2023年关于教师竞聘优秀演讲稿通用6篇.docx
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1、2023年关于教师竞聘优秀演讲稿通用6篇 因为演讲是一种社会性活动,我们就必需熟记演讲的内容,必要的时候也可以借助演讲稿来发挥哦。那么关于相关的演讲稿该怎么写呢,下面是我为大家整理的老师竞聘优秀演讲稿范文,供大家参考。 老师竞聘优秀演讲稿1 敬重的各位领导、各位老师: 大家好! 首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参与竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的老师,中共党员,大专,小学高级。 我竞聘的岗位是语文老师,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的五个优势: 一、我有一颗酷爱教化事业的心 我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的
2、只是生活的劳碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行,用我的汗水,用我的才智,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的沟通着,就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽晴空。 二、我有较为扎实的专业学问 自参与工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思索,多探讨,不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中,多次获奖。20xx年,我参加编写了由xx人民出版社出版的阅读与训练六年级分册;今年四月,我还参加编写了由xx出版社出版的人教版小学语文第五册同步作文一书。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。 三、我有肯定的
3、实践阅历 我深知语文老师在学校基本学科教学中的地位和作用,明确语文老师的职责、任务与规范,明白语文老师所应必备的素养和要求,悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也特别信任我,让我在两年间连续带两个毕业班,毕业班成果突出,其中xx届毕业生xxx在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成果。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为xx区先进教化工作者,xx年被评为xx区优秀教化工作者。在 xxxx年的年度考核中均被评为优秀。 四、我有较强的工作实力 在教学工作中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,保持作为老师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼,我的课堂教学组织实力、对教
4、材的整体驾驭实力、对学生驾驭学问的程度的推断分析实力及应变实力都有了很大的提高,完全能胜任语文教学工作。 五、我有较好的年龄优势 我正值青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。 假如我能够通过竞争上岗,我准备从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。 1、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况,在顺应课改潮流的前提下,仔细落实各项教学常规工作,确保教学质量稳中有升。 2、结合语文学科特点和本班学生实际状况,协作学校的校本教研,设计并开展丰富的语文实践活动,进一步拓展学生的视野,培育学生各方面的实力,从而有效的提高学生的语文素养。 3、加
5、强个人修养,练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感,加强自己的工作实力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习主动性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝合合力。 领导、老师们,我有信念、有决心搞好语文教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为青园的腾飞献出自己的光和热。竞争上岗有上有下、有进有退,上也好、下也好,一如既望;进也好、退也好,一片青心。 感谢大家! 老师竞聘优秀演讲稿2 敬重的各位领导、各位同仁: 时间如流水,我从事小学教化教学工作已十五年了。
6、在工作岗位上勤恳踏实,埋头苦干,并能与同事团结协作,共同把工作做好。年度考核合格,符合小学数学高级老师的竞聘条件,现竞聘小学数学高级老师职务,本人述职报告如下: 一、基本状况 本人徐敬华,男,1977年11月生,现年36岁,1998年6月毕业于原合肥市师范学校,同年8月参与工作。XX年9月,我取得了小学高级老师资格。现任教一年级4班数学课程。 二、倾心教化,为人师表 多年来,我能以工作为首,尽职尽责, 工作中,我吃苦耐劳,从不在工作上挑剔,听从领导支配,事事顾全大局、毫无怨言,真正做到了爱岗敬业、以校为家。不计较个人得失,肯定做到个人利益听从集体利益。在课程调整中,自己听从学校的大局支配,XX
7、年9月,本人从当时的四年级调整下来带三年级,XX年9月,又下来带一年级。孩子们常常问我:老师,你为什么不带我们了?我开玩笑地说:你们在一年一年的升级,老师在一年一年的降级。 在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,酷爱、关切全体学生,对学生的教化能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,常常牺牲自己的休息时间为学生补缺补差。严格根据学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作。在工作中,本人在教学的同时能仔细总结工作阅历,主动撰写论文,提高理论素养。 三、细心施教,形成特色 作为一名教化工作者,我能够严格要求自己,
8、始终以一丝不苟的工作看法,切实抓好教学工作中的各个环节,特殊是备课、教学、辅导三个环节。教学过程中,能依据学生的详细状况,刚好调整教学安排和状态,改进教学方法,自始至终以培育学生的思维实力,提高学生分析、解决问题的实力为宗旨,依据学生的特性差异,因材施教,使学生的特性、特长顺当发展,学问水平明显得到提高。在教学中我能引导学生会学、乐学、善学、肯学、能学,形成了自己的教学特色。 四、虚心学习,不断反思,提高教研实力 为了更好地做好本职工作,为了适应教化形势的发展,在工作之余,我非常注意加强学习,我坚持阅读小学数学老师、小学数学教化等教化教学杂志报刊以提高自身的业务实力,主动参与各种专业技术培训,
9、参加各级各类教学研讨活动。主动向同事学习,每学期听课15节以上,还常常从网络上学习先进的教化理论和观看别人的教学视频。 五、会计工作 任现职期间,我除了担当小学数学教学工作,还兼任了学校的会计工作。我负责的这一块主要是老师的工资调整、五险一金、各项报表、年末的预算和其次年的决算等。我的工作宗旨就是“为全体老师服务”。我是这样想的,也是这样做的。全校现有51名在职老师,56名离退休人员,8名校聘教职工。我无论老少,一视同仁,一心一意为大家做好服务工作。 首先是工资。工资是大家的经济命脉,也是我们最关切,最关注的,每月初,我仔细做好下个月工资表的编制和上报,工资项目细致核对,做到万无一失,不能让任
10、何一个人的个人利益受到损失。由于人员比较多,工资项也比较多,所以工作量很大,必需不厌其烦,仔细细致。每年的第三季度,我要做好每位老师的工资的各项调整,确保每一个人工资的调整到位,不能多不能少,当然,我也想让各位多点,但是上面不同意。 其次是公积金。住房公积金是大家的福利,每年8、9月,我要依据每个人的年收入计算公积金数额,然后上报住房公积金缴费基数到住房公积金管理中心和银行。住房公积金的缴费基数原则上每年调整一次,但是有时遇到特别状况就要调整两次,比如今年,在8月份,因为薪级增加已经调整基数一次,后来在9月份,区政府为了老师的福利,把绩效工资也纳入到缴费基数中,这样又要调整一次,而且,教体局在
11、9月底发的通知,要求在9月30日前必需办妥,时间紧迫,再加上银行对连续调整基数特殊反感,去办理时,以前只要把材料带齐一次办成的事情,这次来回跑了六次才办好,而且还不给好脸色看。有老师的增加和退休时,公积金的手续办理也是一项大事,须要供应许多资料,有些事情是不在我的范围里,但本着服务的看法,在我力所能及的范围内,能代劳的就帮帮忙,省得他们跑一趟。 再次是五险。每一年,学校都有老师的增加和削减(退休、招考、校聘),这就须要刚好的办好社保的增减。社保的增减就是跑腿的事情,每一次都在教体局、区社保局和市社保局之间来往。每次去之前,都要默念“菩萨保佑一次办妥”,但是,遇到特别状况就要白跑一趟。比如,原单
12、位不能刚好削减的、老师个人档案资料不齐全的、办理流程更改啦等等。这时,儿子就要在学校苦等了,常常回校时儿子就要问我到哪去了,借用现在正火爆的综艺节目名字说那就是“爸爸去哪儿”,有时,为了等某个领导签字或盖章,就不能刚好赶回学校,没方法,只好打电话给同事把儿子托管一下,比如沈建老师和王义云老师,还有吴师傅,感谢了。 最终是其他各项报表。由于学校人员较多,组成比较困难,各种状况都有,我要负责的事情就比较多。有事业编制的,要向教体局,人事局,财政局报表,有参与社会保障的人员,要向劳动局,统计局报表。每年都会有工资变动,这就会令我的工作量增加许多。职称变动,工资项目就要变动4项;退休、调动,要收复印件
13、,填申请表,变工资,变医疗保险,公积金变动,社会保险增减;薪级、教龄等变动,每年一次,每年的决算和预算表格打出来都有几十张纸。 总之,在这几年里,我始终踏踏实实、认仔细真地搞好各项工作,得到了学校、同事、学生、家长的认可。在以后的教化教学工作中,我将接着努力,最大限度地发挥学生学习的主动性和主动性,激励学生主动、主动参加课堂教学的全过程,以全面提高教化教学的质量和效率。 最终,我也知道:在本次岗位竞聘上,确定不行能人人都晋级,人人都满足,万一遇到“恋人结婚了,新郎不是我”的境况,我也会坦然面对,安静接受。“阳光总在风雨后”,请信任人生路上有彩虹。 老师竞聘优秀演讲稿3 敬重的各位领导、评委、老
14、师们: 大家好!今日,我参与竞聘小学高级老师八级岗位,我信任,我的胜利将来自于你们的认可与支持。年我毕业于河池地区宜山师范学校,毕业后安排到市一小工作至今。年获得小学高级老师资格。年获大专文凭。在这小小的三尺讲台上,我已奋斗了近个年头,每当得知我的学生考入各级各类高等学府的时候,内心便充溢了喜悦与欣慰。这是教化工作带给我的最珍贵的精神财宝,它将支持我在教化的道路上走得更加稳健。 任现职以来,我先后担当学校教务处副主任、政教处主任的工作。在工作中,首先我主动参与政治学习,坚决拥护党的方针政策,坚决爱岗敬业的信念。我还坚持依法执教,团结协作;坚持廉洁从教,以身作则。对于分管的工作,我均能认仔细真地
15、完成,如坚持对班主任进行培训,年6月,我被选送到北京参与完教化部“国培安排知行中国”小学班主任骨干老师培训后,就起先对全市的100名班主任进行培训,每天在电脑前督促、指导老师们学习、批改学员作业的时间不少于3个小时,经过半年的努力,最终圆满完成任务,我也因此获得省级指导老师奖。我还留意指导班会的有效开展,抓好学生的德育,管好学生的学籍,还主动组织学生参与各级竞赛活动,均取得好成果:20xx年我校被评为“河池市德育先进单位”;近年来我校参与“爱国主义读书活动”讲故事竞赛均获特等奖、一等奖,并代表宜州市参与河池市的竞赛。其次我主动投身于课程改革试验与课题探讨中,不断更新教化观念,充溢专业学问,培育
16、专业技能,努力提高教化教学实力。几年来,我参加探讨并获结题的课题有:国家级课题作文提前起步,分段大量读写,省级课题关于语文教学“双积累”“两结合”的探讨,地区级课题读评写全程开放自主作文教学探讨。现在正参与着省级“诵读经典”和一个地区级的课题。为了树立新的人才观、质量观和自身职业观,在参与各类接着教化学习中,我总是学得很仔细,如在参与河池地区中小学校长培训班学习期间,因为学习努力,成果显著,成为74个人的班级中评出的5名优秀学员之一。 作为一名老师,我留意多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。教学中,我留意激发学生的学习爱好,培育学生的创建性思维,发展学生的特性
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