2023年建工专业认识实习报告.docx

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1、2023年建工专业认识实习报告 认识实习报告 姓名：汪龙 学号：2091813227 班级：20918132 专业：建筑工程技术 实习方向：建筑工程 实习目的：通过参观建筑和老师讲解，引导学生进入专业领域，建立感性认识，初步了解专业概况，了解建筑业在经济建设中的地位和作用，了解本专业毕业生的业务范围。进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。 实习内容：参观各类建筑的结构形式，如：砖混结构、钢结构、框架结构等。基本构造，如：变形缝、雨篷、天沟等。各种建筑构件的生产工艺以及主要作用。 通过4天的认识性实习，我初步了解了房屋的构造组成、

2、构造原理及构造方法。下面就认识实习与理论知识结合及在实习过程中的收获作一些总结： 一、从结构形式来分析 现在的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但是比较少见。这次实习的几个建筑物，其中图书馆采用的是框架剪力墙结构，外语楼、经法楼、文学楼的三连体建筑、化材示范中心、格物楼、体育楼都采用的是框架结构，而教七楼和教八楼则采用的是少见的砖混结构。什么是框架剪力墙结构呢？框架剪力墙结构是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，汲取了各 自的长处，这样既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧性能。图书馆的设计就是在框架机构中布置了一定数量的剪力墙结构。剪力墙有相当大的刚

3、度，框架剪力墙结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框架剪力墙结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。剪力墙的整体性比较好，在图书馆中电梯井便是剪力墙结构。框架结构的受力只有柱子受力，超过10层的房屋一般利用框架剪力墙结构，超过28米以上的为高层建筑。框架结构比砌体结构受力要好，同大宿舍为砌体结构，砌体结构一般用构造柱来增加稳定性。我们参观的原创米酒厂厂房则为钢结构，其厂房设计下部用砖块砌成，上部及顶部都用钢板为材料筑成的。它与民用建筑有很大的区别：不管从设计方法、设计原则上都有不同。厂房钢结构的构件，如：钢梁、钢柱

4、、门式钢架以及厂房内部的支撑系统都是运用钢材设计而成。 二、构造柱的设计方法及原则 砖混结构设计中，为了加强建筑物的空间刚度和整体性，使建筑物减轻一些破坏。在一般建筑中，人们常常会设计构造柱来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置。一般会设计在较大洞口的两则，外墙四角，错层部位横墙与纵墙交界处。从参观实际的建筑来看，三连体在构造柱的设置方面较多。还有一般跨度较大的梁，也应设置构造柱，而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砖块隔墙的适当位置设置构造柱。 三、基本构造 施工缝的简单分析 施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑

5、，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。 变形缝分为：伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度 变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。沉降缝：为克服结构不均匀沉降而设置的缝。如：上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大；或因地基压缩性差异较大等可能使地基发生不均匀沉降时，都需要设缝将结构分为几部分，使其每部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力，该缝就是“沉降

6、缝”。需从基础到上部结构完全分开。伸缩缝：建筑物平面尺寸过长，因热胀冷缩的原因，可能导致在结构中产生过大的温度应力，需在结构一定长度位置设缝将建筑分成几部分，该缝即为温度缝。对不同的结构体系，伸缩缝间的距离不同，伸缩缝在基础可不断开。抗震缝：为使建筑物较规则，以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断开。现在多用三缝合一，只有沉降缝能满足这个要求，所以多用沉降缝来代替其他来使用。在我们参观的一些建筑当中变形缝在三连体中运用的比较多。主要是在各楼层的衔接和主楼的连接交界处。 四、常见构件的介绍及设计原则 勒角：用来保护基础。散水：宽度一般为0.61米，散水作用引流。窗户离地面高度一般0.91.2米

7、。大型柱子的建筑方法：里面为四方柱子，外面是用大理石挂上去的。外台阶高宽150*300毫米。楼梯分为：梁式楼梯和板式楼梯。楼梯跨度：跨度长超过3.3米时，则考虑梁式楼梯。楼梯下面的净空一般为2米才符合设计原则。钢结构：容易腐蚀，需经常防护。混凝土结构：时间过久容易开裂。楼梯分为：踏面（横向）和踢面（竖向），公共建筑的踏步一般不需太高，坡度不低于30度。建筑物一般至少有两个人设计：建筑施工和结构施工。栏杆：高度一般不小于1.1米，规范设计1.05米。教学楼设计原则：大教室一般第一排座位到黑板距离不低于2.5米，侧面看黑板不小于30度。教学楼的层高比一般建筑物要高，教学楼窗户较大。受力分析：楼板次梁主梁柱子基础地基。建筑施工时斜砖砌墙一般为了不让下面受力。梁：按梁的常见支撑方式可分为：简支梁、次梁、连梁、过梁、圈梁等。 五、体会与感受 （省） 建工专业认识实习报告 建工专业认识实习报告 建工专业实习报告 建工专业实习报告 化工专业认识实习报告() 化工专业认识实习报告二 化工专业认识实习报告一 建工专业建筑工地实习报告 土木建工专业实习日记 建工专业实习及毕业要求