱少先队工作,以爱生理念作为指导思想,以人为本,把少先队员当作自己的孩子来培育。工作中,我重点抓养成教化,以爱国主义教化为主线,以少先队活动为载体,设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动,使他们在少先队组织中健康成长,全面提高综合素养,接着把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职 1、规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的
3、一项重要工作,本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式,出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄重而规范,护旗手、升旗手、演讲者肃穆而骄傲,让队员们能够更好的受到爱国教化。 2、坚持队员养成性教化的培育。养成性教化的培育是艰难而又长远的工作,我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查,每周统计公布。我主动更换校内公示栏,做好学校公示工作,并利用校内公示栏,对学校各项工作、喜事刚好公示和宣扬,有师生获奖状况、卫生评比状况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教化、文明宣扬、节日教化等。 3、仔细组织好各项教化活动,为学生供应发展平台。在大队活动中开展了丰富
4、多彩的活动。活动中,我仔细组织各中队辅导员和队员们仔细开展,主动参加。爱满校内演讲活动让队员们受到酷爱学校的教化;观看开学第一课让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教化;庆六一文艺活动的开展让队员们有一个展示自我的机会;纪念少先队建队日活动让队员们了解少先队的历史和受到爱国教化;学雷锋活动的开展让队员受到助人为乐精神的熏陶等。总之,各种活动的开展,为队员们供应了发展的平台。 三、培育小干部,提高队员整体工作实力 搭建舞台,重视培育小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作实力和工作热忱。我常常组织他们学习,教给他们工作的方法,增加他们的服务意识。
5、四、爱生是工作的源动力 对学生的爱就要包涵他们,就要有一颗无私的爱心。我像父母爱子女那样酷爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的一心一意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪慧才智,激励他们的进取心,使他们强壮成长。基于此,工作才细致入微,同等对待每一位学生,不论成果的优与劣,家庭的贫与富。 五、工作中乐于学习,勤于思索 读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之时,便会借阅各种有关教化的书籍,充溢自己,便利工作。时常与家长联系,与同事探讨,倾听各种各样的教化方法:取长补短。少先队工作中,遇到各种个案,加以思索,当作工作调味品。 辅导员的工作,是详细的,繁杂的,
6、一份耕耘,一份收获,有苦有累,有甜有乐。在今后的工作中,我将吸取阅历教训,努力工作,为祖国培育出更多的合格的少先队员。 总之,我酷爱本职,专心去工作、专心去育人、专心去暖和、专心去沟通,坚持爱生理念,为探究新时期下的少先队工作,主动创建和谐的少先队大队环境,做出更大的努力。 总结二 自从我担当班主任及中队辅导员以来,紧紧围绕学校德育工作,结合本班特点,切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下: 1、组建一支热心为班级服务且有肯定工作实力的班队干部。开学之初,我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委,分工明确,职责到人,并定期对班干部的工作进行小结,确定成果提出不足,不称职的班干部
7、可以改选。实践证明,班干部责任心增加了,同学们也觉得很公允很公正,有利于班级工作的开展。 2、接着狠抓养成教化。小学生活泼好动,自律性较差。我非常重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教化,力求把工作做得细致入微。如要求学生要有良好的坐姿,发言要大声、大胆、大方,学会仔细倾听,作业要按时完成,书写要整齐等。我尤其重视学生课间活动,时刻把学生平安放在首位,每天我都特意支配几名班干部,协作值勤的小红帽,一起负责维持教室内外的活动秩序,防止学生追逐打闹、高声喧哗。我还组织学生探讨,怎样玩才利于健康、利于平安、利于发展。由于管理和引导得法,我班学生在课间能够平安、健康、文明地活动,班级量化分始终处于优秀等
8、级。 3、主动参与一路书香伴我行读书活动。上学期,为响应学校争当文明学生,争创特色班级活动,我班申报了书香示范班,制定了班级读书安排,并快速成立了读书角,扎扎实实地开展了一系列活动,如小书虫手记、阅读存折、阳光晨读、夕阳伴读、图书漂流等,利用黑板报、文化墙展示了学生读书心得、学习成果。丰富多彩的读书活动,让书籍与学生成为了密切的挚友,让书香飘洒在孩子的心田。如今,课间疯打的现象消逝了,取而代之的是宁静有序的读书、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。 4、深化班级文化建设,彰显办学特色。我校的办学特色定位于寄情长江,厚德载物,围绕学校创特工作,我班确定了龙舟文化这一主题,制定了班训,设计了窗帘,还有学生
9、评价栏、展示栏,旨在弘扬激流勇进奋勉向前的龙舟精神,时刻鼓舞和激励学生。通过学习,在学生中涌现了一批遵纪爱校、乐学奋进、团结互助的先进模范,班级的凝合力增加了,出现了团结协作、勇争第一的可喜局面,龙舟精神在学生中得到了很好的体现。 5、主动参与走进学生家庭,走进学生心灵的家家访、户户落活动。为了更好更全面地了解学生状况,我实行家访、填写家校联系本、打电话等多种方法与家长建立联系,让家长刚好了解学生在校状况。为宣扬学校的办学理念,我遍访了我班全体学生家庭,与家进步行了充分沟通。春节期间还特地慰问了我班的两名留守儿童。 6、带领学生参与学校各项活动,让学生综合实力得到提升。我校德育活动异彩纷呈,我
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