2023年关于学校德育主任工作的述职报告范文4篇.docx

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1、2023年关于学校德育主任工作的述职报告范文4篇 你是不是一听到写述职报告就拖延症懒癌齐复发？述职报告是陈述述职人的岗位履职状况，写述职报告可以不断强化自己的职责观念。以下是我细心为您举荐的关于学校德育主任工作的述职报告范文4篇，供大家参考。 关于学校德育主任工作的述职报告范文1 作为德育处主任，落实学校德育工作，开展系列德育教化活动，抓校风建设，促养成教化，做深化细致的学生思想政治工作，坚持正面教化，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。 我酷爱学习，常常坚持学习政治，学习现代教化教学理论，不断更新教化观念、改进教化教学方法，在政治思想上始终保

2、持和和党的一样性，工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表。为人正直、坦诚，以工作为重、早来晚归，中午不休息，以平和心态，淡泊名利，和同事之间团结协作，有较强的事业心、责任感。 1、协作班主任抓好班集体建设 。常常深化年级组，多为班主任排忧解难，解决“学困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习看法教化，提高学生的学习主动性，注意学生自治、自理、自控实力及爱好的培育。 2、注意学生日常行为规范的教化，做好平安、纪律、法制教化工作。每月都有教化主题，定期举办富有成效的主题班会，结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生根据中学生守则和中学生日常行为规范来规范自己的行为。

3、 3、狠抓环境管理，确保净化校内。平安工作是每天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到支配到位，落实到位，检查到位，整改到位。常常转一转，看一看，发觉问题，刚好处理。 4、参加组织、开展各项大型活动。主动帮助、协作学校开展每年一届校内艺术节活动，协作体育组实行一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。 5、关切、帮助后进学生，做细致的教化转化工作，不体罚和变相体罚学生。特殊是对待特别的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事务的背景，从而使处理学生从简洁的处理事务转变成变更学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教化，从而增加改正错误的信念。 6、做好学生的心理健康教化工作

4、，确保学生健康成长。随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不行忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生沟通，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。 7、加强学生干部队伍建设，增加学生的自我管理实力。树立先进典型，惩罚消极落后。仔细宣扬、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特别学生，在做好教化工作的前提下，根据有关的规章制度，赐予纪律处分。 8、上半年四月中旬，圆满完成了组织带领七、八年级学生到西青区参与学农劳动任务；放暑假前顺当完成了组织带领新高二年级到东丽区参与社会实践活动，本学期第三周九月中旬

5、又组织带领新高一年级到蓟县参与了军训活动。全部活动经费每次都向学校各级领导汇报，收费合理、单据齐全，承蒙领导关注、信任，没有出现任何差错。在20xx年河北区教化局第十一届军训工作汇报中荣获一等奖，本人荣获20xx年河北区教化局军训工作先进个人的荣誉证书。 9、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校平安工作多次进行了检查并与各处组签订平安责任书，另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙，管理到位，责任到人。圆满完成了学校平安消防档案整理，在年终上级领导检查验收评比中获得好评。 10、主动发挥工会委员作用，和其他委员一起细心组织各项活动。尽自己所能发挥特长，多为老师办事，为工会之家服务

6、。 11、仔细管理和完成好学校老师运用多功能教室教学和为作课老师保存教学资料所做的摄录编协助教学工作。等等。 12、为丰富校内文化，筹划布置了面对大众宣扬的橱窗展示，并在学校几次大型会议的筹备布置方面都付出了许多的艰辛苦动。 成果的.取得，归功于学校行政和李主任的正确领导，特殊要感谢王学博校长，在百忙工作中还常常关切和指导我的工作，对我的工作常常赐予指责指正，使我能够保持醒悟的头脑，摆正位置，任劳任怨地干好本职工作。感谢我们德育处全体老师对我本人的敬重和宽容；感谢各年级组老师给我的面子，有了你们的大力支持和力挺，赐予了我很大的帮助；特殊要感谢那些赐予我以网络学问的老师和同学们；感谢为我翻译英文

7、单词的外语组老师们，因为有那么多好心人的帮助和支持，才使我获得了更多的为师生服务的才能。最终我要感谢的就是我们同学们对我本人的敬重和肯定听从看法。无论到什么时候，我都不会遗忘是三十五中这所学校培育了我，哺育了我，我将尽己所能为学校工作多做贡献。 成果微乎其微，都是本份的工作。学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、平安法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和怨天尤人心情、创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力做好自己的工作。 关于学校德育主任工作的述职报告范文2 各位领导、同志们： xxxx年度在校党委、校长室的正确领导下，在德育

8、一线工作人员及全部班主任的共同努力下，德育工作取得优良的成果，下面就一年来的德育处工作向大家述职，请予以审议： 一、学生教化管理卓有成效 一年来，学生教化管理工作坚持“三全制”模式，即“全天候、全方位、全流程”，每天二十四小时有人巡察值班，无论刮风下雨还是三九寒冷，我都能早上在学生起身前到校，夜里学生休息巡察后离校，从不间断，特殊是秋学期，张校长调出以后，担子更重了，但我们能负重奋进，细心筹划，细化学生管理的各个环节，克服管理中的不足，创新管理模式，变更管理方式，在对学生严格要求的同时，更加注意学生的人性化管理。如： 1。以往量管老师在大门口检查学生迟到、早退，使得少数迟到的学生不敢进校，旷课

9、半天都无人知晓，更有少数违纪的学生与量管老师发生冲突而影响学校的形象。本学期我们采纳班长到教室检查与量管人员抽查相结合的形式，量管老师和迟到学生的冲突少了，学生因迟到而不上课的现象没有了； 2。在学生教化管理过程中，全部采纳劝服教化，绝不打骂学生，学生服，不产生逆反心理； 3。对曾经被处分的学生，我们加强过程管理，经半年考察后如发觉学生改正错误就马上撤消处分； 4。对严峻违纪学生，教化后只要认错好，就给机会不劝退，本学期没有劝退一名学生。 正因为加强学生“两大常规”的教化管理，以一颗爱心对待学生，一年来学生管理工作一帆风顺，学生严峻违纪事务明显削减。 二、平安工作赢得社会的赞誉 一年来，我们时

10、刻将平安工作放在首位，坚固树立平安是“1”，其它都是“0”的指导思想，加强学生平安教化和管理，表现在： 1。利用主题班会定期对学生进行春季平安、夏季平安教化、秋季平安教化、冬季平安教化等；德育处还以倡议书的形式，向全体教职工发出“仔细学习交通平安的法律法规，遵守交通规则，加强平安意识，树立交通平安文明公德”的倡议；组织学生观看“交通平安图片”展，增加学生的平安防范意识，使得平安意识深化到每个学生心中； 2。量管人员每周坚持检查学生路轨，对骑电动车不戴头盔、闯红灯的学生进行通报指责； 3。同家长签定学生平安教化管理责任状，明确家长平安管理的责任，加强校外学生的平安管理与排查； 4。同班主任、体育

11、老师签定相关的平安教化管理责任状，明确平安教化的内容、方法、措施等； 5。定期对学生管制刀具的检查，杜绝各类平安隐患； 6。聘请法制副校长，定期对学生进行法制教化。9月17日下午德育处请来县检察院公诉科季德胜科长到我校作法制报告，季科长就青少年犯罪的现状、常见的犯罪行为、预防犯罪的方法等以真实的案例使与会者受益颇多，对青少年学生以后少走弯路，不走错路起着主动的作用； 7。同各职能部门签定平安防范责任状，层层落实责任，严防平安事故的发生； 8。建立平安台帐，定期召开相关人员会议，排查平安隐患，即时消退平安隐患。11月21日县教化局及省“平安校内”检查组对我校平安工作作了仔细的检查，查看我校平安工

12、作的组织领导、制度建设、平安防范、消防平安、水电卫生平安、活动组织、调解、法制平安教化、平安检查管理、台帐管理等十个方面的内容，对我校平安工作赐予高度评价。 正是平安工作仔细到位，一年来我校没有发生一起平安事故，平安工作赢得社会的一样赞誉。 三、卫生创建工作受县局表扬 一年来我们时刻以校领导“一流的卫生环境，育一流的人才”的指示精神为指针，加强学校的卫生创建工作。表现在： 1。首先将校内内全部地方划分到各班，不留空白，确保校内卫生到处有人管； 2。量管人员每天坚持早、中、晚三次检查制度，对卫生不到位的班级在简报上刚好反馈，落实整改； 3。不定期开展“文明宿舍”、“文明教室”的评比活动，将学校卫

13、生创建工作推到高潮； 4。定期召开班主任及相关人员会议落实“卫生特色校”的创建工作。 正是我们对卫生工作的高度重视，校内环境美丽，干净整齐，在县局“卫生特色校”创建工作检查中，卫生工作受到县局领导的表扬和确定。 四、学生身心健康教化取得实效 一年来我们时刻关切学生身心健康，刚好提示可能出现影响学生身心健康行为。表现在： 1。严格执行上级甲型H1N1流感防控的程序，坚持晨午检制度，甲流感防控工作取得阶段性成果。没有发生大面积甲流感流行状况，保证了学生的身体健康； 2。心理坚持二十四小时值班制度，热忱接待每一个访问者，细心做好每一个访问者的思想工作，从而有效的疏导了学生的心理问题； 3。定期利用画

14、廊对学生心理进行调适，开通网上学生心理，回答学生提出的各种心理问题； 4。成立学生心理社团，扩大心理教化的范围，增加学生心理教化的参加度。 正因为我们学生身心健康教化工作措施扎实，我校的身心“问题生”明显削减，学生身心健康教化取得明显实效。 五、宿舍管理工作上层次 学生“生活常规”管理的重点在宿舍，学生休息不好，学习效率就自然下降，在我校“减时增效”理念指导下，我们强抓学生的宿舍管理。 1。坚持学生休息纪律的监控，生活老师在学生休息时上班，中午不休息，深夜还进行监控工作，使得学生的休息纪律上了一个新的台阶； 2。加强学生宿舍的检查力度，生活老师在学生熄灯后坚持夜巡，制止学生运用手电筒，听MP3

15、、MP4、MP5，玩手机等而不休息； 3。宿管人员每天检查学生宿舍的“五化”状况，看是否达到“净化、香化、绿化、美化、规范化”的要求。并刚好反馈整改； 4。宿管人员不定期检查宿舍的平安隐患，对私自运用的电器，带管制刀具的一律予以没收。 正是上述细致的工作，一年来宿舍的纪律和卫生都上了一个层次。 六、大型活动组织有力 一年来在德育处牵头下，组织了多起大型活动，活跃了学生身心，提高学生的体能。表现在： 1。军训工作扎实有效，这一次军训时间长，效果好，各项工作都很到位，被县局举荐省军区参评表彰； 2。顺当召开了五十二届田径运动会，从开幕、竞赛、闭幕的全过程，可以说精彩分层。卫生、平安、热情、有序，这

16、项活动取得圆满的胜利。 3。庆祝建国60周年活动，我校协作县委成立鲜花队、彩旗队、学生方阵，工作规范有序，受到县组委会的好评。 总之，一年来我校德育工作在德育一线工作人员及全部班主任的共同努力下，在全部教职工的关怀支持帮助下，学生教化管理、平安防范、卫生创建、学生身心健康教化、宿舍管理、大型活动的组织等方面都取得了明显的实效，向全县百万人员送上了一份满足的答卷。但我们深知学生工作是一项任重道远的工作，存在着许多不确定的因素，为更好的做好xxxx年工作，下面我谈一谈工作思路： 一、德育定位目标： 接着保持盐城市德育强校态势，争取在江苏省处领先地位。 二、德育年度目标： 1巩固现有的德育成果 2接

17、着保持“五零”记录（零涉毒、零犯罪、零辍学、零事故、零案发） 3开展德育课题的探讨，使德育工作再上新台阶。 三、着力实施“九大工程” （一）以“制度建设”为重点的创建“法治工程” （二）以“平安教化”为重点的打造“平安工程” （三）以“两大常规”为重点深化“育人工程” （四）以“星级”评比为抓手，加强学生的“自管工程” （五）以“走近学生心灵”为重点的“学生身、心健康工程” （六）以学生活动为抓手，深化“活力工程” （七）以“创建卫生特色校”为重点的校内“靓化工程” （八）以宏扬正气、感恩社会为重点的“爱心工程” （九）以德育课题探讨为抓手的“提升工程” 关于学校德育主任工作的述职报告范文3

18、一年来，在学校党政和上级的正确领导下，作为学校中层干部，作为一名光荣的共产党员，我时刻牢记党的教化方针和宗旨，仔细落实学习实践科学发展观，在学校各项工作中模范带头，以身作则，努力抓好学生养成教化，细心设计和开展主题德育活动，取得了肯定成果，但也有不足之处，现就本年度的工作述职如下： 一、营造和谐的校内文化，是我从事德育工作的最高追求作为学校中层干部，首先必需当好校领导的助手。在工作中，我能以求真务实的看法，顾全大局，在校领导的指导下，制订好学校德育工作安排，使学校德育工作更有针对性、实效性。其次，在德育工作中，我相识到班主任队伍的素养是一所学校德育工作的最重要因素。于是在工作中，我常常仔细组织

19、班主任老师出去学习开拓视野，接受培训,感受良好的校风和学风和先进的管理理念。通过间周一次班主任例会、现场阅历沟通会等形式加大对班主任老师工作方法的指导力度,全面致力于培育“学生对班主任老师要有高度信任感”的班级管理理念，紧紧抓德育工作根本的养成教化,使得在校学生集体荣誉感明显增加,好的行为习惯进一步养成，校内文化建设的环境也得到进一步优化，学校德育工作以养成教化为突破口的特色正在逐步形成。 此外，在我的组织与参加下，依据学生年龄特点、季节特点设计的学生喜闻乐见的阳光体育大课间活动项目，成为了XX区学校文化年建设表彰大会展示项目，获得了与会参观的教化局领导以及兄弟学校校长的一样赞扬。阳光体育大课

20、间活动也成为了学校特色办学的一道亮丽风景线! 结合庆祝建国六十周年组织并实施的德育主题教化活动，能够充分利用国旗下讲话、手抄报、宣扬栏、演讲竞赛、征文竞赛、平安演练、文艺汇演、大合唱等学生喜闻乐见的形式，深化扎实地对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪遵守法律、环境爱护、人身平安教化。大到做人处世，小到仪表言词，事无巨细，规范了学生的日常行为，有效地督促了学生文明守纪和勤学向上的习惯养成，促进了学校良好的班风、校风、学风的形成，营造了健康、和谐的校内文化氛围，确保了学校各项工作的有序开展。 二、真诚对待每个学生，是我班主任工作的动身点 我最信奉教化家陶行知先生说过的一句话，“真的教化是心心相映的活

21、动，只有从心里发出来的，才能达到心的深处”。我坚信“没有爱就没有教化”。作为政教主任兼班主任，在班级管理和生活中我时刻想着“领先垂范”四个字，时刻想着身正才能正人，要求其他班主任做到的事情，我领先做到，要求其他班主任达到的工作标准，我首先做出示范。我首先加强班主任自身素养培育，利用教化学、心理学原理分析班级管理中存在的各种问题。想学生之所想，对学生思想进行耐性引导，努力做学生的良师益友。时刻以一个健康、文明、向上的形象出现在学生的面前，将一个谆谆教育、诲人不倦、亲善可亲的身影融与学生之中。 在班级管理中我和学生建立相互信任的挚友关系，在课堂上我和学生建立和谐的同等师生关系，在学生眼里，我既是挚

22、友，又是慈父、严师，学生有什么怀疑都情愿与我交谈。在班级管理详细实践中，我依据学生的年龄特点、心理特征，在不同的阶段，实行不同的管理方法，重点抓好学生的养成教化。充分发挥班集体的凝合力，常常组织学生开展学生喜闻乐见的文体活动，尽可能给学生供应展示自我的舞台，让学生学会自我管理、自我评价、自我完善，实行互帮互爱，共同进步。走进我所带的班集体，总能让人感受到一股浓浓的师生之情。教化离不开爱，我用一颗爱心拴住了几十颗童心，所带班级班风正、学风浓，班级管理工作搞得绘声绘色。 三、“看法确定一切”是我的教学座右铭 在体育教学中，我真心的酷爱体育教化事业，从探讨学生身心发展和运动技能形成规律入手，探究适合

23、新课程理念的教学方法。尝试自主、合作、探究的学法指导，采纳一主自选的体育课堂教学方法，从课程设计到评价的各个环节，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位，摸索形成了一套具有自己特色的教学模式。 在详细施教过程中，我勇于将健身操、搏击操等时尚前沿的健身方式方法渗透到到课堂教学中，以富有亲和力的语言，精湛的示范，完善的组织教学激发学生的学习爱好，培育了学生终身体育意识。除此之外，我还能够充分挖掘教材以外的教学内容，结合当前开展的阳光体育大课间活动项目自编嬉戏教材，更好地指导学生结合自己喜爱的嬉戏项目熬炼身体，取得明显熬炼效果。所教学生在体育测试中均取得了优异成果。 四、渴望自身完善，是我进取的推动

24、力 我将自身的老师角色定位于学习者、探讨者、实践者。工作之余，我虚心学习，擅长钻研，一年来坚持订阅专业书籍杂志，学习笔记达3万字，科研水平不断提升。 五、实践科学发展观深刻反思自我的不足 深化学习实践科学发展观是党中心作出的重大战略部署，是在新的历史时期实行三个代表重要思想，加强党的建设的重要举措。自开展学习实践科学发展观活动以来，我在学校党支部的带领下，深化进行学习和实践，不论在思想还是实践工作中均取得了肯定实际效果。依据任务要求，我紧密联系个人实际，加强学习，做好笔记，自查自纠，自觉剖析。深刻剖析自身问题存在的主客观缘由，我感觉政教处的工作还存有很多不足之处，有以下几点： 一是学生的管理还

25、需进一步规范。随着德育工作形势不断的改变，学校农村生源的不断扩大，学生的行为习惯还需进一步提高，与农村家长的共同沟通还需进一步增加。 二是没有结合自身特点制定出较完善的班主任队伍的考核方法，班主任班级管理的主动性、责任心还需进一步提高。 三是思想上时时常的存在畏难心情。时紧时松，不能够始终如一的抓好德育工作。 今后我将在学校党政的领导下，接着努力工作，改进不足，百尺竿头更进一步，为学校创建省级规范化学校做出自己的更大贡献。 关于学校德育主任工作的述职报告范文4 敬重的各位领导、老师： 20xx年-20xx学年度已经结束，这一年对于我来说是人生中值得记住的一年。在这里首先感谢各位领导对我的关切和

26、指导，感谢各位同事对我的帮助。回顾这一年来的工作，我从一名班主任到年级组长再到德育主任助理，角色转化多、改变快，分管工作改变大。在校领导和同事们的支持、关切和帮助下，我严格要求自己，仔细落实学校的各项德育工作，比较顺当地完成了这一年的工作。下面我就半年来在德育主任助理岗位上的工作、学习、管理等状况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。 我在本学年度第一学期担当高一年级组长，其次学期担当二部德育主任助理一职。在担当德育主任助理期间，依据二部的实际状况，学生特点，在年级组长和班主任的协作下开展了一系列的工作，效果明显，学生在各个方面均取得了长足的进步。同时，依据学校的德育总体安排，开展工作。工

27、作开展做到了系统化、长久化、目的化、细致化、落实化。 、健全德育网络，加强班主任队伍的建设。 本学期我校进步完善了德育工作管理机制，形成校长负责、党政工团齐抓共管、班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。针对这种状况，二部德育工作建立了一套系统的管理网络，形成了以校长室、德育处、年级组、班主任为核心的德育管理网络；德育处、年级组、班主任各管理层，职责任务明确，各司其责、各尽其责，各年级组充分发挥任课老师的作用，做到全员管理，帮助班主任加强对学生的管理和检查。 本学期德育处细化了学生的考核工作，重点放在学生更方面的检查和督促上。常规管理和检查实现了制度化和规范化，做到刚好、到位、精确、

28、真实，留意发挥学生会和学生干部的作用，留意对平常检查结果公布、积累和分析，为优秀班集体的评比做好打算。 本学期德育处和年级组协作，在学生管理制度上和方法上做出改革，“以引导为主，将问题想在前面”是一个突破。用一根线来贯穿于学生完全的教化过程，将德育处以前的主要工作“解决问题”转化为了“预防问题”，利用每个月的班主任例会制度，将每个月的工作重点，需留意的问题，需解决的问题，向年级组和班主任进行传达并进行探讨。这样各班主任的工作更加明确，更有目的性和实效性。德育处对班主任进行专题培训，并定期召开班主任会议，同时辅之以月“考核制度”，从而真正使班主任成为学校德育教化的主体。 2、加强校内文化建设，创

29、设和谐育人环境。 本学期进一步加强校内文化建设，形成良好的校风、教风和学风。学校是青少年思想道德建设的主战场，良好的校内文化是一种无形的巨大教化力气，具有其他教化手段不行替代的熏陶、引导、渗透功能，对学生健康成长具有重要作用。本学期进一步做好了值周工作，并激励各班级形成自己的特色。升旗仪式、值周问候语、服务礼仪等都纳入学生和班集体的考核之中，使学生提高了服务意识、职业意识和校内文化意识，并通过它来影响和熏陶学生，促进学生健康成长，充分发挥校内文化的育人功能。本学期最终两周，德育处依据各班级值周状况选定了两个班级为“优秀值周班”在全校进行展示，并在展示之前对学生进行细致、严格的培训，使学生的服务

30、意识、职业意识得到提高，为全体同学做出表率，并为高二的学习、生活、就业打下良好的基础。同时，将两个优秀值周班作为标准，在高二时全年级统一标准。 3、狠抓学生行为规范养成教化，提高学生文明素养。 本学期接着规范升旗仪式，让每一次升旗仪式都成为一次生动的爱国主义教化课。结合学校实际，加强学生的爱国爱校，爱岗敬业，遵纪遵守法律，文明礼貌，诚恳守信，勤俭节约，团结友善等基本道德品质建设，以提高学生的文明素养。 汶川地震发生后的第一时间，二部学生会和值周班级就走在了全校的前列，在升旗仪式上发出了倡议，各班级主动响应并在当天进行了献爱心捐款活动。通过这件事情，可以看出学生经过了近一年熏陶，爱国意识、责随意

31、识以及文明素养和感恩之心都更加剧烈。 4强化法制教化，杜绝违法犯罪。 学校主动向学生宣扬宪法、刑法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，不仅让学生知法、懂法、遵守法律、更重要的是让学生运用法律武器爱护自身的合法权益。各班主任利用了班会、黑板报、学习园地等手段加强对学生法律常识学习。 5、加强心理教化，培育学生键康人格。 接着利用好心理询问室和心理课，坚持集体教化和个别辅导相结合，积累阅历，加强探讨，努力培育学生乐观向上，团结协作、公允竞争意识，提高学生耐挫力，注意学生青春期教化，促进了学生身心健康发展。 德育处针对我校学生实习就业所出现的问题，与心理老师协商，在高一年级进行了挫折教化

32、，让学生体会到社会的压力、就业的压力、生活的压力。使学生在高一年级即形成了“不努力必将被淘汰”的意识，为今后的实习就业打下良好的基础。 6、加强三结合教化，实行德育资源整合。 构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推动家校联系，从而建立以学校教化为中心，家庭教化为基点、社会教化为依托的三位体的德育管理网络。真正发挥学校的主导作用，并努力得到家庭、社会的支持，共同做好学生的教化教学工作。德育处将接着组织好班主任做好家访工作，并充分利用好这个平台，推动家庭教化工作，不断提高家长素养。 7、加强德育课程建设，主动组织学生参与社会实践和课外活动。 本学期，德育处主动组织开展了一系列的文体活动，努力做

33、到“在活动中提高、在活动中育人”，“一百次的说教不如一次的挫折”。让学生在学校中有事做，在做事时有收获，是德育处努力的方向。 在这一年中，我们开展了广播操竞赛、啦啦队展示、篮球节、无烟校内承诺仪式、文明礼仪班级评比、各种类型的学问竞赛、优秀值周班级的评比等等一系列的活动。让校内中每个月都有主题，每个月都有活动，每个月都有评比；让学生每个月都有目标，每个月都有熬炼，每个月都有收获。日积月累，使学生在活动中不知不觉地得到进步和提高。 本学期二部德育工作取得了一些成果，这主要是朱校长、贾校长的正确领导和大力支持，德育处黄老师和孙诺老师的主动帮助，年级组长、班主任和任课老师共同努力工作的结果，我个人只

34、是尽了我的微薄之力。由于我刚刚接手德育工作，在工作阅历、工作方法和水平上有限，我感到我的工作还有许多不足之处。在工作中有时急于求成，爱急躁，在工作方法上仍有许多欠缺，在以后的工作中我会主动努力、踏实付出，争取让自己做一个领导满足、同事拥护的合格德育工作者。 德育工作是一项系统的工程。我们提倡的主流文化和价值观念能否被学生认同，关键在于学生有一个“内化”的过程。当我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时，要经过学生自己的比较、选择、整合，才能“内化”为学生自己的价值观，再“外化”为自律行为。所以我们德育工作者所要做的就是要把主流文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观，这是一个艰难的任务。因此在下一年里我会根据我的工作职责努力做好以下工作。 一、努力学习先进的教化理论，更新自己的观念，使我校的德育工作有所创新。 二、加强德育工作队伍建设。 三、努力营造有效的德育教化载体。 四、加强自身的学习和修养，提高自己的工作艺术水平和工作实力。 各位领导、老师，在新的一年里，我将在日常生活和工作中留意不断地加强个人修养和党性修养，以“本本分分做人，踏踏实实做事”为信条，言行与学校保持高度一样，踏实工作，诚恳待人，尽职尽责，同各位同事一道，为金融商贸的德育工作贡献出自己的一份力气。